心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇一

在幼兒園里，聽課是幼兒教育工作者不可或缺的一部分。通過觀摩其他教師的課堂，教師可以不斷提升自己的教學水平和教育理念。然而，如何寫出一篇連貫、有條理的幼兒園聽課心得體會卻是許多教師頭痛的問題。本文將圍繞這一話題展開探討，旨在為幼兒園教師提供一些有益的寫作技巧和經驗。

首先，觀摩時教師需要保持觀察力和專注力。在幼兒園里，每個老師的教學風格和方法都各不相同。因此，觀摩老師需要以專注的態度全神貫注地聆聽和觀察，去了解他們教學的特點和亮點。為了更好地擬寫心得體會，觀摩時還要注意記錄下課堂中一些有趣的情節、孩子們的反應以及教師的教學技巧和思考。

其次，寫心得體會時要注重整體感受和細節描述的結合。在撰寫幼兒園聽課心得體會時，教師可以從整體上描述這節課給自己帶來的感受，比如師生互動的氛圍、孩子們的學習態度、教師的授課技巧等。同時，在總結整體感受的同時，教師也要注重對一些細節的描述。比如，描述孩子們的笑臉、課堂的氣氛和教師的細致關懷等，這些細節能夠讓讀者更加生動的感受到觀摩的場景。

第三，要注重反思和發展。在撰寫心得體會時，教師不僅要對觀摩課堂進行客觀的描述，還要結合自己的教學經驗和觀察記憶進行反思。在反思的過程中，教師可以思考自己在教學中遇到的問題和困惑，并探索解決方法。同時，教師還可以將觀摩的課堂與自己的教學相比較，發現差異和不足，以此為基礎進行自我完善和提升。

第四，要注重教育理念的呈現。每個教師都有自己獨特的教育理念和教學風格。在撰寫心得體會時，要注重表達自己對教育的看法和體會。教師可以思考自己觀摩到的教學方法、教師對孩子的關懷以及孩子們的學習狀態，然后將這些體會與自己的教育理念相結合，讓讀者能夠感受到教師對教育的熱愛和執著。

最后，要注重語言的規范和流暢性。一篇好的心得體會應該具備規范、流暢的語言表達。教師在撰寫時要注意語句的通順和結構的完整性，避免過于碎片化和零散。同時，還要注意遣詞造句的規范性，避免出現拗口的表達和用詞不當的情況。通過良好的語言表達，可以讓讀者更好地理解和感受作者的觀點和心得體會。

總之，幼兒園聽課寫心得體會是培養教師教育素養和提升教學水平的重要方式之一。通過保持專注力，結合整體感受和細節描述，注重反思和發展，呈現教育理念，以及關注語言的規范和流暢性，教師能夠寫出一篇連貫、有條理的幼兒園聽課心得體會。相信通過觀摩和總結，教師將不斷提升自己的教學能力，為孩子們的成長和發展做出積極的貢獻。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇二

我園接到幼特教科的通知后，園長組織老師學習觀看視頻教學，通過視頻的形式能讓老師更直觀的學習，能更好的交流并做分享。

我園帶領老師觀看了一節音樂活動，《蘑菇傘》此活動是一節中班的音樂游戲活動，讓孩子在學會唱歌曲的基礎上能合拍的表演動作。在游戲情景的提示下，理解并按歌詞內容做游戲。

在觀看視頻中老師們都有所感悟與體會，能夠更好的運用到教學活動中，能學其中的優點與方法。音樂活動要讓游戲貫穿到課堂當中，要把積極性與主動性引導幼兒用多種方式進行表現。

通過觀看視頻，我們進行了研討：

1、是否達到教學活動的目標

這是一節中班的歌唱活動，演唱歌曲是活動目標之一，從現場過程可以看出，大部分幼兒都達到了這一目標。一次活動后，肯定會有部分幼兒對于完整并準確地演唱是有一定困難的，只要幼兒在這一活動中通過傾聽、反思逐步掌握歌詞，那么這次活動的.目標就算是達成。在集體教學活動中，大部分幼兒都能唱出歌曲并準確唱出歌詞，這也說明本次集體活動的目標是合適的，在游戲的幫助下更呈現了這次集體教學活動的有效性。

2、關注孩子的興趣和需要

教師要及時捕捉孩子的興趣需要，以孩子的興趣需要為依據，組織教學活動。本次活動將螞蚱和蘑菇傘相結合，孩子喜歡動植物，以孩子的興趣為教學內容，使活動取得事半功倍的效果。

3、傾聽孩子，合理引導

在教學活動中，教師要放下權威，真誠地對待孩子的提問，真誠地面對孩子的表達，要完全把教師放在和孩子平等的地位。

4、抓住關鍵，有效提問

有效的提問是多向的，有時是由幼兒發起的，有時可以是教師反問的。教師在教學活動中的有效提問，以引起幼兒的好奇心，激發他們強烈的求知欲望為目的。以積極的態度回應幼兒，使孩子得到實實在在的提高。

5、機智處理突發事件

孩子是一個個鮮活靈動的生命，在集體教學活動中隨時可能出現各種各樣的問題。提高集體教學活動的有效性，除了依賴于精心設計外，還必須依靠教師對課堂突發事件的有效處理。教師要把握突發事件的教育價值，恰當地處理好課堂的各個環節。

