每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)一
團員教育培訓(xùn)工作是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是團的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實中辦發(fā)xx23號及委辦xx97號文，積極推進(jìn)團員教育培訓(xùn)“十百千萬”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年團員教育主要工作
(一)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強團員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動團務(wù)公開工作、開展群眾評議活動。活動注重結(jié)合思想政治建設(shè)，切實加強以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育，提升團員素質(zhì)，特別是增強團員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識，增強團員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育團員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護(hù)團的政治紀(jì)律，不斷增強團的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責(zé)能力和增強服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來。
(二)利用建團九十周年，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，提高團員團性。
結(jié)合建團90周年，注重加強社會主義核心價值觀教育和革命傳統(tǒng)教育，開展“重溫團史.牢記宗旨”，組織系統(tǒng)團員干部觀看《團史紀(jì)要通鑒》，學(xué)習(xí)團史簡明讀本和團史知識900題，舉辦系統(tǒng)團史知識競賽，有6支代表隊參加，還組隊參加全市電視大獎賽復(fù)賽，利用網(wǎng)站、宣傳欄、宣傳畫冊等形式，宣傳展示團的豐功偉績。局機關(guān)、供銷社集團公司、經(jīng)貿(mào)集團、中航技公司團委、中煙福建公司、廈茶公司、食品協(xié)會團支部組織團員干部赴井岡山、閩東參觀新四軍第六團北上抗日出發(fā)地和紀(jì)念碑，接受革命教育，組織參觀“特區(qū)改革開放30周年成就展”。發(fā)揮先進(jìn)典型模范作用，深入開展向楊善洲、文建明、鄭大觀、李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。注重歸納總結(jié)提升，在中煙福建公司建立“勤文化”區(qū)級團員教育培訓(xùn)示范基地。團員素質(zhì)不斷提高，在建團九十周年表彰活動中，系統(tǒng)有2個團組織被評為省市先進(jìn)基層團組織，共有23名團員被評為省、市、系統(tǒng)優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀團務(wù)工作者
(三)做好基礎(chǔ)性工作，切實推進(jìn)團員全覆蓋和經(jīng)常性教育。
一是定期開展團的路線方針政策、國家法律法令、時事政治、商務(wù)重大舉措、商貿(mào)實務(wù)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。深入開展形勢政策教育，學(xué)習(xí)團的xx大、xx屆五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的意見，學(xué)習(xí)省市委“”規(guī)劃和國家商務(wù)工作規(guī)劃，落實“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的工作思路。三、堅持組織機關(guān)人員每月晚上利用2個小時時間進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，聘請專家開設(shè)關(guān)于學(xué)習(xí)重要講話、市規(guī)劃、市第十一次團代會等專題輔導(dǎo)及觀看專題片，創(chuàng)新集中學(xué)習(xí)方式，開設(shè)“機關(guān)論壇”5次，有35名干部上臺演講，對獲獎人員獎勵購書卷，組織深入學(xué)習(xí)《致廈門經(jīng)注特區(qū)建設(shè)30周年的賀信》、《賀國強同志在廈門經(jīng)經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)30周年慶祝大會上的講話》，全體團員也形成了終身學(xué)習(xí)的觀念;三是征訂學(xué)習(xí)資料，系統(tǒng)20xx年共征訂團報團刊計14種492份，共70910.4元;團組還撥專款為機關(guān)全體團員干部征訂《安邦經(jīng)濟參考》(日刊)，讓團員干部擴大視野，隨時掌握重大的經(jīng)濟脈動;每月征訂團課教材;根據(jù)形勢需要，征訂《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快海峽西岸建設(shè)的若干意見》、《xx屆七中全會決議》等單行本;四是“因崗因才培訓(xùn)”，按照“利用5年時間對各級各類干部遍輪訓(xùn)一遍”以及“每年抽調(diào)五分之一在職干部參加各類培訓(xùn)”的要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，組織11名干部參加國家行政學(xué)院和市委團校干部培訓(xùn)。有3名同志完成學(xué)歷教育，分別獲得博士研究生、碩士研究生和本科學(xué)歷。對離退休團員，則以不定期組織他們聽取工作匯報，支部集中學(xué)習(xí)等形式，開展教育活動。
(四)以“增強團員意識、發(fā)揮模范作用”為目標(biāo)，全力推進(jìn)入團積極分子和新團員培訓(xùn)重點工程。
