體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇一
線上培訓(xùn)已經(jīng)成為了日常工作的一部分,隨著疫情的影響,為了降低病毒傳播的風(fēng)險,大量的企業(yè)和組織已經(jīng)將公司的文化和組織結(jié)構(gòu)遷移到了線上。這種趨勢史無前例,因為線上工作方式的特點,更多的人在家工作,不可避免的,面對新人、新業(yè)務(wù)和年度計劃進行線上培訓(xùn)是非常必要的。近日,公司的人力資源部門在我們團隊內(nèi)組織了一次線上培訓(xùn),我深受啟發(fā),感覺很受益。
第二段:線上培訓(xùn)的優(yōu)點
線上培訓(xùn)的優(yōu)點不言自明,首先,它可以極大的節(jié)約時間和成本,特別是對于全球性企業(yè)和組織。其次,它可以使更多的成員參與到培訓(xùn)中來,而且沒有時間和地點的限制,各個層級和分支機構(gòu)的員工都可以參與到培訓(xùn)中來,這樣有助于提高整個團隊的專業(yè)技能水平,減少員工之間的差異,提高員工的滿意度和忠誠度。第三,線上培訓(xùn)可以更好地實現(xiàn)知識的傳遞,尤其是在專業(yè)領(lǐng)域或語言學(xué)習(xí)上,這種方式比較實時、直觀和知識的積累程度更高。
第三段:線上培訓(xùn)的缺點
線上培訓(xùn)缺點也是不可避免的。首先,線上培訓(xùn)無法進行實地的操作和互動,因此需要培養(yǎng)更高的自律性和審美標(biāo)準(zhǔn),保持對培訓(xùn)主題的持久關(guān)注和參與。其次,線上培訓(xùn)無法對學(xué)習(xí)者進行適應(yīng)性調(diào)整,這意味著沒有辦法針對學(xué)員的需求或掌握的內(nèi)容量進行個性化適應(yīng),這對于某些低學(xué)習(xí)能力的學(xué)員可能會造成一些問題。最后,線上培訓(xùn)缺少了直接的面對面溝通,這使得知識的傳遞有可能出現(xiàn)偏差或誤解。因此,在參與線上培訓(xùn)的同時,我們也要掌握如何正確的使用線上工具和規(guī)范化的學(xué)習(xí)方法。
第四段:我的心得體會
通過團隊的線上培訓(xùn),我也掌握了許多實用的技巧和工具,提高了我的個人技能和能力。我也意識到在線上學(xué)習(xí)的過程中自己需要更多的計劃和安排,這不僅是為了保證學(xué)習(xí)效率,更是為了避免產(chǎn)生顯而易見的錯誤和浪費時間。例如,受到其他人的干擾,缺乏注意力,等等。當(dāng)然,在這個過程中我也有一些挫敗感,但是我也學(xué)會了在某些情況下保持冷靜和淡定,并從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第五段:總結(jié)和建議
總之,團隊線上培訓(xùn)是一種快速有效的知識傳遞方式。它可以提高團隊的專業(yè)素質(zhì)和團隊凝聚力,更能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的工作環(huán)境。然而,不同的培訓(xùn)模式也有其不同的適用范圍和條件。因此,我們需要靈活的掌握各種不同的培訓(xùn)方式,并在實踐中逐步完善自己的教育體系。在這個過程中,我們不僅需要秉持開放、包容、相互理解的態(tài)度,更要以創(chuàng)新和跨越自己的能力,迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇二
不斷的提高自己,不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余,才能描繪屬于自己的事業(yè)藍圖。
1、工作中要更加注意細節(jié),要把自己的各項工作更加認真仔細的做好。因為一件工作往往是一個細微的細節(jié)就能決定整體的成敗。正如我看過的一篇文章,在一次商務(wù)談判中,僅僅是因為談判資料沒有編寫頁碼,在談判雙方不小心的爭執(zhí)過程中,談判資料掉到了地下。因為沒有編寫頁碼,導(dǎo)致資料無法一時排出順序。而客戶方因為這個細節(jié),認為對方工作態(tài)度有問題,最后導(dǎo)致談判破裂。幾千萬的定單就這樣失去了。工作中其實有好多這樣因為細節(jié)而整體計劃失敗的案例。而這也充分了我們在工作中應(yīng)該注意的問題。在這一點上,我基本上做的可以。但是再好的雞蛋它都會有瑕疵,更何況工作呢?所以在以后的工作中,我要更加注意這點,在工作中細心負責(zé),再接再厲。
