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學生接送站權責協議書 小學生接送協議書(通用8篇)

時間:2025-06-28 作者:儲xy
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學生接送站權責協議書篇一

為了保障學生交通安全,經學生家長和接送學生司機雙方協商,制定如下安全協議:

司機必須持證駕駛車輛,證照齊全。嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,飲酒后不允許駕車接送學生。要經常檢查與保養車輛,發現故障及時維修,不能帶故障行車接送學生。按指定線路接送,不能少到點,因漏接送學生造成的損失由乙方承擔,學生遲到時,司機在條件允許情況下可稍作等待,同時與家長聯系,問明情況。接送途中如學生出現突發事件,車主應進行應急處理并及時與家長聯系。在行車過程中,司機必須集中精神,做到不抽煙、不交談、不打手機。

生命無價,平安是福。學生家長要讓孩子乘坐經公安交警部門審驗合格的營運車輛,要堅決抵制無牌無證車、拼裝車、報廢車、低速載貨汽車以及不符合安全運行技術條件的機動車,不乘坐超員、駕證不符、未簽訂校車安全責任書等違規車。當發現這類車在接送孩子時,要及時向交警、安監、教育等部門舉報,及時排除各類交通安全隱患,為我們的孩子營造一個安全的生活環境。

安全人人抓,幸福千萬家。學生家長和接送學生司機,孩子的安全健康成長是我們共同的期待,更是我們義不容辭的責任,讓我們攜起手來,用自身良好的交通行為和安全防范意識影響孩子,共同構建我們的安全和諧家園。認真開展交通安全知識教育,普及安全知識,培養學生的安全意識,自我防護意識。

此協議一式叁份,甲、乙雙方各執一份,一份交學校備案。協議雙方簽字蓋章后生效。

有效期自20xx年2月10日至20xx年7月15日。

家長簽字:xx

司機簽字:xx

xx年2月10日

學生接送站權責協議書篇二

中國共產黨陽城縣第十二屆代表大會第二次會議審議并通過馮志亮同志代表十二屆縣委所作的工作報告。

大會認為,報告確定的主題符合中央和省委、市委要求,切合陽城實際,充分表達了全縣共產黨員和人民群眾的共同愿望。報告在客觀總結工作、科學分析形勢的基礎上,確定了20xx年全縣工作的總體要求、奮斗目標和戰略重點,是指導各級黨組織團結帶領全縣人民加快轉型跨越發展的綱領性文件。

大會充分肯定了縣委20xx年的工作。大會認為,過去的一年,是實施“”規劃的起步之年。一年來,十二屆縣委堅持以科學發展觀為指導,全面貫徹落實中央和省、市一系列重大決策部署,團結帶領廣大干部群眾,解放思想、更新觀念、搶抓機遇、真抓實干,推動全縣經濟、政治、文化、社會及生態文明和黨的建設均取得新的成績,實現了轉型跨越發展的良好開局。

大會指出,20xx年是實施“”規劃承上啟下的重要一年,我們黨將召開第十八次全國代表大會,做好全年的各項工作,意義重大。全縣上下必須認清形勢,搶抓機遇,全面貫徹黨的xx屆五中、六中全會精神和中央經濟工作會議精神,深入貫徹落實科學發展觀,大力主攻“1+4”新型工業、“1+5”大縣城、“3+1”大旅游發展“三大”戰略,全力打好農民增收、項目建設、招商引資、環境創優“四大”硬仗,協調推進經濟、政治、文化、社會和生態文明“五大”建設,不斷提升黨建科學化水平,加快建設富裕、宜居、文明、和諧的新陽城。

大會強調,做好全年的工作,必須把解放思想作為第一先導,促進發展方式、發展形態、發展動力、發展手段、發展環境創新突破。必須把三大戰略作為第一引擎,堅定不移、持之以恒、扎扎實實向前推進。必須把項目建設作為第一抓手,努力以項目建設的大突破推動經濟社會的大發展。必須把改善民生作為第一追求,切實為群眾解難事、辦好事、做好事。必須把真抓實干作為第一要求,重實際、務實事、求實效,切實把各項任務落到實處。必須把黨的建設作為第一保障,持續加強執政能力和先進性建設,形成推進轉型跨越的堅強領導力量。

大會號召,全縣各級黨組織和廣大共產黨員要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,萬眾一心、勵精圖治,開拓創新、真抓實干,以優異成績向黨的獻厚禮。

學生接送站權責協議書篇三

甲方:(車主)

乙方:(學生家長)

為提高安全意識,強化安全責任,確保學生乘車安全,經甲乙雙方商定,特簽訂如下協議:

1、甲方必須按時到指定地點接送學生上學、放學。

2、學生乘車必須佩帶乘車證,必須遵守乘車紀律,服從指揮,不中途下車,不把頭和手伸出窗外。甲方必須對乘車學生的交通安全負責,如學生在乘車過程中發生的交通事故或其他事故,甲方必須承擔相關的安全和法律責任。

3、乙方必須按時到指定地點接送學生,如不按時接送學生,學生離車后發生事故,乙方須承擔相關責任,甲方不承擔任何責任。

4、乘車學生一次性繳納全學期乘車費,中途不乘者不予退款。

5、本協議有效期自20___年__月__日至20___年__月__日止。

甲方代表簽字:

