心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇一
作為一名文化愛(ài)好者，我一直對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。當(dāng)我第一次接觸到《古詩(shī)十九首》中的《江南》時(shí)，我被這首詩(shī)深深地吸引了。在學(xué)習(xí)這首詩(shī)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到它所描繪的江南美景和情感之美，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了它深厚的文化價(jià)值。下面，我將分享我的關(guān)于《江南》的體會(huì)和感受。
第一段：詩(shī)詞背景介紹。在這個(gè)段落中，我們可以講述《江南》的作者、創(chuàng)作背景和情境。例如，清朝著名文學(xué)家、書(shū)法家黃景仁所創(chuàng)作的這首詩(shī)，是他在游玩蘇州時(shí)所作。通過(guò)黃景仁對(duì)江南優(yōu)美的景色的描述，我們可以感受到他對(duì)江南文化的喜愛(ài)和敬慕，同時(shí)也是對(duì)蘇州這座中國(guó)歷史文化名城的贊美。
第二段：詩(shī)詞分析。接著，我們可以分析這首詩(shī)的詞語(yǔ)、句式和詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。例如，我們可以將篇幅分為四個(gè)部分：描繪美景、表達(dá)感慨、記述文化和感慨歸來(lái)。同時(shí)，我們也可以分析詩(shī)歌中的一些關(guān)鍵詞，例如“江南”、“水鄉(xiāng)”、“細(xì)雨”等，這些詞語(yǔ)無(wú)疑是由作者用心地選出來(lái)，用來(lái)準(zhǔn)確描繪江南美景。
第三段：解讀詩(shī)歌情感。在這個(gè)段落中，我們可以談?wù)摗督稀繁磉_(dá)的情感和主題。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌中的描寫(xiě)和詞語(yǔ)的選擇進(jìn)行分析，我們可以看出作者對(duì)江南景色的喜愛(ài)和感慨，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)人生的感慨。此外，我們可以思考作者傳達(dá)的主題和意義，例如詩(shī)詞中承載的文化內(nèi)涵和人生哲理等。
第四段：詩(shī)詞文化價(jià)值。在這個(gè)段落中，我們可以講述《江南》的文化價(jià)值和意義。比如，江南地區(qū)因其獨(dú)特的歷史背景、自然風(fēng)光和人文風(fēng)情成為了中國(guó)文化重要的代表，黃景仁通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)江南文化的敬意。此外，這首詩(shī)也反映了清代文人對(duì)自然的崇敬和對(duì)時(shí)代的思考，表達(dá)了作者的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：自我體驗(yàn)與感受。在這個(gè)段落中，我們可以分享我們自己對(duì)《江南》的感受和領(lǐng)悟。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和理解，我們對(duì)江南的歷史文化、自然景觀和人文風(fēng)光都有了更深入的了解。同時(shí)，我們也可以與詩(shī)歌中的情感共鳴，從而對(duì)人生有更深層次的思考和體驗(yàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)《江南》這首古詩(shī)，不僅可以讓我們欣賞到黃景仁所描繪的江南美景，還可以體會(huì)到其表達(dá)的情感和主題，深入了解江南文化的內(nèi)涵和意義。通過(guò)對(duì)《江南》的研習(xí)，我們也可以豐富自己的文化素質(zhì)，從而更好地理解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇二
（平水韻）
寒宵塞北行云去，曉色江南雪景栽。
但覺(jué)朱樓更舊貌，忽聞紫陌建瑤臺(tái)。
飛檐點(diǎn)筆銀花現(xiàn)，望眼傾心玉魄開(kāi)。