20xx年，系統(tǒng)共發(fā)展31名入團積極分子，發(fā)展7名新團員。供銷社集團公司、中航技公司、北方公司、中煙廈門公司、五礦公司等認(rèn)真組織本單位入團積極分子上團課，在此基礎(chǔ)上，局直屬團委組織了31名入團積極分子進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)，開設(shè)了《團的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想團的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)》、《團的紀(jì)律和團的優(yōu)良作風(fēng)》、《端正入團動機、以實際行動爭取早日入團》等課程，培訓(xùn)期間，嚴(yán)抓考勤紀(jì)律、要求學(xué)員認(rèn)真做好筆記，并在培訓(xùn)結(jié)束時考試，培訓(xùn)取得良好效果。對新團員，主要是通過集中學(xué)習(xí)、團課教育、座談研討、主題活動、觀看電教片等方式，加強培訓(xùn)，使每名新團員在入團后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時。
(四)結(jié)合應(yīng)對歐債危機、宏觀調(diào)控和本單位中心工作，注重加強對團員的形勢任務(wù)教育。
局團組堅持每周通氣會、每月團組擴大會(局務(wù)辦公會)、每季度中心組學(xué)習(xí)會、每半年務(wù)虛會制度，在各種會議上，及時通報最新國際經(jīng)濟貿(mào)易大勢和國家宏觀調(diào)控政策，注重研判形勢，并以會議紀(jì)要、oa公告等形式，向機關(guān)團員干部通報會議精神。聘請專家學(xué)者講授國家、省、市規(guī)劃、團代會精神、城市發(fā)展和對臺經(jīng)貿(mào)形勢。供銷社集團公司、北方公司、中航技公司等團委書記6人/次都分別為本單位的團員至少上一次團課，內(nèi)容包括“打造全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)称菲髽I(yè)”、“提升5種意識，打造5種能力”和“兩融、三新、五化、萬億”發(fā)展戰(zhàn)略”等，促使團員增強責(zé)任意識，牢記使命，踐行宗旨，迎難而上。形勢教育取得較好成果，20xx年圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的目標(biāo)，商務(wù)工作取得顯著成效：全市進(jìn)出口總額突破700億美元，達(dá)701億美元，增長22.9%。全市社會消費品零售總額首次突破800億元，達(dá)810.7億元，增長16.4%，增幅超出年度計劃0.4個百分點;商貿(mào)業(yè)實現(xiàn)gdp增加值340億元，增長14.6%，高出第三產(chǎn)業(yè)增加值增幅1.8個百分點，占第三產(chǎn)業(yè)比重也提高1.2個百分點至30.8%。
二、推進(jìn)團員教育培訓(xùn)的做法
(一)團組高度重視，制定培訓(xùn)計劃。
系統(tǒng)成立了以局長熊衍良同志為組長的人才強商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政治處負(fù)責(zé)具體工作，把團員教育培訓(xùn)納入團建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做到有組織、有計劃、有分工;同時，把團員教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來，根據(jù)“增強團性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重實效”的團員教育總體方略，形成了《實施人才強商工程，加強人才隊伍建設(shè)》的工作意見，召開系統(tǒng)人才強商工作協(xié)調(diào)會，制定了計劃。
(二)完善學(xué)習(xí)制度，落實經(jīng)費保障。
進(jìn)一步修訂了《關(guān)于進(jìn)一步健全各級團組織中心組制度的意見》、《廈門市商務(wù)局局機關(guān)工作學(xué)習(xí)會議制度》和《市商務(wù)局機關(guān)干部在職參加學(xué)歷(學(xué)位)教育管理實施細(xì)則》等，建立了較完善的學(xué)習(xí)制度。為確保學(xué)習(xí)制度的落實，一是建立學(xué)習(xí)考勤制度，組織學(xué)習(xí)實行簽到制，提高參學(xué)率;二是設(shè)立固定學(xué)習(xí)場所，每個支部都設(shè)立專門的集中學(xué)習(xí)場所，并盡量與辦公場所錯開，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;三是落實補課制度，對學(xué)習(xí)中因公缺課的同志，要求各支部專門落實組織集中“補課”;四是進(jìn)行不定期抽查活動，由學(xué)習(xí)實踐活動辦人員對各支部集中學(xué)習(xí)時的到課情況、團員個人學(xué)習(xí)筆記情況，適時開展檢查和抽查。
(三)結(jié)合商貿(mào)實際，注重教育實效。
根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位團員的實際需求，我們提出了商貿(mào)行業(yè)培訓(xùn)計劃，共分法規(guī)、外經(jīng)、外貿(mào)、國內(nèi)貿(mào)易、酒類、綜服、會展、崗位技能、其他等八大類二十四個培訓(xùn)項目。按照這一計劃，有步驟、有重點地組織開展團員教育培訓(xùn)，選派相關(guān)崗位的團員同志到中央團校、商務(wù)部、省經(jīng)貿(mào)委、市委團校，接受如科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會決議解讀、金融工具、出口保險、反傾銷及技術(shù)性貿(mào)易壁壘、企業(yè)社會責(zé)任等熱點問題的培訓(xùn)，取得了實效，推動相關(guān)業(yè)務(wù)工作的開展。
三、20xx年團員教育工作思路
1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強團員思想政治教育。
