學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公安局練兵比武心得體會篇一

素質教育是我國教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進步，對各級各類學校的教師素質提出了嚴峻的挑戰。為了適應現代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經過一學期的訓練我有如下體會：

師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質文明建設和精神文明建設，從小的方面來說影響學生的身心健康發展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實踐、嚴謹治學、勤于進取、認真授業、熱愛學生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業道德。

在升學重壓下，傳統教育觀念即傳統的教師觀、陳舊的教學觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學生不同意見時，常用自己的想法束縛學生，或給予傷害自尊心的批評，造成學生不敢提出和老師不同的意見，創造性思維更無從產生，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學生只是分數和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發育，導致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經成為普遍的現象，這不能不令人痛心和擔憂。這些不具有獨立性、變通性和創造性的接班人又怎能適應科技突飛猛進、知識日新月異的當今時代?又怎能擔負起21世紀富國強民之重任?因此，教師教育觀念的轉變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創新，才能以優異的素質去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質教育，才能培養出新世紀所需 要的創造性人才。

一個沒有創新精神和創新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創新這一民族靈魂的延續和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創新是教師的首要必備素質、不可或缺的師表，在迎接知識，經濟挑戰的2l世紀尤其如此。對學生的素質教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質、思想素質、心理素質、業務素質、個人素質、群體素質、單項素質、綜合素質的培養等等。而創新，是學生發揮潛力成長成才的基本素質。其培養，必須貫穿于素質教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業，但都必須是創新精神和創新能力的發現者、傳導者。如果教師本身缺乏創新素質，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導方向，作人梯?因此，高素質的教師隊伍和學校管理隊伍，首先必須是有創新素質的隊伍，才能把學校辦成培養創新人才的基地。教師隊伍的創新素質必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創新，應該是包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內容等諸多方面協調一致、相輔相成的創新;后者指教師的創新素質，主要不是體現于教案中、課堂里，而是體現于教學對象創新精神和創新能力的養成發展、開花結果。為此，教師必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知，強化創新精神。要破“以教為主”、“教與學統一”的觀念，立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創新能力的觀念;破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀。

公安局練兵比武心得體會篇二

首先，要想在比武練兵中取得好的成績，第一步便是要做好充分的準備。這個準備包括兩個方面，一是身體上的準備，二是心理上的準備。身體方面的準備包括練習基本功和技巧，增強體能，保持健康等等。而心理方面的準備則是要經過認真的思考，調整好心態，保持自信，同時也要具備前瞻性，了解對手，了解比賽規則等等。這些準備，能夠讓我們在比賽前更加從容不迫，形成積極向上的心態，降低比賽中出現的不必要的錯誤。

其次，在比武練兵中，真正的作戰能力最重要的就是實戰能力。也就是說，一切都要以實踐為基礎，只有通過大量的實踐訓練和參加實戰比武，才能提高自己的實戰能力。無論是格斗技能，還是應對各種突發狀況的能力，都需要實戰來檢驗。而且在實戰中，我們還能夠積累經驗，發現自身的不足之處，找到提高的空間和方向，從而不斷的成長、進步。因此在比武練兵中，要盡可能多的與不同的對手（水平、年齡、性別等）進行實戰對抗，以拓寬自己的戰斗視野。

第三，比武練兵的重要意義在于，在實踐中發現不足，在實戰中彌補缺陷。在比武練兵中，不可能每次都全身而退，但是這也能夠給我們提供反思的時間和空間。在比賽中出現失誤，不可避免，但是我們要擺正心態，及時總結，找到問題所在，并在平時訓練中加以糾正。常言道：失敗是成功之母，比武練兵也同樣如此。比起一次一次的勝利，一次次的失敗更加能夠使我們受益匪淺，讓我們成長起來。而且隨著自身的成長和進步，很多年輕人也能從中找到一份自己的歸屬感，其收獲遠比勝負之爭更為珍貴。

第四，比武并不是單純的技術和力量比拼，也是融合了團隊合作和精神氣質的綜合體現。如果我們只是固執地關注著個人能力的提高，而忽略了團隊和合作，對于練兵比武的意義和效果也是很大的損失。比武練兵過程中，團隊的協作和溝通非常重要，畢竟在實戰中，我們需要不斷的交換信息，互相支持，彌補對方不足。而且在比武練兵中，一等功與二流者并無本質上的區別，關鍵是公平，關鍵是大家能夠相互理解與支持。團隊合作的力量是非常驚人的，在同一方陣進攻或防御的時候，我們可以產生巨大的威力。因此，我們應該在實踐中尋求團隊配合與個人能力提高之間的平衡點，不斷的提高我們的團隊及個人能力水平。