落筆攜梅香一縷，詩(shī)風(fēng)共綴雅頻來(lái)。
五律《冬雪》
（平水韻）
臘月芳游盡，開(kāi)軒羽翼飛。
涼亭鋪錦被，玉粉疊羅幃。
柳色身姿弱，農(nóng)家巷陌稀。
天工生妙筆，風(fēng)雪故思?xì)w。
七律《詠雪》
（平水韻）
亭際嫣紅別玉臺(tái)，萬(wàn)朵銀花一夜開(kāi)。
滿(mǎn)枝頻借寒風(fēng)舞，小徑寒欺粉蝶來(lái)。
緩緩峰前雕素景，茫茫陌上砌云腮。
山陰絕地神飛筆，漏境尋幽醉欲徊。
五律《雪仙子》
（平水韻）
道是天宮粉，人間水國(guó)鋪。
疑春飛柳絮，醉意捧花奴。
抱去嬌娘軟，飄來(lái)玉骨酥。
窗開(kāi)臨入寢，切切正相扶。
五律《迎雪》
（平水韻）
梨花臨別院，入牖舞悠哉。
落硯香池染，飛檐玉榻來(lái)。
亭樓移畫(huà)棟，水國(guó)砌云腮。
遠(yuǎn)近茫茫白，夢(mèng)傾詩(shī)泄臺(tái)。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇三
古詩(shī)是中華文化的瑰寶，尤其是唐代的詩(shī)歌，在中國(guó)文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位。其中，李白、杜甫、白居易等詩(shī)人的作品備受青睞，但是除了這些名家之外，還有很多詩(shī)人不為人知，其中就包括了著名詩(shī)人劉過(guò)的作品《江南》。這首詩(shī)雖然不及李白的《將進(jìn)酒》和杜甫的《赤壁》，但是卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格，這讓我癡迷于它，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第二段：詩(shī)歌賞析
《江南》是唐代劉過(guò)的一首詩(shī)，詩(shī)中描寫(xiě)了江南的美景，引人入勝。詩(shī)歌用“樓”、“臺(tái)”、“閣”、“城”、“市”等詞語(yǔ)來(lái)描繪江南的城市景象，使人感到一種恬靜、祥和的氛圍。在描繪景色的同時(shí)，詩(shī)人也樸實(shí)地繪出了江南人們溫和、淡雅、勤勞的生活方式。他用“船從閑處過(guò)”、“酒旗風(fēng)動(dòng)處”、“魚(yú)翻藻根清見(jiàn)底”等描述，營(yíng)造了一種自然親近、虛懷若谷、淡泊名利的人文氛圍。
第三段：審美體驗(yàn)
讀完這首詩(shī)，我不由得陶醉其中，仿佛身臨其境般感受到江南的美妙。我想象著靜靜躺在小船中，船夫搖著櫓，水面微微蕩漾，和煦的陽(yáng)光灑在身上，海棠花飄落在水中，溪水緩緩流過(guò)，一切都是那樣的安詳靜謐，我仿佛進(jìn)入了一種超然的境界。這樣美好的環(huán)境，讓人感覺(jué)到一種莫名的揪心感，仿佛一切憂(yōu)傷和孤寂在這一刻都淡忘了。
第四段：生活啟示
這首詩(shī)也讓我深深地體會(huì)到了“清平世界”的意境和生活理念。劉過(guò)在詩(shī)中贊美江南，但是這并不僅限于江南的景物，還包括江南人民那種溫潤(rùn)如水、胸懷大志、知足常樂(lè)的品質(zhì)。他們不在乎東西部積，不追求金錢(qián)和權(quán)力，而是以“情之所鐘”為生，因此江南的文化水平、藝術(shù)氛圍和生活質(zhì)量都非常高。這讓我深深地感到，人生的價(jià)值要體現(xiàn)在內(nèi)心積淀和對(duì)美好生活的需求上，而不是在追求所得上。
第五段：結(jié)語(yǔ)
一首好的詩(shī)歌，不僅在于它的意境和情感表達(dá)，更在于它給人生活、思考和靈魂的啟示。《江南》這首詩(shī)，淺灘垂柳、雨后春筍、千帆過(guò)盡，皆成了我賞詩(shī)過(guò)后的精神養(yǎng)料。它啟示我品味生活、感受世界、追求美好，讓我更加深入的理解了這首詩(shī)歌的精髓所在。我相信，在今后的人生旅途中，這首詩(shī)會(huì)一直陪伴著我，教會(huì)我更多的感悟和體會(huì)。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇四
江南是我國(guó)最美的地方之一，這里獨(dú)特的自然風(fēng)光和燦爛輝煌的歷史文化使其成為古人們創(chuàng)作詩(shī)歌的理想之地。詩(shī)歌是江南文化的馨香之花，在這片土地上綻放得更加耀眼奪目。通過(guò)閱讀江南古詩(shī)，我深深感受到其中所蘊(yùn)含的情感與美，也得到了一些心得體會(huì)。