2、對于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,不要有任何怨言。多做多學(xué)習(xí)。在這個層面,我覺的我一直以來還是做的比較好的。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,我一直是盡力保質(zhì)保量的做好。能一個小時做好的,決不拖兩個小時。這也許和我性格是急性子的原因有關(guān)吧。有事情喜歡盡快做好,做事通常給人感覺是風(fēng)風(fēng)火火,精神十足的。但在這里,有一點我自己是要多加注意的。就是做事急可以,但是要穩(wěn)定好情緒,不要過于急躁。
何冰山雪嶺,何必非別人先開顏。要主動出擊,熱情襲人,一見如故。似多年深交。情感是有遷移性的,對方不是石頭,相信他必受感染,即使有冷漠,也一掃而光,覺得與你“似曾相識”,這樣“人生”的距離便頃刻而破。我要更加的熱情,使自己向火爐一樣,在寒冷的冬季帶給人春天一般的溫暖。
4、學(xué)會更好的利用下邊的反饋,學(xué)會更好的向上級反饋。記住事情永遠是由上往下溝通比較快。開會的時候,由下而上,由外向內(nèi)發(fā)言更能更快、更好的解決問題。這個余老師的建議很好,包括他說的會場的布臵和人員的工作安排的等等。這個方面,我要多加學(xué)習(xí)、注意。提高自己的專業(yè)技能、各方面的專業(yè)處理能力。
什么叫“聽君一些話,勝讀十年書”,今天我才真正地領(lǐng)悟了這句話的真諦。我們知道,現(xiàn)實的世界,是一個人與人構(gòu)成的世界。與這個世界溝通,實質(zhì)上就是與這個世界上的人進行溝通,而且必須是有目的的溝通。可以說,無論我們在做什么,或者想做什么,要想獲得成功,必須學(xué)會善于與溝通。在商場有句名言,叫做“人脈就是錢脈”,就的就是這個意思。一個推銷員,想把自己的產(chǎn)品銷售出去,就得通過廣告、促銷、登門拜訪、推薦產(chǎn)品等一系列手段與客戶溝通,才能實現(xiàn)賺錢的目的。一個有抱負的人,想在工作中游刃有余、大展宏圖,就得善于與上司、下屬、同事進行有效的溝通,才能打通自己的成功之路。以至于年輕人談戀愛,也得會學(xué)握對方特殊心理,才能機敏地跨入對方的情感世界中去。因此,溝通永遠是人們在生活生事業(yè)中就該掌握的首要才能。從某種意義來講,它是我們獲取財富、快樂、幸福和健康的最重要的手段和策略。俗話說:兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。這一切的一切都說明了溝通的重要性。因此在以后的工作中、生活中,我要在溝通這個技巧上,更加的注意,更加的學(xué)習(xí)。我相信人心雖然堅硬,但同樣也十分脆弱。只要我們能夠找準(zhǔn)它關(guān)鍵的要點、弱點,那么無論是對于戀人、顧客、總統(tǒng)、還是千千萬萬的陌生人,也無淪是在工作或生活場合中,只要我們用心去做,那么結(jié)果肯定是出乎意料、事半功倍。
整體來說,公司的這次培訓(xùn)課程安排的非常好,對我們以后的工作、生活都有很好的教育意義。希望以后公司能經(jīng)常安排這樣一些類似的課程對我們進行培訓(xùn),我相信通過理論與實踐的結(jié)合,通過培訓(xùn)與工作的結(jié)合。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和英明的指導(dǎo)下,在全體員工的不懈努力和積極配合下,我們的公司定能做大做強,定會以嶄新的面貌,全新的姿態(tài),矗立于二十一世紀的東方。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇三
抗擊疫情,人人有責(zé)。20_年寒假,一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視,靠前指揮,嚴格落實上級要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響,2月1日,學(xué)校為幫助廣大群眾增強科學(xué)防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心,特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學(xué)生、家長進行遠程培訓(xùn)。
