當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇一

轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。

從2月開始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場(chǎng)開發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。

自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功。“我要像個(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己。“我對(duì)自己說(shuō)。

總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

依據(jù)__年銷售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：

一是對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

二是在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。

1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶，還要有幾個(gè)潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

4、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇二

第一段：介紹勞動(dòng)收獲的意義和影響（200字）

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的必然需求，無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，勞動(dòng)都是人們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑。通過(guò)勞動(dòng)，人們可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，提升自己的能力，并從中獲得收獲和成果。而這種勞動(dòng)收獲不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更多的是對(duì)人性的磨礪和對(duì)團(tuán)結(jié)與合作的體驗(yàn)。勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的團(tuán)結(jié)心得和體會(huì)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。

第二段：勞動(dòng)收獲所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)合作（300字）

勞動(dòng)的過(guò)程是一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的專長(zhǎng)。只有當(dāng)每個(gè)人各司其職，齊心協(xié)力地完成各自的任務(wù)，才能使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效、有序。勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)的過(guò)程中，人們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，懂得了尊重他人的分工和貢獻(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓人們更加懂得了協(xié)作和合作的重要性，使他們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈釉敢庵鲃?dòng)去與他人合作。

第三段：勞動(dòng)收獲增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任心和自信心（300字）

勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)的過(guò)程中，人們會(huì)因完成任務(wù)而受到肯定和認(rèn)可，這時(shí)會(huì)大大增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任心和自信心。每個(gè)人在完成任務(wù)的過(guò)程中都會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，最終克服難關(guān)，并取得成功。這些努力和成功讓人們體會(huì)到了個(gè)人價(jià)值和能力的提升，激發(fā)了他們的自信心。同時(shí)，獲得的肯定和認(rèn)可也讓人們更有動(dòng)力去承擔(dān)更多的責(zé)任，積極地參與到團(tuán)隊(duì)的工作中去。

第四段：勞動(dòng)收獲增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼（200字）

在勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)的過(guò)程中，人們互相幫助，共同努力，這種互助合作的經(jīng)歷讓人們之間的情感得到了增進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)中，人們要相互信任，相互支持，相互包容，這樣團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮出作用。通過(guò)共同努力打天下的過(guò)程中，人們之間建立了深厚的情感和友誼。在團(tuán)隊(duì)中，人們要爭(zhēng)取共同的目標(biāo)，共同的榮譽(yù)，這樣才能更好地體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)讓人們意識(shí)到了友情的重要性，使他們更加重視和珍惜與他人之間的情感和友誼。

第五段：總結(jié)勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的益處（200字）

勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)是一種寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，它不僅僅可以使個(gè)人的能力、責(zé)任心和自信心得到提升，還可以增進(jìn)人與人之間的情感和友誼。在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)的精神將在個(gè)人、家庭和社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。只有每個(gè)人都能夠意識(shí)到這種精神的重要性，主動(dòng)地去發(fā)揚(yáng)和傳承，才能夠讓社會(huì)更加和諧、進(jìn)步和發(fā)展。勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)的精神是我們共同的財(cái)富和責(zé)任，希望每個(gè)人都能夠積極參與到勞動(dòng)中去，體驗(yàn)其中的快樂(lè)和收獲。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇三

統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。下面是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得和體會(huì)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)一門收集，整理，顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)，目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門針對(duì)數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此，eexcel軟件的安裝與運(yùn)行則變成了首要任務(wù)。

數(shù)據(jù)的輸入固然重要，但如果沒(méi)有分析的數(shù)據(jù)則是一點(diǎn)意義都沒(méi)有。因此，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)，均值的描述可以讓我們對(duì)其有一個(gè)初步的印象和大體的了解，在此基礎(chǔ)上的概率分析，抽樣分析，方差分析，回歸問(wèn)題以及時(shí)間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過(guò)程中，excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮，工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對(duì)數(shù)據(jù)的處理是問(wèn)題解決起來(lái)是事半功倍。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程相結(jié)合的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個(gè)啟發(fā)，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍，帶著問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)去做實(shí)驗(yàn)可以讓我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不在那么枯燥無(wú)謂。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的同步中亦可以反饋?zhàn)约旱闹R(shí)薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己的全面提高。

