為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學生植樹節(jié)活動方案篇一
準備階段：各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的.任務(wù)；學校購買小樹苗；20xx年3月11日，由學校行政領(lǐng)導(dǎo)對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。
翁坪鄉(xiāng)中心小學學校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。
組長：楊貴華
副組長：楊繼文潘開義楊森發(fā)羅云召
成員：楊昌隆邰勝蘭潘文勇王文英楊圣
楊國森楊通杰吳治榮辛沖
1、按照分工完成植樹任務(wù)；
2、按照規(guī)劃圖給學?；▓@鋪路；
3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。
小學生植樹節(jié)活動方案篇二
1、通過講講、看看、玩玩、種.種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識。
2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。
3、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2、自制常見樹小紙牌人手3~4張
3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
1、觀看"風沙的`危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
備注：活動可有選擇的進行，如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩，本環(huán)節(jié)可不設(shè)計，但比較適合大班、學前班，可在平時離園活動玩，畢竟保護環(huán)境人人有責，也應(yīng)該是時時刻刻的，不能局限在植樹節(jié)。
小學生植樹節(jié)活動方案篇三
準備階段：各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學校購買小樹苗;20xx年3月11日，由學校行政領(lǐng)導(dǎo)對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。
翁坪鄉(xiāng)中心小學學校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。
組長：楊貴華
副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召
成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣
楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖
1、按照分工完成植樹任務(wù);
2、按照規(guī)劃圖給學?；▓@鋪路;
3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。
小學生植樹節(jié)活動方案篇四
學習目標：
1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望，說出為何喜歡它。
2、學會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。
學習準備：
1、活動前對園內(nèi)樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學習過程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的路線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學習點數(shù)。
6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。
植樹節(jié)活動 | 植樹節(jié)來歷 | 植樹節(jié)是哪天 | 植樹節(jié)圖片 | 植樹節(jié)小報
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小學生植樹節(jié)活動方案篇五
為紀念我國第41個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運動x周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學校義務(wù)植樹活動，具體方案如下：
學校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的：
在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識目的：
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟，要求學生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地
13：00預(yù)計到達場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
小學生植樹節(jié)活動方案篇六
1、活動樹苗由街道辦事處對接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動?；顒有麄饕越值罏橹?，各社區(qū)要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點長要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。
6、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比打分。
小學生植樹節(jié)活動方案篇七
一、活動內(nèi)容：
1簽名儀式2義務(wù)植樹3園區(qū)垃圾清理
二、活動目的：
美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責任意識。（面試網(wǎng)）
三、活動時間：
20xx年3月12日（星期一）
四、活動地點：
1志愿簽名儀式：中午在餐廳
2義務(wù)植樹活動：下午在餐廳南門前
3清理垃圾活動：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角
五、活動宣傳方式：
下發(fā)通知，內(nèi)刊報道
六、參與人員
公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總
公司每部門1名員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）；
七、活動過程：
1、由人力資源部策劃并提出申請
2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準備相關(guān)道具和工具。
4、活動計劃
3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌（懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛？）。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
5、活動由總務(wù)部組織主持；企劃部負責拍照，后續(xù)新聞報道。
八、注意事項：
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材采集。
九、活動經(jīng)費：
1、樹苗及工具：綠化部門提供
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌：
300元（總務(wù)部門準備提供）
經(jīng)費總計：300元
小學生植樹節(jié)活動方案篇八
為迎接一年一度的植樹節(jié)到來，我們xx大隊部決定開展主題為“為祖國添加綠色”系列活動，以此來教育小學生熱愛樹木，增強保護環(huán)境的意識。
1.了解樹的知識。
2.進一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的意識。
爭做護綠小使者.
.3.11---.3.14
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2.開展系列活動
(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。
(2)學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡
(4).大隊部提出一項建議、倡議書各一份
小學生植樹節(jié)活動方案篇九
在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做綠色小使者！
（一）播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流
※植物節(jié)宣傳活動：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。