隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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結束了期末考試,學校為我們大三會計系的學生安排了為期五個星期的實習。實習包括兩周的電算化實習和三周的手工實習。實習老師為了讓我們全身心地投入,要求我們把這次實習當成是真正的工作來做。
作為會計專業的學生,實習一開始老師就要求我們進入工作的狀態。首先就是要注意工作時間,認真工作八個小時,遲到早退是不被允許的,認真體會工作的每一天,每一個細節。在實習中我們使用的是《會計實務模擬》這本教材,而上機采用的是用友erp-u8系統軟件作為操作平臺。手工記賬也是通過這本教材。以永昌市大華內燃機配件股份有限責任公司為原型,主要反映該公司2004年1月的經濟業務以及財務狀況。目的是讓我們更好地體會做為一名公司會計人員如何對公司日常業務、報表、期末調整等進行處理
1.會計電算化實習
兩周的專業上機實習在忙碌中告一段落。我們是會計專業的學生,上機實習也就是會計電算化,也就是我們這學期所學的一門專業課會計信息系統中學到的一些有關會計電腦操作的實務知識。在實際操作中電腦與會計的完美結合,是為了減輕手工記賬的煩瑣重復和出錯率高而產生的,從而大大減輕了會計工作者的勞動強度,加強了會計工作的準確性。為會計信息的使用者提供更準確及時的會計信息,這是每一個會計工作者工作的目的,我們專心,我們專注,我們專業。
我們利用教材上的資料,在會計軟件上進行人機操作,實驗的最終目的就是讓我們掌握怎樣獨立面對一些數據,而把它們變成有用的信息。怎樣靈活運用會計軟件,怎樣進行初始設置,怎樣進行日常業務的處理。用友erp-u8系統軟件中的財務分析系統包含了總賬、采購、銷售、庫存、ufo報表、工資、固定資產、應收款、應付款等模塊,來滿足會計工作的要求。由于實習時間有限,我們只對總賬系統、固定資產系統和ufo報表進行了系統全面的認識。總賬系統是財務管理系統的靈魂,而會計信息使用者了解企業是通過會計報表,而固定資產是企業經營不可缺少的物資條件。我們的實習采用混崗運作方式,要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內容,使我們在整個實驗過程中能全方位的了解每個專業人員的各項專業技能并且系統全面掌握。
1.1會計實驗系統管理和基礎設置
用友erp-u8軟件提供了功能強大,集成性好的會計信息系統,但是針對每一個企業的不同情況它又不可能面面俱到所以需要會計人員根據情況進行系統管理和基礎設置,軟件只是一個基礎是一個平臺。
1.11系統管理
以系統管理員的身份進行注冊,我們可以創建自己需要的賬套,該軟件可以提供建立多賬套的.功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期,設置單位的信息和核算類型等根據提示就可以創建完新賬套,但新賬套必須進行系統啟用設置才可使用。因為會計工作的不相容性,就要設置不同的人管理不同的工作,而且還要有內部控制,所以就要設置不同用戶的不同權限,注意在設置時要滿足會計原則。
1.12基礎設置
在企業門戶中進行基礎設置,以賬套主管的身份啟用固定資產和總賬子系統,選擇會計期間,編碼方案和數據精度可以根據需要進行設置。
在實驗時開始我們設置了客戶、供應商分類和客戶、供應商檔案。結算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學的憑證類別是收付轉憑證,這次是現金、銀行、轉賬憑證。以我的理解,是分錄中只有現金的就是現金憑證,只有銀行存款的就是銀行憑證,如果都有就看貸方。會計科目的設置也是一件很重要的事情,因為日常業務處理中都會用到,需要時一些二級、三級科目還要回來設置。像應收票據應收賬款屬于客戶往來,而應付票據應付賬款屬于供應商往來,設置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數量金額式。剛開始設置時將物資采購也設為數量金額式了,到后來做日常業務才改過來了。做完期初數據的錄入基礎設置就算告一段落。日常業務有需要可以回來設置增加。
1.2固定資產的錄入
剛做這里時有一些慌亂只想要錄原始卡片,做完選項設置后就想錄入卡片,但是沒有固定資產分類,所以明白了,在進行業務之前要先設置才可以。由于之前基礎檔案里部門檔案沒有設置,無法做部門對應科目折舊的設置。在錄入卡片時有一些設備是一樣的,可以錄入一張,進入卡片管理雙擊編輯單擊復制就可以將相同的卡片復制。
