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有關簡單的個人未來計劃通用

時間:2025-06-18 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關簡單的個人未來計劃通用》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關簡單的個人未來計劃通用》。

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

有關簡單的個人未來計劃通用一

廣州的春風令人沈清氣爽,我和弟弟沐浴著金色的陽光,一邊體味著春風的煦暖,一邊像小鳥一樣等待著家教身影的出現。

果然,沒過一會兒,她匆匆的身影便向我們跑來。她叫我們快點,去大學城的車就在前面了,我們跟她跑,就像小孩子的追逐一樣。

時間過得真快,轉眼間,我們就到了大學城,我們蹦蹦跳跳地進入了大學城。映入眼簾的只有一棟棟高高的校區,一個個在操場上玩籃球的身影……

家教還叫了她的一些同學跟我們去騎雙人車,我坐在家教后邊的自行車,為了表現我的強勁,我特意使勁地踹,我享受著那幾次表揚“你騎得還真快”弟弟坐在一個男的后面,他并沒有在騎,竟坐在載嬰兒的那椅子上,其實他已經九歲了,不免有些可笑,原因在于他不會騎。

我們享受著風兒帶來的歡快、涼爽,一路上有說有笑的。踩著踩著,我的速度越來越慢,只是伴隨著家教的速度,平緩地騎著。眼看,他們一個個都超越了我們,還在前面得意洋洋地笑著,弟弟甚至轉過頭來做了幾個鬼臉,我們倆都快氣炸了,馬上快速地蹬著自行車,飛快地超越了他們。我得意地笑,她也得意地笑。

沒想到,他們竟拐彎去科學館,得意的笑馬上變成尷尬的樣子。我們一蹬一蹬地蹬著,終于,我們也到了那里。

我們背對著“地球”排成一列,開始照相,我們不是叫“茄子”,而是叫“傻瓜”,呵呵!這個我們可不是約定好的哦!只因照者綽號為“傻瓜”,其實當我們叫時,他并沒有多大的反應,只是呆了會,隨即便突然跳在我們前面。所有的人都被他者搞笑的行為遮得四不像。

騎完了自行車,我們又喝了珍珠奶茶,甜味一下子涌進心靈……

那天是我最開心的一天。

其實快樂很簡單,生活中的星星點點都是快樂的瞬間,快樂并非遙不可及

只因有太多的快樂,而讓你不知所措。

有關簡單的個人未來計劃通用二

愛情是以微笑開始的、以吻生長、以淚結束;你出生的時候,你哭著,周圍人笑著;生命的盡頭,你逝去的時候,你笑著,而周圍的人卻哭著。我們在感悟著人生感情,人生也在讓我們感悟豐富。下面是學習啦小編為你們整理了關于人生感悟文章的相關資料,望您參考!

感悟人生感情的文章篇:歲月靜好,與君無關

清澈如流水的夜,正慢慢被時光踱入一層層黑色的深邃,和陌生的友人閑聊著,就這樣半倚在椅背上對著一些微涼,世俗的冷暖和炎涼不過在一念之間了,信任的不信任的僅此而已。

于世俗而言,我不過平淡的滄海一粟,涉溺水三千取一杯飲,踏萬千山河尋一點暖,入靈魂深處駐一處虹。滾滾紅塵,多半是癡男怨女的故事,只緣君一回顧,思君暮與朝,惟愿歲月美好,與君老。

三生石三生路,如火如荼的彼岸花,時光猝然回到了過去。千年不變的承諾和諾言,那些故事已經一刀刀地刻入我的心,你自然不知道。那一世,我為貓,你為人。秋子河畔,君子如你,溫暖如玉,似雪的白衣在陽光下籠罩了一絲柔和,如夢如幻,讓我消除了恐懼。從此,形影不離,萬千悲喜都隨了你去。我在佛前許愿,如有來世,愿用千年自由換場人間,與你花田半畝,相知相惜。

興許,生活就是剪不斷理還還亂,要離開的還是會離開,就像手中緊緊抓著的沙,總是在不經意的瞬間無聲滑落。自己的世界,別人能來,卻不能離開,人去樓也空后手中總有一些不易察覺的曾經,正如花開花落暗香留。誰清擾了誰的夢,瘦了誰的思念,筆墨的盡頭到處是日落暮色離人的彷徨,以滄桑年少的你我。有一天,歲月里蕩起的波濤,時光里的靈魂碎片又有誰能一一地拾起呢?