乙方代表簽字:

20___年__月__日

學生接送站權責協議書篇四

甲方:仙桃市通海口小學(以下簡稱甲方)

乙方:通海口小學乘車學生家長(以下簡稱乙方)為確保接送學生車輛的行車安全,加強學生接送服務管理,切實保障學生的生命財產安全,經甲乙雙方共同協商,制定如下協議。

二、學生上學時,乙方應按時將學生送到指定地點侯車,不得隨意遲到小學生接送協議書合同范本。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子,注意乘車紀律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全,如在接送途中學生發生安全事故,各項損失應由車輛運營方承擔賠償,甲乙方不承擔責任。

四、甲方應履行以下職責。

1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想,經常對學生進行交通安全教育。

2、甲方應協助乙方管理好學生乘車紀律。

3、甲方應協助乙方抓好學生接送車輛的服務工作,對服務態度不好的司乘人員,甲方有權干涉其服務行為。

五、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協議有效期:xx年9月1日——20xx年1月11日甲方代表(簽字):乙方代表(簽字):

(蓋章):

xx年9月

學生接送站權責協議書篇五

20xx年11月16日9時15分許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園的校車(核載9人、實載64人),由西向東行駛至正寧縣正周公路榆林子鎮下溝村一組磚廠門前路段時,與由東向西行駛的重型自卸貨車發生正面相撞,造成21人死亡(其中幼兒19人)、43人受傷。20xx年10月26日17時10分許,隴南市武都區柏林鄉梨樹灣村村民王有文駕駛一輛福田牌輕型貨車,搭載本村村民4人及回家學生8人,行駛至柏林鄉紅咀梁時,車輛失控駛出路外發生墜車事故,除1人跳車未受傷外,造成6人死亡(其中1名村民、5名學生),6人受傷。

這兩次慘痛的教訓,再次為我們的校園安全敲響了警鐘。為了貫徹落實上級領導部門關于加強學生交通安全工作的精神,為提高學生家長的責任意識,防患于未然,確保學生的人身安全,切實有效地做好學生交通安全工作,促使社會與家庭共同來關心學生的交通安全,經樊家小學與學生家長的共同協商,特立學生接送安全協議如下:

1、是小學生系無民事行為能力的人,為了確保學生上下學途中的安全,要求家長對學生上下學進行按時接送,積極履行監護職責。

2、嚴禁禁止家長用摩托車、三輪車、電動車接送學生。要求家長步行或騎自行車接送。

3、接送孩子的家長應具有完全民事行為能力,不得將自己的孩子委托與他人接送。確有特殊原因的有提前向班主任告知。

4、家長要切實關心學生的安全,教育學生自覺遵守交通規則,上學放學途中做到不亂穿馬路,不騎飛車,不在公路和河邊追逐玩耍,放學要及時回家。

5、接送學生的車輛(包括自行車、電動車)要停放在校門外的'道路兩側,不得阻礙交通,不得私闖校園,不得高音鳴笛、不超載、不搶行。

6、因不按上述要求所造成的一切交通事故,學校概不負責。

7、本協議書一式兩份,家長、學校各執一份。

學校:(蓋章)xx

學生家長:xx

20xx年十一月二十七日

學生接送站權責協議書篇六

甲方:仙桃市通海口小學(以下簡稱甲方)

乙方:通海口小學乘車學生家長(以下簡稱乙方)為確保接送學生車輛的`行車安全,加強學生接送服務管理,切實保障學生的生命財產安全,經甲乙雙方共同協商,制定如下協議。

二、學生上學時,乙方應按時將學生送到指定地點侯車,不得隨意遲到小學生接送協議書合同范本。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子,注意乘車紀律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全,如在接送途中學生發生安全事故,各項損失應由車輛運營方承擔賠償,甲乙方不承擔責任。

四、甲方應履行以下職責。

1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想,經常對學生進行交通安全教育。

2、甲方應協助乙方管理好學生乘車紀律。

3、甲方應協助乙方抓好學生接送車輛的服務工作,對服務態度不好的司乘人員,甲方有權干涉其服務行為。

五、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協議有效期:xx年9月1日——20xx年1月11日甲方代表(簽字):乙方代表(簽字):

(蓋章):

xx年9月

學生接送站權責協議書篇七

乙方:_________(乘客)

根據_________環保和輸堵工程的需要,公司為大家提供班車接送服務,經甲乙雙方協商,達成如下協議:

一、甲方負責為乙方_________提供班車服務。

二、接送地點:_________至_________往返雙程,如遇道路施工,交通限制等情況,需要改變路線或站點時,乙方應配合。

三、班車費用:每月_________元,每月按22天計算,按月一次性收費,法定節假日或生病、出差、有事等未能乘車,甲方不予退費。如因燃油價格變動或因政策因素而導致班車收費標準,另行通知。

四、收費標準:甲方在每月最后_________日內有專人收費,乙方憑甲方出具的收費憑證在乘車證上注冊后方可乘車。

五、甲方責任:提供經有關部門檢驗合格的車輛,經培訓合格的駕駛員,確保安全,正點接送乘客,如預車輛發生故障,甲方隨時安排替代車輛或租用其他車輛接送乘客,所發生費用由甲方承擔.