首先，江南古詩(shī)中蘊(yùn)含著深厚的人文情懷。江南地區(qū)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。在古代，江南是繁華富庶的地方，豐饒的土地、秀麗的山水、繁忙的市井，都成為古人們寫(xiě)詩(shī)的創(chuàng)作素材。這些詩(shī)中多數(shù)流露了詩(shī)人對(duì)家園深深的眷戀之情。例如王安石的《泊船瓜洲》：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。”這些句子用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)江南山水的情感，讓人們仿佛身臨其境，感受到了一縷江南的溫暖。
其次，江南古詩(shī)多以自然景觀為題材，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展示出江南的獨(dú)特之美。江南的自然風(fēng)光以水鄉(xiāng)風(fēng)光為主，水帶給此地?zé)o限的靈感與想象空間。明代文學(xué)家楊慎《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感二首》中寫(xiě)道：“轆轆輕舟已相親，愛(ài)酣兩鬢星星新。木筆褰開(kāi)三月水，陰結(jié)茱萸數(shù)粒鱗。”這些動(dòng)人的詩(shī)句將我們帶入了江南多河多湖的境地，感受到了江南秋夜的靜美與詩(shī)意。
再次，江南古詩(shī)中融入了豐富的哲理和人生智慧。江南地區(qū)獨(dú)特的環(huán)境和歷史文化孕育了豐富的人生哲理。唐代詩(shī)人杜牧在《秋夕》中如此寫(xiě)道：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”這首詩(shī)以秋夕為背景，通過(guò)描繪天空中的牽牛織女星等意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)短暫美好時(shí)光的珍惜和對(duì)生命的思考。讀這些詩(shī)，讓我深感人生短暫而美好，應(yīng)該珍惜眼前的一切。
最后，江南古詩(shī)中表現(xiàn)出了才情與豪情。江南地區(qū)盛產(chǎn)文人雅士，這里的文化精英在藝術(shù)上有獨(dú)特的追求和創(chuàng)造力。其中最典型的代表莫過(guò)于蘇軾。他的《江南春》一直都是我最喜歡的古詩(shī)之一：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”這首詩(shī)以瓊枝玉葉來(lái)描寫(xiě)江南春天的盛景，讓人心生向往和贊美之情。讀這首詩(shī)，我仿佛聽(tīng)到了鶯啼聲，感受到了江南春天的美好。
綜上所述，通過(guò)閱讀江南古詩(shī)，我對(duì)江南的自然風(fēng)光、人文情懷、人生哲理和文化底蘊(yùn)有了更深的體會(huì)。詩(shī)歌讓人們通過(guò)文字感受到江南的美，也讓人們?cè)谛蕾p中汲取智慧和力量。珍愛(ài)江南的過(guò)去和現(xiàn)在，我愿繼續(xù)閱讀和品味這些美麗的詩(shī)句，讓我心靈永遠(yuǎn)與江南相連。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇五
1、《江南逢李龜年》
唐·杜甫
岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
2、《書(shū)室明暖終日婆娑其間倦則扶杖至小園戲作長(zhǎng)》
宋·陸游
美睡宜人勝按摩，江南十月氣猶和。
重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。
月上忽看梅影出，風(fēng)高時(shí)送雁聲過(guò)。
一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。
3、《贈(zèng)范曄》
南北朝·陸凱
折花逢驛使，寄與隴頭人。
江南無(wú)所有，聊寄一枝春。
4、《江南曲》
南北朝·柳惲
汀洲采白蘋(píng)，日落江南春。
洞庭有歸客，瀟湘逢故人。
故人何不返，春華復(fù)應(yīng)晚。
不道新知樂(lè)，只言行路遠(yuǎn)。