本次實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實(shí)驗(yàn)開闊了我的視野，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西，知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，不僅僅是掌握操作步驟完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)而已，更重要的是在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證自己的所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就是對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，而通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運(yùn)用，更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間很短暫，但對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握的要求并沒(méi)有因時(shí)間的短暫而減少，相反我們更得努力掌握和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的新知識(shí)，提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的新發(fā)展。 以上就是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)，希望可以對(duì)自己有所幫助。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇四

勞動(dòng)是人們生活的一部分，它不僅給我們的生活帶來(lái)物質(zhì)的增加，更重要的是，勞動(dòng)可以使人們團(tuán)結(jié)一心，共同合作，創(chuàng)造美好的未來(lái)。近日，我參與了一次勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性以及團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。下面我將結(jié)合自身體驗(yàn)，分享我的心得體會(huì)。

第一段：勞動(dòng)收獲的重要性

勞動(dòng)是人們生活的重要組成部分。在這次勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，我們自行種植蔬菜、施肥、澆水、除草。在辛勤的勞動(dòng)中，我意識(shí)到勞動(dòng)收獲的重要性。只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，我們才能得到由自己雙手努力創(chuàng)造的豐收。通過(guò)親自參與耕種，我明白了種植蔬菜并非易事，這需要耐心和專注。我們每個(gè)人都是農(nóng)田的種植者，每一顆蔬菜都是我們智慧的結(jié)晶。

第二段：勞動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)結(jié)合作

勞動(dòng)收獲需要團(tuán)結(jié)合作。在這次勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，我們一起分工合作，共同努力完成了我們的任務(wù)。其中，互相照應(yīng)、相互配合是非常重要的。只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能提高工作效率，獲得更好的成果。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)是無(wú)處不在的力量，它能夠讓人們心往一處想，勁往一處使。團(tuán)結(jié)合作讓我感受到了真正的團(tuán)隊(duì)精神，更加堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量。

第三段：勞動(dòng)收獲的喜悅與滿足

勞動(dòng)收獲帶來(lái)的喜悅與滿足是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。當(dāng)我們辛勤勞動(dòng)的成果都開出美麗的花朵時(shí)，我看到其他參與者喜滋滋的笑臉，我的心里也油然而生了一種滿足感和喜悅。那一刻，我真切地感受到了勞動(dòng)的回報(bào)，這種喜悅與滿足是金錢無(wú)法帶來(lái)的。勞動(dòng)收獲讓我們感受到了自己努力后，所帶來(lái)的成就感與快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情。

第四段：勞動(dòng)收獲的價(jià)值教育

勞動(dòng)收獲也是一種價(jià)值教育。通過(guò)親自參與勞動(dòng)，我們能夠更好地體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的困難與辛勞。這也使我們更加珍惜勞動(dòng)成果，明白了勞動(dòng)背后的含義。從勞動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神，明白只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造真正的價(jià)值。勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的價(jià)值教育讓我明白了努力工作并享受勞動(dòng)的重要性，也為自己的未來(lái)樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)心得體會(huì)總結(jié)

通過(guò)這次勞動(dòng)收獲團(tuán)結(jié)活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性以及團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。勞動(dòng)收獲讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)結(jié)出的豐碩成果，也領(lǐng)悟到了勞動(dòng)團(tuán)結(jié)的重要性。勞動(dòng)收獲不僅帶來(lái)了物質(zhì)的增加，更重要的是培養(yǎng)了我們堅(jiān)持不懈的精神與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將更加珍惜勞動(dòng)，始終保持勤勞的態(tài)度。相信只要我們不斷努力，團(tuán)結(jié)合作，勞動(dòng)必將賦予我們無(wú)限的力量和收獲。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇五