燈紅酒綠的浮華里,悠悠飄蕩而過的多半是過客,流年里,我該做什么樣的人兒呢?突然想起了自己曾經寫的文字,既覺苦澀萬分。在云淡風輕的日子里,這只閑云野鶴飄過了多少的旖旎風光,時而清醒,時而迷糊,哭過笑過痛過,在別人的故事找自己的心情,和黑夜一起淺然的淡出,那些煩亂和悸動到底占據了她多久了,已記不清來時的路。

也許不過是浮華一夢,年年歲歲花開放,朝朝暮暮人難在,醒后一切便歸于沉寂,固執如我,逃不過一難,洗凈鉛華,一個人在遙遠的路口輕數那圈圈年輪,仿佛聽到你歡快的回應著的”溺水三千,只取一瓢飲“。

罷了,這個清如水,明如鏡的秋天,亦該是快樂的。沏一杯茉莉花茶,讓空氣里都是甜蜜和溫暖,放一首柔和歡快的樂,讓恬靜充盈心扉,靜。

有關簡單的個人未來計劃通用三

1、微笑背後,是落寞﹑是無限的蒼涼。

2、柔情似水的世界,看似簡單,卻如此復雜。

3、從你走進我心里的那一刻,我就沒打算再把你放出去。

4、時間奪去了我輕狂的眼神卻給了我嘴角上揚的資本。

5、鮮花含雨露,綠草帶朝煙,童年的雨天最是泥濘,卻是記憶里最干凈的以往。

6、永遠不要浪費你的一分一秒,去想任何你不愛的人。

7、黎明前的曙光,是說明黑暗已經走遠。

8、有一種淡淡的味道,叫做幸福。

9、風干不掉的眼淚都成為琥珀。

10、愛情必須是婚姻的前提,而珍惜,才是攜手鬢白的那份必須的執念。

11、都怪我倔強,才累成如今這幅模樣。

12、等不到天黑,煙火不會太完美。

13、似水流年遺忘身后。

14、你能不能,別在我要放下的時候又對我好?

15、我不介意你的過去,我只是憂患你愛我的程度。

16、墮落其實本無罪,只是美的太頹廢。

17、在這個情話如神話的年代里,怎敢奢求你愛我呢?

18、不必刻意的陪伴,只需偶爾的相視一笑,如此自然,卻又仿佛勝過千言萬語。

19、喜歡一個人,是全世界最無法隱藏的事。

20、一心一意寫一個喜歡的故事,一生一世愛一個值得的人。

21、把我們的故事譜寫成曲,用深情輕輕地梵唱。

22、愛情能夠讓愛情改變,會讓不相信奇跡的兩個人相信奇跡。

23、在這淡淡的離別中,直覺告訴我,我被遺棄了。

24、想變成仲夏夜的一只螢火蟲,只要抓住你的注意力,就已經滿足了。

25、時光的手,帶不走那年藍青色的盛夏。

26、如果我們住在彼此心里死亡就不是分離。

27、閉上眼看最終那顆夕陽美得像一個遺憾。

28、試著放手,走與不走,留與不留,我不想懂?

29、其實,沒有一開始就是適宜的兩個人,都是經過時間的打磨,逐漸磨合舒適的。

30、即使不帶走那片風景,也帶走了甜蜜的回憶。

31、春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節。

32、心心相印才是真愛,就像魚離卟開水。

33、在乎你的人會主動找你,別等失去了才知道后悔當初為什么不那么勇敢。

34、大雨還在下我的心里好害怕。

35、情到深處原來悲喜也麻木,來不及掙脫一切束縛。

36、人心可謂深不可沒!