5、《春夢(mèng)》
唐·岑參
洞房昨夜春風(fēng)起，故人尚隔湘江水。
枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。
6、《江鄉(xiāng)故人偶集客舍》
唐·戴叔倫
天秋月又滿(mǎn)，城闕夜千重。
還作江南會(huì)，翻疑夢(mèng)里逢。
風(fēng)枝驚暗鵲，露草覆寒蛩。
羈旅長(zhǎng)堪醉，相留畏曉鐘。
7、《夢(mèng)江南》
唐·皇甫松
蘭燼落，屏上暗紅蕉。
閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。人語(yǔ)驛邊橋。
8、《蝶戀花》
宋·晏幾道
夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。
睡里消魂無(wú)說(shuō)處，覺(jué)來(lái)惆悵消魂誤。
欲盡此情書(shū)尺素，浮雁沉魚(yú)，終了無(wú)憑據(jù)。
卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。
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古詩(shī)江南心得體會(huì)篇六
江南地區(qū)是中國(guó)文化的重要發(fā)源地之一，而江南古詩(shī)更是中國(guó)古代文化的珍品。在我閱讀和學(xué)習(xí)江南古詩(shī)的過(guò)程中，我深深地感受到了江南古詩(shī)的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)意義。下面，我將結(jié)合幾首江南古詩(shī)，談?wù)勎覍?duì)于江南古詩(shī)的心得體會(huì)。
首先，江南古詩(shī)給我留下了深刻的自然之美的印象。江南的自然環(huán)境優(yōu)美，詩(shī)人們以細(xì)膩的筆墨表達(dá)了自然景色的美妙。比如蘇軾的《江城子·密州出獵》中寫(xiě)到：“煙村四五月，銷(xiāo)得垂熳煙。縣前有林泉，禾暮見(jiàn)龍顏。”這些詩(shī)句道出了江南的風(fēng)光無(wú)限，讓人心生向往之情。在我讀這些古詩(shī)時(shí)，仿佛也能感受到江南的美景，心情也隨之舒暢起來(lái)。
其次，江南古詩(shī)讓我感受到了深厚的人文之美。江南地區(qū)自古以來(lái)就是文化的繁榮地帶，文人雅士輩出。他們以自己對(duì)江南的熱愛(ài)和理解，寫(xiě)下許多觸動(dòng)人心的古詩(shī)。楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中寫(xiě)道：“這次第，怎一個(gè)愁字了得！人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€悔多悔轉(zhuǎn)多。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于離別的思念之情，令人感嘆其中的人情世故。讀這樣的古詩(shī)，不僅讓我感受到江南的人文風(fēng)情，也讓我對(duì)人生更有了思考。
再次，江南古詩(shī)讓我領(lǐng)略到了豪放之美。尤其是江南四大才子之一的蘇軾，他的詩(shī)作在古代文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》給我印象最為深刻。詩(shī)中他寫(xiě)道：“暫伴月將影，行樂(lè)須及春。”這樣的詩(shī)句充滿(mǎn)了豪放、激情和奔放之美，使我對(duì)蘇軾的才情和個(gè)性有了更深的認(rèn)識(shí)。讀這些古詩(shī)，不禁心潮澎湃，感受到了江南古詩(shī)的獨(dú)特魅力。
最后，江南古詩(shī)還給了我對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的一些啟示。在詩(shī)人們的作品中，我看到了他們對(duì)于生活的熱愛(ài)和追求。他們對(duì)于詩(shī)歌的執(zhí)著和不懈努力，使我意識(shí)到只有付出才能收獲，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能提升自我。同時(shí)，他們對(duì)于自然的敬畏和對(duì)人文的理解，使我明白了人與自然、人與人之間的和諧相處之道。讀這些古詩(shī)，就像是在向前輩們請(qǐng)教，接受他們的指導(dǎo)，讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定。