今天是特殊而緊張的一天，迎了國(guó)際上第108個(gè)婦女節(jié)，同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導(dǎo)，也是我自己人生第一節(jié)公開進(jìn)行的'日子。不知不覺(jué)中離我葫中實(shí)習(xí)已幾多時(shí)日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請(qǐng)教，不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過(guò)的和聽過(guò)的每一堂中吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學(xué)過(guò)程中還是存在許多疑惑和尚待成長(zhǎng)之處。俗話說(shuō)聽君一席話勝讀十年書，今天張老師和王老師前指導(dǎo)和評(píng)給了我許多收獲，這是我實(shí)習(xí)生涯的幸運(yùn)，更是我今后職業(yè)生涯的幸運(yùn)。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下：

明白什么是數(shù)學(xué)，明確程標(biāo)準(zhǔn)。

在你拿到自己本學(xué)科本的那一刻，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己什么是數(shù)學(xué)，明確知道自己在做什么，該怎么做。授是有標(biāo)準(zhǔn)的，那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是程標(biāo)準(zhǔn)！這個(gè)是我們授的基礎(chǔ)和前提。

候是十分有必要的。

前的幾分鐘對(duì)于師生都是很重要的，作為教師可以在前解決一些“歷史遺留問(wèn)題”，如：作業(yè)情況等等。作為學(xué)生有助于提前進(jìn)入數(shù)學(xué)的狀態(tài)，提前做好上的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

一定要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ)，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既是對(duì)學(xué)生的要求也是教師在講過(guò)程中的一個(gè)指向標(biāo)。

一．切勿話太繁瑣。

我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現(xiàn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于我太想把所有知識(shí)全部交給學(xué)生，并且太過(guò)于擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)所以就一直重復(fù)強(qiáng)調(diào)，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)候更不應(yīng)該這樣，這樣容易打亂學(xué)生思路，影響到學(xué)生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

二．明確本節(jié)定位。

復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時(shí)復(fù)習(xí)，所以更注重的是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的深度理解而不能一味的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識(shí)層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個(gè)指導(dǎo)者，真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)提升和拓展的空間。

三、注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維活動(dòng)形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué)，就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題，在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時(shí)候我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練，在這個(gè)過(guò)程中老師提出我存在的問(wèn)題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個(gè)過(guò)程中就無(wú)形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

四、讓學(xué)生去說(shuō)和做

教師在堂上是一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會(huì)把堂交給學(xué)生，讓他們參與其中并動(dòng)手實(shí)踐，教師無(wú)需不斷的講解和演示，應(yīng)讓學(xué)生在說(shuō)和做的過(guò)程中體會(huì)知識(shí)，了解不足，最后徹底明白和掌握。

今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個(gè)人的心得總結(jié)于此，望所有同學(xué)共勉！

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇六

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。

他們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，或者是所在公司老板對(duì)自己不器重，或者是自己的父母無(wú)權(quán)又無(wú)勢(shì)，沒(méi)有辦法給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，但是他們卻沒(méi)有想過(guò)主觀上的原因。

其實(shí)歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識(shí)到這一點(diǎn)。

沒(méi)有也不愿意去仔細(xì)想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。

事實(shí)上，那些擁有世界上最好的命運(yùn)的，都是積極奮勇努力的人。

我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來(lái)的一生。

奮勇努力的人，手上都握著通往好運(yùn)的金鑰匙。

面對(duì)挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。

當(dāng)你走在一條陌生的道路上，你要走你認(rèn)為對(duì)的路。

因?yàn)槁肥怯勺约哼x擇的的。

只有走下去才知道他正確不正確。

誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。

勇敢地去設(shè)想自己的目標(biāo)，才能夠勇敢地去實(shí)現(xiàn)！

不幸終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有任何人能說(shuō)不幸會(huì)一直停留而不離去。