面對延遲開學(xué)的通知決定,學(xué)校全力以赴做好各項準(zhǔn)備,利用“空中課堂”系統(tǒng),搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課,確保“停課不停學(xué)”。與此同時,學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,及時跟進心理輔導(dǎo)措施,保證了延時開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點難點,取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護保證健康的情況下,保持安適平靜的心態(tài),不要恐慌,相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情,相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確保“停課不停學(xué)不減效”。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇四
隨著科技的迅猛發(fā)展,線上培訓(xùn)已經(jīng)成為一種很流行的培訓(xùn)方式。尤其是如今在疫情防控時期,越來越多的企業(yè)和組織開始嘗試在線上給員工進行培訓(xùn)。在這樣的背景下,通過團隊線上培訓(xùn),不僅可以提高員工的專業(yè)能力,更可以促進團隊的凝聚力,提高工作效率,以下是我在進行團隊線上培訓(xùn)中的一些心得體會。
【第一段】
團隊線上培訓(xùn)需要有良好的組織協(xié)調(diào)能力。在參加團隊線上培訓(xùn)前,我們要提前確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排好培訓(xùn)進度,制定培訓(xùn)計劃,以免影響培訓(xùn)效果。同時,在學(xué)習(xí)過程中,要加強溝通和協(xié)作,團隊成員之間應(yīng)有一定的互動與反饋,可以通過會議、郵件等方式進行交流,及時解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
【第二段】
團隊線上培訓(xùn)需要有優(yōu)秀的培訓(xùn)師。良好的培訓(xùn)師可以為團隊指明方向,激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)熱情和參與度。而優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅僅是講解知識點,還能引導(dǎo)團隊成員學(xué)習(xí)方法,幫助大家形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,這有助于促進團隊成員的培訓(xùn)效率。值得一提的是,培訓(xùn)師的敬業(yè)精神也是團隊成員學(xué)習(xí)的重要促進因素之一。
【第三段】
團隊線上培訓(xùn)需要有先進的技術(shù)支持。在線上培訓(xùn)中,技術(shù)的穩(wěn)定和高效不僅保證了學(xué)習(xí)的順利進行,也提高了學(xué)習(xí)效率。在技術(shù)支持方面,需要具備網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、系統(tǒng)安全和信息防泄漏等保障能力,一旦出現(xiàn)問題,需要及時解決,以免對團隊學(xué)習(xí)造成困擾。
【第四段】
