活動總結要關注活動目標的達成情況，評估活動對于目標的推動作用。一起來看看以下這些優秀的活動總結范文，或許能給我們帶來一些啟示。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇一

為了深入開展“講文明，樹新風”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創建活動，進一步提高市民文明素質和城市文明程度。根據市文明委、市教育局《關于開展“做文明有禮的松原人”主題活動實施方案》的精神，結合我校情況，我校積極開展各項有意義的活動，現總結如下：

一、大力宣傳，營造教育氛圍。

為了激發學生講文明有禮貌的熱情，爭當主人翁，理解文明的真正內涵。學校在升旗儀式專門作動員，各班班主任還利用班會課召開了主題班會課。

二、結合開展學禮儀活動。學校開展規范中學生儀容儀表活動。制定了方案。提出了具體要。取得了很好的效果。

三、結合“文明上網，做文明網民”活動，學校出臺了規范使用手機的方法，和要求。

四、繼續開展“愛我校園、美我校園”活動。

堅持每天一小掃，每周一大掃，保持校園整潔、美麗。

六、踴躍捐款，獻愛心。

為了幫助特困家庭解決生活和學習中的困難，學校發出捐資助困捐款活動，為幫助地震災區人民渡過難關，全體師生共捐出56000多元愛心款。

總之，通過開展這次活動，學生的文明禮貌的程度得到了升華。當然，文明禮貌習慣的養成是一個長期的艱巨的過程，我們獎繼續努力，在全校師生中唱響“文明之歌”。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇二

群眾文化活動是精神文明建設的重要內容，多年來，我們把豐富群眾文化生活，營造積極健康向上的文化氛圍作為精神文明創建活動的重要內容，從我縣少數民族群眾喜愛歌舞、能歌善舞的實際出發，積極引導群眾開展豐富多彩的群眾性文化活動，不斷滿足群眾的精神文化需求，推動社區文化、村鎮文化、校園文化、廣場文化和家庭文化向積極健康向上的方向發展。隨著文化基礎設施建設的日益改善，以縣城為中心，以節日為重點，以節慶文化、社區文化、村鎮文化、校園文化、廣場文化為載體的城鄉群眾性文化活動常年開展，走出了一條縣鄉村三級聯動，寓教于樂，有地方特色的群眾性文化活動的新路子，全縣群眾性文化活動蓬勃發展。老、中、青和各民族文藝隊、各民族打歌隊等不斷涌現，不斷豐富發展，在繼承傳統民風民俗的同時表演現代歌舞節目，豐富了群眾的文化生活。群眾性文化活動的廣泛開展，猶如磁鐵一樣吸引廣大群眾踴躍參與和觀看，成為溝通民情，鼓舞民氣的'橋梁和紐帶，營造了科學文明的良好氛圍。特別是近幾年來這些以人為本的群眾性文化活動，猶如“潤物細無聲”的春雨將文明的種子灑進了千家萬戶，豐富和活躍了群眾的精神文化生活。

經過20年的努力，**彝族自治縣的群眾性精神文明創建活動形成了點、線、面相結合的工作格局，城鄉文明程度提高到了一個前所未有的水平，人民群眾的素質顯著提高，精神面貌煥然一新，全社會形成了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的良好社會氛圍。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇三

昨日，全省“青年文明號開放周”活動啟動儀式在昆明舉行，我省獲得20xx—20xx年度“全國青年文明號”稱號的單位參加了集體授牌。

據悉，“青年文明號開放周”期間將開展公益實踐活動，邀請服務對象、社會監督員等走進青年文明號集體，開展崗位體驗、操作觀摩、政策講解、公開評議等活動。青年文明號集體將走進企業、社區、學校、園區等，開展便民服務、法律援助、知識普及、文明倡導等活動，在為民服務的.示范行動中傳播職業先進理念。

我省共有31家單位獲得20xx—20xx年度“全國青年文明號”稱號。“青年文明號”是以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創建的體現高度職業文明、創造一流工作成績的青年集體、青年崗位和青年工程。此次我省被命名的青年集體來自機關、企業、事業單位等不同領域，工作在服務群眾、行政執法、研發制造、研究決策的第一線，將“敬業、協作、創優、奉獻”的理念融入到工作中，在攻堅克難中展現青春風采，在改革創新中貢獻了智慧力量。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇四

根據縣機關事務管理局的文件要求，我局開展了生態文明宣傳月活動，現將活動總結匯報如下：

1、組織開展了《長江保護法》宣傳學習活動。將《長江保護法》納入集中學習中，廣泛在干部職工中宣傳學習，牢固樹立生態文明建設理念，弘揚生態文明文化，提升干部職工環保意識。

