心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
培養孩子心得體會和感想篇一
軍訓是每個孩子成長過程中重要的一環,它不僅能鍛煉孩子的身體素質,還能培養孩子的紀律意識和團隊合作精神。經過一個月的緊張訓練,我深感到自己的身心得到了巨大的提升。在軍訓中,我學會了遵守規則,嚴格要求自己,克服了很多困難和障礙。
第二段:順應規則培養紀律意識
軍訓中,嚴格要求我們遵守規則。每天準時起床,整齊劃一的隊伍行進,規范的動作訓練,這些無時不刻提醒著我們軍訓的基本要求。剛開始時我覺得有些困難,但是隨著時間的推移,我逐漸適應并且喜歡上了這種有規則的生活。我發現,只有遵守規則,才能更加井井有條地完成訓練任務,也才能獲得領導和教官的認可。通過軍訓,我深刻體會到紀律對個人和集體的重要性。
第三段:團隊合作精神的培養與培訓中的困擾
軍訓中,我們進行了很多集體活動,如團隊跑、拔河等。這讓我明白了團隊合作精神的重要性。在團隊活動中,每個人都被賦予了特定的任務和責任,只有每個人都全力以赴地完成自己的任務,才能保證整個團隊的勝利。然而,在團隊合作中也存在一些困擾,例如溝通不暢、合作的默契不夠等。但我通過不斷的交流和努力,逐漸摒棄這些困難,使團隊合作能力得到了極大的提升。
第四段:克服困難和障礙
軍訓不僅是漂亮隊列和整齊排列的訓練,更是一次對自己意志力的一次考驗。在漫長的軍訓過程中,我遇到了許多困難和障礙。有一次,我在進行拔河比賽時,隊友突然脫隊,導致我們戰勝了。我心急如焚,但我沒有放棄,我堅持要為隊友爭取勝利。通過隊友和教官的鼓勵,我克服了種種困難,真正體會到了團隊的力量和我的潛力。
第五段:軍訓所帶來的收獲和成長
最后,我意識到軍訓所帶給我的不僅是榮譽和成就感,更是自信和勇氣。通過這次軍訓,我學會了堅持和奮斗,克服了許多困難和挑戰。我也明白了只有通過不斷的努力和堅持才能達到成功。我相信這次軍訓經歷將對我的未來人生有著重要的影響,我將以更積極的姿態面對困難和挑戰,勇往直前,追求自己的夢想。
總結:
通過軍事訓練,孩子們能夠培養紀律意識、學會團隊合作、克服困難和障礙。這次軍訓不僅是一次鍛煉,更是一次成長的體驗。孩子們通過軍訓,不僅得到了身體上的鍛煉,還能從中收獲自信和勇氣,為未來的成長打下堅實的基礎。
培養孩子心得體會和感想篇二
當我靜下心來坐在電腦前面為我的孩子寫一篇關于家庭教育的文字的時候,忽然想起著名教育家夏沔尊先生在80年前把《愛的教育》翻譯至中國時曾在序言中寫道:教育到了現在,真空虛極了。單從外形的制度上、方法上,走馬燈似的更變迎合,而于教育的生命的某物,從未聞有人培養顧及。好像掘地,有人說四方形好,有人又說圓形好,朝三暮四地改個不休,而于池之所以為池的要素的水,反無人注意。教育的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛。那是六年前為人師為人母的我見了這樣針砭教育時弊的觀點時的警醒,至今記憶猶新。
當我們剛剛弄清楚該什么時候讓孩子吃、睡,該怎樣換尿布的時候,一切又都發生變化了。將一個什么都不懂的嬰兒培養成一個對社會有用的人,對任何人來說都不是一件簡單的事,父母對孩子的關系是永遠不變的,要讓孩子真正地了解自己,接受自己,則要不斷反省自己的“父母”角色是否符合孩子成長的.要求。
孩子特別喜歡聽故事。一個星期總有幾個晚上,童話、少兒雜志、報紙。讀者是我,聽眾是他。我們一起體驗故事中的喜怒哀樂,在體驗中幫助孩子分辨善惡美丑,不用說教,生動有趣的故事告訴他做人的道理。在做出決定之前征求大家的意見,有時把自己的想法直接告訴孩子,尊重孩子的選擇,家庭成員在交流中溝通,在溝通中織就親情之網。
“百善孝為先”,孝道是我國傳統美德,是中華民族傳統文化之精髓。小的時候,一家老小圍著餐桌吃飯,他爸爸無意識地問他:“現在我剝蝦給你吃,以后你長大了,剝蝦給誰吃?”沒想到他一本正經地對大家說:“給兒子吃”一句聽似無意識的玩笑話,引起我們的反思:孩子的心靈是一塊凈土,種下什么收獲的便是什么。身教重于言教,平時我們非常注意自己的一言一行,特地將孩子的爺爺接到家里來跟我們一起生活,尊敬長輩、孝順長輩、關心長輩。爺爺每次飯前要吃降血糖的藥,但經常忘記。開始是我們每次提醒,現在是孩子提醒,每當爺爺樂呵呵吃下藥片的時候,飯桌上邊洋溢著濃濃的快樂,孩子在天倫之樂的氛圍里健康成長,長大自然懂得"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"的道理。