團隊線上培訓(xùn)需要有良好的學(xué)習(xí)體驗。在線上學(xué)習(xí)中,每個人的學(xué)習(xí)方式與密集度不同,因此學(xué)習(xí)過程中需要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求和特點量身定制培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時在學(xué)習(xí)過程中我們可以通過跟蹤學(xué)習(xí)進度,記錄學(xué)習(xí)成果等方式積極參與學(xué)習(xí)活動,提高自己的學(xué)習(xí)成果。
【第五段】
團隊線上培訓(xùn)有助于促進團隊凝聚力。團隊成員共聽的課程,討論的話題,相互的交流,有助于拉近團隊之間的距離,加強彼此間的相互了解與信任,對于提高團隊效率具有很大的作用。另外,在學(xué)習(xí)過程中,我們還可以形成一些學(xué)習(xí)小組或者學(xué)習(xí)社區(qū),共同分享和學(xué)習(xí),進一步加強團隊凝聚力。
【結(jié)語】
總之,團隊線上培訓(xùn)雖然便利,但也需要大家的積極配合和努力。如果我們能夠高效地利用線上培訓(xùn)的機會,不僅可以提高專業(yè)能力和工作效率,更可以促進團隊的凝聚力和工作氛圍的良好。相信在今后的團隊學(xué)習(xí)過程中,我們會越來越喜歡線上學(xué)習(xí)的方便和靈活性。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇五
公司在周六組織了一次戶外拓展培訓(xùn)活動,一來到笑翻天樂園,我們就被那里的空氣氛圍吸引住了,接待我們的是本次活動的笑翻天教練。
競賽與挑戰(zhàn)開始了,各種激情與心跳還讓我歷歷在目······
首當(dāng)其沖的項目稱之為高空斷橋,光聽這么個名字就曉得壓力山更大了,高空斷橋是一個以個人挑戰(zhàn)為主的項目,“斷橋一小步,人生一大步”濃縮了這個項目的精華。兩塊寬30公分的鐵板,頂端間隔1。3米,此鐵板距地面高9米,做項目的學(xué)員須自一塊鐵板越起跨到另一鐵板上并返回。此項目除了重點在于接受心理素質(zhì)的個人挑戰(zhàn),更重要的就是團隊的鼓勵與支持。
八分鐘全套、三分鐘全套、三十秒全套、十九秒勝出,奪得了個人金牌,這是步偉大的跨越,即使心理素質(zhì)再差的人,站在30公分寬的斷橋上,面對1。3米的距離,沖還是退,成還是敗,在于的不是你個人膽量大小,而是橋下四十多只大手給予的鼓勵和吶喊聲。克服心理壓力建立自信,增強自我控制自我決斷能力;“斷橋”是一次人生的升華,斷橋一小步、人生一大步;不是不能做,是不敢做,不是能力問題,是心理問題;感受勇于進取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)。
接下來的是信任背摔,小組成員依次自1。6米的平臺上,直身向后倒去,小組其他成員在其身后用雙手做保護,聽似難免心里一跳,畢竟我們的團隊中身輕如燕的身材少之勝少,當(dāng)然,“震撼”選手不在少數(shù)啊,80公斤、100公斤、哇,我們的冠軍產(chǎn)生了130多公斤的選手,看著這位胖哥那憂郁的眼神,他在告訴我們:“你們不值得我信賴,我會壓扁你們的。”此時我們那英姿颯爽的黑小子教官說道:“這位胖帥哥,你也得摔,”“我不”“不相信你的隊友們嗎?”“相信”“大點聲”“相信——”伴隨著如此響亮的信任,我們其余二十多名隊友爭鋒出力,撐起了雙臂,支起了腰桿。“兄弟們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了”“三、二、一”壓力山大啊,130多公斤垂直而落,啪的一聲落在我們的雙臂上,很穩(wěn),真的很穩(wěn),沒有一個人知難而退,胖哥笑了,我們也笑了······體會信任:信任同伴,信任公司,信任社會,在你信任他人的時候,就會贏得他人的信任;體會責(zé)任:當(dāng)你對他人、團隊付出后,也會得到他人、團隊的幫助與支持;建立換位思考的意識,站在對方的角度思考問題,架起相互之間理解的橋梁;通過身體接觸,拉進彼此之間的距離,實現(xiàn)情感溝通。
經(jīng)過信任挑戰(zhàn)的頭陣,接下來的就可稱之為驚心動魄了······