2、組織開展了節能減排宣傳活動。宣傳貫徹中央關于20xx年碳達峰、20xx年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉發節能減排相關知識和生活小技巧，倡導綠色低碳的生活和工作方式。

3、組織開展了《反食品浪費法》宣傳學習活動。組織全體干部職工學習《反食品浪費法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節約用餐的提示牌，加強日常監督，形成厲行節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

4、組織開展了塑料污染治理宣傳教育活動。在局走廊宣傳欄上張貼了相關宣傳畫，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強監督管理，將限塑令落實到位。

5、組織開展了垃圾分類知識宣傳教育活動。嚴格落實相關文件要求，設置了統一規范、清晰醒目的垃圾分類標識。對干部職工進行垃圾分類相關知識的培訓，總結經驗做法，切實提升垃圾分類工作水平。

為更好地在交通行業開展好節能減排活動，今后還需要繼續抓好以下工作：

一是要大力發展公共交通，倡導綠色出行。倡導干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅持優先發展城市公共交通體系，督促運管部門優化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環保車輛。

二是進一步加大宣傳力度，在全行業形成“節約光榮、浪費可恥”的.良好氛圍。繼續開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動，積極宣傳垃圾分類處理的意義，使垃圾分類的意識進一步深入人心。

三是進一步加強檢查督促工作，確保節能減排各項措施的落實。倡導辦公人員停止使用一次性用品，減少電腦待機能耗，強化節能減排各項工作的日常管理，建立健全公共機構節能工作的長效管理機制，做到節能減排工作經常化、制度化。

08計算機在幾年3月5日至4月5日為期一個月的文明月活動中，08計算機在班主任老師的帶動和指導下，在班長和團支書等班團干部的領導下，通過認真學習《赤峰職業技術學......

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇五

一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：

1、三月初，學校發起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。

3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。可以說，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，大多數同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的`人和事也多了。

三月文明禮貌月已經結束，班級里涌現出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇六

為響應文明餐桌行動的號召，城東小學以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念轉變成師生的自覺行動。

活動期間，學校以節儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、主題班會，國旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內形成節儉用餐、文明用餐的良好風尚；同時，學校教學樓前的電子屏上也有這方面內容。，內容為：“倡導節約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時刻注意節儉，講究衛生。

完善了學校食堂各項工作制度，落實責任。把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。另外，對食堂工作人員進行定期培訓，每天落實各類工作：提供營養菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。

1.通過國旗下講話對全校師生進行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向學生講解了有關勤儉節約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了生產糧食的極為不易。厲行節約、反對浪費，不僅關系到對社會資源的珍視，更意味著對他人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資源。

2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學生在活動中得到啟發，逐漸懂得營養和愛惜糧食的重要性，懂得節約糧食是每個公民應盡的義務，浪費是一種可恥的行為。

3.開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節約糧食，開展了以“文明用餐、節約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經過評選，評出了一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學們懂得了節約糧食的重要性，紛紛表示：“節約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養成勤儉節約的良好習慣。”

4.觀看文明餐桌的視頻。內容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室整個就餐過程都作了細致而簡潔的說明。通過觀看視頻，倡導餐桌禮儀，維護用餐環境，講究用餐衛生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現象，引導學生從小培養良好的生活習慣。

5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。

6.評選“文明小標兵”。通過一段時間的強化訓練，學生的勤儉節約意識提高了，在吃飯方面也養成了較好的文明習慣，為了激勵學生，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。

總之，通過開展“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習慣也在逐步養成。在今后的工作中，我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導，進一步建立健全各種制度，強化各種監督機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇七

今年，我局各項工作以加強思想道德教育、樹立行業新風為根本目標，以服務人民、奉獻社會為宗旨，深入開展文明窗口創建工作，結合民主評議行風工作，在路政管理、隊伍建設、文明服務、廉政建設中取得了可喜的成績，樹立了“文明窗口”形象。兩個文明建設取得了長足的進步。一年來在“文明窗口”創建活動中，主要開展以下幾個方面的工作：

加強職工政治理論學習教育，增強防腐拒變思想防線。黨支部、工會、團支部發揮其組織力、凝聚力，積極開展各項教育活動。加強職工的理想信念，職業道德，業務技能教育，教育職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，引導職工正確的對待苦與樂，榮譽與進步。教育職工樹立“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的良好職業道德，提倡奉獻精神，反對拜金主義。

