每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)一

嚴格遵守《審計法》和相關法律法規，從年度審計工作計劃的制定到審計的立項、審計通知書的下達、審計取證調查、審計報告和審計決定書的下達等一系列審計行為，嚴格按程序辦理，做到科學規范，不越位、不錯位、不缺位。

經審計機關通過審計確認的事實，對查出問題性質的認定、處理處罰的尺度要確保客觀公正。符合聽證條件的事實要舉行聽證會，做到事實清楚，處理公正。竭誠歡迎社會各界對審計機關進行監督。

凡有關部門批辦的涉及審計業務范圍的舉x信件及審計機關直接受理的應由審計機關辦理的署名舉x信件一定認真辦理，并按批辦要求限期報出結果，并視具體情況反饋舉報人，確保事事有著落，件件有回音。

為從嚴治理審計隊伍，確保審計工作的獨立性和審計人員廉潔從審，在審計期間，各審計組和審計人員必須嚴格遵守以下八項審計紀律：

1、不準由被審計單位支付或補貼住宿費、餐費；

2、不準使用被審計單位的交通工具、通訊工具等辦公設備辦理與審計工作無關的事項；

3、不準參加被審計單位安排的宴請、旅游和商業性的娛樂活動；

4、不準接受被審計單位的.任何紀念品、禮品、禮金、消費卡和有價證券；

5、不準在被審計單位報銷任何因公因私費用；

6、不準向被審計單位提出任何與審計工作無關的要求和向被審計單位推銷商品或介紹業務；

7、不準利用審計職權、影響或知曉的被審計單位商業秘密和內部信息，為自己和他人謀利；

8、不準參加被聘用中介機構安排的宴請、旅游和商業性的娛樂活動，以及報銷任何因公因私費用、接受任何饋贈。

對審計人員違法違紀行為，堅決做到有舉必查，有錯必糾，嚴肅處理，絕不姑息。

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)二

根據xx委統一安排，我在認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記來陜考察重要講話精神和中央、省委、市委關于以案促改工作要求的基礎上，對照黨章黨規黨紀，通過深刻自省、上級點評、同事談心、廣泛交流，重點查擺了自己在政治建設、廉潔自律、作風建設、擔當作為、全面從嚴治黨等六個方面存在的不足問題，深刻剖析了問題根源，找準了努力方向。現對照檢查如下，請各位領導和同志們批評指正。

（一）在“兩個維護”方面。一是學深學透不夠全面。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，存在實用主義、形式主義問題，致使學習停留在表面，研讀不夠系統，理解不夠深刻，未能完全做到知信行合一，新思想學用轉化、服務基層效果不明顯。二是執行決策不夠有力。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對執行決策、落實工作的重重阻力和現實困難，有時也會出現畏難情緒，落實不夠有力，導致有些工作推進滯后。三是維護權威不夠堅決。工作三十多年來，對黨的忠誠從沒有改變過、對黨的權威從沒有質疑過，但在維護黨的權威上斗爭精神不足，缺乏站出來、面對面、斗一斗的魄力。比如，面對當今社會不良思潮沖擊，各種網絡謬論層出不窮，個人能保持政治清醒，也經常告誡身邊人，但很少通過網絡評論、輿論引導等合理方式進行正面斗爭。

（二）在政治紀律和政治規矩方面。一是政治生活制度落實不到位。按照領導干部“雙重組織生活”制度要求，雖然能夠主動參加所在支部的黨組織活動，但因工作或個人原因參加支部活動還是比較少，特別是指導基層落實黨內政治生活制度上，推進措施不夠有力。二是民主決策制度落實不到位。在重大工作、重點任務推進上，能做到事前溝通、征詢意見、會議商議、集體決策，但在個別時間緊、任務重的具體事項上，有時會出現班子溝通只要意見統一就執行的問題，沒有廣泛征詢基層意見，導致民主決策程序不規范、不完善。三是相互批評制度落實不到位。在進行自我批評上，可以做到查找問題不隱藏、承擔責任不推諉、整改任務不逃避，但對班子成員的批評上有“老好人思想”，批評不夠尖銳、不夠直截了當，存在會前談心說問題、會上批評留情面，指出工作問題多、剖析思想問題少等問題。