最后，比武練兵是一個不斷追求完美的過程。這也是每個練兵人都應該有的態度。今天取得的勝利并不能讓我們沾沾自喜，仿佛已經取得了最終的勝利。相反，我們應該勇于接受挑戰，不斷地追求更好，更高的目標。我們應該不斷的調整策略，改善技術，提高實戰能力。對于自己的成長和進步，我們不能放松警惕和要求，不斷追求完美永遠是我們比武練兵的最終目標。

總之，比武練兵是我們練兵人不可或缺的重要過程，但是其重要意義并不局限于技術上的比拼也包括著我們的精神和思想認知。在實戰中，我們需要擺正心態，承認自己的不足，同時注重團隊協作和英勇精神的勝負次之。在練習中不斷地追求完美，打破個人的局限與團隊的藩籬，做到人與人的相互理解與尊重，共同追求練兵的目標。

公安局練兵比武心得體會篇三

通過崗位練兵活動，我明白了，只有在工作中鍛煉自己，積累經驗，為百姓做實事，才能不負青春，不負韶華，才能真正做到不忘初心。

工作面對的大都是負面能量，長期處于服務群眾第一線的我們，每天都要面對矛盾糾紛，接觸大量的信訪問題。如果理想信念不堅定，就很容易產生悲觀消極的心理，在思想上犯迷糊，在政治上犯錯誤。但哪怕是信訪群眾一句簡單地暖心話、一句熱心腸，都讓我感覺自己努力做好跟進監督、回訪工作，盡量讓群眾只跑一次，就是凝聚初心，踐行使命，讓我覺得我的崗位雖然平凡，但小崗位，大作用，自己的工作很重要。

此次實戰大練兵活動中，我深入學習了《中共中央國務院關于進一步加強新時期信訪工作的意見》、國務院《信訪條例》等相關的業務政策理論知識，以內強素質、外樹形象為基本要求，以切實履行提高自身綜合水平為首要工作任務，使練兵活動與工作實際緊密結合，通過練兵活動與工作實際緊密結合。通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結合現實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環節，積極補正，注重成果轉化，提高練兵質量。進一步提高自己的政策理論水平、思想道德水平、科學文化水平、業務知識水平，不斷提高組織協調能力、說服教育能力、破解難題能力、依法辦事能力和有效服務能力。

通過學習，使我更加全面地了解了基本義務、履行的職責和活動準則，使我在今后的工作中，能夠以所學的政治理論、法律法規為準則，以法規準則嚴格要求自己，樹立正確的政治思想理論，熟練掌握與工作相關的法律法規，正確運用法律法規解決工作中的問題。

按照“干什么練什么，缺什么補什么”要求，開展全警實戰大練兵，著力解決薄弱環節，補齊能力短板。突出實戰實用實效，堅持從高從難從嚴，著力練就了克敵制勝硬功夫，不斷提高適應新時代要求。通過一系列的政治理論、法律法規和業務知識的學習以及體能的訓練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是警察適應現代社會發展的需要，也是不斷增強警察政治理論、法規法規、業務水平和隊列體能等整體素質的有效途徑。

此次實戰練兵活動使我對自己的工作有了更正確的認識，對做好本職工作有了更充足的信心，熱情更高漲、激情更澎湃，渴望在未來的信訪工作中積累更多的寶貴經驗，快速成長為一名辦事效率高、業務能力強、全面發展的高素質信訪工作人員，為的發展貢獻自己綿薄之力。

在今后的工作學習中，我將爭做大練兵活動的先行者，把在練兵活動中獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學習和生活中，切實提升快速反應、高效處置和應對復雜情況、駕馭復雜局勢的能力水平，切實履行好新時代的警察職責與使命。

公安局練兵比武心得體會篇四

隨著現代武術的不斷發展，比武練兵已經成為了一種流行的健身方式。比武練兵不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高個人的武術水平和心理素質。在進行比武練兵的過程中，我也有了一些心得體會。

第一段：比武練兵的意義

比武練兵是對武術技能和心理素質的考驗，它可以檢驗參與者的身體素質、動作協調能力、意志堅定程度、決策能力和應變能力等方面的綜合素質。在比武練兵中，個人的表現不僅僅取決于自身的學習水平，還會受到對手的壓力、賽場的環境、人群的觀望等因素的影響。通過比武，我們可以深入了解自己的不足之處，接受他人的意見和建議，不斷完善自身的武術技能和心理素質。

第二段：比武練兵的收獲

比武練兵不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一次心理素質的考驗。通過比武練兵，我們可以鍛煉自己的意志力和決策力，在面對對手強大的攻擊時，保持冷靜，沉著應對。同時，在比武練兵的過程中，我們也可以發現自己的不足之處，從而找到適合自己的訓練方法，提高自己的武術水平。