不論在什么情況下，都要心存樂(lè)觀，預(yù)見到前面的光明前途，千萬(wàn)不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運(yùn)之人必有過(guò)人之處，可憐之人必然有他本身的問(wèn)題。”

有一天，當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，往事已成云煙。

但我相信，曾經(jīng)的那份堅(jiān)持一定會(huì)讓我們瞬間感到滌凈心靈。

心中會(huì)有一個(gè)聲音在默默地告訴自己：我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，青春沒(méi)有虛度，人生路上印有我的足跡。

持續(xù)不斷，堅(jiān)定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個(gè)真正聰明人。

人生在世，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn)。

你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)忽略了自己生命中的太陽(yáng)，而湮沒(méi)在他人的光輝里。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇七

團(tuán)結(jié)是在遇到重重困難中最好的精神。上中學(xué)后沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)新的友愛(ài)的大家庭中，我就對(duì)“團(tuán)結(jié)”二字有了比以往更深刻的認(rèn)知。

開學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校在十月份準(zhǔn)備舉行以往都有的運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于剛進(jìn)入這個(gè)大家庭中，我們都對(duì)別人不太了解，只有自薦報(bào)名。雖然彼此之間不熟悉，但并沒(méi)有減少同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼。同學(xué)們都積極報(bào)名，我報(bào)名了4*100米接力，和我一起報(bào)名的有小紅、小麗和小蘭。我們很快投入了緊張的練習(xí)。

每天放學(xué)后，我們四個(gè)都留下來(lái)練習(xí)跑步，每個(gè)人都刻苦認(rèn)真，希望給班級(jí)爭(zhēng)光。練習(xí)進(jìn)行的不是特別順利，我們傳棒總是出問(wèn)題，老掉棒，這讓我們的練習(xí)更加緊張。有一次，小紅因?yàn)榕艿锰保恍⌒陌严ドw磕破了。我急忙帶她去醫(yī)務(wù)室找老師處理，另外兩個(gè)同學(xué)也都跟來(lái)了。檢查完后，確定并無(wú)大礙，我說(shuō)：“小紅，你先休息會(huì)兒吧，今天你就別跑了，好好養(yǎng)傷。”小紅卻不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我休息一會(huì)兒就行了，你們先去練吧，我一會(huì)兒就來(lái)。”見她如此堅(jiān)定,我們也只好同意。她過(guò)了一小會(huì)兒就來(lái)練習(xí)了，我們被她的行為深深地感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于解決了所有的問(wèn)題，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。我們都堅(jiān)信，只要團(tuán)結(jié)一心終會(huì)成功的。

很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。一眨眼，就到了最激動(dòng)人心的接力賽。你一定會(huì)成功的，加油!但我是最后一棒，要作沖刺， 我有很大的壓力，放松心情，不要緊張，我努力放平心態(tài)。很快第三棒的小蘭如一匹脫韁的野馬往我這邊沖了過(guò)來(lái)，我趕緊擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒，心想：你一定要接好棒，千萬(wàn)不要失誤，正想著，小蘭到了眼前，我趕緊接棒，握住后，我用盡全力往前跑，我邁開大步，雙手快速前后擺臂。這時(shí)，我聽見了那些溫暖的聲音大聲為我加油助威，我仿佛得到了更多力量，奮力往前沖了出去。很快，我就沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然不是前幾名，但我們四個(gè)還是很興奮，高興得擁抱在一起，我們也得到了同學(xué)們的贊賞。那一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

雖然在比賽中沒(méi)有得到第一名，但我還是很激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了一個(gè)比名次更重要的東西，那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。

強(qiáng)烈的.燈光照在臉上，刺得我微微瞇起了眼。王立偉孤獨(dú)落寞的身影在我的腦海中久揮不去。想起今天中午，她一直在為我們報(bào)聽寫，自己卻耽誤了復(fù)習(xí)，余下的四人，是她以落選自己換來(lái)的。望向臺(tái)下，同學(xué)們正看著臺(tái)上，那一束束充滿希望的目光中，也包含了她的。