有效的集體教學活動應該是教師精心預設的，在研究孩子、研究教材的基礎上，利用每一次對話，每一個細節，使孩子在快樂的活動中進行有意義的學習。

通過這次學習非常受益，對我們日常教學有了很大的幫助，能解決平日里發現的問題，在教學中應了解幼兒的發展水平與需求，并把課堂交給孩子，充分的發揮和引導幼兒表現音樂。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇三

第一段：引言

幼兒園是孩子們最早接觸教育的地方，而作為家長，了解和參與幼兒園的教學活動是必不可少的。聽課是了解幼兒園教學內容和方法的重要方式之一。然而，如何寫出一篇有深度、有思考的聽課心得體會呢？下面將從以下五個方面來介紹。

第二段：認真聆聽

在聽課過程中，應該保持認真聆聽的態度。認真聆聽不僅是對教師的尊重，也是對孩子教育的態度。通過認真聆聽，我們可以更好地了解教師在課堂中的教學內容和方法，更好地幫助家庭教育。在聽課過程中，可以做好聽課筆記，記錄下關鍵點和自己的思考，以備后續整理成一篇心得體會。

第三段：及時整理筆記

聽完課之后，應該盡快整理聽課筆記。這樣可以保持筆記的清晰，避免遺忘。在整理筆記的同時，也可以對課堂內容和教師的教學方法進行回顧和思考，這樣有助于提高自己對教育的理解和認識，進一步提升自己的家庭教育水平。

第四段：思考和總結

通過整理聽課筆記，我們可以對課堂內容和教師的教學方法進行深入思考和總結。我們可以思考，教師所采用的教學方法和手段是否適合孩子的成長發展，是否能夠有效地激發孩子的學習興趣和學習能力。同時，也可以對自己的家庭教育方法進行反思和調整，以更好地幫助孩子成長。

第五段：撰寫心得體會

在撰寫聽課心得體會時，要言之有物，凸顯自己的獨特觀點和思考。可以從自己的觀察、思考和經驗入手，對教師的教學方法和孩子的反應進行分析和評價。在寫作過程中，要注意結構的合理性和邏輯的連貫性，同時也要注意語言的準確性和表達的清晰性。要盡量避免空泛的陳述和口號式的評價，而要注重細節的描述和思考的深度，以使文章更具說服力和可讀性。

總結：

通過認真聆聽、整理筆記、思考總結和撰寫心得體會，不僅可以讓我們更好地了解幼兒園的教學方法和內容，也可以提升自己的教育水平和家庭教育能力。同時，也可以與其他家長交流分享，共同進步。因此，在幼兒園聽課時，我們要始終保持學習的心態，不斷提升自己，為孩子的成長和發展做出更好的貢獻。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇四

幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的'心情負責。

如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如經常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經常發生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。

幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環境，周末還經常組織親子活動，自己的業余時間非常少。一個孩子出現問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。

兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自己的成長規律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據形象生動的參照物，并且要與他們的生活經驗相關，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數字1、2、3的實際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術素質，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具備的基本素質。還有語言表達能力也很重要，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義，對孩子的評價措辭要準確、委婉。

作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內在規律自然發展，對他們的自然發展表示尊重，為他們的發展提供適宜的精神與物質環境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎！

幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調動和運用已有的經驗，并在不斷地面臨挑戰和解決問題的過程中獲得新的經驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環境問題化——讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創設能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經驗遷移到社會生活中去。

幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就可以了，作為幼教必須要有事業心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應給予孩子更多的愛，關注每一個孩子，發現他們身上的閃光點。

同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的一項必不可少的素質是發展的眼光和未來社會意識。因為我們現在教育的孩子是為未來世界服務的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個環境資源匱乏、競爭激烈、世界經濟一體化的世界。

在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環境意識，通過各種活動、情景讓孩子們懂得節約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇五

第一段：引言（教育的重要性）

幼兒園時期對兒童的成長和發展起著重要的作用。而在幼兒園，通過聽課來觀察和學習，是提高教育素養的重要方式之一。因此，如何寫好幼兒園聽課的心得體會，對于進一步提升自己的教育能力具有重要意義。

第二段：合理準備（事前調研）

在參加幼兒園聽課之前，一定要進行充分的準備工作。例如，了解教師的教育理念、課程安排和所教授的內容，還可以通過調研課堂教學環境、教學資源等，為寫心得體會提供更多的素材和觀察點。在準備的過程中，可以結合自己的教育經驗和關注點，制定出合理的調研計劃，有針對性地觀察和記錄。

第三段：積極參與（課堂觀察記錄）

在幼兒園聽課的過程中，積極參與是非常重要的。通過親自體驗課程、觀察教師的教學方式和幼兒的表現，可以更加全面地了解課程的特點和幼兒的學習需求。在觀察的同時，要注意記錄一些關鍵的教學環節和幼兒的表現，可以借助錄音或攝像設備，將所見所聞記錄下來。這樣不僅能夠方便后期回顧和總結，還能夠幫助自己更好地分析和思考教育問題。

第四段：思考總結（提煉亮點）

幼兒園聽課完畢后，要及時進行思考總結。通過回想課堂的整體過程和自己的觀察記錄，可以找出值得借鑒和改進的地方，提煉出課程的亮點和教育有效的點滴。同時，可以結合自己的教育理念和實踐經驗，思考如何將這些亮點和有效的教育方法運用到自己的教學中，提升自己的教育水平。在總結中，還可以對課堂中出現的問題進行思考，并提出自己的見解和建議。