第三段：比武練兵的風險

雖然比武練兵可以為我們帶來諸多收益，但也存在著一定的風險。比如說，在比武練兵中，可能會出現因為身體不適、技術操作不當等因素而造成的意外傷害。因此，在進行比武練兵之前，我們需要仔細了解比賽規則和參賽要求，嚴格按照賽前的訓練計劃進行訓練，并確保身體狀態良好，以減少意外發生的可能性。

第四段：比武練兵的策略

在比武練兵中，保持冷靜并制定合適的策略是取勝的關鍵。因此，在比賽之前，我們需要對對手進行充分的了解，分析其技術特點和攻擊方式，從而制定合適的應變策略。同時，在比賽中也需要保持冷靜，時刻關注對手的動向，靈活變換招式，力求取得最終的勝利。

第五段：比武練兵的價值

比武練兵是一次鍛煉身心的機會，它可以提高我們的身體素質、武術水平和心理素質。在比武練兵中，我們不僅能夠發現自己的不足之處，更能夠通過與對手的交流和討論，進一步提高自己的武術技能和心理素質。因此，比武練兵不僅僅是為了取得勝利，更是一個提升自我、挑戰自我的過程。

公安局練兵比武心得體會篇五

開展課堂大練兵活動是教育改革與發展的需求，是教師提高教學能力的需求。教研組努力營造良好的教研氛圍，組織教師全員參與活動。通過練兵活動使我的專業水平與課程實踐能力得到了明顯提升。

以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組為教學主陣地，開展基于教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務。

為提高教學業務水平，提升個人素質，更好的為教學工作服務，根據教研組制定《“決戰課堂，教材大練兵”教學活動方案》，結合自身實際，制定了個人練兵方案。現將方案實施情況總結如下：

以提高專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務。

1、通過參與大練兵活動，我在新課程要求的專業能力方面得到了進一步提高。

2、通過參與大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

3、通過參與大練兵活動，教育質量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續、穩步發展。

1、自我實踐反思

按時提交個人練兵計劃，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。

2、團隊互助合作

3、充分利用網絡教育資源平臺，查找資料，制作課件上課。

在今后的教學練兵活動中，我將繼續努力，認真總結收獲，為今后的教學積累經驗和教訓。

公安局練兵比武心得體會篇六

練兵比武是一項對提高部隊戰斗力非常有益的訓練活動，我曾有幸參加過一次練兵比武，深刻體會到了它的重要性和價值所在。通過這次訓練，我學到了鍛煉意志、磨練技能、團結合作的重要性，也更加深刻地領悟到了練兵比武的意義。下面，我將從這幾個方面來談一下我的心得體會。

首先，練兵比武可以鍛煉士兵的意志品質。在比武過程中，我們不僅要面對困難和挑戰，還要時刻保持冷靜和堅定的信心，這對于提高士兵的抗壓能力和應變能力非常重要。例如，在一項搬運重物的比賽中，遇到了困難，但我們沒有氣餒，而是鼓足勇氣、不斷嘗試，最終成功完成任務。這讓我明白，只有在面對困難時能夠保持勇敢和堅定的信念，才能取得勝利。

其次，練兵比武可以磨練士兵的技能。比武活動中，我們進行了很多實戰演練，如射擊、格斗等，這些訓練對于提高士兵的作戰能力和技戰術水平有著重要的作用。對我來說，這次比武中最大的收獲就是學到了很多新的戰斗技巧和戰略戰術，不僅增加了我的技能儲備，還提高了我的應變能力。尤其是在戰術演練中，我們需要迅速判斷形勢、制定應對方案并迅速行動，這不僅鍛煉了我們的思維能力，還提高了我們的組織協調能力。

再次，練兵比武可以培養士兵的團隊合作精神。在比武過程中，每個人都要以集體榮譽為重，互相協作、相互幫助。比如在一次團體戰斗中，我們需要密切配合、互相支援，只有整個隊伍齊心協力，才能獲得勝利。通過這次比武，我意識到團隊合作的重要性，也明白了團隊合作的力量是無窮的。只有在團隊中，每個人都發揮自己的優勢，才能取得最好的效果。

最后，練兵比武的意義不僅在于提高個人的能力，更在于整體部隊的進步。比武活動是一個檢驗和提高部隊戰斗力的有效途徑，通過與其他部隊的切磋和交流，我們可以了解到不同部隊的作戰經驗和戰斗技巧，吸取他們的優點，改進自己的不足之處。同時，比武也是一個競爭的過程，能夠激發士兵們的斗志和進取心，提高他們的積極性和主動性。只有通過長期的訓練和比武，部隊才能不斷總結經驗，不斷提高自己的實力，保持戰斗力的高度。