六、乙方責任:乙方必須按約定時間、地點準時等待班車,乙方臨時有事不乘坐班車時,須提前通知公司或司機,在班車運行中請不要撥打司機電話以免影響司機安全駕駛。

七、安全責任:乘客登上班車后由司機管理,負責乘客安全。乘客乘車時,如有意外事故發生,所產生的必要且合理的實際費用,先由保險公司進行理賠;保險公司不予理賠的部分,由相關部門裁定解決,如因第三方造成的事故,按交管部門裁定承擔相應責任。

八、爭議處理:為確保班車正常運行,協議一經簽訂,甲乙雙方必須嚴格履行,如單方終止協議,必須承擔協議期間內的班車費用,發生爭議,雙方協商解決,如未達成共識,提交當地人民法院裁決。

九、本協議一式兩份,甲,乙雙方各一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

十、本協議未盡事宜,由雙方協商解決

甲方(簽章):_________ 乙方(簽章):_________

法定代表:_________ 住址:_________

聯系電話:_________ 聯系電話:_________

聯系人:_________

_________年___月___日 _________年___月___日

學生接送站權責協議書篇八

甲方(學校):

乙方(客運企業):

為全面做好學生接送服務,保障學生接送工作安全、有序開展,經雙方協商后,制定本協議。

本協議從__年__月__日至__年__月__日。有效期為一學年。

1、接送學生線路、人數、停靠站點、車輛、駕駛員等見附表。

2、考核由教育行政部門、公安交警、交通運管、安監、學校等聯合開展,每月檢查一次或以上,每半年考核一次,考核結果報縣政府及財政部門,財政部門根據考核結果,進行政府補助的撥付。

3、經費撥付:縣財政將補助資金列入預算,直接撥付給教育局,然后由教育局撥付給學校,再由學校在規定期限內支付給客運公司。財政補助資金半年(一學期)支付一次,每次支付總額的50%。家長自負部分在學校協助下,客運公司派人到學校自行向家長收取。

1.負責排摸學生上下學交通方式,統計符合接送要求學生的人數、居住及站點分布情況,配合乙方合理確定接送人數。

2.學校在放學后40分鐘之內,組織學生到候車地點,乙方派人接收并負責學生乘車安全管理。超過規定時間,如有學生未到候車點的,乙方可要求甲方協助將該學生找到。

3.對乘坐接送車的學生進行經常性的安全乘車、文明乘車教育,并協同學生家長做好教育監督。定期召開專題會議,組織教師、乘車學生開展交通安全警示教育活動,通報學生乘車紀律,樹立遵守交通安全、文明乘車的學生典型,做好經驗介紹,確定重點監管對象,落實整改措施。

4.協助乙方做好乘車人數及線路的登記。

5.對非法車輛接送學生以及超載等違規運營行為,學校有義務及時制止學生乘坐,并向學生家長做好解釋工作,在得不到有效解決的情況下要協助乙方向公安交警部門和當地政府進行書面匯報,并落實整改措施。

6、節假日或學校工作需要所引起學生接送時間變化的,須變動前一天通知乙方,以便提前安排好接送車輛。

1.按照行業管理部門要求配備接送車和駕駛員,確保車輛技術狀況良好和駕駛人資質合格。

2、嚴禁超載、超速,不得順路載客,確保學生途中安全。

3、按物價部門的定價向學生收取乘車費用,不得隨意加價,無論任何理由都不得拒絕接送學生;對漏乘學生乙方要負責再次接送,確保學生安全回家。

4、乙方在接送途中如遇特殊情況(如交通堵塞、車輛故障、交通事故等),造成未按時接送學生的,要及時通知所接送學生所在的學校,同時負責調配其他合格車輛來接送學生。

5、乙方在接送途中要做到“四定”,即定人、定時、定車、定線路。定人:即每輛車要有相對固定的駕駛員;定時:即在規定的時間到位接送,因故不能到位時,應當提前通知學校;定車:即接送學生的車輛必須是事先約定的相對固定的車輛,且車況良好;定線路:即接送學生必須沿規定的線路行駛,不能隨意更改,避免給學生和家長造成不便。

6、公開接送車統一服務監督電話:,接受甲方和社會各界的意見與建議,不斷提高安全管理和服務水平。

甲乙雙方任何一方違約,均有權按照協議及考核細則要求進行相應的處罰,并要求違約方及時找出原因并解決問題,如得不到解決,將提請并會同管理部門給予協調處理。雙方對本協議的未盡事宜可以提出協商,以便協議的不斷完善。

本協議由縣府辦牽頭,公安交警大隊、交通運輸管理局、安監局、教育局、鄉鎮等部門聯合監督執行。

此協議一式六份,甲乙雙方各執一份,縣交通局、公安交警、教育局、接送車管理公司各留檔一份。

代表方:

日期:

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心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我幫大家整理的最
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。好
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。好
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心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
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當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習演
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