37、用一朵花輪回的時間,見證我最完美的年華。

38、好喜歡眼睛美的人,眼里藏著星星藏著溫暖藏著安然。

39、很多話講不出來,放在心里會安全點。

40、我沒有停止愛你,我只是不再表現出來,因為無論我多么努力,你都不會明白。

41、生活就像海洋,僅有意志堅強的人,才能到達彼岸。

42、一向以來活在自我的世界里,貌似比井底之蛙還要可悲。

43、有一個人,一向住在心底,卻消失在生活里。

44、我告訴自我這點痛算什么,我就是打不死的咸蛋超人。

45、開始說天長地久,最終說以往擁有。

46、真心對你好的人不會很多,一個也別弄丟了。

47、空洞的雙眼,回憶不起記憶的旁白。

48、相見便能夠見到你,我期望這是屬于我一個人的專屬特權。

49、別把我的個性和態度混為一談,我的個性是源于我是誰,而我的態度則取決于你是誰。

50、男神比我高一年級,于是這個暑假我去了青果學院,開學時候我就要和他一個班了!

52、要緊握那些有風的日子,它們吹來你的笑臉,吹來你的善良,帶走你的黑暗。

53、四葉草在未來唯美盛開,此刻只要你做我的花海。

54、這個世間僅有圓滑,沒有圓滿的。

55、蛋黃是幸福的,因為她有愛她的蛋殼。

56、你的心倘徉著睡著的湖水,我把對你的謎語寫在月亮上,你低聲囈語,我吹息了星星。

57、遇見你這么完美的事情,像森林聽見風聲,像黑夜纏繞星辰,像夏天相配西瓜,像海洋容納藍色。

58、不管失敗多少次,都要應對生活,充滿期望。

59、每件不開心的事就像一個泡沫,只要遇見陽光,必須會消失的無影無蹤。

60、陽光明媚,溫暖如初,你還沒來我怎敢老去。

61、愛情如同由草莓拼成的心,少了一顆便不再完整。

62、時光難熬,愛人難找。

63、別人指著你的痛楚捧腹大笑,你卻只能站著傻傻的笑,不然人家說你開不起玩笑。

64、你是夏日里冰涼的啤酒,你是陣雨前裙角掠過的風。

65、我不夠圓滑見識也很少,帶著濃烈的稚氣又不懂彎恭屈膝,所以你不愛我我不怪你。

66、有沒有什么好辦法,讓寂寞變得聽話。

67、一個人站在熟悉的海邊,微風吹掉了我的淚水。

68、為什么莪總是很晚才入睡。

69、眼淚是最終的籌碼嗎,流淚的我你會心疼嗎?只是內疚對嗎?

70、不要因為一片云而指著天空說沒有太陽。

71、有沒有想過,你對他的關心也許是剩余的。

72、風停了剩塵埃飄落夢走了誰來叫醒我。

73、當你走在路上,突然想起什么很好笑的東西,然后你沒辦法控制自我跟智障一樣的笑容。

74、人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己。

75、不是一輩子的人,何必說一輩子的話?