綜上所述，練兵比武是一項十分重要的軍事訓練活動，它不僅可以鍛煉意志、磨練技能，還可以培養團隊合作精神，提高整體部隊的戰斗力。通過這次比武，我深刻體會到了作為一名士兵的責任和使命，明白了作為一名軍人應該具備的品質和能力。今后，我將更加努力地訓練自己，不斷提高自己的實力，為保衛國家和人民的安全作出更大的貢獻。

公安局練兵比武心得體會篇七

第一段：介紹練兵比武的背景和意義（200字）

練兵比武，作為一種訓練軍隊戰斗力和提高士兵實戰能力的有效方式，在軍事訓練中起著重要作用。練兵比武通過組織軍事演習、實彈射擊、戰術對抗等多種方式，著重錘煉軍人的身體素質、技能水平以及戰斗意志，以應對現代作戰的復雜形勢。參與練兵比武不僅加強了我對軍事戰略戰術的理解，同時也讓我深刻認識到團隊協作的重要性，提高了我的軍事素養。

第二段：練兵比武的經歷和感受（300字）

我曾參加過一次練兵比武活動，這是一次充滿了緊張與挑戰的經歷。整個活動分為多個環節，覆蓋了技能訓練、戰術演練等各個方面。在技能訓練中，我通過反復的訓練不斷提高射擊命中率和作戰技能，對于裝備的使用也更加熟練。在戰術演練階段，我加入了某個小組，我們需要緊密合作以完成任務。在這個過程中，我深刻感受到團隊協作的重要性，只有良好的配合和默契，才能迅速完成任務。練兵比武活動極大地增強了我的緊急反應能力和實戰應對能力，讓我對軍人的責任和擔當有了更深入的認識。

第三段：練兵比武對我的成長和提升（300字）

練兵比武對我來說是一次寶貴的成長機會。在這個過程中，我不僅學到了很多軍事知識和技能，還收獲了堅強的意志和頑強的毅力。通過不斷的訓練和反復的比武，我逐漸擺脫了膽怯和緊張的情緒，形成了應對壓力和困難的勇氣和信心。同時，練兵比武也提高了我的領導能力和組織能力，通過在戰術演練中擔任小組長的經歷，我學會了分配任務、指揮協調，并培養了自己的決策能力。這些能力和品質在今后的生活和工作中都將對我有所裨益。

第四段：團隊協作的重要性（200字）

練兵比武中我深刻認識到團隊協作的重要性。無論是在技能訓練中互相幫助成長，還是在戰術演練中密切配合完成任務，團隊協作是取得勝利的關鍵。個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無窮的。只有團結一致、相互信任、緊密配合，我們才能克服困難，戰勝敵人。同時，團隊協作也能提高效率，節約資源，達到最佳化的結果。作為一個團隊的一員，我們必須時刻踐行團隊精神，相互支持，共同進步。

第五段：繼續努力，為強軍事業貢獻聰明才智（200字）

通過練兵比武的學習和經歷，我更加了解到中國強軍事業的重要性。我深知作為青年學生要把個人的夢想融入國家的夢想，努力學習專業知識和軍事理論，提升自己的綜合素質。我將繼續努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的聰明才智。同時，我也希望能為我所在的團隊、部隊做出更大的成績和貢獻，通過不斷學習和實踐，提高自己的能力，成為一名優秀的軍人，守護國家的安全和穩定。

總結：

練兵比武是一次寶貴的成長機會，它不僅讓我學到了軍事知識和技能，更提高了我的綜合素質。通過練兵比武，我深刻認識到團隊協作的重要性，它不僅是實現戰場勝利的關鍵，也能在工作和生活中發揮重要作用。我會不斷努力，為實現中國夢貢獻自己的力量，成為一名優秀的軍人，為強軍事業貢獻聰明才智。

公安局練兵比武心得體會篇八

練兵比武是軍事訓練中非常重要的一種形式，通過與他人的對抗和較量，既可以鍛煉個人的體能和技術，又可以培養團隊協作和戰斗能力。作為一名參與練兵比武的士兵，我深深感受到了其中帶來的收獲和體會。下面我將從克服困難、鍛煉技術、提升戰斗力、培養團隊精神以及增強自信心五個方面，分享我在練兵比武中的心得體會。

首先，練兵比武中克服困難的經歷讓我受益匪淺。練兵比武涉及的項目和訓練強度十分高，對身體素質和意志力都有很大的考驗。在實際操作過程中，我經常遇到各種各樣的困難，如暴烈的天氣、復雜的地形以及臨時性的問題等等。但是正是通過這些困難的克服，我能夠調整自己的心態，保持積極的思考和依然穩定的行動。尤其在突發情況下，我能夠迅速做出反應，找到解決問題的方法。這些克服困難的經歷讓我成長了許多，也提升了我應對未知挑戰的能力。