“錯(cuò)誤。”紅色的牌子那般刺目，話語(yǔ)那般冰冷。周雪琪默默走下臺(tái)，或許她是想裝的瀟灑，然而我們又怎么會(huì)忘了，她之前，那般努力。

身旁，又多出一個(gè)空位。

然后，戚琳慧不甘又無(wú)奈的目光落在了這邊，輕輕走下臺(tái)。

只剩下我和王俊蘭。

但我知道，我們并不孤獨(dú)。之前那么多天，我們一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，憧憬過(guò)。一直很希望五個(gè)人都能被留下，站成一排，那該是多么絢麗的一道風(fēng)景！現(xiàn)在，只剩下兩個(gè)人了。但是沒(méi)關(guān)系，有三分希望陪伴著我們。三份“鴨梨”變成了三份“凍梨”，凍結(jié)住了滿滿的希望，永遠(yuǎn)存在。

一直到臺(tái)上只兩個(gè)人，我卻累了。

本以為面對(duì)的會(huì)是一束束充滿遺憾的目光，或許還會(huì)有一絲責(zé)備，未料，一句句溫暖的安慰迎來(lái)。

“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了。”

“是啊，我都不會(huì)呢！”

……

賽前，他們也是這般。沒(méi)有太大壓力和強(qiáng)迫，只是爽朗地拍拍肩，燦爛一笑：“加油哦！”賽后，沒(méi)有責(zé)備，無(wú)論結(jié)果如何他們也會(huì)衷心的說(shuō)：“好棒！”

我捧著獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上時(shí)，忽然心想。

我不敢說(shuō)這班級(jí)的一等獎(jiǎng)是我的功勞，也不會(huì)說(shuō)這是我們五個(gè)人的功勞，這分明是一個(gè)集體共同努力的成果。

看，我們班多么團(tuán)結(jié)。

我的笑容定格在相片。

正值花季的我們，渺小到足以讓人忽視，然而，一當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，足以折射陽(yáng)光，形成彩虹！

“留到最后的，往往是最難但也是最好的。”

——題記

三天兩夜的“清水湖之行”讓我見識(shí)不少，也留下了許多美好的回憶，最不能忘卻的，便是由我們一百八十七名同學(xué)一起完成的“畢業(yè)考試”——“翻越生死墻”。

隨著最后一位同學(xué)順利登頂，我們所有同學(xué)都在團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持下順利畢業(yè)，教練告訴我們，我們居然只用了二十二分鐘，太不可思議了！

“留到最后的，往往是最難的但也是最好的！”正是這句話，我們克服了一切困難，收獲了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和友誼！

我們得到的往往比付出的多！

所以，感謝那些甘為人梯，肯伸出援手的同學(xué)們，“謝謝你們！”

是你們，讓大家收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持、信任與友誼！

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中兩年也已成為了過(guò)去，我們將邁入初三的大門，去感受與眾不同的生活。為期兩周的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。

記得當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)懷著無(wú)比期待的心情，每一個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容，但歡快中也有著一點(diǎn)點(diǎn)畏懼。因?yàn)樵谖覀兊难壑校娪?xùn)不僅僅是一種磨練，還是一種魔鬼訓(xùn)練，我們雖然沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，但我們大家都知道，當(dāng)兵的軍人是苦的，他們那威武的英姿和剛毅的品質(zhì)就是在風(fēng)雨磨難中磨練出來(lái)的。