76、用我們的愛,創新愛琴海的浪漫。

77、我是你生命中的過客,你卻是我生命中的定格。

78、等愛的天秤平衡了,你發現它卻很接近十字架。

79、有些習慣,終究要用一生的時光改變。就像,某些不可言明的懷念。

80、總是情不自禁的憂傷,于是慢慢學會了掩藏,漸漸學會了偽裝。

81、春天的鮮花開滿了墻,你是我的如愿以償。

82、說一百句對不起,不如做一件對得起的事。

83、愛是三萬里程的孤單。

84、有時候,即使變成了陌生人,只要彼此相愛,那就還是幸福的。

85、世間最珍貴的,不是得不到的和已失去的,而是此刻我在手中的幸福。

86、很多姑娘你追的起,可是養不起。

87、期望自我變回小孩,因為,摔破的膝蓋總比破碎的心要容易修補。

88、有些事,想多了頭疼,想通了心疼。

89、放任無奈,淹沒塵埃。

90、世上的事情,真要看它個透徹,倒也沒有意思,能哭,總是好事情。

91、我覺得不管是誰,都應當好好學學該怎樣說話才讓人感到更舒服。

92、愿所有停留不了的愛,潔白如蘭花,縱使明日又隔天涯。

93、彌散在季節的風雨里,溫馨在綿綿的記憶中,知否?想借風兒送去訊息:生命如歌,芳菲滿園。

94、過生活不是那么容易,可我們還是要過活。

95、其實每個人都是幸福的,只是你的幸福總常常在別人的眼里。

96、這個世界有太多的無法理解,我們能做的就是,愛我所愛,恨我所恨,人生那么短,好酒要喝完。

97、只管走過去,不要逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵會繼續開放的。

98、吵不離罵不散,才是真正的感情。

99、青春已經提前畢業,看著夢想不在親切。

100、幸福,很遙遠。

101、歡樂很簡單,就是春天的鮮花,夏天的綠蔭,秋天的野果,冬天的漫天飛雪。

有關簡單的個人未來計劃通用四

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簡單生活_550字

每一個人心中都有一條基納河,它把我們的心分作兩邊:左岸柔軟,右岸冷硬;左岸感性,右岸理性;左岸住著我們的欲望,期盼掙扎和所有的愛恨嗔怒,右岸住著這個世界的規則在我們心里打下的烙印——左岸是夢境,右岸是生活。——題記

午夜,忽然接到初中好友的來電,剛到一個新的學習環境,來自遠方的熟悉問候自然是讓我興奮不已的。然而,在經歷了最初的敘舊后,電話那頭的她卻是向我談論起人際交往的復雜。事實上,她并不是一個多愁善感的人,相反,記憶中的那個女孩笑容總是明凈而溫暖的。此刻,聽著她有些孩子氣的抱怨,我的心中竟涌現出一種從來未有過的強烈期盼:

簡單的生活在簡單一點。

不想做一個簡單的人,卻想過一種簡單的生活:每天往返于學校和家之間,聽著街道旁小販的叫賣聲中偶爾穿插的歡快鳥鳴,簡單、質樸的氣息撲面而來,生命的視野由此寬廣,思想的隧道也由此深長……

無需放大世界的善意,也不必執著于世界的惡意,細數你這一天得到了幾次微笑亦或是白眼;聽到幾次贊美亦或是嘲諷;感觸到幾次感動亦或是厭惡。無需多言,生活善惡與否自是在這簡單的比較中清晰顯現。

人總是喜歡固執的追求遙不可及的夢境,沉迷在對彼岸的`美麗幻想中而不可自拔,于是在盲目的追求和被動的進取中迷失自我。

“你所擁有的已是最好的”這樣一個簡單的道理,真正領悟的人卻是寥寥無幾。

放眼望去:山就那么默默的聳立;水就那么潺潺的流淌;樹就那么一歲添一輪的成長。如此簡單的世界,卻在我們衍生出這許多的繁雜。

境由心生。

真正的簡單生活,不是避開紅塵的紛擾,而是在心中修籬種菊。

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有關簡單的個人未來計劃通用五

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盡量活得簡單

導語:只要心寬了自己小小的世界就變大了,只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。下面是小編分享的隨筆,歡迎閱讀!

每個人都希望自己的每一天能夠活得輕松而愉快,每一天都能夠活得開心而自在,可是生命里的痛苦憂愁總會不期而至總會打擾著平靜,簡單的生命里總是會承載著很多煩惱憂喜,簡單的生命里總會摻進去一些生活里的繁瑣碎事,這些瑣碎雜事往往總會讓心凝結憂郁和會把心頭的天空遮蓋,有時候措手不及的打擊總是令人有種結冰凝霜的感覺。

人的命運是好是壞,是苦是甜,是淚還是歡,只有自己才能感覺得出來,只有自己才知道其中的酸甜苦辣和無奈。有時候命是上天注定的由不得自己安排。有時候這陣風雨過了真不知道下一次還要迎接怎樣的霜雪。

人生不能卷土又重來也不能每天都開心愉快,更不可能月月愁懷。因為還有很長的人生路要走,根本沒有太多的時間浪費在過去的憂郁和歡喜里,還需要自己整理好心情后又繼續踏上人生旅途。