第五段：撰寫心得體會（結合實際）

最后一步就是撰寫心得體會。撰寫時，可以運用到剛剛提到的教育亮點和總結中概括的思考結果。可以結合自己的實際情況和所教學科的特點，對聽課的收獲和感悟進行描述和總結。同時要注意言之有物，提出具體的建議和改進方案，以實際行動推動自己的教育發展。

總之，幼兒園聽課對于提高教育素養和教學能力具有重要作用。通過合理準備、積極參與、思考總結和撰寫心得體會，不僅可以更好地觀察和學習，還能夠激發自己的教育創新思維，不斷提升自己的教育水平。只有不斷地反思和總結，才能更好地服務于孩子的成長和發展，為他們的未來奠定良好的基礎。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇六

入園前：

1、家長在初送孩子到幼兒園之前，應先了解一下幼兒園小朋友生活及學習情況，并經常在家向孩子說說幼兒園有趣的事，告訴孩子，幼兒園是小朋友學習和游戲的地方，小朋友很開心、很快樂，使孩子對幼兒園有好感．激發幼兒上幼兒園的愿望。切忌用負面的語言把幼兒園說成是一個很恐怖的地方。如有的家長在孩子未上園時常常會用“你不聽話，就把你送到幼兒園去。”“你不吃飯就把你送到幼兒園去”、“幼兒園老師可厲害了”等，使幼兒對幼兒園產生恐懼心理。

入園前要教會培養孩子基本的生活能力。能聽懂話，會做一些力所能及的事情，如搬椅子、吃飯、擦嘴、喝水、有大小便知道上廁所，以及辨認自己的東西等。

教給孩子必要的知識。一是知道自己的姓名、家長的名字、家庭地址、電話號碼、父母的工作單位。

入園后：

1、孩子第一天入園，最好由一個家長陪同，不要全家護送孩子。人多會給孩子造成一時緊張，瞬間離去，孩子更有孤獨感、失落感。同時最好不要讓孩子最親近最依戀的人送他去幼兒園。

2、送孩子入園后家長應盡快離開，不要千叮嚀萬囑咐，這樣會使幼兒不知所措，應告訴孩子高高興興上園爸媽會早一點接你。幼兒新入園二周內家長要盡量早一些接孩子，回家后不提幼兒園不開心的事，尋找孩子感興趣的事，幫助孩子緩解焦慮心理。

3、家長要端正入園觀，不論天氣好壞、家里是否有人，如果不是孩子生病（發燒），家長要堅持天天送孩子來園，適當的“狠狠心”，千萬不能看到孩子哭鬧就接走，或者是許愿，送送停停，停停送送，這樣會給孩子造成一種誤解，把哭鬧當作一種不去幼兒園的武器，只要一哭，就可以不上幼兒園，這樣對幼兒盡快適應幼兒園生活極為不利，會給幼兒增加痛苦，延長焦慮期。

4、孩子回家后，讓孩子說說幼兒園有趣的事情。孩子不會說時，家長給以提示，家長要當傾聽者，了解孩子在幼兒園的基本情況，鼓勵孩子的在園表現，讓孩子對幼兒園有好感，并及時與教師溝通交流孩子的進步，并強化孩子的優點。

當孩子來園哭鬧時，提醒家長千萬不要說:“你再哭,媽媽就不要你了。“媽媽就走了”,“媽媽就不來幼兒園接你了。”這些話會傷害孩子幼小的心靈,容易產生一種恐懼心理,加重幼兒的分離焦慮。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇七

孩子上幼兒園是他們成長中非常重要的一步。在這個階段，他們不僅可以結交新朋友，還能夠學習新事物，包括如何遵守規則。作為家長和幼兒園老師，我們需要向孩子們灌輸規則的重要性和如何遵守規則，因為它是一個有助于孩子未來成功的關鍵元素。在這篇文章中，我將會探討如何向幼兒園孩子們講解規則的心得體會，以及如何教育他們遵守規則。

第二段：明確規則

幼兒園中最重要的一點是要讓孩子們明確規則。老師或者保姆需要清楚地告訴孩子們什么是正確的行為，什么是不允許的行為，并且明確告知后果。同時，我們還需要向孩子們解釋規則的重要性，讓他們理解規則的意義。例如，我們可以告訴孩子們停在紅色的交通燈，因為這樣可以避免交通事故。當幼兒園孩子們明確了規則的重要性，他們會更容易遵守規則。

第三段：讓規則有趣

有些孩子們不愿意遵守規則，可能是因為他們認為規則不好玩。因此，我們需要讓規則更有趣。我們可以利用游戲或者活動的方式來引導孩子們遵守規則，例如角色扮演游戲或是互動游戲。同時，還可以采用獎勵的方式，來激勵孩子們的積極性，比如頒發獎章、小紅花等。

第四段：積極反饋，引導孩子們做好

與其懲罰孩子們犯錯，不如給予他們積極的反饋，引導他們做好。例如，當孩子遵守規則并表現良好時，我們可以及時給予表揚和鼓勵。這樣會激發孩子們的積極性，以后他們也會更愿意遵守規則。同時，我們在與孩子們溝通的時候，要用簡單明了的語言，讓孩子們容易理解，這樣孩子們才會更加接受規則。