1.3模擬業務學習
這一階段是我們實習的重點有日常業務的學習(即為匯一和匯二),期末調整事項(即為匯三),編制會計報表。
1.31日常業務
錄入記賬憑證細心是最重要的,因為上機操作這里是數據的來源,之后的記賬、報表數據都來源于憑證,由電腦自動生成。日常業務是1號到30號的業務,為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業務都有時間性,要根據原始憑證登記記賬憑證,看每筆業務的原始單據有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現銀轉類型的記賬憑證,所以有一些業務涉及拆分,要根據業務的實際意義將含有銀行存款或現金的多借多貸業務分成,現金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對于固定資產的報廢增加和計提折舊等業務就要在固定資產中生成記賬憑證,而不是從填制憑證中。這是值得注意的,剩下的就是要根據發生情況,寫出每筆業務的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進行反記賬ctrl+h鍵。
1.32期末調整事項
這里做的是31號的工作,月末預提借款利息、攤銷待攤費用、財產清查、結轉材料成本差異、無形資產攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調整出庫入庫產品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業務,
損益類賬戶的余額需要結轉,雖然業務不是很多但卻涉及到好多數據,每做一筆記一回賬,每筆業務的數據都從前比業務得出。
1.4編制會計報表
當月末時根據賬中數據,最終要編制利潤表、資產負債表、現金流量表來提供給會計信息使用者。利潤表是自己設置的格式行數,資產負債表和現金流量表是報表格式生成的。根據數據和格式的轉換輸入公式顯示報表數據。在做資產負債表時,一些數據是錯誤的,修改公式后才得到正確的數據。而現金流量表,我們之前在做憑證時沒有加入現金流量設置,在這里先對現金流量主表經濟活動產生的、投資活動產生的、籌資活動產生的現金流量進行處理。在對現金流量表數據格式轉換輸入公式,也可以直接輸入數據得到現金流量表。
1.5結賬
將以上事項做完后,就可以結賬了。結賬時我沒有先對固定資產對賬結賬,所以最后結賬不成功,雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產進行結賬,當結賬完成后本月業務也就算結束了。
這就是我們做的上機操作的流程,條理性在操作中很重要,在實習中遇到了一些問題,都在實驗中進行了解決,雖然以前接觸過這個軟件,但是都沒有像實習這樣系統的對一個公司的一個月的賬務進行處理,條理清楚。
2.手工實習
結束了上機實習,我們進行了三個星期的手工實習,手工實習與上機實習有很大的不同,雖然會計原理是相同的,流程也基本相似但是還是有操作上的不同,一個是人機對話,一個是賬本印章票據憑證真實的擺在你的面前。手工實習我們采用的是普通憑證,分錄不用進行拆分。為了實習更好的進行,我們的票據沒有根據業務拆開而是粘在了一起,還有就是涉及多張憑證的業務,沒有按照憑證進行編號,而是根據業務進行編號,為了我們能更好的查出存在的錯誤。之前的基礎數據是在總賬和明細分類賬上登記的,并進行了期初數據的試算平衡,這在上機操作上只需要一個按鈕就可得出結果,但是在手工狀態下要將明細分類賬上的期初數據的借貸方數值同總分類賬上相同。如果寫錯了數據就要用紅筆畫掉,然后在格上用黑筆修改。剛開始由于剛接觸賬頁,書寫數字就會看串行,出錯不斷。而且每張賬頁最多出錯四次,不然就要作廢,剛開始出錯了就盡量去掩飾,后來老師說這樣在實際工作中有作假的嫌疑所以必須用正確的方法修改。