急速60秒,以搜集散落各地的30個有效資源為目標(biāo),這30張圖片分別代表不同的數(shù)字,要求隊員從1到30按順序找出來,但是時間有限,魔力之門開放的時間只有60秒,并且機會有限。這個環(huán)節(jié)是一個關(guān)于情緒管理的模擬,在這個環(huán)節(jié)中讓每一個學(xué)員鍛煉和提高了自己的情商,學(xué)會掌控整個團隊氛圍,當(dāng)團隊遇到困難時和壓力時,如何調(diào)控自己的壓力,如何鼓舞團隊的氣勢,把團隊帶出困境獲取勝利。培養(yǎng)團隊的綜合競爭力;考驗團隊在危機時刻的決策能力;競爭還是合作,是否有雙贏的可能;培養(yǎng)團隊在沖突中,及時調(diào)整戰(zhàn)略的能力和素質(zhì);幫助學(xué)員樹立全局觀,從整體中明確自身的角色定位。
空方陣來了,我們分為觀察團隊、計劃團隊、執(zhí)行團隊。計劃團隊了解空方陣的構(gòu)成,告知執(zhí)行團隊所看的空方陣圖案,進行溝通后,執(zhí)行團隊迅速行動,而觀察團隊觀察計劃團隊的工作成效。這里極度體現(xiàn)到任務(wù)、目標(biāo)、流程、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)十個大字,溝通尤為重要,增強個人與個人的配合,小組與小組之間的溝通及配合。
很快迎來了最后一個項目,畢業(yè)墻,意味著我們的拓展訓(xùn)練即將結(jié)束。面對一堵表面很光滑,與地面垂直的四米二高木墻,小組成員必須徒手翻越過去,而且必須是小組成員全部翻越過去。這個團隊合作項目,激發(fā)士氣,提升團隊凝聚力,全局觀的考慮問題,講求奉獻精神;個人的奉獻對團隊的貢獻,團隊合作,用人之長,容人之短,尊重差異;學(xué)會正確的衡量問題的難易程度,尋求更好的解決問題途徑。
“信任”與“被信任”都是來自于生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責(zé)任心,這樣才會被信任。工作中我們相信自己,信任這個團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會增大,成功率就越高。總之一句話:自己的能力是有限的,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。
在我們?nèi)粘5墓ぷ鳟?dāng)中,經(jīng)常會遇到很多困難,正如我們所做裝修一樣,也要面對很多的困難,一個人的力量是有限的,面對困難可能就要退縮,但是有我們公司在,有我們這個團隊在,在公司和同事的幫助與支持下,勇敢地去面對困難,走下去一定能成功。我們同樣需要上下級的激勵,同事間的激勵,在工作中有成功,有失誤,不管怎樣,每個人都有付出和努力,適時的激勵,會讓每個人多一些自信和反思,享受成功的喜悅和付出的成就感,在以后的工作中才會有更大的激情和動力去投入。
現(xiàn)在這個社會是一個人際互動的社會,是一個團隊合作互助的時代。在這個生活節(jié)奏越來越快、工作分工越來越明細、壓力越來越大、人與人之間的交流越來越困難的環(huán)境中,企業(yè)怎樣更好的打造優(yōu)質(zhì)的團隊,實現(xiàn)企業(yè)、團隊、個人的共贏尤為重要。
通過這次笑翻天拓展訓(xùn)練,大家在鍛煉身體的基礎(chǔ)上,更能培養(yǎng)高度凝聚的團隊精神和頑強拼搏的意志品質(zhì),是一次集趣味性、知識性、挑戰(zhàn)性于一體的十分有益的嘗試和體驗。認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,線上教學(xué)正在成為一種新的教學(xué)方式。本人最近參與了一門名師團隊設(shè)計的線上課程,深受啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我的學(xué)習(xí)體會。
第二段:課程設(shè)計
名師團隊設(shè)計的線上課程相當(dāng)系統(tǒng)和完整,涵蓋了從理論到實踐的各個方面,使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠深入理解理論知識,還能夠通過案例分析和實踐體驗進行深入學(xué)習(xí),更加深刻地理解知識點。
此外,課程內(nèi)容的設(shè)計既符合學(xué)科體系,又貼近實際,具有領(lǐng)域影響力。課程內(nèi)容不僅體現(xiàn)了知識的新穎性和實用性,還通過課程實踐項目,展現(xiàn)了創(chuàng)新性,使學(xué)員能夠很好地將課程知識應(yīng)用到實際問題中去。