第五段：家長和學校的合作

最后但同樣重要的是，家長和學校需要合作。家長在家中可以重復老師所說的規則，并且對孩子實施督促和獎勵。家長可以進行口頭或卡片記錄，以確保孩子遵守規則。同時，學校也應該向家長及時反饋孩子的表現情況，并與家長共同制定計劃，如何引導孩子們遵守規則。

結論：展望未來

總結一下，教育幼兒園孩子遵守規則是非常重要的。明確規則，讓規則有趣，積極反饋，家校合作等著幾個方法，有助于引導孩子們遵守規則，從而在以后的成長中更具有有組織性和責任心。通過這些措施的共同努力，我們可以幫助孩子們打好牢固的規矩意識，幫助他們成為成功有一潛力的孩子們。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇八

**教育局、**中心學校：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，方便周邊兒童就近入學，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的準備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

學校名稱： **縣***鎮育才幼兒園 學校地址：********** 辦園性質：從事教育事業的個體投資民辦幼兒園 辦學宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切。

辦學目標：培養幼兒在多元化教育中享受學習的快樂，在快樂中學習，輕松上小學。

辦學條件：學校占地面積**平方米，室內活動室*間，****平方米，室外活動場地****平方米。房屋寬敞明亮，堅固安全，室內鋪設地板，周邊環境優美，無傳染源，無安全隱患。室內有滑滑梯，木馬，大皮球，小皮球，積木等玩具，讓孩子在快樂中學習，在快樂中成長。園內設有教室、活動室、寢室、廚房、兒童廁所;配備了符合兒童生理特點的桌、椅、床，還配備了開展教育活動所需的電子琴、dvd電視、黑板、圖書，另于電腦和空調。擬辦小、中、大三個班級配備園長兼教師一名，專職教師二名，保育員三名。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，室內外教學設備總投資約人民幣***萬元。

我園一定按照教育部門的各項規章辦學，嚴格要求，實事求是，讓孩子在幼兒園健康的成長，培養出德、智、體、美、勞的優秀學生與小學接軌打好基礎。

以上是我的辦園申請，請領導在百忙之中審閱，望批準為謝！

申請人： **年**月**日

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇九

幼兒園是孩子們的第一所學校，也是養成孩子好習慣、規范行為的重要場所。而講解規則是幼兒園老師首要的任務之一。那么，如何講規則才不會讓孩子們感到枯燥乏味，而且真正理解呢？本文將從自己的實踐經驗中總結出有效的方法，供幼兒園老師參考。

【第一段】

首先，講解規則前，我們應該先觀察孩子們的態度和反應。有些孩子對陌生人會產生抵觸情緒，那么我們應該先讓學生們熟悉我們，建立起親近感，使孩子們更樂意聽從我們的規則講解。另外，規則講解應該盡量簡單明了，避免使用過多的專業術語，同時配以生動形象的動作和擬人化的場景，這樣能更好地吸引孩子們的注意力，也能使孩子們更好地理解。

【第二段】

其次，幼兒因為年齡較小，記憶能力不高，散漫也是一個普遍的現象。因此，我們要反復進行規則講解，讓孩子們逐漸熟悉并了解規則的含義和要求。同時，老師也要注意孩子們的反饋，及時與孩子們溝通討論，以此來達成自上而下與自下而上的雙向溝通。這不僅能增進老師與孩子們之間的互動，更能取得孩童們的理解與認同。

【第三段】

再次，幼兒園老師要靈活運用各種手段加深孩子們對規則的理解。可以通過繪本講解、游戲互動、演戲口訣等形式，使孩子們在其中學習到知識，同時更易于記住規則，形成正確的行為心態。例如，在活動中講解如何讓別人高興的規則時，我們可以通過角色扮演讓孩子們參與其中，因為他們可以通過生動的演出來體驗和記憶，這使得講解更生動有趣，并激發孩子們的學習熱情。

【第四段】

同時，規則的宣傳不應該只限于教室內，而更應該擴散到幼兒園的各個角落，讓孩子們無處不知道這些重要的規則。比如，我們可以把規則寫在櫥窗里，或是貼在走廊、衛生間的墻上，讓孩子們在起居、游戲、飲食等各個方面去了解和應用規則。這樣讓孩子們在日常生活中逐漸學習各個環節中的行為規范，不僅有利于孩子們的身教和市民素質的提高，也讓孩子們在更多的方面中積累和掌握規矩。

【第五段】

最后，幼兒園講解規則，如果是空口說教或者嚴肅板面無生氣的講解，便會使孩子們視之茫然。因此，老師不僅僅要靈活運用各種趣味性且生動的規則講解的形式，而且要展現出親切和善良的態度，同時給孩子們一些表揚和鼓勵，這樣可以讓孩子們更加理解和接受規則，激發他們的學習積極性。

【結語】

總之，幼兒園講解規則并不是單方面的宣示，而是互動、有效的過程。老師需盡可能地讓孩子們了解規則，記憶規則，參與規則，從而形成良好的行為風格。良好的規則講解和養成好的行為規范對于孩子們日后的成長和承擔社會責任有著極大的影響。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇十

幼兒園申辦者,應將辦園資金足額存入準備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶,并經法定驗資機構出具證明。...3、申請舉辦幼兒園,應向所在區、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金...第一條 為建立和完善幼兒園登記注冊制度，加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依照《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《xx市幼兒園、學前班登記注冊暫行辦法》，結合我區實際，制訂本辦法。