手工的程序和上機差不多,上機的基礎設置固定資產錄入在手工上是在賬本上反應的。接著是日常業務,上機是數據的錄入。而手工是根據業務填寫記賬憑證,在每筆業務后附上原始票據。跟上機不同的是手工的分錄明細科目還有一些數據是可以查賬得出來的,做完匯一、匯二后要做科目匯總附表,根據附表做科目匯總表。根據科目匯總表登記總分類賬。根據記賬憑證登記明細分類賬(成本費用賬、三欄賬、存貨和固定資產賬)。記完賬后要進行余額試算平衡,進行賬賬核對、賬證核對。匯三是比較難的,必須做完一筆業務就登記一筆明細分類賬,當所有業務完成后才做科目匯總,最后才登記總賬。期末調整事項的數據都比較多,原來上機時對每筆業務的數據來自前一筆的體會不是那么明顯,手工賬時那些附票據的數據來源都從賬上或通過計算得出,都是自己寫上去的。第85筆業務是票據最多的業務,所有一月的產成品出庫單都附在該筆業務之后,結轉銷售成本。因為數據登記了多次,難免會有錯誤,所以要進行試算平衡,這在每一次匯總后都要做,其目的就是保證數據的正確性。接著就要結賬,與上機不同,手工的結賬根據我的理解就是結出每筆業務本期借貸方發生額,用紅筆劃線表示出來。計算量是很大的。結完賬后就要出報表了,根據各科目的不同含義利用賬本根據要求進行填列。利潤表是本期發生額,資產負債表年初數欄、期末數欄根據賬本相應科目數據余額填列,我感覺類似于上機時的公式反應每個項目的意義。做完報表后與賬有關的工作就算結束了。在上機時數據是存儲在系統里的,但在手工上就要反映在實實在在的紙上。對本月的記賬憑證要進行裝訂,把科目匯總附表和科目匯總表都要疊好分別放在各個匯總的上面,裝訂成一本便于保存和查閱。做完整理工作手工賬的實習就結束了。
3.收獲與體會
五周的實習結束了這是一項多么艱巨的任務啊,在手工和上機實習中我都有一個共同的體會,操作流程與專業知識是必備的,專業精神同樣重要,就是認真,要把每一個數字的書寫和錄入當成是一種責任,謹慎縝密的思考細心認真的態度是以后工作中必不可少的。在學習中我收獲了知識,同時明白了自己以后到底要從事的職業的特點,雖然與進入企業還是存在一些差別,但還是很感謝學校能給我們提供這么一個環境,能讓我們提前體會一下這樣的氛圍,為以后去企業實習打下了堅實的基矗知識只有和實踐相結合才更完美。
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我們是20xx年3月7號進入xx實訓公司參加軟件開發實訓的,在此次實訓中,除了讓我明白工作中需要能力,素質,知識之外,更重要的是學會了如何去完成一個任務,懂得了享受工作。當遇到問題,冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學到自己沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團體的精神,也是必須學習的東西。
經過之前的在校學習,對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間,一直都是學習理論知識,沒有機會去參與項目的開發。所以說實話,在實訓之前,軟件項目開發對我來說是比較抽象的,一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓,讓我明白了一個完整項目的開發,必須由團隊來分工合作,并在每個階段中進行必要的總結與論_。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括:遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的,如果沒有一個好的遠景規劃,對以后的開發進度會有很大的影響,甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用,它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識,還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵,也就是說,前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件開發人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實的編寫代碼基礎,必須要有事先對文檔進行可靠_報告,功能說明書,詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館,最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房,在匆匆過去的兩個月內,我往返于實訓機房與宿舍之間,使我享受了一個充實的學習時期,讓我感受到了大學的魅力,對自己充滿信心,對大學充滿信心,以積極的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有扎實的理論基本知識,_作起來才順心應手,我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望。