綜上所述，江南古詩(shī)給我留下了深刻的印象。我通過(guò)閱讀這些文學(xué)作品，領(lǐng)略到了江南的自然之美、人文之美以及豪放之美。同時(shí)，這些古詩(shī)也給了我人生的一些啟示，讓我更加明白了學(xué)習(xí)和生活的真諦。在將來(lái)的日子里，我將繼續(xù)深入研究江南古詩(shī)，從中汲取養(yǎng)分，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展積累更多的力量。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇七
春的景致直觀地帶給人美好的遐想，那么怎樣和學(xué)生一起品味春色呢？那就把詩(shī)意和兒童的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),把讀誦積累與情意熏陶結(jié)合起來(lái)。《江南春》就是將春景與情結(jié)合在一起的詩(shī)，可以讀出詩(shī)人用“春”創(chuàng)造出一種“責(zé)任”。它不能非常透徹地講給學(xué)生聽(tīng)，也許我們不能借古說(shuō)今，但背誦這首古詩(shī)，積累這首詩(shī)，給予學(xué)生不應(yīng)該是單單一首詩(shī)，應(yīng)該把思想還給學(xué)生。杜牧看到這一切，以詩(shī)的方式記載著歷史。詩(shī)人是創(chuàng)造者，創(chuàng)造者本身就具有敏銳的觀察力，這首詩(shī)其實(shí)把這一切也都寫(xiě)了進(jìn)去。雖然我們不能告訴學(xué)生這么多，但通過(guò)點(diǎn)撥引導(dǎo)現(xiàn)在的學(xué)生做個(gè)有思想的人。在讀通詩(shī)句的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生劃出自己不理解的字、詞，查字典或同學(xué)之間討論，說(shuō)說(shuō)“鶯啼”、“綠映紅”、“酒旗風(fēng)”等詞語(yǔ)的意思，再讓學(xué)生自由串講詩(shī)意：千里江南，到處鶯歌燕舞、綠數(shù)紅花互相掩映。有臨水的村莊，依山的城郭，酒旗在空中飄蕩。南朝留下的四百八十座寺院。那許多宏偉的樓閣，籠罩在朦朧煙雨中。再讓學(xué)生找一找江南春描繪了那些景物？表達(dá)了作者什么樣的感情？這樣朗讀詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌就容易了。
古詩(shī)兩首《春日偶成》反思：
程顥的《春日偶成》比較簡(jiǎn)單，這是一個(gè)老人眼中的春天，那種快樂(lè)，從“偷閑”兩字可以讀出來(lái)。老人如玩童，這是一個(gè)人返樸歸真的表現(xiàn)。我教此課，引導(dǎo)學(xué)生在大體理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上，通過(guò)看圖朗讀、聽(tīng)音樂(lè)朗讀，小組讀等多種形式反復(fù)體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言和意境，邊讀邊想像，讓學(xué)生真正體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美和意境美。
詩(shī)是美好的創(chuàng)造，學(xué)生在教室里讀著，肯定不如到生活中讀著，肯定不如到春天中讀著。而春天的詩(shī)可以說(shuō)非常多，這兩首詩(shī)學(xué)完后，引導(dǎo)他們繼續(xù)尋找，盡可能地多研究幾首，這對(duì)于他們綜合了解春天，了解春天其它方面負(fù)載的東西，這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有利的。領(lǐng)著孩子們走在松軟的土地上，感受春光明媚，沐浴在充滿(mǎn)暖意的大自然中，來(lái)一起背誦描寫(xiě)春天的古詩(shī)，是不過(guò)的了。我和學(xué)生一起搜集描寫(xiě)春天的詩(shī)，來(lái)朗讀、背誦，效果非常好。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