（三）在廉潔自律方面。一是日常教育不夠經常。作為單位一把手，能經常組織組工干部學習相關規定、參與主題教育、開展以案促改，但日常教育還不夠經常，特別是對農村基層干部的教育管理有所缺位，導致少數基層干部紀律意識淡化、理想信念下滑、群眾利益受損。二是追責問效不夠嚴格。執行責任追究制度不夠嚴格，激勵鼓勵的多、追責問效的少，沒有“一竿子插到底”，導致責任追究失之于寬、失之于軟。比如，對個別駐村工作隊對村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責不到位、工作成效不顯著等問題，過多考慮干部幫扶不易、成長不易，談話提醒、通報批評的多，責任追究、嚴肅查處的少，致使“四支隊伍”管理問題多次被上級通報反饋。

（四）在作風建設方面。一是工作作風有所弱化。在落實上級決策部署時，有時為了追求工作時效性，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現象，沒有充分進行研究討論，出現上下一般粗式傳達，致使基層對有些工作認識不夠、執行發生偏差。二是群眾意識有所淡化。落實把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標尺這一要求不到位，雖然經常性開展基層調研，但整體了解多、解剖麻雀少，聽干部匯報多、進群眾家門少，對基層干部狀況、群眾冷暖了解還不夠全面。三是關心基層有所缺失。基層減負工作落得不實，部內科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過多、表格過多、材料過多問題，加重了基層組織工作負擔。在脫貧攻堅任務艱巨的形勢下，對基層一線干部關心主要體現在了提拔重要優秀干部、落實具體工作待遇上，忽視了對脫貧一線干部心理疏導、生活照顧等方面做得不夠好，導致一些干部出現厭戰和畏難情緒。

（五）在擔當作為方面。一是迎接挑戰勁頭不足。工作熱情有所減退，進取意識有所淡化，缺少以往敢闖敢干的沖勁，上級主管部門和縣上主要領導讓怎么干就怎么辦，不求有功，但求無過，有時對工作中遇到的一些棘手問題，存在畏難情緒，有“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。二是有效難題破解不夠。對組織工作面臨的突出問題研究不夠透徹、思考不夠深入，缺乏大刀闊斧搞變革、不撞南墻不回頭的魄力，致使干部隊伍、基層黨建、人才工作中一些瓶頸沒有突破，一些問題沒有解決，一些制度沒有落實。三是重點任務推進不力。對照市委關于干部、黨建、人才三個《三年行動方案》要求，在思想觀念、任務舉措、方法路徑等方面創新不夠，一些重點工作任務措施不力、推進滯后、成效不好。

（六）在全面從嚴治黨方面。一是主體責任夯得不實。在落實黨風廉政建設“一崗雙責”上，關心干部隊伍監督管理、基層組織建設多，投入精力抓廉政建設、抓警示教育、抓源頭防范等方面少，關心關鍵少數、領導干部、組工干部廉潔自律多，投入精力抓普通黨員、抓基層干部、抓重點行業少。二是黨建壓力傳導不夠。將從全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的要求落實不到位，一些黨組織書記政治意識淡化，重業務輕黨建，重經濟發展輕意識形態工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時松時緊、走一走歇一歇，壓力傳導出現層層遞減問題。三是干部監督管理不嚴。干部日常監督還不具體全面，尤其是“八小時”以外監督形式單一、手段滯后，一些沒有強制性要求執行的干部監督制度落實還不夠，比如領導干部個人有關事項報告制度，只是按照文件要求在縣級以上干部中執行，沒有做到科級干部全覆蓋。考核評價結果運用還不到位，與干部選拔任用、表彰激勵工作銜接不夠緊密，沒有成為“能上能下”的“硬杠桿”，干部干事創業熱情還不夠高。