“學以致用”,就是要把學來的知識能運用到實際_作當中,用實踐來檢驗知識的正確_。我想,這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實訓過程中,讓我深深感受到自己在實際運用中_知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯,一旦應用到實際就大不一樣了,這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經過為期兩個月的電子政務服務平臺系統開發的實訓,我對visual20xx軟件開發平臺有了更深一步的了解,對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數據庫進行連接_作方面有了本質的提高。
短短的實訓結束了,為我將來的就業打下了良好的基礎,也提高了我的軟件開發的水平,今后我將會更加努力的學習,不斷提高自身素質,開拓創新,與時俱進,做一個優秀的軟件開發工程師。
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1、通過對包裝設計課程的實訓,基本達到:
2、明白包裝的功能;
3、懂得包裝在市場上發揮的作用;
4、掌握包裝設計的基本技巧(含基礎理論、思維方式與表現方法);
5、具有市場的判斷能力(觀察方法)、反應能力與應變能力;
6、熟知設計方案的實現技術。
20xx年10月26日
濟南市區各超市賣場
包裝設計是為企業產品增加市場機會,掌握包裝設計各種技巧,具有包裝設計對市場的策劃能力和左右市場的能力。通過對美的概念的探討,建立基本設計審美觀,探索設計審美基本標準。
參與包裝設計的實習過程能使學生能敏銳的觀察現代包裝設計的變化與特征,并能設計出包裝多樣性和風格變化,將設計的豐富表現性發揮到最大限度。敏銳的觀察現代包裝設計造型功能的變化與特征,并能設計出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設計的豐富表現性發揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設計過程,能夠獨立完成從調研到設計以及市場定位,對一個產品從包裝形態的選擇到包裝方式的設計以及傳達一種包裝理念有獨立的思考;對包裝設計認知達到一個初級設計師的標準。
充分達到對系列包裝設計的認識與實戰,認識到包裝設計的時代性、風格性和系列性的作用。
充分達到對包裝容器造型、盒體結構設計的認識與實戰,認識到包裝設計中容器、盒體的功用及低碳包裝的發展趨勢。
充分達到對包裝裝潢設計的認識與實戰,認識到包裝設計裝潢設計的視覺傳達功用,利用裝潢設計進行產品的廣告宣傳和推銷產品以及確立品牌的作用。
充分達到對系列化包裝設計的認識與實戰,認識到企業在產品的包裝設計中的系列化視覺傳達功用,利用系列化設計進行產品的廣告宣傳和推銷產品以及確立品牌的作用。
這次是學校給我們安排的為期一周的實習,對于從來沒有過市場調研經驗的我來說很是新奇。經過多次溝通,我們選定了濟南市區的銀座、大潤發及芙蓉街商業區作為的實習地點。這幾個商圈基本涵蓋了濟南主流的商品市場的各個層次的購買意向。這次實習的目的我想主要是結合專業技能,用所學專業的角度,把平時學到的知識運用到實際調研中,了解藝術設計在日常的業務活動,并能學習在市場中對本專業的實際需求,為日后進入社會做好準備,也通過這次考察意識到自己學習領域的不足讓自己可以在今后的專業課程學習中更加明確努力方向。
通過這一次外出調研實習,基本的了解了市場上各類產品的包裝,首先是包裝的種類,在市場中,占有量最大的包裝類型和包裝所占的成本比重;了解對于市場來說需求量最大的包裝類型。在這一時間里,在過程中體會到所學專業與市場需求結合的重要性和設計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連,與設計團隊共同收集客戶的反饋意見,反過來說,實踐了“外部”從“內部”而來,“內部”又源于“外部”。我們的作品,尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言,我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如:平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。