孩子能夠堅持獨立將事情做完做好,其主要動機來自于對所做的事情的嚴重責任心。作為一名身心健康的社會成員,人們必須承擔起各種各樣的義務和責任。在日常的生活中注意培養孩子的責任感。我們在心里就要給孩子定下一個準確的位置:在這個家庭,他是個未成年人,應當受到保護,但他又是家庭的一員,家庭成員分工不同,都要為這個家庭服務。作為父母有父母必須要盡的責任,屬于孩子的工作他必須得完成和承擔責任。做作業是他的責任,是對學習的負責。做不出不問,寫不好都是不負責的表現,應當受到懲罰。父母的責任是提供良好的學習環境,父母是不能代替他完成和受到懲罰的。當然僅僅局限于讓他完成一些具體的事情,若是一直沒有機會去判斷是非,進行選擇,在內心建立行為標準,而讓他“聽話”這種責任心有可能出現偏差。因此,培養孩子的責任心,還應該從道德的高度著眼,包括對生活的態度和對人類幸福的關懷。作為父母,孩子的啟蒙老師,自己的品德和行為對孩子的責任心的培養,起著潛移默化的作用。
記得一位成功學專家曾說:“所有成功人士之所以成功,是因為他的人際關系非常好?!睆男∨囵B孩子的交往能力,是帶有普遍性的問題。因為家里多醫生的緣故,從小我們就教給孩子學會關懷別人,用自己的行動告訴孩子:我們周圍的每一個人,都需要我們的關懷,只要我們還有能力。把關心和愛護周圍的人當作一件快樂的事情去做。并且不要求回報。盡可能為孩子打開生活的空間,鼓勵孩子走出家門,廣交朋友,以自己的誠心贏得友誼,以寬容解讀人生。
培養孩子心得體會和感想篇三
我是xx小學五年級x班xxx的父親。xx自四年級插班到巷頭小學就讀以來,每個學期都獲得“十佳學生”的稱號。兒子在學校成績好,又是班長,很受同學的'喜愛和老師的夸獎。我作為家長,打心底感到欣慰。
我和大多數家長一樣,都是普普通通的,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學,但我注重從小培養孩子,正確引導、鼓勵,培養孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談談我教育子女的幾點心得體會吧。
父母是孩子的第一任教師,要想使孩子有好的品質,就必須從小好好培養。當孩子還在幼兒園時,我就注意到這一點。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學后,我又教育他要關心、幫助他人,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,我發現孩子的私心慢慢地少了。
良好的學習習慣也是從小就慢慢養成的。我經常給子女講道理,激勵子女要積極上進,努力學習。教育子女要按時完成作業,多閱讀課外知識。習慣養成了,我幾乎不用操心孩子的作業情況。甚至是寒暑假期間,金豐也自覺地每天做一陣子作業才出去玩耍。
無論生意多忙,我都會問問孩子的學習情況。問他作業完成沒有,問他老師講課能不能聽明白,問他作業有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,但是卻讓孩子知道你是關心他的學習的,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望,從而讓他有上進的動力。
孩子的內心世界很豐富。要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。要保護孩子的自尊,培養自信。要通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話,做孩子的心理醫生,激發孩子上進的愿望。
此外,我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學要團結友愛,互相幫助。
我給孩子的學習定了一個目標分,達到了目標,就有一定的精神或物質獎勵。xx對閱讀很有興趣,我會獎他喜愛的書給他。適當的獎勵,使孩子對學習更充滿了興趣。
xx也和其他的孩子一樣,喜歡看電視,我沒有一味的反對,而是教他要懂得節制。他喜歡看書,我鼓勵他,支持他,經常給錢他買書。有時,他整天呆在家里看書,我又會鼓勵他多出去活動,勞逸結合,科學地學習。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女,沒有哪個父母不望子成龍,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思,講究方法。希望天下的父母都能找到適當的方法教育自己的子女!
