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2023年我的心兒怦怦跳四年級 四年級我的心兒怦怦跳(通用10篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年我的心兒怦怦跳四年級 四年級我的心兒怦怦跳(通用10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年我的心兒怦怦跳四年級 四年級我的心兒怦怦跳(通用10篇)》。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我的心兒怦怦跳四年級篇一

記得有一次,我媽媽帶我看了一個電影,叫做《八佰》。

電影開始了,講述了上海淪陷,日本人攻擊四行倉庫,戰(zhàn)士們基本都是種地的農(nóng)民。

其中有一個片段使我難以忘記,就是陳樹生綁上炸彈,從六樓跳入敵人的鋼板陣中與敵人同歸于盡,那時我的心里像有一只兔子一樣到處亂撞,腿一直發(fā)顫,我的呼吸也變得很急促。

還有一個片段讓我熱淚盈眶,就是戰(zhàn)士們護旗,每當(dāng)旗子升上來,日本人就會打下來,但戰(zhàn)士們說必須升旗。在第二天早上升完旗后,日本人便開著飛機向黨旗上打炮彈,戰(zhàn)士們都爭先恐后地在天臺上護著旗,有的戰(zhàn)士被打得滿身傷痕,但還是用自己的一絲絲力量把黨旗護住不讓它倒下。那時我汗毛都豎起來了,心也撲通撲通的跳著。

電影結(jié)束了,我出了電影院后,心還在打著鼓,我想這個電影是改編的,如果是真的,那不得更加殘忍呀,電影里的一句話讓我記憶深刻:“戰(zhàn)場就是我們的墓地,我們一定要牢牢記住使命,不辜負他們的希望。”

我的心兒怦怦跳四年級篇二

我怕黑,但是不該來的還是來了。

風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我冒著風(fēng)雨回到家,一進家門準(zhǔn)備開燈,我才知道——停電了!我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè),寫著…寫著…天漸漸暗了下來,作業(yè)雖是寫完了,但是天卻變得漆黑。我連忙準(zhǔn)備去把電燈打開,可是電還沒有來,這時家中黑得伸手不見五指。我去找蠟燭,結(jié)果蠟燭不但沒有找著,反而把自己嚇著了。

為了讓自己快點入睡,我可是用盡了心思,躲在被窩里數(shù)羊,把耳朵蓋住……各種方法都用盡了,自己不但沒入睡,反而把自己折騰更加精神了。

突然,眼前一陣明亮,電來了,我這提著的心終于放下,所有可怕的事情隨之消失了,一場惡夢瞬間煙飛云散!

我的心兒怦怦跳四年級篇三

媽媽讓我去倉庫拿幾個紙箱子。我在昏暗的角落里找到一個黑盒子,沉甸甸的,將它拿到院子里打開一看,里面靜靜地躺著一把小提琴。這把小提琴勾起了我無盡的回憶。

小提琴是奶奶的心愛之物。她是那個年代少數(shù)懂得樂器的女子。小時候,我喜歡依偎在奶奶身邊,伴隨著優(yōu)雅的琴聲,看著她那副自我陶醉的樣子。音樂使她變得耀眼,令人移不開視線。

奶奶見我喜歡音樂,莞爾一笑,柔聲說:“我教你拉琴吧。”從此,我拿著這把琴,開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)起來,一刻也不停止。看著我一天天的進步,奶奶欣慰地笑了。就這樣,琴聲伴我度過兒童時代,為我編織了絢麗的夢。

五年前,奶奶離開了人世,將琴留給了我。我受不了專業(yè)琴師的刻板教學(xué),想起了慈祥的奶奶,于是辭退了琴師。這把琴上有太多太多我和奶奶共同的記憶。我不愿執(zhí)著于過去,為此難過傷心,于是就把它放進了倉庫。

撫摸著琴身上細細的紋路,我的腦海中浮現(xiàn)出了奶奶的音容笑貌。不知不覺中,我的那顆遺失了多年的狂熱的心開始加速地跳了起來。

我拿起琴,閉上眼睛,順著記憶中的感覺,奏出了一個個音符。盡管是最基本的練習(xí)曲,但我的心沸騰著,為那種莫名而又熟悉的感覺。

晨光擱淺在琴上,和著琴弦的顫動,奏出我心的孤單。

我的心兒怦怦跳四年級篇四

晚上開始睡覺了,我想上廁所,爸爸媽媽都睡著了。

我走出臥室,客廳里一片漆黑,我很害怕。客廳的燈我也不知道在哪里,突然我后面有人碰了我一下,我臉色發(fā)白,回頭一看,原來是我的玩具啊!虛驚一場,我繼續(xù)上廁所走去。