今年七月份以來，我所認真按照上級的部署，認真組織開展民主評議行風工作，做到認真組織，宣傳發動，制定方案，經過宣傳發動和行風教育階段的'工作，不斷提高員工對民主評議行風的認識，全局職工能按照上級部門要求，認真學習，寫好心得。

為了提高文明窗口創建力度，結合民主評議行風所重視加強和完善窗口服務，在路政大廳顯著位置設立辦事指南，方便來訪人員辦事。設立投訴受理中心等，做到有投訴、有查處、有答復，并將投訴過程及反饋情況記錄在案，整理歸檔。

今年來，我局在抓好隊伍建設、廉政建設、路賠費目標完成的同時，重視加強對辦公樓、宿舍樓進行改造。嚴格區分辦公區、生活區，使職工的生活、工作環境有較大的改善。

1、后勤（食堂）管理還需加強，以適應廣大員工的需求。

2、工作人員勞動紀律、服務基層意識還需強化，辦事效率有待提高。

總之，一年來，我局在上級的領導下，經過全局職工的共同努力，在創文明窗口，樹立公路部門形象方面做了大量工作，取得了一些成績。我們將繼續認真總結經驗，狠抓管理，全面加強兩個文明建設，力爭創出更好的業績。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇八

為了深入開展“講文明話、做文明事、當文明人”系列主題活動，不斷深化文明城市創建活動，進一步提高全行干部職工文明素質和城市文明程度，結合我行實際情況，我行積極開展各項有意義的活動，現總結如下：

依托宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節做起，增強做文明有禮人的自覺意識。

組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養成良好的現代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。

遵守公眾場所的有關規定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。

（二）行業窗口文明有禮。以“創先爭優”、“樹新風正氣、促和諧發展”、爭創文明單位、文明部室、爭做優秀員工等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創新賽業績”、“比作風賽形象”、“比環境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。

（三）公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

活動圓滿結束，在活動的過程中涌現出了許多感人的事跡和先進典型。通過開展這次活動，員工與參與者的文明禮貌的'程度得到了升華。當然，文明禮貌習慣的養成是一個長期的艱巨的過程，我們將繼續努力，在全行中唱響“文明之歌”。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇九

為進一步提高我校全體師生的文明素質和文明程度，大力弘揚中華傳統美德，鞏固文明風尚建設成果，在全校師生中開展文明有禮培育活動。現結合本校工作實際，制定2017文明有禮培育活動實施方案如下。

一、指導思想。

為推動未成年人思想道德建設，引導未成年人崇德向善、崇尚文明,堅持立德樹人為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出基本文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，逐步形成未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。引導學生從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人，從而促進學生健康成長。

二、活動主題：我文明平原文明，做文明有禮的平原人。

三、目標要求:。

重點教導學生掌握一些基本的家庭、學校、社會文明禮儀常識，養成日常文明行為習慣。

四、主要內容：

（二）八禮。

1.儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。2.餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。3.言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。4.待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。5.行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。6.觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。7.游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。8.儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

（三）兩儀。

7歲：入學儀式：讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。

10歲：成長儀式：讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

五、具體措施。

1．充分發揮學校教育的主陣地主渠道作用。將文明禮儀養成教育納入教育教學的各個環節，在《品德與生活》《品德與社會》《少先隊活動》等課程教學中強化文明禮儀教學要求，開發文明禮儀養成教育校本課程，深入發掘學科課程、少先隊活動和社會實踐等課程中蘊含的文明禮儀養成教育資源，并滲透到相關教育教學中。注重發揮校園文化熏陶作用，研究設計不同的活動形式和載體，廣泛開展形式多樣的教育活動。同時，要提升全體教師的文明禮儀素養、文明禮儀示范意識和文明禮儀教學能力，以此帶動和促進學生文明禮儀習慣的養成。2．充分發揮家庭教育的基礎作用。利用家長學校和網上家長學校，開展形式多樣的文明禮儀知識培訓，幫助家長掌握未成年人基本文明禮儀規范內容，引導家長在孩子成長過程中履行好家庭教育責任，做好文明禮儀示范。幫助孩子適應學校生活、形成良好習慣、明確道德認知；組織家庭親子共讀，提升家庭成員的綜合素質和文明素養。廣泛開展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動，引導家長以身作則，為孩子做示范、當榜樣，尤其是對日常生活中孩子的不文明行為，要及時糾正，做到不溺愛、不放任。