其次，練兵比武讓我不斷鍛煉技術，提高自己的實戰能力。在比武中，無論是單兵格斗、步兵隊列還是武器操縱等技術，都需要我們不斷的進行訓練，熟練掌握。通過與他人的對抗和交手，我不斷找到自己的不足和技術問題，并加以改進。比武的緊張氛圍和與他人的競爭，讓我意識到自己在訓練中的不足，進而注重對技術的提高。通過不斷地實踐和訓練，我取得了很大的進步，從而提升了自己在實戰中的能力。

第三，在練兵比武中，我也認識到了團隊精神的重要性，并逐漸培養了團隊合作意識。在比武中，我們需要與隊友密切配合，形成默契的配合關系才能取得好的成績。團隊的勝利不僅僅依賴于個人的能力，還需要所有成員的努力和貢獻。通過參與練兵比武，我明白了一個人的力量有限，真正強大的力量是團隊的力量，只有全體成員的共同努力才能取得成功。因此，我就努力培養自己的合作能力，與隊友進行更好的交流和配合，以達到最佳的結果。

第四，在練兵比武中，我還意識到提升戰斗力的重要性。在軍隊中，提升戰斗力是最重要的任務。通過練兵比武，我能夠更加清晰地認識到戰斗力的要素，包括實際執勤能力、專業知識儲備、決斷力和對敵情的判斷等等。每次的練兵比武，都是對自己實戰能力的一次檢驗和提升。通過參與練兵比武，我能夠深入理解每一個環節對戰斗力的影響，并刻苦訓練，努力提升自己的綜合實力。

最后，練兵比武不僅可以提高個人戰斗能力，還可以增強自信心。每一次的練兵比武都是一次自我挑戰和突破，每一次的成功都給了我巨大的鼓舞和信心。通過經歷一次次的練兵比武，我逐漸形成了對自己技能的信任和對自己能力的自豪感。這種自信心和自豪感也會在實戰中發揮出更大的作用，幫助我更好地克服困難，保持理智和冷靜。

總之，通過參與練兵比武，我學到了很多，這些經驗和體會將會對我未來的軍事生涯產生重要的影響。克服困難、提高技術、增強戰斗力、培養團隊精神和增強自信心，這些都是我在練兵比武中的心得體會。希望通過這次的經歷和收獲，我能夠更好地為部隊的建設和安全保衛做出貢獻。

公安局練兵比武心得體會篇九

本學期初，我校就開始組織了全校教學公開課大比武活動，作為美術老師的我也有辛聆聽了不同年級，不同學科老師的課，自己也上了一節美術公開課，雖然被安排在學期末，但我還是很興奮，同時收獲也頗多。

當今社會，美術已經無處不在，到處都是美術的影子，到處都可以看到被藝術加工過的東西。現在的人們生活都在被美術一點一點地滲入，而且我堅信在不久的明天，美術將會更加影響改變人們的生活。美術教育更是完善與深化青少年素質教育的重要途徑，是社會文化教育全面建設發展的重點工程。

初中美術課是九年義務教育階段的一門必修課，美術教育不但能培養學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創造力的培養和發展都有非常大的作用。在提倡素質教育的今天，各所學校都非常重視美術教育，特別是縣城以上的學校也取得了不少的教學成果。

通過本次教學比武，使我更加明白加強農村初中美術教育的重要性。在進行評課的環節中，吳校長說：“必須加強對美術、音樂、信息、體育等活動重要性的認識，因為他們是促進學生全面發展的需要，是學生成長成才的需要，這些活動課的開展必須要堅持。”

現在的初中生基本上都是90后，年齡在13-16歲，這個年齡段的學生性格叛逆但渴望接受新鮮事物，且接受新鮮事物的能力比較強，針對學生的現狀，我們不難發現任何教育手段都無法取代美育的功能。初中生正處于思想從幼稚走向成熟的過渡期，這個時期是個性形成的重要時期，他們具有很大的可塑性，所以這個時期的審美教育起著關鍵作用。落實素質教育，實質就是全面發展，提高學生的整體素質。

農村學生由于所處的家庭條件都有限，多數的孩子入學前，都沒有接觸過畫畫，只有任其隨便的涂鴉，等到了幼兒園，又因為教師水平有限，也沒有真正意義上的教孩子畫畫，只有任其隨便的涂鴉，從幼兒園跨入小學后，不管是家長還是老師，則以學生的學習成績來衡量孩子，這就使孩子錯誤的認為學習成績是主要的，興趣是次要的，從而忽視孩子的身心發展，只要求孩子文化成績的好壞，忽略孩子各種能力、興趣的培養。