第二條 幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

第三條 幼兒園的主要任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。

第四條 國家鼓勵企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦幼兒教育機構。鼓勵幼兒園向高層次、規模化發展。

第五條 幼兒園實行轄地管理。由縣（區）以上教育行政部門審核批準、登記注冊，發給辦園許可證后，方可設立并進行招生。未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

第六條 開辦幼兒園應具備的基本條件：

（一）幼兒園必須設置在安全區域內，周圍環境無危險、無污染、無噪音，幼兒園內無危險建筑物和設施，園舍堅固、安全、通風、適用。有室內、外幼兒活動場所。

（二）幼兒園有獨立名稱和辦園章程，法人代表要熱愛教育事業，品行端正，且在市內有固定住所的公民。

（三）企事業辦、街辦集體辦幼兒園要有10萬元以上人民幣的固定資產投入；民辦個體辦幼兒園要有5萬元以上人民幣的固定資產投入和5萬元以上人民幣的備用教育資金。

（四）園長、教師應具有正規幼兒教育中專以上學歷（包括幼兒師范學校、職業學校幼教專業畢業）。保育員、其他工作人員應具有高中以上學歷，并獲得專業資格證明、上崗證明等。教職工與幼兒比例不得超過1:12，其中教師與幼兒比例不能超過1:24。

（五）幼兒園園長（法人代表）必須是能夠專職從事幼兒教育工作，具備幼兒教育專業中專以上學歷或取得教師資格證的人員擔任，必須有三年以上從事幼教工作經歷，并在申請之日前五年幼教工作中未受到任何行政處罰。

第七條 申請開辦幼兒園，應當提交下列材料：

（一）申請書（公辦、企事業單位辦、街辦集體辦幼兒園由主管單位提出申請）；

（二）辦園章程、幼兒園內部管理制度等；

（三）法人代表、教師、保育員、其他工作人員的花名冊。并附個人簡歷、身份證、學歷證書、專業資格證明、上崗證、健康證等原件材料。

（四）固定資產驗資報告、固定資產投入年報、備用教育資金證明等；

（五）符合規定的辦公場所的使用證明。（包括土地證、房產證、租賃合同等）

（六）園舍符合消防安全的證明（由當地公安消防部門或主管單位消防安全部門出具）。

第八條 辦園章程應包括以下內容：

（一）幼兒園名稱和執業場所具體位置及基本情況；

（二）幼兒園開辦宗旨和辦學模式；

（三）幼兒園組織形式、內部機構設置、班額設置等；

（四）幼兒園園務委員會組成和職責；

（五）幼兒園園長的職責以及產生、變更程序；

（六）幼兒教師及其它工作人員的權利和義務；

（七）固定資產、開辦資金的數額和教育經費來源；

（八）財務管理制度、分配制度和債務、責任承擔方式；

（九）幼兒園變更、終止的條件和程序；

（十）其他需要說明的事項。

幼兒園的章程內容必須符合《幼兒園管理條例》的規定，辦園章程自幼兒園被批準開辦之日起生效。

第九條 申請開辦幼兒園的組織或個人向轄區教育行政部門提交申請材料后，教育行政部門應當在15日內初查完畢，提出意見。對材料齊全，符合登記注冊條件的幼兒園15日內給予登記，并頒發辦園許可證。對不能登記注冊的，說明原因，并提出整改意見。

第十條 幼兒園辦理登記注冊時，應當如實填寫《東湖地區幼兒園申辦審批表》、《南昌市幼兒園（班）申報登記注冊表》。

幼兒園登記注冊許可證分為正本和副本。正本用于辦班場所懸掛，副本用于查驗及年審，正本和副本具有同等法律效力。若正本或副本因故遺失，幼兒園應立即向發證機關報告，并登報掛失及補辦。

第十二條 幼兒園憑據登記注冊許可證辦理其它相關許可證，刻制公章，開立銀行帳戶等。第十三條 幼兒園登記注冊許可證不得偽造、涂改、出借、抵押和轉讓。否則，造成一切后果由幼兒園法人代表自行承擔一切法律責任。

第十四條 幼兒園名稱、章程、園址、法人代表變更應向登記機關報告，交回原發證件，辦理變更登記手續。

第十五條 幼兒園因解散或其他原因終止辦學行為，應到原登記機關辦理注銷登記手續，并交回原發證件。

幼兒園停辦應提交該園園長簽署注銷登記申請報告、債權、債務清理完結的說明文件。第十六條 幼兒園在領取登記注冊許可證后，六個月內未進行教育教學活動或停止辦學行為滿一年的，視為主動停辦，登記機關有權予以注銷其辦園資格。

幼兒園出現機構改制、人員變動、園舍搬遷等應按規定重新申請登記注冊，同時注銷、收回原注冊登記許可證。

第十七條 幼兒園注冊登記許可證每四年更換新證。登記機關每年對所登記幼兒園進行考核和年審。對當年考核不合格的幼兒園，暫緩年審；第二年考核仍不合格的，登記機關有權予以注銷其辦園資格。幼兒園逾期不參加年檢的，登記機關可以注銷該幼兒園。