而且,實習還讓我了解了平面排版的整個流程,并結合平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計,photoshop的圖片功能都是無比強大的,在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到photoshop。所以無論如何photoshop的所有功能我都必須非常熟悉,這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起,這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的效果并不難,而真正使包裝具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。看過許多國內國外的各類設計,有許多東西都可以借鑒學習,包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面。這樣也為我以后打下一點基礎。
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實訓又到要結束的時候了。在實訓期間基本了解數控銑床的功能和分類,數控銑床的結構及主要指令。了解了數控銑床的常用刀具和數控的加工指令。
熟悉了數銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對于刀具半徑的補償功能的不了解對于我之后的學習帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程,在加工工件內輪廓時候,實際的輪廓線將大了一個刀具半徑;在加工工件外輪廓時候則剛好相反。然后隨著時間的推移我又學習到刀具長度補償、固定循環加工、子程序、宏程序。通過6周的實訓期間。我了解到現代機械行業的未來,并且熟悉到了數銑方面的知識,更為重要的是讓我知道了自己在數銑方面的知識太少而且學習的不積極,學習應該腳踏實地,不能馬馬虎虎,就像是數銑編程一樣的性質。不能錯半點,程序方面錯了一點點,工件就可能會沒用了,刀具、機床、人生安全都保證不了的損傷。
所以在這方面的解決辦法我想應該是通過自己對于知識的掌握于操作技能方面的加強,才能夠是有效的避免這類事情的發生。這讓我總結到了數銑是一個細心穩重的工作,不能容下半點馬虎。在這次數銑的實訓期間,老師對我們的嚴格要求,要求每次實訓結束后打掃衛生、遵守安全生產章程等。培養了勞動觀點,安全生產觀念、最重要的是自覺性,現在我就在想當我們面臨步入社會的難題,即將就業了,就業單位就不會像老師那樣的點點滴滴細致的要求我們將工件做好,就不會像學校這樣的多的機會來學習,更多的是需要我們去觀察、學習。如果連上面的條件都難以達到的話,那么在社會上的困難會比現在的要難的多。
就從現在要對面多事情的苦難要迎難而上,不能像現在的樣子每天都是混混噩噩的度過,這段時間我會永遠的記得,在我最低迷的時候,最無所事事的時間段內。不管以后會是什么樣子,每天都要給予自己最大的勇氣。
六周的實訓給我帶來的難以忘記的記憶,他會是我以后的動力,學習到的東西我會選擇將他寫下。這不僅僅是實操與仿真給我帶來的專業知識,更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對自己情況的了解是從實訓第二周開始的,從編程開始的,一開始就對專業知識的輕視,認為其很是簡單,但是到了現在我清楚的知道,數銑編程并不是那么簡單能學好的,學點皮毛太過簡單,真想要學得好就不是那么簡單的。實訓期間,彭四海老師和其他三位老師傅的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。