我生怕我后面有鬼,把我吃掉,我很緊張,頭上出了冷汗,我的心里怦怦跳,我加快了腳步,突然傳來一聲巨響,我想一定是鬼,它一定要把我吃了,我順著聲音來到了我爸爸媽媽的臥室里,原來這個巨響是我爸爸的呼嚕聲,又是虛驚一場。

我繼續(xù)向廁所走,我走到廁所,上完廁所以后,開心極了,向臥室走去,后面有人推了我一下,我臉再次發(fā)白了,我回頭一看,原來是我媽媽,太陽都出來了。

我的親媽呀!你嚇?biāo)牢伊耍业哪莻€心怦怦跳呀!

我的心兒怦怦跳四年級篇五

那次演唱會已經(jīng)過去很久了,但心兒怦怦跳的感覺讓我至今記憶猶新。

那天,太陽神阿波羅駕駛著他的太陽車從天空劃過——太陽徐徐地落山了。這天晚上,老師給我們打來電話說,讓我和聲樂班的三個人在新年音樂會上演唱《可愛的小白楊》那首歌曲。當(dāng)時我傻了眼,我從來不敢面對那么多陌生人唱歌,我的心頓時怦怦地跳起來。

距離音樂會還有兩個星期。這兩個星期里,我們四個人只有兩次排練機會。

我們都很珍惜每次的排練時間,老師也給了我們許多指導(dǎo)。經(jīng)過認真的排練,我們四個人之間已經(jīng)配合得很默契了,一個眼神就知道該怎么做。

到了演出的那天晚上,雖然我們已經(jīng)排練地非常好了,但是,我還是有些緊張。這時,報幕員用清脆悅耳的聲音說道:“下面請大家欣賞歌曲《長城放鴿》,請演唱《可愛的小白楊》的同學(xué)做準(zhǔn)備。”

我的心又“怦怦”地劇烈跳動起來,我感覺手腳發(fā)麻,手心里濕漉漉的,腿似乎有千斤重,腦子也不聽使喚了,歌詞竟全忘了……我想,要不我腳底下抹油——溜了吧。可是同學(xué)、老師、家長那里我怎么交待?我想起了媽媽對我說過,最大的敵人是自己,只要克服它,一切困難都會迎刃而解。這時王振看出了我的緊張,便安慰我說:“別緊張,你行的。”聽他這么一說,我的心情放松了很多,不再那么緊張了。

這時,報幕員的聲音又一次響起:“下面請大家欣賞歌曲《可愛的小白楊》。”

于是,我們四個排好隊走上舞臺,趁他們介紹自己時,偷偷做了幾個深呼吸,我努力使自己的心情平靜、放松下來,介紹完自己的姓名和年齡后,那熟悉的音樂流進我的耳朵,我在心里默默地數(shù)著拍子。輪到我了,我用清脆的聲音,飽含深情地把它唱了出來:“當(dāng)我畢業(yè)離開校園……摘下一片嫩綠的樹葉,夾在日記本里永遠珍藏……無論我走到哪里,不會把你遺忘。”唱著唱著,我就融入了那優(yōu)美的音樂之中,漸漸地陶醉了。唱完后,我們深深地鞠了一躬,霎時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我們排好隊下了臺,我的心又怦怦地跳了起來,臺下小伙伴們對我說:“你們唱得真棒!”老師也投來贊許的目光,我四人互相擊掌表示祝賀。我的心里感到無比輕松、無比自豪。

以后,雖然也有心兒怦怦跳的時候,但是只要我一想到那件事,我就有了面對困難的勇氣。從這件事,我知道了,最大的敵人是自己,只要戰(zhàn)勝自己,什么問題都會解絕。


心兒怦怦跳300字優(yōu)秀心兒怦怦跳150

我的心兒怦怦跳四年級篇六

打開記憶之門。有許多使我心兒怦怦跳的事。但有件事至今我依然印象深刻。

從小,我就特別怕黑。只有天一黑,我就感覺渾身涼颼颼的,仿佛后面有個“怪物”跟著。

有一天,爸媽有急事去加班,便把我一個人“丟”在家里寫作業(yè)。天漸漸黑了,我也漸漸變得急躁與不安。我把家里所有的燈都打了開來,拿著一本《論語》,開始“降魔”。