（一）學懂弄通做得不夠。在提升理論素養上，如饑似渴地學習勁頭有所弱化，主動學習、系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想有所放松，滿足于參加中心組、支部等集體學習，個人自學缺少“釘子”精神，往深里走、往心里走、往實里走做得不夠，在全面掌握和深度認知上存在差距。在錘煉黨性覺悟上，自覺接受理想信念教育少了，受到社會上一些庸俗思想的侵擾，有時也會產生迷茫情緒。在踐行初心使命上，不能完全按照新時代新思想改造自我，艱苦奮斗精神有所弱化，全局和整體利益考慮少了，個人和局部利益考慮多，上級和領導認可看得重了，黨員和群眾評價看得輕了，這是產生問題的總根源。

（二）政治站位提得不高。在個人站位、眼界、魄力上還有一定的欠缺，對黨員領導干部身體要體現“當代國情的深切把握、對民族命運的深入思考、對人民福祉的深沉責任、對人類理想的執著追求”的要求理解不深入、不透徹，還不善于從增強“四個意識”的高度、踐行黨的宗旨的角度去把握形勢、分析問題、謀劃工作，對于有些個人認為落實難度大的工作產生了抵觸情緒。政治意識、憂患意識還不夠強，沒有站在踐行“五大理念”、推進“五個扎實”、落實“五新戰略”的角度去思考組織工作，對新事物、新問題、新領域研究還不深入，對新情況、新問題缺乏應有的警覺和預見，習慣于憑經驗辦事，導致執行決策和要求出現偏差，破解工作難題和回應群眾期盼不夠及時。

（三）擔當作為落得不實。雖然能時刻把自己的責任記在心間、不敢有絲毫松懈，但經過幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項工作能有效銜接，部里運行十分順暢，開始認為自己搞好協調統籌就行，習慣于層層傳導壓力、層層分解責任，出現了對大局工作關注多、對具體問題操心少，對重點任務盯得緊、對日常工作管理松等問題。對組織工作面臨的嚴峻形勢和突出問題缺乏深刻認識，只要管好干部、做好規定動作、提出有效載體、抓好黨建示范點，不出事就行了，對急難任務把握、謀劃、統籌和推進不夠精準，有遇到矛盾繞道走的現象，缺乏開拓創新和迎難而上的勇氣。受“官本位”意識影響，對自己或組織部小范圍工作負責，而對分管工作及全縣發展思考少，工作中怕得罪人、怕冒風險，講人情講面子，宗旨意識、服務意識、擔當意識樹得不牢。

（四）從嚴治黨抓得不緊。落實黨風廉政主體責任落實不到位，對主管的組織部門黨風廉政建設抓的緊，對分管的老干、機關工委等部門單位抓得少，指導少，面對基層出現的四風問題不能理直氣壯地進行斗爭，認為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。突出政治標準、落實好干部標準還有差距，對干部政治標準的考察還不完善、不具體，缺乏針對性，與干部平時考核和任前考察還沒有很好地融合起來，如何精準考察識別干部政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等情況，還沒有建立起一套明確的、可量化的標準。黨建工作責任落實不到位，把從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員沒有落到實處，在考核評價中沒有樹立起“使用干部看黨建”的用人導向，致使支部標準化建設、發展村級集體經濟等工作落實不到位，成效不明顯。

（一）提高政治站位，把穩思想之舵。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的學習，增強黨性觀念、提高政治素養，堅決貫徹落實黨的方針政策和決議，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。深入學習貫徹習近平總書記來陜考察重要講話精神，認真領會中央和省委、市委對秦嶺違建、xx以案促改等工作的要求，自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來，始終做政治上的明白人。堅持理論聯系實際，著眼于推動工作實踐和發展，全面增強創新能力、履職能力，使自己真正成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者。

（二）增強群眾意識，堅持務實之風。樹立正確的群眾觀，經常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時反映和解決群眾生產生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾，真心實意為群眾辦實事。樹立正確的政績觀，立足組織工作重難點問題，堅持深入基層接地氣，沉下心、鉆進去，做到真調研、真創新、真落實，確保問題在一線解決、成果在一線體現，打通最后一公里，讓組織工作出生產力和戰斗力。樹立正確的效能觀，克服工作形式主義、官僚主義，突出重實干、務實功、出實招、辦實事、求實效，杜絕“栽盆景”、“做虛功”，精簡各類統計報表和檢查評比，減少上墻制度牌匾，規范黨建成果展示，不要求工作留痕，切實減輕基層負擔。