自己的命運悟在自己的胸懷,無論此生走得多么的艱辛和過得多么的'心酸,也要擦干眼淚笑起來。感謝一生經歷的那些風雨和那些穿插在生命里的曾經美麗故事,感謝一生也收集了很多的精彩,是煩是憂都拋開,是酸是苦也痛快。

一生無論走在陽光大道還是走在小小的獨木橋,都要笑對未來就要保持一個良好的心態,只要有一個良好的心態溫暖的陽光會時時照耀進生命里,只要有一個好心態就會感覺春天花朵在生命里四季都常開。只要有一個好心態最終就能夠從困難逆境這里面走出來。所以要感謝風雨隨時都存在,因為隨時迎接著風雨生命才經得住任何的憂喜,因為風雨里才能夠活出自己的樣子來。只要每天都有一個好心態管它風雨來不來,管它雪霜在不在,笑起來,讓生命增多一些色彩,笑起來讓人生增多一些姿態。過去的已經永遠都走開,剩下的就是嶄新的未來。只要生命不息每天都要生活在微笑里,因為微笑才會讓生命更堅強勇敢得起來。

愛過以后就知道美麗會隨著歲月而更改,美麗不會永遠都會待在身邊不離開。愛過以后就懂得有喜有憂的感情才是最真最純的情懷,愛過以后就懂得那些深刻進內心的感情才是今生的情竇初開,愛過以后才知道幸福甜蜜總會像云霧一樣慢慢的散開。有些美麗總會刻骨在心海,有些美麗會隨著時間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排,因為在失去的時候才知道心也會自然疼痛起來 ,若一個人要離開,那就讓他走痛快,哪怕你會看著背影黯然淚下而傷懷,哪怕你的內心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開,最終必須接受緣分這樣的安排。

成功總是伴著歡喜和淚水,只要還有足夠的信心面對未來,只要每天都在不斷的努力,只要珍惜每一天,那么管它是成功還是失敗生命都會擁有一個新未來。只要堅持不懈的努力,這個世界上就根本沒有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚起來就有信心挑戰未來。

人生含有很多禪意,一生總是活在尋尋覓覓里,每當找到每當失去,每當相聚而歡喜每當分離而哭泣,就會從這些悲歡離合中悟出許多道理,也有了隨緣的平淡心境,也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿,人不可能一輩子只活在淚水里,也總不可能一輩子只活在歡笑中,當經歷了太多的時候,才真的能夠感悟出來很多真理。也就會慢慢的從痛苦憂傷的房間里走出去,也就會從激動歡笑的氛圍里淡定自己,沒什么不可以,也沒什么值得花費時間去太在意,隨緣才能夠活得如意,隨緣才能夠把握自己,隨緣才能夠忘記傷痛收藏美麗。

在隨緣的人生里,自然就多了一份簡單和隨意,自然就多了一份灑脫而如意,自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來緣去,緣聚緣散都是一些自然規律,不用總是放在心里折磨著自己,隨緣才會隨意,隨緣才不會在煩惱憂愁中綁緊自己。

走進大自然的時候,才感覺到天大地廣,張開雙臂的時候才能夠自由呼吸,那么何不讓心寬一點,包容所有寬容所有,只要心寬了自己小小的世界就變大了,只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。

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有關簡單的個人未來計劃通用六

簡單?不簡單!

-------評楊聰老師的《喂——出來》

早先就因《楊修之死》一課,而久仰楊聰老師之大名,恨未一見。

也曾風聞楊先生個性獨特,不拘俗流,甚至在評職稱上課時,竟也隨意揮灑,率性而為,令人嘆為觀止。我覺得有一種神交之感,自忖惟有此等行事之人,方才能懂楊修之死,才能有獨特的設計和教學。

這次寧波之行,是有很多理由不去的,可我還是去了,因為楊聰對我有著太大的誘惑。他上的是《喂——出來》。真的是一棵“洋蔥”——楊聰!又辛又辣,好過癮!