3．充分發揮社會實踐教育的養成作用。組織和引導未成年人走進社區、旅游景區等場所，開展清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動等力所能及的活動，做“文明小義工”。組織和引導未成年人走進敬老院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務，愛心小天使，培養未成年人養成崇德向善、崇尚文明的良好習慣。

六、組織領導。

1．加強組織領導，形成工作合力。青少年是踐行社會主義核心價值觀的生力軍。學校將把把文明禮儀養成教育作為深化未成年人思想道德建設的重要抓手，推動學校精神文明建設。學校成立以校長為組長，少先隊、教導處、后勤、班主任等為成員的工作領導小組，各部門主動參與，明確責任，協同配合，形成推進開展文明禮儀教育的工作格局。

2．創新教育載體，開展多樣活動。學校將開展內容豐富，形式多樣的教育活動。打造文明伴我行志愿服務行動、文明隊會、道德學堂、文明有禮微行動、潤美少年評選等活動，開展“學雷鋒、講文明、樹新風”等活動，切實增強文明禮儀養成教育的吸引力、感染力和實效性。

3．營造教育氛圍，加大宣傳力度。重點加強對“八禮兩儀”的宣傳解讀，加強對教育活動進展情況、特色做法和工作成效的宣傳報道，利用各類媒體開設禮儀教育專欄和專題節目，不斷擴大禮儀教育的覆蓋面和影響力，在全社會營造未成年人學禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍。要發揮網上傳播陣地的重要作用，要利用黑板報、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標語、宣傳畫；把未成年人文明禮儀養成教育納入戶外廣告、電子屏公益廣告內容，讓文明禮儀教育隨處能見、隨時可學，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。

七、活動安排。

1．開展學禮儀用禮儀知識競賽（少先隊）。

2．開展文明禮儀伴我行爭做文明好少年為主題的道德學堂。（少先隊）。

3．開展潤美少年及優秀少年評比。（少先隊）。

4.開展學雷鋒、講文明、樹新風”系列活動。（少先隊）。

2017年3月28日。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十一

近日，農發行興國縣支行根據人民銀行下發的《中國人民銀行關于存款保險制度實施有關事項的通知》（銀發〔20xx〕147號），積極配合《存款保險條例》的實施，做好輿論宣傳工作，加大對存款保障制度的宣傳推廣力度，努力營造濃厚的宣傳氛圍，提高金融業內人員和社會公眾的認知度。

該行為了讓社會公眾對存款保險制度有更好的認知，及時行動，大造聲勢，并組織全行員工認真學習了關于存款保險制度的有關知識，除印制了“存款保險問與答”宣傳手冊外，還設立專門的咨詢柜臺向客戶及公眾進行宣傳和解釋，使廣大普通市民對該項制度有了更深的了解：未來隨著利率市場化的發展，金融行業的競爭也會更加激烈，不排除會有個別銀行經營出現問題。

一旦利率市場化以后商業銀行自主定價，可能會存在一個銀行利差急劇收窄的情況，那么這個時候有些銀行經營就可能會出問題。

據悉，在宣傳活動中，發放存款保險宣傳折頁100份，并在電子屏上明確展示存款保險宣傳折頁全部內容，懸掛“存款保險，保護您珍貴的存款”、“施行《存款保險條例》，充分保障存款人權益”、“建立存款保險制度，促進銀行業健康穩定發展”等存款保險宣傳標語3條，此次宣傳推廣活動深受社會公眾和客戶的歡迎，取得了良好的宣傳效果。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十二

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，同時也為了配合學校開展的〝文明禮儀伴我行〞活動，從20xx年10月份開始,我們四(1)班結合本班實際開展了一系列生動、豐富而且具有教育意義的學生文明禮儀教育活動。現總結如下：

一、組織本班學生認真學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生行為守則》，并讓它們深入每個學生心中。

要讓學生具有良好的文明行為，首先就必須讓他們認真學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生行為守則》，只有讓它們深入每個學生心中，才可能讓學生在學習和生活中真正實施這些規范和守則。為此我就《中小學生日常行為規范》和《中小學生行為守則》的每一項具體內容向學生進行了廣泛的宣傳和深入的學習:平時利用中午廣播課及班會課的時間組織學生有計劃地學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生行為守則》,讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使"規范"和"守則"深入人心。同時根據每個月學校的教育工作重點和本班學生的實際情況，利用每個星期班會課時間分重點、分專題對學生進行"規范"和"守則"的學習教育，使"規范"和"守則"的學習更細致，更深入。