第十八條 幼兒園注銷后，登記機關應當收回幼兒園登記注冊許可證、公章，并下發注銷決定。

第十九條 幼兒園在年審工作中應主動向登記機關提交《東湖地區幼兒園注冊登記年審報告》、年報統計表、年度財務報表等。

第二十條 幼兒園有下列情形之一的，可根據情況分別給予警告，限期整頓，停止辦園的行政處罰。

（一）幼兒園發生安全責任事故，未及時上報，且處理不當；

（三）年度統計和年審工作中隱瞞真實情況，弄虛作假，且情節嚴重；

（四）偽造、涂改、出借、抵押和轉讓幼兒園登記注冊許可證；

（五）登記事項有重大變更，未按規定辦理變更登記；

（六）違反收費政策，不按規定項目和標準收費，亂收費現象時有發生；

（七）辦園行為違反法律、法規和規章的其它行為。

第二十一條 幼兒園有下列情形之一的，視為當年考核不合格：

（一）幼兒園發生安全責任事故，但未造成較壞影響；

（二）登記機關收到有關舉報較多，且調查落實情況屬實；

（三）年度統計報表中隱瞞真實情況，弄虛作假；

（四）發生體罰或變相體罰幼兒現象；

（五）違反收費規定，財務管理混亂，有亂收費現象；

（七）在當年工作檢查中發現其它違規現象，且整改不力，情節嚴重；

（八）辦園行為違反法律、法規和規章的行為。

第二十二條 本管理辦法由東湖區教育體育局負責解釋并行使。

辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢?現如今幼兒入園難成為了一個社會問題，那么辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢?下面小編就來為您介紹一下關于幼兒園的生意，告訴您辦幼兒園賺錢不?讓您知道辦幼兒園需要多少錢!

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辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢?幼兒園經營的注意事項

辦幼兒園需要多少錢?筆者采訪了不少幼兒園、市場營銷專家和相當數量的家長，辦幼兒園賺錢不?他們對幼兒園的選擇著重在如下幾個方面：

一是地段———即方便的地段是家長考慮的前提。幼兒教育畢竟離高考還遠，一些家長認為，送孩子上幼兒園僅是為了孩子有一個從小受教育的背景，辦幼兒園賺錢不?再說，孩子四五歲了，不上幼兒園，就很難找到同齡人玩，辦幼兒園需要多少錢?既然如此，距家較近，且質量尚可的幼兒園就是家長的首選。辦幼兒園賺錢不?事實上，住宅密集的地段，幼兒園招生都還可以。

二是教育理念。辦幼兒園賺錢不?一些文化層次較高的家長，尤其是較高學歷的孩子的父母比較看重教育理念。辦幼兒園賺錢不?他們認為，孩子的基礎要從幼兒園打起，辦幼兒園需要多少錢?因此那些具較新教學理念的幼兒園很受這類家長青睞。

三是保育質量。辦幼兒園賺錢不?學齡前兒童無自理能力，吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成。辦幼兒園需要多少錢?作為獨生子女，安全教育更是一點馬虎不得，飲食清潔更為家長所考慮。辦幼兒園賺錢不?因此，保育質量好壞是影響幼兒園招生的一個重要環節，一些幼兒園教育理念先進，但衛生不過關，有一些幼兒園發生一些小事故，都會影響家長對這些幼兒園的態度。

四是園區環境，辦幼兒園賺錢不?包括操場的大小、環境的布置、辦幼兒園需要多少錢?班上玩具及全園公共玩具的多少，辦幼兒園賺錢不?也是家長考慮的因素。

五是老師素質。深圳幼兒園的老師普遍在中專以上，相當一部分已達大專水平。辦幼兒園賺錢不?但每個老師的習慣和個性不同，每個幼兒園園長的風格也不一樣，有的老師注重孩子體能的訓練和培養，辦幼兒園賺錢不?有的注重思維訓練，有的注重孩子習慣的培養，辦幼兒園需要多少錢?這都會對孩子造成影響，相當一部分家長認為，老師的耐心有時甚至比業務水平更重要。

六是伙食營養。辦幼兒園賺錢不?一些幼兒園認為孩子關在幼兒園，孩子吃飯家長也看不見，又不會說，就在伙食上做文章，辦幼兒園賺錢不?但一些細心的家長很在乎孩子在幼兒園的營養，辦幼兒園需要多少錢?因此，幼兒園切勿在伙食上打折扣。

七是辦園口碑。辦幼兒園賺錢不?一些家長選擇幼兒園時，除自己考察外，還會觀察鄰家已上幼兒園的小孩，辦幼兒園需要多少錢?看他們是不是很開心，家長對這家幼兒園有什么評價等。辦幼兒園賺錢不?事實上，連鎖幼兒園招生，靠的就是家長群中形成的口碑和印象。

辦幼兒園說簡單也不簡單，辦幼兒園賺錢不?最好有專業或者相關人士的幫忙，辦幼兒園需要多少錢?一般程序如下，希望對大家有所幫助!