第三段:學(xué)習(xí)體驗
參加名師團隊設(shè)計的線上課程,真正給了我一個完全不同的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅緊貼時代,還具有非常強的實用性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我們可以靈活自由地進行學(xué)習(xí),很好的照顧到了大家的時間和空間問題,并且這種方式還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)化社交,使我們學(xué)習(xí)的過程中互相交流,互相學(xué)習(xí)。這讓學(xué)習(xí)過程變得非常愉快,互動性也非常強。而且線上課程的學(xué)習(xí)資源非常豐富,通過課程平臺我們可以很方便地獲取最新的學(xué)習(xí)資源,大大提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第四段:教學(xué)目標(biāo)
名師團隊設(shè)計的線上課程也恰恰體現(xiàn)了很好的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是具有可預(yù)期、必要性和可測性的。通過本次線上課程,我們不僅可以夠?qū)W到最新的知識技能,更是可以恰恰實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的可預(yù)期性、必要性和可測性,使我們能夠很好地理解和把握課程內(nèi)容的中心思想和核心知識點,提高我們自己的知識水平和能力。
第五段:總結(jié)
總之,名師團隊線上課程讓我們看到了線上教學(xué)的諸多優(yōu)點,課程內(nèi)容充實、實用,學(xué)習(xí)相對自由且充滿互動,有很好的教學(xué)目標(biāo),將我們帶入到一個高效、時尚以及有趣的學(xué)習(xí)新時代。最后,再次感謝名師團隊的精心設(shè)計,讓我們能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得這么多的收益。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇七
《團隊建設(shè)》、《和而不同》、《帶作風(fēng)》這三篇文章,通過學(xué)習(xí)我明白了一個干大事的團隊,要有一個靈魂人物;搭班子的時候,要有各具才性的人物;執(zhí)行的時候,要精誠團結(jié)相互協(xié)作。通過多個真實的歷史教訓(xùn)和經(jīng)驗,都說明了只有團結(jié)、堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子、多樣化的人才所組成的團隊,才能最大限度的實現(xiàn)優(yōu)勢互補,形成克敵制勝的戰(zhàn)斗力。
“多頭領(lǐng)導(dǎo)”是組織設(shè)計中避諱的原則之一。然而,在現(xiàn)實組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中有時也事出無奈,一方面是下面部門人員素質(zhì)不高、能力不強,造成不能獨立開展工作、需要其上級部門協(xié)助管理和指導(dǎo)推進,另一方面是出于管理監(jiān)督、相互制衡的需要。
但是多頭指揮讓下屬無所適從,只會削弱執(zhí)行力,影響團隊士氣,管理層之間也會因此互相猜疑,加劇矛盾。久而久之,團隊的事業(yè)就會出現(xiàn)危機,不要說發(fā)展,恐怕維持原狀都很困難。
有戰(zhàn)斗力能成事的干部團隊,不怕來源不同有“山頭”,關(guān)鍵是領(lǐng)軍人物是否有凝聚力,并善于統(tǒng)帥;不怕各種人才有缺點,有小算盤,關(guān)鍵是領(lǐng)軍人物要心里有數(shù)并善用各人之長;不怕各種人才之間意見紛呈、主張分歧,只要領(lǐng)軍人物善采綱,有決斷。創(chuàng)造“和而不同”的人才局面,關(guān)鍵在干部團隊中的領(lǐng)軍人物,或者說核心人物。