二、加強文明禮儀各方面的宣傳，并開展各種具體的活動，培養學生良好的文明禮儀習慣。

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，一學期來，我們分階段的利用班隊活動，對學生進行升旗集會的禮儀、尊師禮儀、同學間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀教育。同時利用早上早讀前和下午放學前的時間，對學生在文明禮儀方面出現或存在的問題及時地總結，讓學生每天反思自己一天的行為，見到老師是否問好、隊禮是否正確標準、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發現自己的不足，挖掘自己的點滴進步，老師也對同學們的進步進行及時的鼓勵表揚，這樣每個同學都能在反思中一天天的成長，一天天規范自己的行為。

1．每個星期讓學生利用課余時間搜集一些禮儀佳句，在班上張貼，互相傳頌，同時還讓學生收集名人禮儀故事,利用廣播課、班會課及一些自習時間在班上分享這些禮儀故事,使學生在聽故事的過程中明理。榜樣的力量是無窮的，偉大人物的故事要比單純的語言更加令人感動。在平時的學習和生活中,讓學生通過尋找身邊的不文明現象，懂得什么是真正的美。同時進一步組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大學生的自覺行動。通過這些活動,讓學生學會做人，并教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

2．對學生進行系統的"規范"學習后，要讓學生真正掌握"規范"和"守則"的內容，運用"規范"和"守則"待人接物，我們還對本班學生的行為進行了嚴格的訓練:如升旗,做操時,集合排隊、進場秩序的訓練，做操動作規范，整齊化一的訓練，站、立、行的訓練，每天進校時敬禮、問好姿態的訓練，唱國歌、舉行升旗儀式時規范性的訓練等等。

3．用義務清掃的具體行動，創造文明的環境。為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，學校總務處要求各班對校園的清潔衛生天天堅持清掃，而且定期組織班級進行本班衛生的大掃除，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。同時，還實行了教室衛生、過道衛生、公共衛生區各班責任包干的辦法,各班負責清掃、維護、保潔。

總之,在20xx-2014學年度第一學期的文明禮儀活動中,我們四年級(1)班同學在不斷學習、不斷規范、不斷評比的基礎上，對文明禮儀都有了更深遠的認識，同時也大大增強了各方面的文明禮儀素質,在班內形成了良好的文明氛圍。而且通過此次活動，也讓我們深深的體會到了文明禮儀在我們生活中的重要性，在今后的生活中我們會更加注重生活中的小細節，做一個文明禮貌的現代人。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十三

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十四

伴隨著涼爽的秋風，高二年級文明規范月活動緊緊圍繞學校要求，扎扎實實地開展各種活動，取得了累累碩果。通過各種活動，學校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校園內外到處洋溢著文明之風:文明行為的多了，違紀現象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動有效地開展活動，現將高一年級活動開展情況簡要總結如下：

一、全面動員，營造濃烈的活動氛圍。

二年級在接到學校通知后以最快時間內將活動要求傳達給各班班主任和學生，以年級組為活動領導小組，各班班主任為成員，安排人員，分工負責，并討論本次活動的思路和方案。在年級全體教師會上進行部署，做到了每個教師心中有數，全體師生共同參與，熱情高漲；同時由各班班主任召集同學，舉行活動動員，向同學們發出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學紛紛表示要做一個講文明，守規范的好孩子，為長葛二高的發展作出自己應有的貢獻。

二、全力以赴，扎實有效地開展各項活動。

1、由各班班長組織各班學生重新認真學習《中學生行為規范準則》，在全體師生當中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領文明。

3、積極認真組織愛國主義教育系列活動，通過主題班會、班級板報等形式激發學生的愛國主義熱情，引導學生把弘揚愛國主義精神落實到自己平時的學習生活中，愛班級、愛學校、愛同學、愛祖國，不斷提升自我，并寫出總結和感想。通過愛國主義教育活動，使學生從更深層次領悟愛國主義精神的內涵，樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識，增強了學生的文明意識，養成文明習慣，不文明的現象明顯減少，文明之風正在冉冉升起。

4、大力整治學生的儀容儀表現象。通過各班主任要求，對學生進行教育引導，每周對各班學生進行檢查和不定時抽查，對于個別學生進行督促改正。通過整治，學生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌煥然一新。

5、組織各班學生觀看相關教育視頻，同學們深受啟發和教育。

6、充分發揮學生自主管理委員會的職能。由學生自主管理委員會成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時段，對在樓梯、走廊、衛生區等不文明行為進行勸導和監督，重點勸導隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。