培養孩子心得體會和感想篇四
在剛進入學校時,我對即將到來的軍訓感到忐忑不安。我對軍訓幾乎一無所知,只聽說過一些關于軍訓的故事。然而,隨著軍訓的開啟,我很快意識到自己的擔心是多余的。在軍訓中,我體驗到了集體生活的獨特魅力和榮譽感,在軍訓的過程中逐漸明白了團結合作的重要性,并且明白了這在以后的生活中也同樣適用。
第二段:挑戰自我,克服困難
軍訓中充滿了各種各樣的挑戰,比如長時間的站立、嚴格的紀律、對身體和意志力的考驗等等。一開始,我確實遇到了很多困難,比如不適應軍訓的時間安排、疲勞和酸痛的身體等等。然而,隨著時間的推移,我逐漸克服了這些困難,我的體能逐漸提升,堅持的毅力也得到了鍛煉。通過軍訓,我深刻體會到了挑戰自我、戰勝困難的重要性。
第三段:嚴謹的紀律,對生活的影響
軍訓讓我對紀律有了更深刻的認識。無論是軍訓時的整齊隊列還是遵循軍訓時間表,我都切身感受到了紀律對于個人和集體的重要性。在日常生活中,我也開始注重自律,并將紀律貫徹到學習和生活的各個方面。我開始按時完成作業,保持學習的積極性,并且對待生活中的瑣事也更有條理性。軍訓不僅讓我從外表上逐漸塑造了軍人形象,更重要的是對我的思想和價值觀產生了積極的影響。
第四段:集體榮譽感的培養
軍訓中,集體榮譽感是精神動力的重要來源。軍訓中的隊列訓練使我們意識到個人的力量有限,只有在團結合作的集體中,我們才能取得更大的成就。我們通過共同奮斗,齊心協力實現了一個又一個小目標,這種成就感也增強了我的自信。在軍訓中,我深深體會到集體力量的無窮魅力,從而培養出強烈的集體榮譽感。
第五段:軍訓的意義
回顧整個軍訓過程,我深刻感到它不僅是一次對身體的鍛煉,更是一次對意志力、紀律和集體主義觀念的培養。通過軍訓,我學到了無私奉獻、忍讓和團結,這些價值觀將在我今后的生活中起到重要的引導作用。軍訓是一種獨特的體驗,它讓我在辛苦中感受到快樂,在挑戰中成長,在紀律中塑造出更好的自己。我會將軍訓中學到的一切付諸實踐,使其成為我未來人生中不可或缺的財富。
總結:軍訓的感想和心得讓我深入思考自己的成長和將來的發展方向。軍訓雖然只是我人生中短暫的一段經歷,但它卻對我產生了深遠的影響。通過軍訓,我明白了軍人的艱辛與榮譽,也培養了團結、自律和集體榮譽感。我相信,這些寶貴的經歷和體驗,在我今后的學習和生活中將發揮著重要的作用。
培養孩子心得體會和感想篇五
“囡囡呀,剛剛答應媽媽什么的?說好看完動畫片就睡覺的,好了,快來睡了,睡晚了明天上學就起不來了!”
反觀囡囡還是不管不顧繼續在客廳里玩,媽媽的怒火開始蹭蹭蹭地往上冒:“你這孩子怎么好好說不聽呢?怎么還學會說話不算數了?”
好,我們就在這里終止這一幕吧。雖然是平凡生活的一小點,但諸位為人父母是否有同樣的煩惱呢?明明前面答應地好好的,居然臨時變卦!
首先我們要弄清楚一個問題:孩子為什么會說話不算數?
那現在問題又來了,孩子說話不算數,媽媽怎么破?別急,毛老師來支招!