很多農村學校幾乎沒有專業美術教師，加上注重學校質量為本的前提下，學校也不得不多注重學生成績和學校的升學率，使很多學校不開設美術課或者虛設美術課，這就是農村學校美術教育中存在的極大問題。

在大力提倡素質教育的今天，我們都知道美育是不能忽視的.，那么該怎樣來進行農村學生的美術教育，彌補缺陷。作為教師我們只能從自身做起，改變內部環境，轉變觀念，從課堂抓起，培養學生的學習興趣。

在我們鐵爐鄉民族中學，就非常重視學生美術教育的發展。首先學校安排了專職專業的美術教師，單獨的美術教室，并且還對美術用具進行了采購，開設美術課程，創辦美術興趣小組，堅持上課，每學期舉辦學生書畫展，同時將學生優秀的美術作品報送州、省參加比賽，并且取得了較好的成績。

我們的美術課并不是為了把學生培養成畫家、美術家，也不是為了應付一節課。學生眼中的世界，繪畫的水平，絕對不可能和成年人一樣。因為他們所表現的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡的增長，知識的積累，技能的提高，才能漸漸使其變為直覺和理解的再現，才有可能變為主動再創作。因此在課堂教學當中也不能用太高的準則來評價學生，而是看作品中是否能真實反映學生的內心感受，是否有獨特新穎的表現，切忌拔苗助長，要多給予肯定和表揚，觀念的轉變是美術教學的指導思想。

只有根據農村學校的實際情況，教師從自身出發，了解學生，轉變觀念，培養學生的美術興趣，提高學生的審美知識和意識，提高學生的創新能力，使學生得到全面的發展。

公安局練兵比武心得體會篇十

練兵比武是指軍隊舉行實戰化演練，通過模擬真實戰場條件，檢驗和提高部隊的戰斗力。作為一名軍人，我有幸參加了練兵比武，從中收獲了很多心得體會。下面我將分五段，闡述我在練兵比武中的所思所感。

第一段：明確目標，制定計劃

參加練兵比武前，我們需要明確練兵比武的目標，以及對手的實力水平。只有清楚了解對手的水平，我們才能有針對性地制定訓練計劃。在制定計劃時，我們要充分考慮自身實力，制定合理的目標，同時要考慮到時間和資源的限制。通過這次練兵比武，我學會了要想取得好成績，不僅要有明確的目標，還需要制定詳細的計劃，并不斷調整和改進計劃，以適應實際情況。

第二段：注重團隊合作，完善配合

在練兵比武中，團隊合作至關重要。一個人再強大，也無法勝任所有任務，而只有團隊的默契配合，才能發揮出最大的作用。在比武中，我們需要相互信任，緊密協作，做好自己的本職工作，同時密切配合他人的行動。通過這次練兵比武，我認識到一個團隊的力量是不可小覷的，只有充分發揮每個人的優勢，共同努力，才能取得勝利。

第三段：突破自我，不斷挑戰

練兵比武是鍛煉個人和團隊能力的機會，我們要不斷突破自我，挑戰自己的極限。只有跳出舒適區，接受新的挑戰，才能不斷提升自己的能力。在比武中，我嘗試著擔任各種不同的角色，鍛煉自己的靈活性和應對能力。通過這次練兵比武，我明白到只有不斷面對困難，勇于挑戰，才能成長為更加優秀的軍人。

第四段：學習他人，借鑒經驗

在參加練兵比武的過程中，我們要虛心向他人學習，借鑒他人的經驗。每個人都有自己的長處和經驗，我們要虛心接受他人的指導和建議，并及時吸收、運用。在比武中，我注意觀察其他團隊的優點和創新點，學習他們的成功經驗，為自己的團隊提供借鑒和啟示。通過這次練兵比武，我明白到學無止境，只有不斷吸納他人的優秀經驗，我們才能不斷提升自己的能力。

第五段：總結經驗，改進不足

練兵比武不僅是一次鍛煉，更是一次學習的機會。參加完練兵比武后，我們要及時總結經驗，發現并改進不足之處。通過這次練兵比武，我明白到每個環節都有值得改進的地方，只有及時總結和反思，我們才能在下一次的比武中做得更好。在總結經驗時，我們要正視問題，找出根本原因，制定改進方案，并密切跟蹤改進效果。只有持續改進，我們才能在練兵比武中不斷進步，提升戰斗力。

練兵比武是一次寶貴的機遇，通過這次比武，不僅鍛煉了個人和團隊的能力，也收獲了很多心得體會。面對未來的挑戰，我將繼續努力，加強學習，不斷提升自己的能力，為國家和人民的安全和利益貢獻自己的力量。