2、認(rèn)真落實《貿(mào)發(fā)系統(tǒng)貫徹落實〈20xx- 20xx年全國團員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》，加強團員日常普遍教育，提升團性修養(yǎng)。
3、利用迎接勝利召開的有利契機，注重加強形勢教育，使系統(tǒng)團員和團中央保持高度一致。
4、認(rèn)真抓好新社會組織團員、新團員和入團積極分子的教育。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)二
團員教育評議登記表
通過教育評議，團員教師要積極配合學(xué)校各項工作，完滿的組織各項活動，豐富學(xué)生的生活。下面是第一范文網(wǎng)小編整理團員教育評議登記表的范文，歡迎閱讀!
團員教育評議登記表篇一
緊張忙碌的一學(xué)期又即將閃電般的結(jié)束，四個半月轉(zhuǎn)瞬即逝，回想一學(xué)期的工作還算順利，為了一會能夠更好的提高班主任工作的效率，在此對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期我擔(dān)任的是八年級的班主任工作。通過兩年多的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點，把“建設(shè)和諧八班，以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標(biāo)來開展班主任工作。
一、強化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、班級管理本著民主、透明的原則，開好每周一次的晨會。
在認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的同時，每周一的班主任課，我都教給學(xué)生，由班長到課代表一一總結(jié)上周情況，布置本周工作重點。指出問題集中的學(xué)生或現(xiàn)象，進(jìn)行集體說服和教育，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會自我調(diào)控。這一做法效果還不錯。
三、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓，分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。
對于衛(wèi)生，主要是分了三大區(qū)域：室內(nèi)、室外、個人。每一個值日組打掃一天衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強調(diào)。個人衛(wèi)生，尤其是有幾個自理能力較差的學(xué)生，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細(xì)記錄好優(yōu)點和缺點。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。加之嚴(yán)厲的懲罰制度，學(xué)生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個人衛(wèi)生。
四、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。
學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的，但是就目前來看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，本學(xué)期又新增了物理學(xué)科，學(xué)生初學(xué)不是很入門，我就幫助學(xué)有困難的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對于這政史地生的復(fù)習(xí)，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲，而較差成績的學(xué)生不會灰心失望。
總之，作為分化階段的八年級班主任，需要付出更多的細(xì)心和耐心，孩子們，在這一年的變化很大，波動也不小，對于可能出現(xiàn)的問題要做到早發(fā)現(xiàn)早處理。
團員教育評議登記表篇二
本學(xué)期我?guī)У氖歉呷陌啵鄡?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分學(xué)生組成，情況相對復(fù)雜一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設(shè)取得了一定的成效。而這一學(xué)期的班級管理工作也讓我感受頗深。
一、穩(wěn)定班級，凝聚班級力量
開學(xué)之初，因?qū)W生有兩部分組成他們在學(xué)習(xí)和班級日常活動中明顯表現(xiàn)出各自的團體性，而且合作性不強。為了穩(wěn)定班級，讓同學(xué)們成為一個融洽團結(jié)的班集體，在參考部分學(xué)生的意見后，我較快的組建了班委會，并注意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表學(xué)生。在這之后多次召開班委會，
讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一處使，才能創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。并且通過召開“我們是一家人”的主題班會，打破學(xué)生的原班級意識，形成高三四這一集體意識。經(jīng)過多次的強調(diào)學(xué)生較快的形成了班級集體意識，班級氛圍和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。
二、認(rèn)真組織了高三學(xué)習(xí)動員大會
在班級穩(wěn)定之后，我便召開了班級高三學(xué)習(xí)動員大會。在大會上通過引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平，正確認(rèn)識自己的現(xiàn)狀。大家在分析討論過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過介紹使他們認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。雖然時間緊任務(wù)重，但并不是不能取得輝煌的成績，通過給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)生產(chǎn)生了高昂的斗志。