沒有規矩,不成方圓。承諾的遵守需要配套相應的規則,而對于年幼的孩子來說,規則簡單且易于實踐是一個重要的原則,一方面這讓孩子容易去遵守;另一方面也是督促了孩子去遵守約定。
家長們萬不可介于公共場合要面子、面對孩子哭鬧無所適從等原因去妥協而讓孩子如愿以償,這一次的例外會給孩子養成說話不算數沒什么大不了,反而可以多玩一會兒的錯誤印象,以后次次都去效仿,那家長可就真的被孩子搞定了。
一旦孩子違背了約定,家長們要想辦法讓孩子感受到說話不算數的惡果,如孩子一定要賴在游樂園玩,晚上可以取消孩子愛吃的某個菜,并告訴他正是由于他不守時,所以回家晚了,來不及做他喜歡的菜了,讓孩子受些小懲罰,嘗到行為后果,同時幫助孩子學會承擔責任。
家長是孩子的鏡子,如果在生活中,家長經常背棄自己對孩子許下的承諾,那孩子就會想,既然爸爸媽媽都說話不算數,我為什么要說到做到呢?所以家伙在那個要做孩子的榜樣,示范遵守約定的模式。
指導孩子遵守約定的過程不是一蹴而就的,面對孩子們想盡辦法的逃脫和搗亂。父母們要具備足夠的耐心以及靈活的頭腦,想一些辦法來幫助孩子約束自己,切記不要硬碰硬,而要以柔克剛,循循善誘。
培養孩子心得體會和感想篇六
現代社會中,孩子們的減負問題已經成為了一個熱議的話題。減負不僅僅是家庭和學校之間的問題,更是整個社會的共同責任。本文將從孩子的角度出發,探討減負對于他們的影響以及他們的感想、心得和體會。
首先,孩子們對減負政策普遍表示歡迎。過去,作業堆積如山,考試壓力過大的情況給孩子們帶來了沉重的負擔。減負政策的出臺使他們感到輕松和解脫,有更多的時間去做自己喜歡的事情,與家人和朋友進行更多的交流和互動。小明是一個典型的例子,他表示:“以前每天都要做好多的作業,根本沒有時間玩游戲或者和朋友出去玩,現在能有一個小時的戶外活動時間,我覺得特別開心。”
其次,減負給孩子們帶來了更多的學習興趣。從孩子的角度來看,減負政策意味著他們不再被束縛于書本之間,可以擁有更加多元化的學習方式。例如,小芳在學校實施“選修課”政策后,開始學習鋼琴并參加舞蹈班,這讓她對學習產生了全新的興趣。她說:“以前有太多的壓力和約束,根本沒有時間去學習自己感興趣的東西,現在我可以選擇不同的課程,這讓我覺得學習也可以是一件有趣的事情?!?/p>
再次,減負政策促進了孩子們的全面發展。孩子們不再被一成不變的課業所局限,而是有更多的空間去發現自己的潛力和興趣。小杰原本是一個成績平平的學生,但在減負政策的倡導下,他有了更多的時間和精力去參加各種興趣社團。經過一段時間的努力,他發現了自己對科學的熱愛,并且在校內外的科學競賽中取得了不錯的成績。小杰坦言:“減負政策給了我展示自己的機會,讓我找到了適合自己的道路,真的非常感激?!?/p>
最后,減負政策對于培養孩子們的綜合素質和創新精神起到了重要的推動作用。過去,孩子們忙于應付考試和作業,創造力和創新意識相對較弱。然而,減負政策的推動使得學校更注重學生的綜合素質培養,鼓勵他們進行創新實踐。小紅在學校進行的課外作文比賽中獲得了一等獎,她認為這是減負政策給她的機會:“以前,我一直被大量的書本作業所壓迫,沒有時間去展示自己的創意和思維,現在我有更多的時間去進行自主性的寫作訓練,這對我提高寫作能力很有幫助?!?/p>
總之,孩子們對減負政策普遍持積極的態度。減負政策不僅減輕了他們的壓力,更為他們帶來了更多的學習興趣和全面發展的機會。這些變化不僅能夠培養孩子們的綜合素質和創新精神,還有助于他們形成積極健康的人生態度和心態。然而,減負也并非減少學習的機會,而是指導孩子們更有效地利用時間,更系統地進行學習。希望未來社會能夠進一步重視減負問題,為孩子的健康成長創造更加寬松和有利的環境。
培養孩子心得體會和感想篇七
剛放寒假就被表哥以保姆請假為名叫去給他看孩子,實話說,心里很不情愿啊~為什么才三個月大的孩子就會有那么重呢?還是我力氣太小了呢?總之阿 ,到現在我的胳膊還酸痛酸痛的呢!好在今天保姆回來了,我的苦日子到頭了。
為什么小孩子不喜歡躺著,而總是喜歡讓人抱著呢?她倒是美了,對于我而言簡直就是自殘。那幾天,除了抱著她瞎溜達,就是給她喂奶和換尿布,然后剩下的就是沖她傻樂了。這是我總結出來的哄小孩的經驗,當她不高興了,我就沖她傻笑,然后她也跟著我笑,笑到最后我都覺得沒意思,我哥說我們整個是倆傻丫頭.
