在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類會議記錄如何寫一

一回到家，我找來四個桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對大家命令道：“以后垃圾要分門別類地放。”

爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢。

一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經過，上前跟外婆說：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進其他垃圾。”外婆一個勁兒點頭，還為我豎起一個大拇指。

光讓家里人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？

那一天，表弟來家里做客。他去超市買來一瓶可口可樂，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類。

經過這一段時間的努力，身邊的人都學會了垃圾分類，還稱我為“環保小達人”呢！

垃圾分類會議記錄如何寫二

為落實垃圾分類進校園，從多個角度提升師生們垃圾分類、珍惜資源和保護環境的意識，踐行綠色發展理念，9月23日，大嶺山新風中學初二（1）班開展了“奔跑吧，垃圾分類”主題班會活動。

班會中學生通過互動交流及課件介紹，初步了解進行生活垃圾分類的意義。通過觀看節目《奔跑吧兄弟》中關于焚燒垃圾的片段和問答環節，學生們對垃圾分類知識有了深入的了解。隨后開展了“垃圾分類試一試”和“垃圾分類小誤區”趣味游戲，學生在寓教于樂的游戲中掌握生活垃圾分類知識與技能。

趣味游戲結束后，教師從學生的興趣以及生活經驗、事例出發，引出“個人如何保護生態環境”的討論話題，也通過一系列生態破壞的圖片出示，引發學生對于自身行動的思考，同時倡導學生自覺參與到垃圾分類的行動中來。

主題班會課結束后，通過課后征集令的收集、制作和粘貼等活動方式作為課堂的延伸，鼓勵學生將垃圾分類的行動落實到生活的實處。

本次創意主題班會，以綜藝節目《奔跑吧兄弟》中有關垃圾分類的一期為主線開展，迎合中小學生娛樂喜好，讓此次垃圾分類的知識普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導學生在生活中不斷提高垃圾分類的意識，在觀看綜藝節目時也積極思考節目背后所倡導的理念。

此次活動的開展不僅讓同學們深入學習了生活垃圾分類的知識，提高了生活垃圾分類意識，還增強了大家在生活中環保與節約的自覺性。

垃圾分類會議記錄如何寫三

1、垃圾分類呵護，成就美家美滬。

2、垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶。

3、垃圾不落地，校園更美麗。

4、垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。

5、播種禮貌，收獲溫馨。

6、今天分一分，明天美十分。

7、讓環保扎根此刻，用綠色昭示未來。

8、未來人類的文明，將是綠色文明。

9、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

10、你餓我也餓，你渴我也渴，你用我也用。

11、未來人類的禮貌，將是綠色禮貌垃圾桶。

12、垃圾要分類，生活更美好。

13、就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。

14、垃圾要分類，資源要利用。

15、創意生活，文明分類。

16、用好你的手，垃圾無處溜。

17、提高社區的品味，從垃圾分類開始。

18、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。

19、垃圾分類，舉手之勞。

20、哥不是擺設，哥餓了。

21、配合垃圾分類，爭做禮貌市民。

22、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

23、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

24、快樂你我他，環境靠大家。

25、積極參與垃圾分類，創優美社區環境。

26、人以群分，物以類聚。

27、為垃圾分家，給城市減負。

28、丟掉污濁，拾起健康。

29、垃圾扔在地，羞恥寫進心。

30、想要垃圾變為寶，分類回收不可少。

31、垃圾要回家，請您幫助它。

32、人人喂我，我為人人。

33、美麗校園，有你也有我。

34、公德競賽，今天正式開賽。

35、你需要優美的環境，我需要你的電池。

36、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

37、多一份自覺，多一份清潔。

38、未來人類的禮貌，將是綠色禮貌。

39、垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。

40、講衛生，愛清潔，垃圾入筐。