但訓(xùn)練了幾天后，軍訓(xùn)的意義在我心中有了一個(gè)不同的定位，有一天天氣十分炎熱，校園道路兩邊的樹就像生病了一樣，無(wú)精打采的塔拉著腦袋，烈日把我們的橡膠操場(chǎng)烤的格外刺鼻，而我們軍訓(xùn)的地方又是一個(gè)可以進(jìn)行大量光合作用的“寶地”。我們每一個(gè)人都顯得格外懶散，而教官卻讓我們集體背對(duì)太陽(yáng)，自己飽受烈日的折磨，我看見教官在訓(xùn)練我們時(shí)，頭大的汗珠從他的臉頰上滑落下來(lái)，流進(jìn)他的衣服里，一顆接著一顆，天氣沒(méi)有一絲風(fēng)，在不經(jīng)意間，教官的衣服后背已經(jīng)濕透了。我頓時(shí)被教官打動(dòng)了，用自己拿微乎其微的力量換區(qū)了我們的涼爽，卻讓自己經(jīng)歷日曬，沒(méi)有一絲怨言，教官在我的心中高大起來(lái)，我敬畏他的品格，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了用自己的力量幫助他人！

教官對(duì)我們也很嚴(yán)格，立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我們喜歡駝背的毛病。雖然腿疼、腰酸，但教官卻像警鐘一樣時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)著我們：“有的同學(xué)不要偷懶哦，我們也是從你們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，比你們付出的汗水還要多，你們這點(diǎn)小小的苦算得了什么呢？”軍訓(xùn)也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

終于到了匯演，我們班和三班拿了并列第一名，這個(gè)喜訊，也算是給了教官也給了我們一個(gè)再見的禮物了。

那一份收獲，在我的心中也掛上了一個(gè)重量，它，沉甸甸的。

在五天的不平凡軍訓(xùn)中，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。

經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到了很多軍人的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們體會(huì)到軍人的生活是多么的嚴(yán)肅，多么的艱苦、樸素，對(duì)比起來(lái)我們的生活是多么的幸福。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了自己的意志力。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛，軍訓(xùn)讓我們腰身筆直，軍訓(xùn)讓我們渾身充滿軍人的颯爽英姿，軍訓(xùn)讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因?yàn)樗麄儯@群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝，邁著堅(jiān)定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓(xùn)彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們?nèi)祟w緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。感謝這次軍訓(xùn)！

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇八

在四年級(jí)的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個(gè)第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來(lái)的，而是用我們班這股團(tuán)結(jié)的力量得來(lái)的。

當(dāng)天下午，我們胸有成竹的來(lái)到操場(chǎng)上。接力賽隊(duì)員們都到了預(yù)備線后，同學(xué)們或多或少都有些緊張。只見郭老師高舉發(fā)令槍，緊接著“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的`迎面接力賽正式拉開了序幕。

張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過(guò)接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時(shí)都沒(méi)有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來(lái)的兔子，快馬加鞭地跑起來(lái)。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，慢慢地，徐逸飛跑錯(cuò)了道，正準(zhǔn)備把接力棒交給四班的同學(xué)，但四班的同學(xué)并沒(méi)有接。等徐逸飛反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學(xué)從徐逸飛手中接過(guò)接力棒，奮力地跑起來(lái)。這次失誤并沒(méi)有給隊(duì)員們?cè)斐汕榫w上的影響，反而使隊(duì)員們更加有經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”

在同學(xué)們的吶喊聲中，隊(duì)員們跑得像風(fēng)一樣快。同學(xué)們的吶喊聲催促著我們：快點(diǎn)，在再快點(diǎn)！當(dāng)徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過(guò)了二班，超過(guò)了四班，超過(guò)了五班，六班，七班。唯獨(dú)沒(méi)有超過(guò)一班。

當(dāng)寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現(xiàn)了一個(gè)字——沖！馬上要到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過(guò)了一班，就在那關(guān)鍵的一米，我們班獲得了勝利。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的接力賽，我領(lǐng)教了團(tuán)結(jié)的力量，這股力量可以使我們從萬(wàn)丈深淵中走出來(lái)，這股力量可以讓我們?cè)诮^望之中反敗為勝。這場(chǎng)迎面接力賽不僅僅是一場(chǎng)體育比賽，更是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)的比賽。只要比賽沒(méi)有結(jié)束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇九