不過,和小孩在一起,看著她那雙純凈的眼睛,我感覺很舒服。仿佛,自己也回到了童貞時代。餓了就喝奶,困了就睡覺,高興了就沖你笑,不高興了就哇哇直哭等著你來哄她。多么單純的生活啊!成人世界可是比這些復雜多了。
我多么渴望自己和身邊的人也能過這這種純凈簡單的生活啊,沒有懷疑,沒有猜忌,沒有嫉妒,沒有隔閡。。。但是,畢竟我們已經長大了。
但是我相信,人與人之間還是存在真誠的,我認為只要自己用真心去對待他人,那么,別人也會還我一顆真心。我渴望永遠的天真,假如沒有人欺負我的單純。
培養孩子心得體會和感想篇八
幫扶孩子是現代社會的重要任務,它能夠直接促進社會發展的可持續性。隨著社會的不斷進步,孩子們現在面臨的壓力比以往任何時候都更大,他們需要更多的關注和支持,并且需要更好的理解和支持。幫助孩子成長,不僅能夠提高他們的生活質量,也能夠為未來的社會發展奠定堅實基礎。本文將借此分享本人在幫扶孩子方面的感想、體會以及心得。
第二段:理解孩子的需求
孩子的成長不是一個簡單的過程。不同年齡段的孩子有不同的需求,理解這些需求是幫助他們成長的重要前提。比如,對于嬰兒,我們需要經常給他們喂奶、換尿布、讓他們有足夠長的睡眠時間;對于幼兒,我們需要提供各種玩具和游戲,讓他們能夠充分利用他們的想象力和創造力,培養他們的社交能力。在理解孩子的需求方面,我們還需要尊重他們的個性,因為不同的孩子在成長方面有著不同的需求。
第三段:建立良好的親子關系
無論是孩子還是家長,都需要建立良好的親子關系。與孩子建立良好的關系可以幫助孩子建立自信心和自尊心,讓他們感受到愛和關注。在親子關系方面,我們需要坦誠相待,讓孩子感到我們是與他們一起成長的,同時,我們也要尊重孩子的意見,在他們需要我們的時候提供幫助和支持。
第四段:引導孩子健康成長
在幫助孩子成長的過程中,我們還需要引導他們健康成長。健康的成長不僅涉及到孩子的身體健康,也包括他們的心理健康。要讓孩子身心健康,我們需要幫助他們建立良好的生活習慣和規律的生活作息。同時,我們還需要引導他們學習積極心態和情緒管理,讓他們有更好的適應能力。
第五段:關注孩子的未來
幫助孩子成長不僅意味著關注他們現在的問題,也需要為他們的未來做準備。我們需要引導孩子積極學習,培養他們的職業興趣和技能,讓他們有足夠的準備去面對未來的挑戰。在關注孩子未來方面,我們還需要在社會層面提供對孩子的幫助和支持,包括更好的教育機會和健康保障,讓他們能夠獲得更好的發展條件。
總結
幫助孩子成長是社會的任務,也是一個非常有意義的工作。在幫扶孩子方面,我們需要理解孩子的需求,建立良好的親子關系,引導孩子健康成長,關注他們的未來。我們的努力將為孩子的未來奠定基礎,也將為社會的發展做出貢獻。通過幫助孩子成長,我們也能夠獲得很多成就感和真正的價值。