公安局練兵比武心得體會篇十一

各位領導，各位同事：

大家下午好！

我是來自于鄉村振興辦的xxx，是今天演講的5號選手！今天我演講的主題是“在鄉村振興中放飛青春”。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我來到鐵佛寺鎮工作已超過兩年時間，有幸參與了脫貧攻堅的收官之戰，也有幸見證了鄉村振興的全面鋪開。這700多個日日夜夜，點點滴滴，所學所思，現與各位一起分享：

我愿繼續做鄉村振興的宣傳員。中央一號文件明確提出，脫貧攻堅目標任務完成后，設立5年過渡期，過渡期內保持現有主要幫扶政策總體穩定。這一政策，可以理解為從雪中送炭到錦上添花的變化，有利于引導農戶由“被動扶”向“主動興”轉變，真正發揮好他們在鄉村振興中的主體地位。那么在日常工作中，我會繼續宣傳好“兩不愁、三保障”及產業等方面的政策，為鄉村振興開好局、起好步。

我愿繼續做鄉村振興的服務員。領導要求我們要堅持勤學習、多請教、善思考。不斷學習鄉村振興的各項政策，“深入”村上、“心到”農戶，撲下身子、融到一線，真正把實情摸實摸透。按照干什么學什么、群眾缺什么做什么的原則，創新發展。同時，要向農村工作經驗豐富的老同志請教，思考農戶的需要，照顧農戶的感受，從農村的實際出發，緣木求魚不可取，竭澤而漁不可行。全民期待“美麗鄉村”的今天，用富民之美給村民一個富足的生活條件，用生態之美給游子一個身心休憩的家園，用強業之美給小鎮一個勃勃發展的生機，走上富民、村美、強業的多贏之路。

我愿繼續做鄉村振興的示范員。基層干部要發揮好先鋒模范作用，猶記得去年12月，羅書記及鎮領導帶領干部群眾在漢銅路清理冰雪路面，方便群眾出行；猶記得去年防汛防滑期間，鎮村干部背起行動不便的老年趟過深溝小河，轉移到安全的地方；猶記得黨委班子帶領干部進行環境大整治，讓大美鐵佛更加靚麗。“稚子牽衣問，歸來何太遲”，在刻不容緩的鄉土情節后，是鄉村的山清水秀，鳥語花香，是“松月夜生涼，風泉滿清聽”的虔誠向往。

每一代人都應該肩負一代人的使命和責任，家鄉的發展，我們怎么能缺席？鄉鎮是干事創業的廣闊舞臺，到基層去，到鄉鎮去，讓理想之花盡情綻放，讓人生之路無怨無悔！

公安局練兵比武心得體會篇十二

練兵比武是一種對軍隊實力的檢驗和提升的重要方式，也是一種鍛煉軍隊戰斗力、磨礪官兵意志的有效途徑。通過練兵比武，不僅可以提高軍隊整體素質，增加戰斗力，還可以從中獲取寶貴的心得體會。在參與多次練兵比武的過程中，我深刻地意識到，只有不斷提高訓練標準，嚴格訓練要求，才能真正達到預期的效果。

首先，練兵比武需要高標準的訓練要求。在軍事訓練中，訓練要求是非常關鍵的因素。只有設置高標準的訓練要求，才能夠促使官兵不斷努力，超越自我，達到更高的訓練水平。尤其是在練兵比武中，更需要通過高標準的訓練要求，追求更高的戰斗力與執行力。例如，在攀登高峰的訓練中，參訓人員要求每人完成10公里山區穿越和1000米高坡攀登，而真正通過考核的只有不到一半。可以說，只有在高標準的訓練要求下，我們的士兵才能真正體會到戰士的困難與苦痛，才能達到戰斗力與執行力的相對提升。

其次，練兵比武需要全面的體能訓練。軍隊的體能水平直接關系到戰斗力的發揮。只有通過全面的體能訓練，才能夠使每個官兵的體能水平得到提高，戰斗力才能更上一層樓。在練兵比武中，強調的就是大運動量、大負荷、高強度的體能訓練。例如，我們在組織“兵王爭霸”比武中，要求參訓官兵需要進行2000米跑、70公斤重量舉起并前行10米等一系列要求極高的體能訓練。經過這些訓練，不僅有效提高了官兵的體能水平，更鍛煉了他們的意志品質，使他們在戰斗中能夠堅持到底。