時(shí)間過(guò)得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國(guó)上下舉國(guó)歡騰，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國(guó)張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過(guò)來(lái)接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國(guó)語(yǔ)，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國(guó)的城市發(fā)展的太快了，中國(guó)好美麗啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國(guó)家和項(xiàng)目，原來(lái)有這么多的國(guó)家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒(méi)聽過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過(guò)的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物。“冰墩墩”是只可愛(ài)的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無(wú)限可能的未來(lái)。“雪容融”是一個(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。

20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國(guó)良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國(guó)文化傳播和塑造國(guó)家形象的契機(jī)。

彰顯創(chuàng)新大國(guó)形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國(guó)用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無(wú)到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國(guó)最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國(guó)科技的魅力。

俗話說(shuō)“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國(guó)在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來(lái)“家里”過(guò)年，感受一場(chǎng)中國(guó)元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國(guó)家速滑館“冰絲帶”到國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國(guó)文化特色的形象景觀，講述著中國(guó)發(fā)展故事，傳遞著中國(guó)價(jià)值。

展現(xiàn)文明友好形象。“有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國(guó)素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國(guó)人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬(wàn)名，61.6萬(wàn)人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國(guó)文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國(guó)故事，塑好中國(guó)形象，一起擁抱美好未來(lái)。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇十

我很清楚，我們是在20__年3月11日來(lái)到我的實(shí)習(xí)學(xué)校和母校的。六年后，我回到母校實(shí)習(xí)。多么激動(dòng)人心的事情!然而時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)工作已經(jīng)告一段落。回顧這半年的實(shí)習(xí)生活，真的感慨良多。這半年實(shí)習(xí)給我印象最深的是，實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)想當(dāng)老師的人來(lái)說(shuō)都起著非常重要的作用，是我們師范生將理論知識(shí)付諸行動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中，在導(dǎo)師的幫助下，我獲得了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。綜合素質(zhì)有了很大提高，體會(huì)到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任，同時(shí)也體會(huì)到了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。回顧這半年的崗位生活，剩下的只有對(duì)教師行業(yè)的憧憬和對(duì)孩子的責(zé)任，以及承擔(dān)這份責(zé)任經(jīng)歷后的成就。

想想半年，也就是半年，但只有四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，真正鍛煉了自己的能力，讓我活出了很多知識(shí)，提升了自己的能力，在生活中從與學(xué)生的接觸中收獲了很多快樂(lè)。現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下這四個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。

在我的生活和學(xué)習(xí)中，一共六個(gè)實(shí)習(xí)生，但我是男的，但還不錯(cuò)。宿舍里有一個(gè)保定一中的體育老師，讓我的生活更加豐富。不然一個(gè)人在宿舍會(huì)窒息。這是宿舍。那么我們?nèi)绾紊钤谡ｏ嬍持心?我慢慢給你解釋。我們一共六個(gè)人，然后只有我一個(gè)男生，我是組長(zhǎng)，所以我在這方面的責(zé)任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概，平時(shí)都是沖著做飯。就這樣，最近幾個(gè)月，首先要提高的是我的廚藝，其次是我的效率。至于我們實(shí)習(xí)生，相處的很好，尤其是和睦團(tuán)結(jié)，這是我心里最欣慰的事。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)期間獲得的知識(shí)和能力

實(shí)習(xí)的目的和要求

教育實(shí)習(xí)是師范生培養(yǎng)過(guò)程中極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練提高師范生的教學(xué)能力和水平，使其具備成為優(yōu)秀教師乃至人民教育家的基本素質(zhì)。這種教育實(shí)踐是以固定崗位的形式進(jìn)行的。所以對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;對(duì)于被替換的中學(xué)教師，主要是在教育教學(xué)中交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論，進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)理念和方法，為推進(jìn)新課程教育教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