通過這一次的動員會學(xué)生明白了“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。“天生我才必有用”學(xué)會了欣賞自己，學(xué)會了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了奮發(fā)向上的勁頭。班級較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
高三年級學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｔ谶@個學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理，并加強指導(dǎo)和要求。一個學(xué)期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成績;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
通過邀請教師到班級對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點，為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個好頭。
五、積極配合學(xué)校各項工作，完滿的組織了各項活動，豐富了學(xué)生的生活
新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開學(xué)以來為豐富學(xué)生的生活，學(xué)校組織了各種活動，例如：拔河比賽、普通話推廣、“愛我翰林”征文比賽、硬筆書法比賽等。在組織活動中，通過對學(xué)生進(jìn)行動員和技術(shù)指導(dǎo)加強了班級凝聚力，增強了學(xué)生的班級榮譽感，學(xué)生也取得不錯的成績也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一兩個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了一定的阻力。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最后一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。
團員教育評議登記表篇三
英語組校本教研以認(rèn)真貫徹落實二期課改精神為主線，以課堂教學(xué)為載體，以解決教學(xué)實踐中教師遇到的問題和教師實際所需的提升，增強教師的學(xué)科功力，努力提高教師的教學(xué)技巧和課堂教學(xué)效果。因此我們主要進(jìn)行以下幾方面的工作：
一、學(xué)習(xí)教改理論，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新的教學(xué)之路。
面臨課改教學(xué)的挑戰(zhàn)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的要求和完成中考任務(wù)的壓力，我們更深切地意識到加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念是自己提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在需求。因此我們?nèi)M老師堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中感受新的教育理念，在教學(xué)中探索如何把這些理念貫穿在教育教學(xué)的環(huán)節(jié)中。通過學(xué)習(xí)、聽講座、討論《新課程標(biāo)準(zhǔn) 》，讓我們意識到在教學(xué)觀上必須實現(xiàn)以下方面的轉(zhuǎn)變：
①學(xué)科功能轉(zhuǎn)變。英語教學(xué)不是語言知識的教學(xué)而是語言技能的教學(xué)。
②教教材向用教材轉(zhuǎn)變。教師在教材教學(xué)的基礎(chǔ)上隨時把鮮活的英語輸入教學(xué)，讓學(xué)生活用英語。
③教學(xué)活動的目的轉(zhuǎn)變。即不僅僅是傳授知識。更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
④教師教學(xué)研究的重點放在如何“帶著學(xué)生走向知識”而非“帶著知識走向?qū)W生”。
從而讓老師們真正體會二期課改的核心是以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生的能力，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。根據(jù)英語學(xué)科特點，怎樣做到學(xué)生學(xué)以致用?究竟怎樣的教學(xué)方法是合理有效?這是近年來我們所不斷探索的內(nèi)容之一。每一次上完課后，我們常常會反思這樣的一些問題：這節(jié)課的設(shè)計是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生的潛在能動性?教師設(shè)計的活動是否與日常生活緊密聯(lián)系?上完課后，學(xué)生能用到課上學(xué)的得知識嗎?不忘以二期課改理念來對照自己的教學(xué)工作。通過思考、比較《牛津教材》的新教法與傳統(tǒng)教法的特點，我們深切地意識到更新教育觀念的重要性，同時在不斷的實踐中，教師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了新的認(rèn)識。
二“聚焦”課堂教學(xué)，開展有效的教研活動。
1)利用公開課、大賽課、展示課為契機，重抓備課、反復(fù)磨課，力求把二期課該的理念貫穿在每個教學(xué)環(huán)節(jié)。