7、開展文明寢室評比，加強檢查力度，學生宿舍內務、衛生、紀律保持比較好。

三、活動開展扎實，效果顯著。

在短暫的一個月，我們開展各種活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。活動中涌現出了很多令人感動的事和人，好人好事、拾金不昧的達二十人次，同學們拾到現金和飯卡等及時交到年級辦公室并及時轉交給丟失學生，解決了其他同學的燃眉之急。

同時，一個月來遲到現象基本杜絕，嚴肅治理個別學生吸煙、曠課、校園閑逛等現象，無一人外出上網,衛生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現象。

教室秩序更好了，班風正學風濃，較好的班級有二1、二2、二3、二

4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級。

通過文明寢室評比，評比出了多個文明寢室，主要有：

男生（靜遠樓）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）

女生（舒雅樓）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）

并根據班級量化考核評選出六個文明班級（兩個并列）分別是：

二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動的開展，全體二年級學生的精神面貌煥然一新，學風濃，班風正，文明之風逐漸形成，積極主動的好人好事現象每天可見，同學們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態投入到學習生活中去。

當然，我們也作出了新的要求，要求大家繼續保持熱情，牢固樹立強烈的文明意識，不斷深化文明規范月的活動，延伸規范月活動，努力為學生的學習、生活創造一個美好文明的校園，努力為學校的發展作出應有的貢獻！

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十五

為進一步提升從業人員和社會公眾對存款保險制度的認知，維護金融穩定和金融秩序正常，根據總行及縣人行要求，我支行集中開展“存款保險知識宣傳月”活動，現將活動開展情況做如下匯報：

一、高度重視，加強組織安排。

支行在收到總行及縣人行相關通知后，即刻組織全體員工認真學習通知文件精神，為深入貫徹執行此次活動要求，成立了以王新華行長為組長，分管業務行長為副組長，會審部及網點負責人為成員的存款保險知識宣傳月活動領導小組，下設辦公室于支行會計審計部，以網點為主要活動開展主體，通過形式多樣的宣傳，普及存款保險相關知識，進一步強化社會公眾對建立存款保險制度重要性的認識和理解，促進《存款保險條例》的平穩順利運行，維護金融穩定。

二、認真部署、積極動員。

依照活動要求，支行安排了前期培訓學習、網點宣傳和戶外宣傳、新媒體宣傳等系列內容。在宣傳開展前，支行圍繞《存款保險條例》、《存款保險宣傳讀本》等有關宣傳內容，對網點人員開展了1次“存款保險知識學習會”，并要求各網點于每周例會及每日晨會，組織各網點人員開展相關宣傳內容的學習和宣傳方式的討論，從豐富員工自身的金融基礎知識出發，扎實推進此次宣傳活動，保障活動取得成效。

三、形式多樣、內容豐富。

（一）營業網點宣傳。活動期間，在各網點led顯示屏滾動播放“建立存款保險制度，促進銀行業穩健發展”等相關字樣的宣傳標語。另一方面，在營業大廳設置存款保險制度宣傳展示區，擺放存款保險制度相關內容進行充分宣傳揭示，同時安排大堂經理對來我網點辦業務的客戶進行存款保險制度宣傳。

（二）戶外宣傳。戶外宣傳開展前，支行領取了人行支行相應的宣傳折頁，使得宣傳內容更加豐富，宣傳方式更加直接高效。根據宣傳計劃，支行擬定了戶外宣傳的時間、地點、宣傳內容及人員職責安排等一系列的統籌規劃，確保達到宣傳效果。從網點反饋的網點宣傳效果來看，此次宣傳活動群眾參與積極性較高。戶外宣傳主要利用早上買菜高峰和出行高峰在人口較為密集的上饒縣陽光花園小區入口處設置宣傳點，并分設上饒縣第一菜場宣傳點，對在過往行人進行宣傳，利用培訓所得知識與宣傳冊簡單明了的宣傳解答了存款保險制度的內涵、保障范圍、保費繳納主題等與人民的切身利益的問題。

（三）新媒體宣傳。除了利用網點營業廳宣傳、戶外社區與菜場設點宣傳外，支行還充分跟進時代，利用新媒體的優勢特點，通過支行微信公眾號，推送了一篇《存款保險，保護你珍貴的存款》的微信文章，利用圖文生動的介紹了存款保險的內涵、保障范圍、償付限額、保費繳納等相關知識。再通過全行員工的積極轉發，值得宣傳面迅速延伸。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十六