2、備課的第二個(gè)方面是備課。一般來(lái)說(shuō)，練習(xí)的第一周，以講課為主，但同時(shí)也要自己備課，也就是備課。備課是教學(xué)的開始。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān)，還與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)。它還考慮了學(xué)生的原始知識(shí)水平、學(xué)生的接受能力、學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)、教學(xué)情境等方面。老師指導(dǎo)好初稿后，再整理一遍，然后交給高老師審核，然后你就可以去講臺(tái)上講課了。我非常重視這一系列的鏈接，為了在平臺(tái)上爭(zhēng)取更好的效果。我在教學(xué)中的角色是地理老師和音樂(lè)老師，這讓我充滿自豪感和無(wú)線成就感。為什么?因?yàn)槲蚁矚g被人說(shuō)萬(wàn)能。

3、教學(xué)工作最重要的部分就是在平臺(tái)上講課，這是把之前的工作全部帶入實(shí)際環(huán)境的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到每個(gè)老師的真實(shí)實(shí)力，每個(gè)老師在之前的過(guò)程中是否認(rèn)真對(duì)待，在平臺(tái)上講課是否是一件重要的事情，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)。教師不僅要傳授知識(shí)，還要管理課堂紀(jì)律，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)體交流。一開始我很緊張。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，適應(yīng)能力不強(qiáng)，實(shí)習(xí)老師在課堂上常犯的問(wèn)題有：備課“完美”，總是按自己的想法說(shuō)話，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)不夠重視;語(yǔ)速過(guò)快，提問(wèn)技巧不到位等。但是這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指出，在后面的課上已經(jīng)逐漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)實(shí)踐教學(xué)的最后一個(gè)階段是——實(shí)踐和作業(yè)檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)，從中我可以了解到我的課堂上存在的問(wèn)題，然后根據(jù)這些檢查和填空。其中，學(xué)生一方面做同步練習(xí)和作業(yè)，另一方面在課堂上講解課堂練習(xí)。我覺(jué)得講解是對(duì)每一個(gè)老師的考驗(yàn)，因?yàn)樗粌H能考驗(yàn)每一個(gè)老師的思維敏捷度，還能考驗(yàn)他們的課堂反應(yīng)能力。以上是教育教學(xué)的全過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重點(diǎn)聽課，課后耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)。我對(duì)這一系列環(huán)節(jié)非常重視，使我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了導(dǎo)師的肯定。在講課的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，作為老師，俗話說(shuō)，給學(xué)生一滴水，就要有一桶水。

團(tuán)結(jié)勤奮心得體會(huì)及收獲篇十一

在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。

為保證活動(dòng)有效落實(shí)，特成立我校 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：曹克松

副組長(zhǎng)：趙 文 牟成孟 張新華

成 員：楊大華 趙世海 袁玉全 李本春 嚴(yán) 麗

辦公室主任：馬朝清

具體分工如下：

校長(zhǎng)曹克松親自掛帥，負(fù)責(zé)導(dǎo)向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。

副校長(zhǎng)趙文負(fù)責(zé)具體按方案實(shí)施。

馬朝清負(fù)責(zé)收集整理檔案資料。

領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)參與研討、實(shí)施全過(guò)程。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以教導(dǎo)處為龍頭，以教研組為陣地開展“學(xué)、研、上、評(píng)、寫”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習(xí)理念、研討教法、上研究課、組織評(píng)課、寫心得體會(huì)。“課外訪萬(wàn)家”以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，科任教師隨班參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。對(duì)于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，練教師教學(xué)功底、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

4、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)；

6、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的意見和建議。

“課內(nèi)比教學(xué)” 一是要做到校長(zhǎng)掛帥親自抓，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規(guī)范檔案建設(shè)；三是要建立考評(píng)機(jī)制。

“課外訪萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生，特別要突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，外來(lái)務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。