只要工件有什么不足之處,老師都會細心的指出來,老師還會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。在我們自己操作機床時,老師都會在機床旁看著,如有操作不正確時老師都會及時的指出來,避免發生安全事故。我覺得機加實訓對我自己來說非常有意義,非常實在。它給我的大學生活添上了出色的一筆。它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我熟悉到自己的優點與不足。最后借此機會我謝謝兩位老師的細心教導。謝謝您們教育我的各種知識。
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在做過金蝶k3實訓之后,才對k3的生產流程有了一定的了解,在做實驗的過程中發現了一些問題并通過摸索以及與同學的討論,這些問題都逐一得到了解決。經過實際操作后,對k3的生產管理流程才有了更深刻的理解,有了很好的動手能力,從開始遇到的操作性問題,到后來出現一些應用上的問題,這說明對k3的應用又上了一個臺階。解決了種種問題后覺得獲益匪淺。以下是我實訓結束所做的總結希望能和大家分享一下。
(一)生產數據管理:通過bom的有效期管理、工程變更管理、工藝路線管理、結合工序替代處理、成本模擬、物料替代和pdm接口功能,幫助企業建立完整生產基礎數據管理規范。
(二)主生產計劃管理:提供支持多種生產方式的主生產計劃和物料需求計劃,結合粗細能力計劃、生產預測管理、可按計劃人員及物料范圍設定的計劃策略,以及替代物料策略,制定合理的生產計劃,使企業生產安排更高效合理。
(三)物料需求計劃管理:首先進行物料需求計劃設置、mrp計算、mrp查詢與驗算、mrp維護與投放。
(四)生產任務管理:提供從生產任務、投料與領料、生產檢驗與匯報,到產品入庫、任務單結案等業務的全過程監督與控制,結合模擬發料、領料和入庫數量控制等,協助企業有效掌握各項制造活動信息。
(五)粗能力計劃管理:提供粗能力計劃、粗能力查詢和調整等業務管理功能,幫助企業從能力方面有效地評估主生產計劃和物料需求計劃的可行性,保障企業的產能均衡。
(六)車間作業管理:提供車間工序排產及產品加工任務的確定、分派、執行和流轉等功能,結合計件工資,配置產品、聯副產品與等級品的處理,幫助企業減少車間在制品,提升管理效益。
(七)委外加工管理:進行委外生產任務處理、生產投料、模擬發料處理。
(八)重復生產計劃管理:首先建立重復生產計劃,分解重復生產計劃、生產線排程、生產投料。
(九)設備管理:提供設備檔案、設備運行、設備事故、保養、潤滑、維修等業務管理功能,幫助企業有效地對設備進行預防性保養和維修,提高設備的使用壽命,從而降低成本,提高企業的經濟效益。
問題一:在生產投料單序時簿中用shift組合鍵選擇某一產品的生產任務單,選擇后單擊關閉按鈕,返回領料單后,系統不會自動顯示需要領料的物料和申請數量。
解決方法:只需將生產任務單選擇后雙擊右鍵,或者按退出按鈕即可將需要領料的物料和申請數量顯示在領料單中。
問題二:k3不能同時打開多個界面。
解決方法:左上角系統——設置——主控臺編輯器——允許打開多個界面,以后不用設置都可打開多個界面可以通過窗口來切換。
問題三:核銷方式為按加工單位匯總核銷,在委外加工入庫核算的界面,想查詢出與某張委外加工入庫單有對應關系的材料發出單據。
解決方法:因為其核銷方式為按加工單位匯總核銷,。所以查詢出的與委外加工入庫單有對應關系的材料發出單據有很多,包括同一加工單位其他材料發出單據,所以只能在委外加工核銷明細表中查看,或是核銷方式修改為按加工單位逐條核銷。
問題四:描述委外加工核銷時找不到錄入的入庫單?
解決方法:1、可能是入庫單未審核;2、可能是入庫單處于未核銷狀態;3、單據日期與會計期間不一致。排除以上問題后就能夠找到錄入的入庫單。
問題五:在打開局域網中其他計算機上的賬套時,提示賬套已經損壞,但將賬套復制到本機時打開就一切正常。
解決方法:在windowsxp操作系統中,系統默認的是使用簡單共享。必須先禁用簡單共享才可以分用戶設置共享的不同權限。首先打開一個文件夾,在“工具”菜單中選擇“文件夾選項”,把“使用簡單文件共享(推薦)”的選擇標志去掉,然后與windows20xx一樣設置共享權限。
問題六:錄入供應鏈單據,在按f7搜索物料的時候,希望f7查詢的默認字段是名稱而不是代碼。
解決方法:基礎資料—公共資料—物料—查看—選項—f7查詢默認字段,選擇“名稱”
問題七:物料禁用時提示物料不能被禁用,該物料已經被1條相關的銷售訂單關聯解決方法:將與此物料關聯的未執行完的訂單關閉后,再禁用此物料問題就會解決。
問題八:描述錄入單據時,按f7選擇物料、供應商等信息時,看不到“新增”、“修改”等功能按鈕?