（三）強化擔當作為，履行為民之責。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進“五個扎實”、落實“五新戰略”，全面落實新時代黨的組織工作路線，突出重點、找準定位，樹牢擔當意識，在干部隊伍、組織建設、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實招，扎實推進基層黨組織建設、脫貧攻堅、鄉村振興等重點工作，推動各項任務落地見效。緊緊圍繞縣委工作重心，充分發揮組織部門服務基層、服務黨員、服務群眾、服務干部等職能，把更多政策、視角、鏡頭面向基層，把群眾需要、利益放在第一位，切實提高服務群眾的水平，努力把組織部打造成為“黨員之家”、“干部之家”、“人才之家”。緊盯中央、省委巡視反饋問題，以久久為功的韌勁抓整改、補短板，建立整改清單和臺賬，做到整改一個、銷號一個、鞏固一個，全面提升組織工作質效。

（四）全面從嚴治黨，筑牢發展之基。夯實管黨治黨責任，落實清單動態管理制度，運用日常考核、專項考核和季度講評“三位一體”考核辦法，傳導工作壓力，倒逼責任落實，凝聚追趕超越工作合力。認真履行干部管理職責，堅持“二十字”好干部標準，始終把政治標準放在第一位，完善干部選任機制，規范選拔任用程序，搭建“四位一體”監督舉報平臺，完善領導班子和領導干部考核評價辦法，加大“三項機制”落實力度，強化能者上、平者讓、庸者下的選人用人導向，解決干部庸、懶、散、慢問題，營造爭先創優、追趕超越的政治生態。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，建立“不忘初心、牢記使命”制度，提升“一肩挑”質量，推進黨組織標準化建設，做好脫貧攻堅巡視反饋問題整改，打牢追趕超越組織基礎。

（五）嚴守做人底線，走好廉潔之路。堅持把紀律挺在前面，認真履行黨風廉政建設主體責任，深刻汲取xx案、馮振東案、祁玉江案的深刻教訓，模范遵守廉潔自律各項規定，時刻以黨章嚴格要求自己，自律自省自警自勵，自覺抵制“四風”，堅決不搞小圈子、小團體，主動凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風嚴家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。堅持高質量的組織生活，加強與班子成員、基層干部的溝通交流，用好批評和自我批評的武器，通過經常“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”，時刻保持共產黨人的良好精神風貌。始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受組織和群眾的監督，防微杜漸，保持本色，以實際行動樹立和維護黨員領導干部的良好形象。

總之，我將以這次民主生活會為契機，虛心接受各位領導和同志們的批評意見，不忘初心，牢記使命，正視不足，積極整改，努力在追趕超越、決勝小康的實踐中砥礪前行，讓組織放心，讓群眾滿意。

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)三

尊敬的xx：

為了順利地完成富康國際酒店裝修項目，我愿簽訂并遵守《廉潔自律保證書》規定的內容，并按此保證嚴格要求自己及所屬部門員工、所屬項目人員和本人職責管理范圍內的人員。

一、本人保證堅持原則、勇于負責、忠于職守、遵章守紀、顧全大局、為人表率、一身正氣。

二、本人保證不利用職務之便做有損公司形象的事，保證在生產經營中杜絕接受客戶或施工單位、材料供應商及其他與本單位存在業務往來單位的下列任何一項行為；或杜絕向客戶或施工單位、材料供應商及其他與本單位存在業務往來的單位作有下述行為的要求、承諾、暗示等意思表示：