如何倡導文明旅游，除了大家本身的自律之外，其實更 需要一些強行的保護措施。這樣而已保證社會和諧，而且，因為從此有了明文規定，什么可以做什么不可以就更加明了化了。一些旅游城市、景區不同程度地存在著游人不文明行為。我認為導致這些不文明行為的因素很多，除旅游景點設施不足、文化差異和溝通不夠等原因外，最重要的是游客只關注自身需要，不關心他人感受造成的 我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底 線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。一件件血的慘劇時刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任! 為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。在此，我們向全校師生發出以下倡議：

1.認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2.行人應在人行道上行走，橫穿道路走斑馬線;步行或騎車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3.不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

4.出行時，不搭載輕便摩托車或改裝電動車。

5.騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6.上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序整齊停放;校內主干道上不騎單車，確保校園道路暢通。

7.從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。

8.主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。 平平安安出門，快快樂樂回家;交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出應有的貢獻。

為保證創建文明風景旅游區活動有序開展，學校成立了創建工作領導小組，由學校王主任擔任小組組長，辦公室設在服務科，以便小組及時召開會議，布置工作，解決相應的問題。

創建文明風景旅游區領導小組負責指導、檢查、監督創建工作，學校作為創建活動的直接負責人，統籌協調各項 工作。學校圍繞創建文明景區，制訂了創建工作方案和明確目標任務、責任部門、責任人、完成時間和質量要求。要求各部門按照考核標準逐條逐項進行自查、自評和整改，結合創建全國文明城和學校免費開放需求進行完善。在人力、物力、資金等方面為創建工作提供強有力的保障措施，收到了較好的效果。

為使創建工作在景區持久開展，學校先后召開專題會議 4次，對創建工作分階段進行研究和部署，并把創建工作納入到整體工作布局中去。學校領導利用大會小會進行宣傳，號召全校職工積極參與創建活動，齊心協力做好創建工作，使創建的目的和標準家喻戶曉，人人皆知。為營造積極上向的創建氛圍，學校制作板報1期，懸掛橫幅6條，在全校范圍內張貼“文明排隊日”宣傳畫報30張，宣傳版畫5張。同時給每一位職工發放了精神文明辦制作的關于市民行為守則、道德規范宣傳手冊300份，做到創建活動深入人心。

（一）管理制度建設。

我學校在原有工作管理機制基礎上，嚴格按照考核標準，結合學校存在的實際不足，相繼制訂、完善了《游客投訴處理工作制度》等一系列管理規章制度，并在實際工作中 加以實施，不斷完善，達到以制度管人，以制度管事，形成長效機制的目的。 我國是禮儀之邦，傳統文化講究禮儀。但在社會轉型期 傳統的東西丟了很多，而新的適應現代文明社會的道德規范尚未形成，且公眾對這些規范的權威性還缺乏認同。我認為要推進文明旅游:一方面要加強對游客道德修養教育，提高他們的文明旅游意識，引導他們自覺遵守旅游區的規章制度，逐漸讓大家對公共秩序和環境衛生的重視成為一種風氣、一種習慣。另一方面，景區工作人員要多創造一些條件，比如多設一些垃圾箱，多標一些文明牌，同時也要加強對違規者的管理和約束，一旦游客出現不當舉止，管理人員要勸阻，對于不聽勸告者，則要按規定給予嚴格處罰。

(二)優質文明服務。

文明城市的相應要求，積極開展優質文明服務工作，樹立優質服務窗口形象，全力達到創建文明風景旅游區的工作目標，以推動學校整體建設，為創建全國文明城市做出應有的貢獻。今年，學校圍繞創城工作和免費開放后如何好服務工作等內容進行4次培訓，有效地提高了服務人員的文明服務水平。加強環境清潔衛生管理，制訂了清潔班工作制度、工作職責，確保校內各地段干凈整潔。在6月份學校開展的游客調查問卷活動中，學校環境衛生得到了市民的普遍好評。 年內游客對學校日常管理工作和設施完善等內容的投訴與 去年同期相比下降44%，學校的服務質量得到了有效提升。

（三）基礎設施改造。

自“五一”學校免費開放以來，因游人量大大增加，校 內基礎設施使用率明顯提高，損壞較快。學校本著便民、利民的原則，積極做好相應的設施維修、完善工作，先后完成了：工作的進行大大改善了學校的硬件設施，為游客提供了舒適的游校環境。