突然,一道閃電劃破了昏暗的天空——打斷了我的“咒語”。幾聲悶雷過后,天空又下起了傾盆大雨。我被嚇得一下子把書給丟了,心跳也加快了。我焦急地朝窗外看去。原來明晃晃的窗戶現(xiàn)在變的灰蒙蒙的。雨點似蛇般在窗戶上來回穿梭。窗外時不時發(fā)出類似于樹枝折斷的聲音。天上的烏云在恐怖的環(huán)境加持下似乎變成了妖魔鬼怪,紛紛向我張開血盆大口。

突然門外的腳步聲把我從恐懼中又給拽了回來。我想起爸媽臨走時對我說的話:“聽到外面有人時千萬要小心,千萬不要開門!”想到這,我瞬間捂住了嘴巴,屏著呼吸撥打了爸媽的電話——“你撥打的電話已關(guān)機……”,嗚嗚,不要關(guān)鍵時刻掉鏈子啊!隨著腳步聲越來越近,我已經(jīng)“嚇尿”了——“咔嚓,咔嚓”他已經(jīng)在了!。我以迅雷不及掩耳之勢跑進房間,鎖上房門,鉆進被窩,等著爸媽的救援。

“咚!”門開了。我蜷縮著身子,抱著頭,膽戰(zhàn)心驚的,耳朵里聽到的全是自己“撲通撲通”心跳加速的聲音。我屏住呼吸,大氣不敢喘。忽然,老爸洪亮的嗓音響起:“兒子,老爸回來了!”哎喲!虛驚一場,原來是個“大烏龍”!

我的心兒怦怦跳四年級篇七

什么!今天讓我一個人睡覺?這個突如其來的消息令膽小如鼠的我難以接受。我請求道:“媽媽,你知道我很膽小的。你就可憐可憐我,陪我睡最后一次吧。”

媽媽一改平時的溫柔,狠狠心說:“不行!有第一次就有第二次,媽媽不能再這么慣你了,人家孩子可以自己睡,你也可以。”

我哭鬧著:“媽媽,我保證不會再有下一次了,求你了,就陪我最后一次嘛。”我央求地看著媽媽,卻再次遭到了媽媽的拒絕。

晚上,我十二分不情愿地躺在床上,媽媽關(guān)了燈,出去了。四周黑漆漆的,伸手不見五指。我害怕極了,立刻把自己悶在被子里。此刻,四周靜悄悄的,只聽到自己撲通撲通的心跳聲。我探出一點兒頭來,望了望四周,看見窗戶外隱隱約約有個黑影在動。我嚇得一下子把頭縮進被窩里。我心跳加速了,“撲通、撲通、撲通……”我安慰自己:“哪有什么黑影,或許是我眼花了。”我揉了揉眼睛,伸出頭來,仔細一看,真有一個黑影!我眼睛瞪得老大,不禁“啊”地叫了起來。

媽媽聞聲趕來,“啪”的一聲,燈開了。“怎么了?”媽媽焦急地問。“媽媽,窗……窗外,有……有個黑影。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。媽媽走到窗邊,用手指頂了頂她那600度的眼鏡,仔細查看了一下:“根本沒有黑影,你看到的黑影應(yīng)該就是樹的影子。別大驚小怪了,睡吧。”媽媽摸了摸我的頭,出去了。

“呼——”我松了口氣,原來是虛驚一場。雖然沒什么可怕的,但不知道為什么,我還是有點恐懼。我縮在被子里,緊閉著雙眼,聆聽著怦怦的心跳聲……不知過了多久,也不知怎么的,我睡著了。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,從此,我膽子大了起來,敢獨自睡覺了。

遇到令人害怕的事時,我們的心跳都會加速,它源自我們對未知事物的恐懼。面對恐懼最好的辦法,不是去躲避,而是勇敢地微笑著面對,這樣才能戰(zhàn)勝它。

我的心兒怦怦跳四年級篇八

每個人都有心兒怦怦跳的時候,比如第一次獨自睡覺。

在六歲之前,我和爸爸媽媽一起睡。六歲生日后,爸爸媽媽對我說:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該獨自睡覺了。”到了晚上,我來到媽媽的房間里。媽媽又把我哄回我的房間,我可是真不想一個人睡覺,可是好多小朋友都是自己睡,我可不能讓人笑話我。