從課堂呈現上來看,楊聰老師對星新一《喂——出來》的解讀,顯然跳出了教參的藩籬,并有著適宜且合理的認識。這種適宜性表現在楊聰老師的解讀取向既非分析課文形式為主的語文教師“職業性閱讀”取向,也非粗淺的表層化的“感受性閱讀”,而是選擇以“言語”為載體的探究式的“鑒賞性閱讀”;合理性則體現在楊聰老師抓住了文本的根本要義,呈現的是“閱讀正解”:星新一的《喂——出來》作為其名作之一,一改現代科幻小說多以感官刺激為目的之惡疾,寄寓了作者真正的人文關懷,且不是以其刻板地講述道理著稱,而代之以出人意料的情節和流暢生動的語言來引人深思,樸素中透著深層的人類反思。小說通過這個“漏洞”,讓我們得以“洞”窺世人、“洞”窺社會,也“洞”窺了我們自己,以此表達了他對我們現代社會的隱憂和反思。這種適宜且合理的解讀,終極目的是為學生的精神打好堅實的底子②。相比教參的說法,以及網上不勝枚舉卻大同小異的教學設計把課文理解為“闡釋了人對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理”的定位,楊聰老師的解讀顯然高人一籌。

當然有了適宜且合理的文本解讀并不代表就有了良好的課堂實施,還要尋找一把恰好的梯子把兩者搭連起來,而組成這把梯子的材料就是教學內容的選擇和創生,以及教學機智的選擇和調和。

他首先了解學生預習中讀懂了什么,抽了幾位學生回答,學生多數回答從此文中看出保護地球、保護環境的重要性。楊聰說:僅僅把此文的主題理解成保護環境是膚淺的。接下去,他與學生探討的一個個細節,都與環保無關。

他的課其實只做了一件事,學生從課文中找出有感觸的細節,做批注,然后交流。這堂課當然是不完整的,因為《喂——出來》是一篇小說,篇幅不短,里面有無數的細節,教師完全順著學生的思路上課,學生找出哪一個細節,課堂就討論哪一個細節,我的印象當中,一堂課其實只討論了四個細節,課就結束了。結束的時候并沒有形成一個結論,老師只是提醒學生這堂課上還有一些不可忽視的細節沒有討論,希望課后繼續關注,以至于下課的時候聽課的教師一臉的疑惑:“這就完了?”

對于課的不完整,很多老師可能會認為是一個遺憾,但是對于這堂課的精彩,我想沒有人會否認。楊聰的精彩在于,不論學生讀的是哪一個細節,引發的都是精彩的討論。這不得不讓人敬佩,這是怎么做到的,我想只有一個解釋:老師準備了一大桶的水,而課堂呈現的只是一小杯。

我們來看下面這一小段實錄(僅憑一支筆,記得并不全面)

生:我找的是“一位膽小怕事的老年人顫顫巍巍地擺著雙手,要想勸阻年輕人別這么干。”這個細節寫了一個老人,在我看來這是一個封建的,頑固的老人,但是這個老人的話后來應驗了。

師:這是一個怎樣的老人?

生:一個能夠預知未來的老人。

生:一個明智的老人。

師:但是作家星新一如何評價這位老人,看一看文中的話。

生:膽小怕事。

師:膽小怕事是一個貶義詞,用一個貶義詞來評價這個老人,公平嗎?

生:我覺得作者雖然用了一個貶義詞,但在這里并不是批評老人。

師:也就是說,這是貶詞褒用,是嗎?對貶詞褒用的說法,我是鄙視的。(笑聲)我覺得“膽小怕事”在這里是最合適的一個詞,只有用“膽小怕事”來表達作者對老人的肯定是最合適的。因為在大自然面前,人類還是膽小一點好。但是我們人類在大自然面前膽子太大了,尤其是中國人,還造出一個詞叫“人定勝天”,多可怕!

多么精彩的一個片斷!想起以前讀過一篇文章叫《無法預設的精彩》,但是我相信,楊聰對這個細節的討論是經過精心預設的,但這個細節確實出自學生之口,而這又確實是一個容易讓人忽視的細節,把這樣一個細節上得如此精彩,只有一種解釋,楊聰課前準備了不少于四十個這樣的細節,而課堂呈現的,只是對四個細節的討論。

在我前面所列舉的教學片斷之后,是一個更加精彩的片斷,在楊聰發表完一番關于膽大與膽小的議論之后,一位學生舉手了,楊聰請他發言。

學生說:“我并不認為中國人是最膽大的,中國人還有一句話:‘謀事在人,成事在天’,所以說中國人在大自然面前并不膽大。美國人才膽大,他們網羅人才,制造核武器——是他們最早制造了核武器,發動戰爭??美國人才是真的膽大!”