1、接受或要求回扣等好處費。

2、接受或要求禮金、有價證券或貴重物品，或報銷任何應由個人支付的費用；若遇客戶饋贈禮品實在不能退掉的，必須將禮品上交公司，并作出說明。

3、要求對方或接受對方工作人員為本人購置或者提供通訊工具、交通工具、家電、高檔辦公用品等物品。

4、接受對方或對方工作人員邀請參加可能對其公正執行職務有影響的宴請、旅游或其它娛樂活動；正常的工作餐除外，但需經領導同意，人均餐費控制在30元以內。

5、與對方或對方工作人員就雙方合作內容涉及的工程承包、工程費用、材料設備供應、工程量變動、工程驗收、工程質量問題處理、合同其它權利義務變更等進行私下商談或者達成默契。

6、其它可能對本人公正執行和履行職務有影響的不當行為。

三、本人保證不向施工單位、材料供應商及其他與本單位存在業務往來單位泄漏有關需要保密的工作內容。

四、本人保證廉潔自律，不為金錢名利所左右，不接受不正當的收入，不鋪張浪費，不違反社會公德，不損人利己。不為施工方、維修方等虛報、多報面積、費用，以謀取私利。

五、本人保證本職工作的公開、透明；在結算等資料的結論及過程文件中，真實統一及準確，杜絕出現涂改及營私舞弊的現象發生，嚴格遵守公司廉潔自律的各項規定和要求。

六、本人保證不將公司物品占為已有或長期借用不還。

七、本人保證不泄露公司機密，不散布有損公司形象的言論；

八、本人保證樸實扎實，以勤為本。工作求落實，求到位，不缺位，不越位；重大局，看長遠，不敷衍，不推諉。

我愿以人格擔保以上保證嚴格遵守和執行，如有違反，本人愿意接受公司對本人給予的任何降職、降薪、經濟處罰等直至辭退，并保證向公司承擔因本人違反上述保證而造成的一切損失。

致此

敬禮！

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)四

今年來，自己嚴格按照上級部門關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設職責制的各項職責要求，發奮加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設職責制各項任務。

加強黨風廉政建設，既是改善機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。因此，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養；同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作潛質，增強工作的原則性、創造性，持續了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。

黨風廉政建設職責制是中央治黨的重要舉措。在廉潔自律方面，用心開展以“講學習、講政治、講正氣”為主的黨性黨風黨紀教育，發奮踐行“三個代表”重要思想，奮力推進“三個轉變”，按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行為的若干規定，將自己的言行始終置于黨和人民群眾的監督之下，堅持按照中央關于“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關；帶頭艱苦奮斗、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為；帶頭嚴于律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭理解監督；帶頭堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地為人民群眾辦事；不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民群眾的利益；帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行為去帶動黨員和影響群眾。

切實按照黨風廉政建設職責范圍和資料，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考核。加強黨內監督和群眾監督，對分管部門存在的突出問題及群眾反映強烈的'人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開為主要資料的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)五

根據局黨組加強領導干部廉潔自律工作要求，結合本人工作實際，特向局黨組承諾以下廉潔自律事項：

1、認真貫徹落實科學發展觀和中央、省、州、縣關于黨風廉政建設的部署要求，嚴格遵守本單位黨風廉政建設制度，積極倡導八個方面的良好風氣。

2、按照《實施綱要》要求：維護教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，從源頭上預防和治理腐敗。

3、依法行政，嚴格自律，規范言行，防止損害群眾利益問題的發生，堅決維護群眾的合法利益。

1、認真履行《黨章》規定的各項義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，始終保持共產黨員的先進性。

2、嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。

3、嚴格遵守中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，不陽奉陰違、自行其事；遵守民主集中制；依法行使權利，不濫用職權、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；管好配偶、子女，不謀求私利，不營私舞弊；艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；務實為民，不弄虛作假、與民爭利。