媽媽離開后,我先看會兒書,覺得困了,就鉆進了被窩。可是我不敢關(guān)燈。門開了,媽媽走了進來,一邊催我睡覺,一邊關(guān)上了燈。我躺在黑暗里,閉著眼睛卻怎么也睡不著。我睜開眼,看見天花板上晃動著一個白影子,好像一只大老虎,又像一個什么怪獸,嚇得我一下子鉆進被子里,蒙上了頭,一會兒就熱得我滿頭大汗。

我用手把被子漏了一點兒縫隙,正好看到有一只手向我伸過來,我趕緊摟緊了被子。可是那雙手開始拽我的被子。我心里怦怦跳了起來,是誰呢?小偷嗎?還是傳說中的鬼?我死死地拽著被子,可是她也使勁往下拉。我驚恐萬分,“啊”地亂叫起來。這時,媽媽的聲音傳來:“你還沒睡著?你喊什么?”我一聽是媽媽,一下子坐起來:“你怎么進來的?我怎么沒聽到門響?嚇?biāo)牢伊恕!眿寢屝α耍f:“你怕什么,爸爸媽媽都在隔壁呢!趕緊睡吧,在自己家里,沒什么可怕的。”我一想:對呀,防盜門反鎖著呢,爸爸媽媽都在,我不怕!這樣一想,也不知怎么就睡著了。

從那以后,我就敢一個人睡覺了。每當(dāng)想起第一次獨自睡覺的情景,我都會忍俊不止。

我的心兒怦怦跳四年級篇九

晚上,姐姐大叫:“弟弟,快點過來看鬼片。”

聽到看鬼片,我的心里十分緊張,我露出了一種害怕的表情,手在緩緩地抖動,我的心兒一直在砰砰直跳。

鬼片開始了,氣氛慢慢的上升了,我的下巴開始抖動,我抱起了枕頭,蒙住我的眼睛,直到鬼發(fā)出了細微的聲音,我大叫了一聲,“啊——”我的小心臟跳得更快了,像賽車的馬達一樣。

鬼片已經(jīng)到達了高潮,我更害怕了,手腳不停的抖動,嘴巴張得大大的,眼睛開始閉了起來,我已經(jīng)哭了出來,姐姐趕緊過來安慰我,我的心跳得比剛剛更快了。

看完了,晚上做夢都在看鬼片,心兒在怦怦跳。

媽媽對姐姐說以后在也不給我看鬼片了,要看自己看,我高興的心又開始跳了。

我的心兒怦怦跳四年級篇十

上數(shù)學(xué)課,我們上完本,老師就要求我們把上本作業(yè)的包書皮取下來。

老師不說我們也知道,這個意思是要換上本作業(yè)本了。以往老師讓我們做這個動作,都是要換上本作業(yè)本了。把書皮取下來,是因為書皮一般都不是太臟,還可以在新上面作業(yè)本上重復(fù)使用。

我仔細數(shù)了一下,舊的上本作業(yè)本還有7頁,還可以做14次,這也太浪費了吧,7頁紙至少能做2-3周的上本,如果一個人是浪費7頁,一個班就可以浪費十幾本新的本子,十幾個新的本子就要二三塊錢左右,這就是赤裸裸的浪費呀。

我可不能這么浪費,我斜著眼睛瞟老師,老師正在講桌上批改同學(xué)的上本作業(yè),我輕輕的把一頁空白的紙撕了下來,“嘶”,撕紙的聲音很刺激,我又撕下一頁,太刺激了,沒過兩分鐘,桌子上就出現(xiàn)了5張沒寫過的空白紙,我還是比較保守。雖然知道這個本子不再用了,但還是要留兩頁,萬一老師又要做一次呢,我心里很高興,覺得自己做了大好事兒,我節(jié)約了5張紙,這5張紙我可以用來打草稿。

老師叫到我們這一組了,我心驚膽戰(zhàn)的上去了,到檢查我的作業(yè)了,我的額頭沁出了絲絲汗珠,手里出了薄薄的一層冷汗,我仔細的觀察老師的表情,眼睛眨都不敢眨一下,從老師的表情中沒有表現(xiàn)出什么異樣,檢查我的作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)沒有什么錯誤,就放在旁邊了。

我如釋重負地走下了講臺,還發(fā)誓以后再也不做沒有把握的事兒了。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇?/div>
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起
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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一
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