團結(jié),是一個重要的精神,一個人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì)和能力外,還必須要有能夠同別人合作的精神。團結(jié)就是力量,只有團結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。
在今后的工作中,我會多向領(lǐng)導(dǎo)請教,多與同事交流、積極發(fā)揮團隊精神,做到“誠、謙、容、嚴”。以上我個人膚淺的學(xué)習(xí),淺顯的理解和認識,不當(dāng)之處敬請指正。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇八
經(jīng)人力資源部、財務(wù)部、行政部兩個月的組織與策劃,公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬佛湖兩天的拓展旅游。這次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性與期待性,特別是公司財務(wù)部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生對本次活動的積極參與與一路配合。
這不是一次普通的旅游和娛樂活動,而是活潑生動且具有教育和紀念意義的體驗式培訓(xùn)。具研究表明:人類所能聽到的事能記住10%,所看到的事可以記住25%,所親生體驗的事能記住80%。兩天的培訓(xùn)使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”更加寓意深刻,兩天的培訓(xùn)對大家的內(nèi)心是種重大的沖擊,能夠在活動中發(fā)自內(nèi)心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅游的感想。
一,空中斷橋 :
經(jīng)過快速的整隊,我們很快將各隊的人員分好。分在我們隊的有其它兩門店的人員,為了增強兄弟門店的協(xié)作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋,首先上橋的是我們隊的15號,15號在我們對是一個組織力很強、膽識過人的一個人,看上去很輕松的斷橋連我們的15號都嚇傻。我們親眼目睹他在沒有護欄的斷橋上,滿頭大汗的臉頰和顫抖著的雙腿……微微也能聽到他在斷橋上說:“慌。。。。。”這么一個字。大家在底下為他加油打氣,經(jīng)過十幾分鐘的調(diào)整,他終于跳過了看上去有3米長其實只有一米長的斷橋,接下來的十幾個人陸續(xù)在教練的威脅下經(jīng)過長達2個多小時完成了 這次空中斷橋。可是只有我們隊的“萌女”露露沒能完成,可能是因為體重的原因,她一個人的沒完成覺得對不起大家,在后期的隊上她也同樣完成了這次任務(wù)。值得表揚.....這次的比賽我覺得我們東尼的女孩子真的不一般,她們都有顆堅強的心。難怪我們總監(jiān)成天到晚說東尼“沒女人”...
對這次游戲我覺得對我感觸比較深的是看似簡單的事情你自己不輕身去體會你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情,成功的人身上,你可曾知道他們?yōu)榱顺晒Γ虚g經(jīng)歷的過程有誰清楚了解,值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
二,踩地雷:
三,無名:
四,爬云梯 :
這是一個比較考驗人的耐力跟體力的游戲,需要雙方借力爬上云梯……與之前空中斷橋相比它的安全系數(shù)要好很多。大家都爭先恐后的上。看是簡單的游戲,很多伙伴爬到第二層的時候已經(jīng)全身無力,過程當(dāng)中有很多小的技巧,有時候都不敢相信自己的腰力能拉起一個一百多斤重的人,真是出乎意料。
這個環(huán)節(jié)認我明白了團隊的默契與協(xié)作力有多重要, 更證明了我們長期在室內(nèi)工作缺少運動。這一剎那突然明白生命在于運動的真諦。
當(dāng)然游戲之外我們也有很多的派對,我的在這里就不一一介紹了。
公司這次花費巨資為的只有一個目的,讓東尼的團隊更加具有凝聚力。真誠的謝謝東尼這么值得大家珍惜的一個平臺,在這個平臺上面有很多屬于東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生! 感謝有你,因為有了你東尼才會如此精彩!!!