再次，練兵比武需要注重專業技能訓練。軍隊中的戰場，專業技能的熟練程度直接關系到戰斗的勝負。只有掌握了一定的專業技能，才能在實戰中運用自如，做到游刃有余。在練兵比武中，我們注重組織各種射擊、戰術等專業技能的訓練。通過激烈的比武競賽，官兵們不斷磨礪自己的專業技能，提高了應對各種戰斗情況的能力。例如，在一次反恐訓練中，我親身經歷了戰術射擊、特情處置等一系列專業技能的訓練，不僅提高了我的專業水平，更讓我深刻體會到專業技能在戰斗中的重要性。

最后，練兵比武需要個體意識與集體精神的統一。軍隊是一個集體，只有個體與集體相統一，才能共同戰斗、共同成長。在練兵比武中，如何保持個體與集體的統一就顯得尤為重要。我們通過組織多崗位多兵種的協同訓練，強化個體與集體的關系。例如，在一次練兵比武中，我所在的小組通過親密合作，成功完成了任務，不但鍛煉了個體技能，還培養了團隊協作精神。只有在個體與集體的統一中，軍隊才能發揮出最大的戰斗力。

在練兵比武中，通過嚴格的訓練要求、全面的體能訓練、注重專業技能訓練，以及個體意識與集體精神的統一，我們的軍隊戰斗力得到了明顯提高。通過參與多次練兵比武，我深刻意識到了軍隊的訓練的重要性，更深刻體會到了訓練對于提高軍人素質的必要性。練兵比武不僅是一項對軍隊實力的檢驗和提升的重要方式，更是鍛煉軍隊戰斗力、磨礪官兵意志的有效途徑。

公安局練兵比武心得體會篇十三

各位領導、同志們：

大家好！

首先，感謝本屆擂臺賽再次給我與大家學習交流的機會，去年的擂臺寒，讓我舉一反三，不但學到了經驗、看到了差距。更增強了當好村支部書記的.責任感和加快村發展的緊迫感。

今年以來，在鄉黨委政府的正確領導下，在全村廣大黨員、干部的積極配合支持下，我帶領全村干部群眾，在高質量黨建、疫情防控、脫貧攻堅、產業發展等領域奮力拼搏，使各項工作穩中有進。具體情況匯報如下：

俗話說“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”，可見一個堅強的黨支部對一個村的重要作用。我認為，只有黨支部、村委會同心同德，堅強有力，才能使基層黨組織成為堅強的戰斗堡壘；才能更好地當好領頭雁，排頭兵。

因此，我帶領村班子，堅持落實三會一課制度，提高黨員干部政治意識、思想覺悟；對村內事務嚴格落實四議兩公開制度，使村務公開透明，不留尾巴；積極為隊伍吸引新鮮血液，讓有能力有作為的年輕人進入黨組織和后備隊伍。去年我們新發展黨員1名，選配后備干部1名。另外，不管在工作上還是生活上，我都會盡力做到率先垂范，遇事不逃避、有擔當，積極幫助他人，努力把村支部打造成一個堅強的戰斗堡壘。

今年以來，受新冠腦炎疫情影響，村里核心工作就是抗擊疫情。我和村長韓保法從年初二就返回工作崗位，對內向群眾宣傳疫情防控知識，對外設立卡點，堵住進村要道。指揮部成員帶領黨員干部、公益崗位晝夜值班。群眾看在眼里，為卡點捐款捐物，自覺接受檢查和監督，干群關系空前密切。幾個月的防控下來，我村沒有出現任何問題。

一是發展原有產業，我村主要產業是香菇種植、玉器加工、養殖。我村的食用菌產業基地占地2000平方米，有大棚20個，可容納香菇6萬袋，水電全部配套，并配有80平方米的烘干車間及配套設備。實現就業35人，帶動25戶貧困戶脫貧。以每戶種植5000袋為例，戶可增收約2萬元。3月底，在保證疫情防控的基礎上，我們積極聯系設備和工人到我村為群眾制作香菇袋，有序復工復產，將疫情的影響降到最低。下半年，我們還準備再購置一套打料機和裝袋機，達到降低群眾種香菇成本，提高村集體收入的目的。

二是開展智志雙扶，以每月開展智志雙扶活動為契機，教育引導我村群眾無論出門在外，還是留守在家，都要移風易俗，遵紀守法，勤勞善良，互敬互愛，關注和支持村委工作。

組織我村33名公益崗位，對我村的環境衛生，河道、攔河壩等處進行了徹底清理，并同時安排分工到段，分工到人，分工到天，并進行不定時檢查，每月定期考核。現在我村的周邊環境及沿線衛生有了整體改觀，人們的生活習慣也有了有效改善。基本做到干凈衛生，無污泥，無垃圾，無粉塵，“一眼凈”。

各位領導、同志們，上述工作和成績，與兄弟村相比，還有很大的差距，在今后的工作中，我將團結全村干部群眾，為實現村振興再做新貢獻。

謝謝大家！