盡管老師們能夠接受比較新的教育理念，但在教學(xué)的實際操作上要將自己的教育理念完全統(tǒng)一到二期課該的理念中來還有些差距，加上我組青年教師多、又面對新教材、新教法等特點，因此組內(nèi)進(jìn)行《牛津英語》和統(tǒng)編教材中《牛津英語》教學(xué)滲透的自培工作我們主要通過教研組抓課堂教學(xué)的“備，說，講，評，思”五個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)，尤其是重視課前集體備課和課后磨課。
課前備課我們以備課組、教研組為單位按備課要求分教時備課,做到內(nèi)容正確完整,融隱性目標(biāo)與顯性目標(biāo)于一體,博采眾長而自有特色。為了將鉆研教材、研究教法和學(xué)法的質(zhì)量與效果更提高一步，我們認(rèn)真開展備課組內(nèi)的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動，就同一課案輪流上課、聽課、評課，對一些重點課、難點課的教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)難點的突破,教學(xué)方法與手段的設(shè)計形成共識，反過來再修訂教案，我們的基本出發(fā)點就是強化課堂效益，杜絕用學(xué)生的“勤”、“苦”來彌補教師備課、上課的不足。
面對新教材、新教法，我們利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，在專家黃老師和區(qū)教研員的熱心幫助和教學(xué)指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際進(jìn)行不同課型的教學(xué)嘗試。如：預(yù)初牛津英語第一課時課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、初一單元授課和課時授課課型有效性的探索、初二英語的閱讀課課型的探究、初三復(fù)習(xí)課課型和新世紀(jì)教材、牛津教材和統(tǒng)編教材進(jìn)行整合課。在開課期間，組內(nèi)尤其重視對各個環(huán)節(jié)認(rèn)真的磨課活動，開展課堂教學(xué)研究。如：教學(xué)方式的優(yōu)化上： way–in環(huán)節(jié)中教師怎樣能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛?該采用哪些方式的活動?不同內(nèi)容的新課該選擇不同導(dǎo)入的形式?在聽課文錄音環(huán)節(jié)中怎樣做能有效提高學(xué)生的聽力水平?現(xiàn)代信息技術(shù)是否有機地滲透到課堂中?在培養(yǎng)學(xué)生能力上：設(shè)計學(xué)生的活動中教師如何啟發(fā)學(xué)生的興趣與探究能力，從單純的知識傳授者變?yōu)閱l(fā)者，形成課堂內(nèi)的教學(xué)互動。老師們一次次觀察教師的課堂教學(xué)行為，了解教師的教學(xué)思路、教法，及時發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題。然后通過反復(fù)修改，推出公開課、大賽課和展示課。在公開課后，大家再進(jìn)行認(rèn)真的評課、反思。通過反復(fù)備課、試教、評課和再備課，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，推出組內(nèi)好的課型。這樣老師們不僅在多次的課堂教學(xué)過程的感受中，感悟、理解其他教師所運用的教學(xué)模式以及其指導(dǎo)的理念，從而在今后實踐中進(jìn)行遷移;而且還體會到教師集體的合作的力量，體會到在教學(xué)活動中的專業(yè)切磋、互相學(xué)習(xí)和合作研究是教師共同提高基礎(chǔ)，也是我們校本教研的目的所在。
2)充分利用教研員和學(xué)校聘請的專家黃小立老師指導(dǎo)我組的工作，解決我們課堂教學(xué)中遇到的難題。如對教師在上課的技巧、備課的關(guān)鍵問題、教師應(yīng)具備的基本功、課堂用語規(guī)范等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
專家黃小立老師每周定期來聽取了組內(nèi)老師的課，每次聽課之后就課堂環(huán)節(jié)設(shè)計、知識點的落實、教師的設(shè)問等方面均給予認(rèn)真、細(xì)致和到位地點評，及時肯定老師們的成功之處，同時一針見血地提出存在的錯誤與不足。有時大家認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備的課卻被專家否定時，大家很難過，但在每次震痛之后，經(jīng)過老師們自己的層層反思，通過對教材進(jìn)一步的領(lǐng)會，真正理解了專家的思路和想法，從而提高教師對課堂教學(xué)的駕馭能力，這時大家覺得付出的努力值得。我們就是在這種矛盾的心態(tài)中，一次又一次地得到了提高和發(fā)展。
3)重視青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)。從備課到上課，從批改作業(yè)到互相聽課，不放松任何一個環(huán)節(jié)，將“傳幫帶”工作落到實處。為他們搭建各種舞臺，通過磨課抓教學(xué)環(huán)節(jié)和上課的規(guī)范，如：牛津英語第一課時的課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置以及每個環(huán)節(jié)間的相互承接和各自應(yīng)該達(dá)到的教學(xué)目標(biāo);通過各種開課，以促進(jìn)青年教師的課堂教學(xué)能力有一個質(zhì)的飛躍。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)英語組的青年教師在迅速成長。他們的課堂教學(xué)生動有趣、靈活善變，適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的求知欲望，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于學(xué)，使學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力在課堂內(nèi)外均能得到鍛煉。并且這些青年教師在工作中能虛心好學(xué)，大膽創(chuàng)新，在教學(xué)中認(rèn)真設(shè)計多媒體課件，使教學(xué)容量大，信息量大，節(jié)奏快，也為老教師們拓寬了思路。