1、辦幼兒園賺錢不?營業執照、稅務登記證、衛生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全.。

2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。辦幼兒園需要多少錢?如果你要招收60名幼兒，辦幼兒園賺錢不?請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。

3.辦幼兒園賺錢不?桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。

4.良好素質的幼師，辦幼兒園需要多少錢?干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫院比較近，辦幼兒園賺錢不?并且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯系家長處理緊急情況。

5.制定合理的收費政策，并向家長展示你的幼兒園優勢。

辦幼兒園需要多少錢?如果資金條件有限，可以考慮加盟，我之前剛辦幼兒園沒有經驗，辦幼兒園賺錢不?也是加盟的，很多地方都不用我親自去打理，辦幼兒園賺錢不?后來慢慢做起來有了一定資金規模就慢慢擴大了。

辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢?幼兒園的盈利經營心得

還有什么不懂可以探討一下 我開幼兒園也有3年了!辦幼兒園賺錢不?作為一名幼兒園的園長，應該處事很謹慎，做到獎罰分明，辦幼兒園需要多少錢?處理事情可以讓老師口服心服，該嚴厲的時候的，該松的時候就松。辦幼兒園賺錢不?最高的境界就是，某個老師犯了錯，你嚴厲教訓了他，他不生氣反而學會自我反省。經驗需要不斷總結。

最后跟大家推薦一下大地幼教推出的大地培訓通，辦幼兒園賺錢不?它是針對幼兒園園長開發的一套完善的幼兒園管理培訓課程。辦幼兒園需要多少錢?我本人覺得是很有價值的，對于校園各方面的管理如新園籌辦、滿園策略、校園管理、保育工作、教師招聘培訓、特色課程、家長會等等有詳細的介紹。辦幼兒園賺錢不?我們幼兒園也在用，跟大家分享一下，課程有免費部分的，也有收費部分的。當然，收費部分的價值更高了。

辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢?看完以上小編為您所作的介紹，您覺得辦幼兒園賺錢不?辦幼兒園需要多少錢您現在是否已經有所了解了呢?如果您覺得辦幼兒園適合您做生意的話，那么考慮開個幼兒園是個非常不錯的好選擇，賺錢應該很輕松的的說!

幼兒園財務做好年度預

做好財產、財務管理工作，為幼兒園提供優質的生活質量，一切為了孩子：

具體工作如下：

（一）做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

（三）搞好園舍建設，創設優美環境：

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇十一

幼兒園是孩子走入社會，學習感知外部世界的重要階段。在幼兒園里，老師要教給孩子們的首先就是規則。規則本身就是一種套路，講規則不是一件容易的事。因此，正確的講規則方式不僅對孩子們的成長有益，而且對教師的工作也有促進作用。

第二段：規則講的目的

首先，講規則的目的是讓孩子們能夠養成良好的行為習慣，了解社會的公共道德規范，從小懂得自我約束和自我管理。其次，規則講得好可以降低教學成本和教育負擔，減少孩子們的問題行為，提高教學效果。

第三段：講規則的方法

講規則的方法可以采用多種方式：講故事、看視頻、演示實例等等。但不管是什么方式，最重要的是教師要在講解規則的時候要引導孩子思考，啟發他們的理解能力和自我認知，還應該和孩子們互動、交流，讓他們了解規則的必要性和意義。

第四段：演示實例的重要性

在講解規則的時候，教師們應該多演示實例，以生動的話語把規則講透徹，讓孩子們更容易理解。例如，教師可以模擬孩子違反規則的情景，讓孩子們理解違反規則會帶來什么后果。同時，教師還可以通過對其他孩子優秀行為的鼓勵，讓孩子們學會認可和表揚別人的優秀行為。

第五段：結論

孩子們的安全和未來都與規則息息相關，教師們不能忽視規則的講解。在講解規則的時候，教師要全程參與，盡可能讓孩子們接受最科學、最周全的信息。在講解規則的過程中應該多與孩子們互動，讓他們作為參與者更深刻體會規則的重要性。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇十二

作為一位優秀的班主任帶領的班級，必定在開學前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計劃。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、工作目標

1、勤思、好學、團結、活潑。

2、認真上好每一節課，特別是科任課。認真完成每一次作業。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。

三、重點工作

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣 ，學生主動學習，提高學習成績。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

四、主要工作

(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

(二)做好平時的常規工作。

1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學生還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學生的衛生習慣正逐步養成。

2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

(三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節水節電的環保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節水節電的小竅門，評選節約環保小明星。

2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

3、培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、月安排

九月份：

1、暑假作業的總結、評比。

2、教室凈化、美化、布置。

3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。

4.“推廣普通話”的主題中隊會。

5.參觀校史陳列館。

6、寫字比賽活動。

十月份：

1、制定工作計劃并公布。

2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、組織學生秋季實踐活動。

十一月份：

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。

3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

4.宣傳并進行安全教育。

十二月份：

1、元旦慶祝活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

元月份：

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、做好期末的各項工作。

4、班級“紅蘋果樂園”評比。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇十三

一、引言（200字）

幼兒園實習是每位幼教專業學生的必備環節，通過實習可以實踐和鞏固所學知識，鍛煉自己的專業能力。實習期間，我有幸進入一家優秀的幼兒園進行實習，在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在幼兒園實習期間所得到的啟示和心得體會。

二、實習前的準備（200字）

在進入幼兒園實習之前，我充分準備了自己。首先，我仔細學習了幼教專業的相關知識，并通過課外閱讀擴充了自己的教育理論知識。此外，我還積極參加了幼兒教育相關的培訓和講座，不斷提升自己的專業能力。同時，我也了解了目標幼兒園的教學特點和教學理念，為自己的實習做好充分的準備。