解決方法:在基礎資料——公共資料——物料下,查看——選項下,勾選“f7界面顯示全部功能按鈕”即可。
問題九:不能手工錄入單據編號。
解決方法:系統參數維護,單據設置,修改單據參數設置,選擇允許手工錄入。問題十:單據保存后得手動去審核,無法自動審核。
解決方法:系統參數維護,單據設置,修改單據參數設置,選擇單據保存時自動審核。問題十一:在基礎資料查看某一物料信息時使用搜索功能而不用每個去找。
解決方法:在功能菜單欄點擊管理按鍵,彈到與按f7一樣搜索界面其他基礎資料也可以通過此方法來實現。
通過實驗能夠根據企業生產制造管理理論,進行生產制造管理的模擬,使我理解和掌握企業進行具體生產制造管理的整個流程,并結合企業物流,供應鏈管理、財務管理、人力資源管理,從更全面的角度來觀察企業管理的運作。同時,系統通過實驗對企業生產制造管理情景的模擬,使我進一步理解生產制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關聯性。通過生產制造管理實驗的學習,使我充分理解生產制造管理體系的理論知識,掌握生產制造管理的現代技術。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。
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為期一周的實訓已經告一段落。從這一周的實訓來看,自己所學到的東西真的有很多。沒有進行沙盤實訓前,我甚至還不知道erp是什么。通過一周的實訓后,可以說是完全脫離了小白的境界。
真的想老師說過的一樣,沙盤如戰場。我們一起的六個團隊相互之間的競爭也好似相當的激烈。我們通過模擬企業實訓,置身于仿真的生產經營過程,完成企業生產經營中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門的協作,作到邊學邊練,學用結合,迅速掌握erp軟件的使用要領,提高信息化管理技能,經歷完整的企業經營進程,感受現代化信息技術的魅力。
我在此次實訓中擔任的是財務總監的角色,在剛開始確認角色的時候,其實我自己并沒有真正的去好好定位自己的角色。從起初的財務就只是管錢,到后來認識到財務工作的重要性。一個公司的正常運營是靠大家這個團隊一起努力打拼下來的。不管是ceo,財務總監、營銷總監、生產總監、采購總監、秘書、助理。每個人的工作都是十分重要的。就想我們的ceo在最后的總結上說的:團隊精神的重要性,及細節的重要性。
我們a公司在第一年的時候也是做得非常風生水起的,把長貸短貸都貸了。本來的計劃是很好的。雖說沒有盈利。但是在第二年的時候出現了經營商的錯誤,導致我們a公司成為了第一個就成為負權益的公司。我認為對于我這個財務總監也是又很大的責任的。沒有進行年度預算。導致虧損嚴重的現象。雖然說我們后面幾年也是在盡力在彌補這個損失。但是空虧太多,無法繼續進行下去。可想而知破產的厄運難免降臨在我們頭上。我們這個團隊雖然沒能在最后的結果中勝利,但是最重要的是我們獲得了經驗。
就我個人而言,我帶領的財務這個團隊就學到了不少東西。財務報表是一項艱巨的復雜工夫。一個細節出錯將導致整個結果出錯。我們的平時的習慣就能看出我們個人的粗心大意。在做財務報表的利潤表時我們的數據統計老是出錯,由于不能一下就找出錯誤,就可能導致我們晚交報表,而拿不到老師給我們獎勵的一百萬。說實在的,財務報表的一個小錯誤,將會導致一個公司的失衡。正常盈利也將會遭到阻撓。
我覺得過程不是最重要的,失敗或是成功也沒有定論,重要的是在于自己的感悟。那作為我的話我在這樣的比賽中學到不少,首先你作為一個領導,要充分認識到自己角色的重要性,組織好各個成員,同時做決策的時候也要果斷,有計劃。這是我所欠缺的,所以我很珍惜有這樣的一個機會。其次,我們在進行比賽的時候,有些規則都不是很明確,一開始就自亂陣腳,做帳時也漏洞百出,不過還好這在最后的幾年中未發生類似的情況。最后,在拿定單的時候太倉促了,要結合自己的生產力拿單,否則就會出現交不了單的狀況
凡事做之前都要有個計劃,有個預算,也許在比賽的時候會出現意想不到的情況,但切記一點就是要和你的原計劃大差不差,否則臨時再去想,那肯定就不行了,不要操之過急,我們跳離出想要爭第一的想法,穩中求勝就一定會成功的。我預祝那些進入決賽的朋友們在最后能取得自己想要的成果,但我們也不氣餒,
上次如果憑的是運氣的話,那這次我們就憑實力,遇強則強,堅持到底就是勝利。
在這一個禮拜里,我學到了很多在書本里學不到的知識,同時也讓我能夠把多年來學到的知識真真正正的得到踏入社會前的操練。這次實訓讓我了解了一個公司的大致運營程序,每個部門之間如何的密切聯系。涉及財務分析預測,和銀行的借款申請,甚至與其他公司的私下款項交易,是互動性很強的一個職位。在財務方面,預算,控制資金的流出。并且登記現金的收入支出,流動資金的籌集。市場部門的關于廣告效應的計算,廣告費用的投放,市場的調查,有時是需要做間諜去了解其他公司的運營進程,廣告費的投放。在這次模擬中,我學到了很多。我覺得在整個運營過程中,團隊精神很重要,所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監怎樣迅速作出分析決策,并且說服其他人。或者提供數據報表,接受他人意見和建議。這是一個難度,怎樣堅守住自己的陣地而又不做錯,這很需要一個決策者進行調解。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中,我還深深感受到個人性格對于職業角色的影響。我忽然覺得,其實我還是滿喜歡和別人合作,進行組間交易的。也就是涉外交流和談判。 收獲是,深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。