1、認真履職，不接受管理、服務對象和有可能影響公正執行公務的現金、有價證券（卡）、股票和支付憑證；不利用職權違反規定參與市場經濟活動。

2、嚴格遵守公共財物管理和使用規定，不假公濟私，化公為私；不接受企事業單位用公款安排的私人旅游活動和報銷應由個人支付的其他費用。

3、嚴格遵守不準參與賭博等違反社會公共管理秩序類活動的規定，不從事有悖社會公德、職業道德、家庭美德的活動。

4、執行厲行節約各項規定，不用公款大吃大喝，不接受可能影響公正執行公務的宴請。

5、不大操大辦婚喪喜慶事宜；在執行職權中堅持公平、公正原則，杜絕優親厚友、顯失公平等行為的發生。

6、認真執行安全生產領域“九條紀律”，嚴格依法依規開展好安全生產各項工作。

以上承諾敬請組織和全縣廣大干部群眾監督。

承諾人：xx

時間：20xx年xx月xx日

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)六

20xx年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入貫徹黨的十七屆五中全會會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

1、一絲不茍抓常規，常規不失落

認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風。科學、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虛浮

一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定主備人)，“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統一”(統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試)。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學;教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。

二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。

3、理直氣壯抓質量，質量步步高

牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的'團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。

付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。

一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—2010年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡;利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

2、加強班主任隊伍建設。

一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題;會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。

3.充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。

榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

二是抓好常規德育活動，營造育人環境

1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。

2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。

(1)以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

(2)結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

(3)開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。

以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。

三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法;學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。

五是加強特殊學生的教育與轉化

年初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

一是強化內部管理，創建“放心食堂”

1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基

因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。

2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航

學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”,一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為： “望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟;聞食品味道，是否霉變;問操作過程，是否規范;摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。

3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路

(1)不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。

(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

由于后勤職工每天都在與錢、財、物打交道，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法;凡符合規定的事認真辦，不符規定的堅決不辦;要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假;對不按規章辦事、謀取私利者，一經發現，立即解聘并追究其責任。

(3)注重技能培訓。

學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。

同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。

(4)注重家校聯系。

針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”(家訪、家長學校、家長座談會)的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。

二是注重細節管理，保障學生安全

1、健全機構，完善制度。

在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。

2、強化責任，狠抓落實。

(1)注重寢室文化建設。

對于寢室的布置，除了學校統一的布置(如學生值日名單、各項管理、評價制度等)之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。

(2)堅持“七查”。

為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛生，看是否符合要求;查物品擺放，看是否規范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況，看是否按時到位;查班主任到崗，看是否按時簽到;查寢室量化，看是否公正公平。

3、規范管理，嚴管出入。

(1)嚴格執行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。

(2)嚴格執行值班制度。

周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。

周日返校時，班主任必須在班內等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等)。宿管員必須在寢室等待學生(便于學生放置生活用品)。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。

周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。

(一)抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”重要思想為一切工作的出發點和歸宿。

(二)強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。

成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責;學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。

(三)嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。

(四)加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。

(五)加強財務管理，規范收費行為。

我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。

過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)七

為進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立****處人的良好形象，特向處紀委做出如下承諾，并隨時隨地接受監督檢查。

1、認真學習并遵守黨紀政紀和國家的法律法規、物資供應處的各項管理規章制度和操作規程，不斷提高法律意識和法制觀念。

2、嚴格執行物資供應處的各項規章制度和操作規程。

3、“做好自己該做的事”，不讓別人（特別是供應商）代替自己去做應該自己親自做的事。

4、工作中不弄虛作假，按規定收集整理好各類基礎資料，不做假帳或帳外賬。

5、不利用職權上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經商辦企業提供便利和優惠條件。

6、不接受有關單位和個人的現金、有價證券、支付憑證或其他實物，不到與自己行使職權有關系的單位或個人報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用。

7、不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅游娛樂活動，或接受可能影響公正執行公務的宴請、禮品饋贈或其他服務。

8、不利用職務上的便利，占用公物歸個人使用或進行營利性活動。

9、遵守社會公德，不參加等與職務、身份不相稱的`活動。

承諾人工作單位：

承諾人簽字：

20xx年三月十日

如何寫廉潔自律表現情況范文(精)八

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下：

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;

監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度;

通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

9、財經方面

(1)、依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經費，一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴于律己，設立意見箱，在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式，定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋群眾疑點問題。

10、行政方面

(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《____省實施義務教育法辦法》、《____省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

12、發展思路

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家!