三、實習的收獲與體會（400字）

在實習期間，我學到了許多知識和技巧。首先，我發現在幼兒教育中，互動是十分重要的。與幼兒親密接觸，并與他們進行一些簡單的游戲和交流，能夠增強師生之間的感情，并促進幼兒的綜合發展。其次，我深刻體會到了幼兒的學習特點以及幼兒園教育的特殊性。幼兒具有天真活潑、好奇心強的特點，因此，教育者要善于抓住他們的興趣點，通過寓教于樂的方式進行教學，創造良好的學習氛圍。此外，實習期間，我還學會了如何調動幼兒學習的主動性，通過引導和激勵，讓幼兒們在學習中真正體驗到快樂和成就感。

四、實習過程中遇到的問題與解決方法（200字）

在實習過程中，我也遇到了一些問題，比如，怎樣與幼兒進行有效的溝通？怎樣處理幼兒的不同行為表現？面對這些問題，我始終堅持以幼兒的利益為出發點，積極與專業教師和家長進行溝通，尋求幫助和指導。我還主動參與日常教學活動，親自操作和實踐，通過實踐中的反思和總結，不斷提升自己的教學能力。在實習期間，我還不斷反思并改進自己，從而積累了寶貴的教學經驗。

五、實習實踐中的收獲與啟示（200字）

通過這段實習經歷，我深刻認識到了幼兒教育的重要性和喜悅之中。我明白了幼兒教育不僅僅是傳授知識，更是培養幼兒的綜合能力和品格素養。在與幼兒的互動中，我不僅教會了他們知識，也從他們身上學到了無窮的智慧和童真。我從實習中收獲了寶貴的經驗和體會，堅定了我成為一名幼教工作者的決心。

總結起來，幼兒園實習是一次難得的機會，通過實習，我學到了許多專業知識和技巧，并深刻認識到幼兒教育的重要性。在未來的教育工作中，我將繼續努力提升自己的教學能力，為每個幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。

幼兒園暖廁心得體會如何寫篇十四

本學期我擔任五年級班主任工作。本班是中層生少下層生多，多數學生學習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養成習慣，大部分學生個倔犟，有必須的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。所以，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作計劃的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。

一、抓好紀律教育

一個班級能否正常的發展，紀律的好壞起著很大的影響，所以一開始本人結合《小學生守則》《小學生行為規范》和校規，制定出適合本班實際的班級公約，使學生有規可循。為良好班風的構成奠下基礎。本學期來本班學生都能遵守學校的各項規章制度，如本學期學生已很少出現隨意曠課，遲到的現象;課堂上隨意發脾氣，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現。

二、抓好知識質量

由于本班學生特點是中上層生少下層生多，大多數的學生學習進取性差。所以如何提高學生的學習進取性，提高學習成績呢本人經過教育學生明確學習目的，端正學習態度，并隨時表彰先進，及時鼓勵學習上取得提高的學生，更讓學習上取得成績的學生帶動后進生，使學生構成你追我趕的熱潮，從而使學風構成。如在學期中，班上同學在一些學習成績較好的同學的帶領下自發組成一幫一互助學習小組;在平時的學習中對個別違反紀律、不自覺學習的同學，大部分學生能夠都能自覺地進行抵制，學生逐步養成自覺學習的習慣，不斷端正學習的態度，學習成績有所提高。

三、發揮班干部的帶頭作用

班委會是全班學習與活動的核心，起到龍頭帶領作用。從較多的教師的反映看，如果班委會建設的成功，整個班級管理十分方便，教師也會很省心。于是，本人著重加強班委會的建設工作。開學初便著手培訓班干，使班干真正成為教師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問題及時反映，將不良之風消滅在萌芽狀態，促使良好班風構成。如我班的衛生值日長期以來處于個別學生勞動，大部分學生坐享其成的狀態。在本學期伊始，我就著建立新的衛生值日制度，首先由學生選舉他們信任的同學做勞動委員及各小組的勞動組長，再把每一天的值日大權下放到勞動委員手上，由勞動委員負責安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究職責，誰的職責誰負責。在這一學期中，我班的衛生值日情景有了很大的改善，學生的職責心也增強了。

四、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作

為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，異常注意了解學生的提高情景，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一齊探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。如配合任思想品德科的教師一同治理學生聽課紀律;多次與英語教師交流，整頓英語課上個別學生不聽課，紀律較差的狀況;與副班主任多次合作，采取多種形式、手段，從學生的活動、學習等多方面入手，不斷提高班級的凝聚力。

五、進取抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值，提高學習的信心。如我班學生陶某某學習及日常的一些行為習慣等各方面情景都較差。在家父母較為溺愛，多次以學生天生腦子不夠用，學不好就轉學等為孩子學習較差找理由。而該生對學習缺乏足夠的信心和耐心，遇到問題就采用躲避的方式，個性內向，有較強的逆反心理，好面子，不能理解批評。所以在班上每次單元測驗，我都盡量避免讓他與其他同學互比，而是要求他與自我比較，看是否提高還是退步;課后單獨為他補課;在他出現問題時，以朋友的態度與其談話，共同分析原因和解新問題的方法。使該生不斷地端正學習態度，開始學會主動地要學習，但由于該生基礎較弱，雖然較自我已有不小的提高，但與全班同學還需不斷地努力。

總之，在這一個學期里，我經過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質也有所提高。下學期將是學生們小學生涯的最終一個學期，將面臨著畢業及升學等實際問題，下學期擔子會更重，工作還將更復雜，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。