（四）安全防范管理。

為保證學校整體秩序優良，加大管理力度，學校為巡邏 隊、秩序班配備了對講機和其他設備，實行校內24小時巡邏，對校內違章違法行為進行及時管理制止。嚴格按照市安監局的有關規定，進一步建立健全了單位的安全生產工作制度和安全管理規范，做好應急救援預案、安全檢查記錄、安全培訓、安全工作方案和總結。對校內游樂設施嚴格實行每天巡檢，每周一小檢，節假日例行安全檢查的檢查制度，嚴格防范安全事故發生。在各大節假日和重大活動期間，學校進行安全大檢查8次。積極開展安全生產知識培訓，組織有關人員進行安全知識學習2次。堅持重大節日活動期間，領導、保衛人、水電人員值班制度。每月定期檢查學校的消防安全和食品安全工作，全年共開展2次百日安全生產督查專項行動，對存在安全隱患的場所進行督促整改。

專業文明有禮活動總結（通用17篇）篇十七

為進一步提高省局機關黨員干部職工文明素質，現制定《省工商局文明有禮培育實施方案》。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”社會主義核心價值觀為根本，以保持“全國文明單位”榮譽永不褪色為目標，以提高單位職工文明禮儀素養為重點，以“做文明有禮工商人”為主題，自覺做到言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮。

二、活動內容。

(一)言談舉止文明有禮。在局機關干部職工中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導干部職工自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，在全局形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作氛圍，并將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶進社會，帶進家庭，帶進公共場所，帶進人際交往中。開展“爭當文明有禮工商人”活動。倡導機關黨員干部職工在工作和日常生活中做到文明有禮，以創建“黨員示范窗口”、“青年文明號”等活動為載體，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德，提高服務質量，推動干部職工的綜合素質和服務水平不斷提高。開展“我們的節日”主題活動。

以清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節等傳統節日為契機，廣泛開展“我們的節日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統節日文化和節日文明禮儀。開展“做文明有禮工商人”大家談系列活動。組織發動機關干部職工圍繞如何做文明有禮工商人以及我們的節日等專題，大家談、大家評;尋找身邊的文明人、文明事，大家講、大家拍;開展文明用語征集活動，推出一批溫情話語和溫馨提示語，形成人人爭當文明人、爭做文明事的良好氛圍。

(二)公共場所文明有禮。開展公共道德教育，教育和引導全局干部職工在圖書館、公園、學校、體育館、商場、超市、醫院等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規定和要求，做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全局干部職工減少一次性餐具、一次性日用品等產品的使用，減少購買過度包裝產品;開展垃圾減量活動，提倡適量點餐、減少浪費，厲行節約、減少廢棄;推行綠色出行、綠色辦公，提倡每周少開一天車，使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。開展愛國衛生和綠化活動。加強辦公場所禁煙工作的力度，營造良好的衛生環境，倡導健康的生活方式。在全局開展環境衛生整治，重點改善辦公區、生活區的環境面貌，營造整潔優美、溫馨怡人的工作生活環境。

(三)鄰里相處文明有禮。積極構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動社區文明，以社區文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚。開展以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的志愿服務活動，營造“鄰里互助、親如一家”的良好社會風尚。

(四)行路駕車文明有禮。倡導全局干部職工自覺遵守交通法規，從自身做起，從每一次出行做起，養成文明出行的良好習慣，構建文明交通的良好社會秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。開展“關愛生命、文明出行”主題活動。廣泛宣傳、大力提倡機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等六大文明交通行為。

(五)旅游觀光文明有禮。開展“文明在足下”活動，倡導全局干部職工珍惜一草一木，保護優美清潔的環境，言談文明有禮，行為舉止文雅，度過溫馨美好的旅程。在旅游觀光中做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭等，愛護環境衛生，自覺維護環境衛生和公共秩序，塑造文明旅游新形象，共創文明旅游的良好環境。

(六)網上交流文明有禮。開展工商人員網絡思想道德教育活動，引導全局干部職工文明上網、文明交流，樹立正確的網絡道德觀，堅決抵制網絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網站，不在網站上發表和轉載違法、格調低下的信息，爭做傳播文明言行、倡導文明新風、自覺踐行綠色上網的網絡文明使者。積極開展短信交流文明有禮活動。引導全局干部職工創作和轉發文字優美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。

三、工作要求。

(一)加強領導，精心組織。文明有禮培育主題活動，是創建全國文明單位的一個重要抓手，要把開展主題活動納入工商文化建設，擺上重要議程。各黨支部、總支要切實增強責任意識，抓好活動貫徹落實。

(二)突出重點，務求實效。堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創新活動載體，使全局干部職工便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力，推動主題活動廣泛開展。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳欄、局域網、官方微博等宣傳平臺廣泛宣傳“做文明有禮工商人”活動開展情況，努力在全局營造文明有禮的濃厚氛圍。