我所摘錄的只是學生發言的四分之一,學生發言過程中聽課的教師三次報以熱烈的掌聲,這真的是“無法預設的精彩”!

楊聰面帶微笑聽完學生的發言,拿著話筒,走到臺前,沉默了足有十秒鐘,然后緩緩地說:“這是我在上公開課的過程中,受到過的最嚴厲的批判。(笑聲)非常感謝你的批判,我不知道如何讓你明白我的感謝是真誠的,總之,現在我感到,言語是蒼白的!”

如果你在場聽課,你一定會感受到,這就是大師風范——鎮定,從容,真誠!

我一直認為教師是課堂的靈魂,教師的激情和智慧可以照亮學生純潔而充滿好奇的心空。我的教學向來追求對文本對話、與作者對話、與自己對話,做到讀出文章味道,讀懂作者心思,讀出自我感悟。

楊聰 “毫不經意”地實現了,我是淋漓盡致地感受了,學生們是不知不覺地體驗了。

沉醉之余,細思此課,更覺味之深遠啊!楊聰利用獨特的視角,切入文本,解讀文本,設計深度,建構課堂;全課緊扣文本,但又絕不拘泥于文本;所有的思想和情感皆出自于文本,最終還能回歸于文本,正是“從于文而出于文,悟于文而歸于文”!

簡單?簡單!!!!!!!!!!

培訓班學員

吳桂永

有關簡單的個人未來計劃通用七

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導語、石榴花開了是夏姑姑扎上了鮮艷的蝴蝶結,以下是小編為大家分享的幼兒簡單詩歌大全,歡迎借鑒!

青青的籬笆,

是爺爺編扎的;

籬笆上金色的絲瓜花,

是爸爸種的;

那幾朵紅色的牽牛花呢?

是我栽的。

早晨,霧已經散去,

濕漉漉的籬笆上,

一輪太陽正慢慢升起。

哈哈哈,

哈哈哈,

我家里,

裝電活。

全世界的小朋友,

隔山隔水能通話。

丁零零,

丁零零,

一會兒叫爸爸,

一會兒叫媽媽,

就是不喊我這個小娃娃!

哈哈哈,

電話也是個“偏心眼兒”,

愛它又恨它!

浪花家在哪?

家在大海中。

浪花幾時開?

請你去問風。

浪花什么色?

朵朵如白云。

浪花開多少?

千萬千萬朵。

你也笑,我也笑,

來到這里都想笑——

你瞧瞧,大胖子,

變成一根細面條。

瘦弟弟,不得了,

一下長得胖又高。

這個腦袋大得像河馬,

那個矮得看不見腳……

妹妹笑完想一想,

朝著大家瞧一瞧、

“要是變成這個樣,

眼睛哭成紅櫻桃!”

這是一棵樹

一棵水晶樹

一棵不會枯黃

永遠向上的'快活的樹

這是一朵花

一朵水晶花

一朵開不敗的

潔白美麗的快活的花

風兒不鬧了,

浪兒不笑了。

深夜里,

大海睡覺了。

她抱著明月,

她背著星星。

那輕輕的潮聲啊,

是它睡熟的鼾聲。

《老師您真好》秋天的雨

聽聽,秋天的雨,它是一把鑰匙,“咔嚓”,是打開大門的聲音。

聽聽,秋天的雨,銀杏葉扇著扇子,“刷刷”,是與樹媽媽告別的聲音。

一片片楓葉隨風舞蹈,一陣陣秋雨淅淅瀝瀝。

秋天的雨,滴落在每一片葉子里,滴落在每一棵果樹上,

滴落在每一朵菊花中,滴落在每一首歡樂的歌曲中。

聽聽,秋天的雨,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去。

聽聽,我們聽到了秋雨的聲音。

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