我作為一個財務總監在做好登記現金流量、填制報表和協助財務總監進行財務的核算之余,在營銷方面的產品研發,市場開拓,廣告費投放,iso9000和14000的體系認證上也有大致了解,,甚至對我們公司的生產,界面常識都能給予一些意見和幫助。其實,很多時候,我們公司成員都是互相幫助,一起考慮問題,共同解決問題。
感謝老師在這五天來給于的關懷及幫助,使我們明白了:先進的科學技術和經營管理是推動現代化經濟和企業高速發展的兩個年輪,二者缺一不可。沒有先進的管理水平,先進的科學技術無法推廣,也不能充分發揮它的作用。同樣團隊合作的重要性。希望在今后的生活學習與工作中充分發揮自己的作用將所學到的知識運用到生活實踐中為企業做出自己的貢獻。
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在實訓中正所謂“百聞不如一見”,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗,使我們了解了業務處理程序與方法。除此之外,通過此次實習,也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的了解。
年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。
這次在中國移動有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗話說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。
移動的銷售代表的工作是與人打交道,每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點,就越能夠將工作做得更好,給顧客提供他們所希望的而且將購買的產品服務。我剛到公司時,遇到的全是新面孔,由于和他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作,孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環境,緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過,才知道其中的滋味”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業,更是一份責任。
此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算,對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識。
實習是每個大學生的重要經歷,通過實習,不僅培養了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習,我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力學習,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習理論知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
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經過一個月的實訓,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實訓中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、本事比較全面的、能傾聽自我心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最 終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文教師,應對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了教師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻本事突出的教師充滿自信的走過,走過令我難忘的實訓。
同學們在我的講座上進取提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷提高!
我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、教師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感激,異常感激我的指導教師李教師、分管領導;同時還要感激我的大學教師、關心和幫忙過我的同學。
實訓完畢了,這個實訓是我生命中最 難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子還是過去了,并且能夠拿到優秀實訓生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自我失去信心。