絕句
杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江畔獨(dú)步尋花
杜甫
黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
憶江南
白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
游園不值
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
古詩(shī)江南心得體會(huì)篇八
《江南春》
作者：杜牧
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺(tái)煙雨中。
注釋?zhuān)?/p>
1、郭：城郭。酒旗：酒簾，高懸在酒店外的標(biāo)志。
2、南朝：東晉后在建康（今南京）建都的宋、齊、梁、陳四朝合稱(chēng)南朝。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者都好佛，修建了大量的寺院。
3、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。據(jù)《南史·循吏·郭祖深傳》說(shuō)：“都下佛寺五百余所”。這里說(shuō)四百八十寺，是大概數(shù)字。
4、樓臺(tái)：指寺廟。
譯文：
遼闊迷人的江南水鄉(xiāng)，到處鶯歌燕舞，到處綠樹(shù)紅花；
傍水的村莊，依山的城鎮(zhèn)，隨處可見(jiàn)酒家迎風(fēng)招展的旗子。
南朝統(tǒng)治者建造的四百八十多座寺廟，
如今有多少樓臺(tái)都籠罩在蒙蒙的煙霧般的細(xì)雨之中。
賞析：
本篇是一首描寫(xiě)江南風(fēng)光的七言絕句。江南水鄉(xiāng)的.迷人風(fēng)光，歷來(lái)都是令人想往的，杜牧同時(shí)代的詩(shī)人白居易以短短的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”兩句詩(shī)就把它描繪得如詩(shī)如畫(huà)。不過(guò)白詩(shī)展示給我們的是江南風(fēng)光大的輪廓，是江南風(fēng)光的整體感官形象。而杜牧則不同，他不僅從整體上描繪了江南春光的明媚，而且還具體到描寫(xiě)到處鶯歌燕舞，到處綠樹(shù)紅花，到處酒旗招展，具體到描寫(xiě)江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使讀者從一個(gè)個(gè)具體的景點(diǎn)去體會(huì)江南風(fēng)光細(xì)微之處的色彩多姿，嫵媚動(dòng)人。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，一開(kāi)篇，詩(shī)人首先把我們帶入了江南那柳綠花紅，燕舞鶯歌的境界，隨后又向我們展示了“水村”和“山郭”“酒旗”處處迎風(fēng)招展的繁榮與祥和。“千里”極言地域之遼闊廣大，一個(gè)“千里”把“鶯啼”響徹了整個(gè)江南，把“綠映紅”掩映了整個(gè)江南；“水村”與“山郭”又把迎風(fēng)招展的“酒旗”掛遍了整個(gè)江南。令人迷戀，令人心馳神往。
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這兩句是把詩(shī)作由寫(xiě)自然景觀轉(zhuǎn)移到寫(xiě)具有人文景觀特征的廟宇，這一轉(zhuǎn)就巧妙地揉進(jìn)了歷史的滄桑，也使其自然地融進(jìn)了詩(shī)人對(duì)南朝朝政的譏諷與批判。南朝遺留下來(lái)的許許多多佛教建筑在蒙蒙煙雨中若隱若現(xiàn)，更給江南春色增添了一抹撲朔迷離的美。詩(shī)人在這里不說(shuō)“江南四百八十寺”，而說(shuō)“南朝四百八十寺”，顯然不僅是為了寫(xiě)眼前的景致而寫(xiě)景，而是在賞嘆之中蘊(yùn)含著諷刺，這一來(lái)無(wú)疑就大大地豐富了詩(shī)作的內(nèi)涵。
在這短短的二十八個(gè)字中，詩(shī)人描繪的既有體現(xiàn)具體時(shí)代特征的景觀，又有滲透著歷史滄桑的“南朝四百八十寺”，同時(shí)還以“千里”一詞形象化地概括了整個(gè)江南，難怪詩(shī)人選擇了《江南春絕句》這一命題。