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇九
迎著新的一年,名師團隊線上課程成為了越來越多人提高自我價值的方式。在這個過程中,大家有些什么心得和感悟呢?下面結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分享一下這個話題下的個人感受。
第二段 關(guān)于課程
首先,名師團隊線上課程內(nèi)容很豐富,包含了很多實用的知識技能,如職業(yè)規(guī)劃、外語學(xué)習(xí)、編程等等。同時,這些課程語言及資源都非常好,很容易理解和掌握。學(xué)員可以基于自己的需求和水平,選擇相應(yīng)的課程進行學(xué)習(xí),循序漸進,逐步提升自己的能力和素質(zhì),讓人感到收獲滿滿。
第三段 關(guān)于老師
其次,名師團隊線上課程的老師都非常優(yōu)秀。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)實力強大,能夠在短時間內(nèi)深入淺出地將知識點傳遞給學(xué)員。老師們耐心負責(zé),在學(xué)習(xí)的過程中,給予了我們很多指導(dǎo)和啟發(fā),將名師團隊線上課程的學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉悅。
第四段 關(guān)于課程設(shè)置
除此之外,名師團隊線上課程設(shè)置合理,分類清晰,每個課程都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點,同時還設(shè)置了很多課堂練習(xí)題和考試練習(xí)題,讓學(xué)員可以更好地鞏固所學(xué)知識。此外,名師團隊還在教學(xué)過程中加入了很多生動有趣的案例和實例,引導(dǎo)學(xué)員通過實際應(yīng)用來更深入地理解和掌握知識。
第五段 總結(jié)
總之,名師團隊線上課程對于學(xué)員來說是一項非常有價值和意義的學(xué)習(xí)方式。在課程的學(xué)習(xí)過程中,我們不僅可以獲得更加應(yīng)用性強的本領(lǐng),同時還可以結(jié)識到更多志同道合的小伙伴,相互學(xué)習(xí)、交流、共同提高。相信在未來的日子里,名師團隊線上課程將會越來越火熱,為越來越多的學(xué)員帶來更多更好的學(xué)習(xí)機會。
團隊線上培訓(xùn)心得體會篇十
點燃團隊正能量,改變從今天開始感謝機關(guān)黨委、機關(guān)團委對年輕人的關(guān)心,為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余,懷著激動的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德.懷斯曼的著作,心中感慨無限。
閱讀《正能量》這本書,是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的,還沒開卷,便被書名所打動?——《正能量》,到底什么是團隊正能量?怎樣獲得團隊正能量?又怎么樣才能運用團隊正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點點深入,跟隨著作者的文字,內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。
書中所說的團隊正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。通過種種實驗和數(shù)據(jù),理查德.懷斯曼嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,運用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團隊正能量,可以使我們產(chǎn)生一個新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力,破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認知,更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。
生活中,我們亦需要團隊正能量。團隊正能量的傳染力就像磁場,可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情,都要往好的方面去想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的團隊正能量,當(dāng)你調(diào)整心態(tài),用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽,擁有團隊正能量的你就是自信、值得信賴的,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,團隊正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系,你也能用自己的團隊正能量去塑造一個良好的氛圍,這是你擁有的無形的巨大財富。
工作中,我們需要團隊正能量來不斷激勵自己。盡管有時辛苦,有時沮喪,但是我們不得不承認,工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團隊正能量,實現(xiàn)自身價值,每個人都有自己的體會。就拿自己來說,在文書的崗位上工作將近一年,感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜,集政治性、業(yè)務(wù)性、機要性于一體。雖然這項工作看似不太起眼,卻需要時刻繃緊神經(jīng),花費大量的精力與時間去完成,不能耽誤,更不能有差錯。壓力當(dāng)然是有,責(zé)任也很重大。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負面的情緒堆積最終會爆發(fā),耗盡身體的團隊正能量,負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個視角,當(dāng)看到自己的勞動收獲成果,看到每一個公文的順利辦結(jié),看到每一個工作任務(wù)的圓滿完成,看到每一點一滴進步的不易取得,都激勵著自己用更昂揚的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我想,這也就是一個不斷積聚團隊正能量來激勵自己更好工作的過程吧。
人心中的“能量場”存在著正、負這兩種能量,當(dāng)團隊正能量不斷被激發(fā)時,負面情緒會逐漸被取代,人的幸福感也會慢慢增加。在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負面的思想,遠離消極,堅持正向能量,持之以恒,還有什么困難會困擾我們呢?每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達了團隊正能量的價值,促使社會風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《團隊正能量》的初衷,只有我們每一個個人學(xué)會堅持團隊正能量、充滿團隊正能量,我們的社會才會充滿團隊正能量,國家才會充滿團隊正能量。
點燃團隊正能量,你的改變從現(xiàn)在開始!