三、強教師內(nèi)功，提升教師內(nèi)涵。
積極組織教師參與各種競賽活動和基本功考試，其目的是為了更好的鍛煉教師的基本能力，更好的勝任新時期的教師崗位。同時在參與活動中也能讓教師明確自身的在哪方面的優(yōu)勢和不足，幫助確定各自今后需彌補的具體內(nèi)容和發(fā)展方向。
為了提高教師命題能力，把握試題的質(zhì)量(月考卷、期中、期末卷、平時測驗卷)，教研組進(jìn)行了教師命題能力的培訓(xùn)。
具體做法：
組織組內(nèi)教師做中考試題和中考模擬試題，討論中考試卷命題體現(xiàn)的要求，了解和把握中考題型和命題的方向。
1)借助上師大老師的幫助，對命題的科學(xué)性、邏輯性、適應(yīng)性和雙項細(xì)目表知識能力層次進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，了解科學(xué)的出題策略，確立不同年級和不同考試目的題型和題量，把握好難易度比例。
2)做命題設(shè)計的實踐者。要求教師通過對教學(xué)理念、科學(xué)出題思路的把握，結(jié)合學(xué)生實際和具體的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一套試題。
3)挑選考卷進(jìn)行評價，對不足之處進(jìn)行修改，再將考卷用于對學(xué)生考查中，做好試卷情況分析，以獲得來源于學(xué)生方面的信息反饋。
4)再進(jìn)行試卷的調(diào)整，確保試題的效度和信度。確立各備課組的月考、期中、期末卷，以便對今后每一輪學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后的考查。
通過這樣有系統(tǒng)的有主題的教研，教師的命題有了規(guī)范，命題能力有了顯著提高。老師也進(jìn)一步意識到學(xué)習(xí)的必要性，認(rèn)識到教師自我完善和持續(xù)發(fā)展的重要性。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)三
團員教育評議工作，是團組織激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務(wù)的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質(zhì)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的組織建設(shè)經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化，促良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。本次團員教育評議是以實事求是，嚴(yán)格要求為原則，激勵廣大團員在建設(shè)校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認(rèn)真貫徹落實黨委及上級團委精神。院團委于20xx.4.5下發(fā)了關(guān)于開展20xx-20xx年度團員教育評議工作的通知，通知下達(dá)后，我團支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導(dǎo)原則圓滿完成此次團員教育評議工作。
我們團支部對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴(yán)格程序的基礎(chǔ)上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認(rèn)識自我，完善自我。為此，我團支部為充分保證此次評議活動能得到扎實有效的開展，專門制定了活動方案，層層召開了會議進(jìn)行宣傳，方案共分為宣傳動員、學(xué)習(xí)提高、展開評議、總結(jié)提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達(dá)到了客觀、公正、實事求是、表彰先進(jìn)、教育后進(jìn)的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力；完善了基層團組織工作制度；構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長效機制，同時使我班廣大團員同學(xué)在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)的精神。
綜合本次團員評議結(jié)果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現(xiàn)了實效性。從評議表上看，全班團員隊伍的整體情況應(yīng)該予以充分肯定，團員思想認(rèn)識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認(rèn)真履行團員義務(wù)，學(xué)習(xí)黨、團知識，積極向黨組織靠攏；他們關(guān)注國內(nèi)外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，他們踴躍參加團內(nèi)活動，投入到各項青年志愿者服務(wù)和社會實踐活動中去，充分利用校內(nèi)外的活動展示自己，體現(xiàn)了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在這支先進(jìn)的隊伍中還有少數(shù)成員在政治觀念上迷茫、困惑；
在價值觀上呈現(xiàn)多元化；集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴(yán)于律己，不愿參加社會公益活動。
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當(dāng)代大學(xué)生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進(jìn)學(xué)生健康成長，我們認(rèn)為，思想政治教育是當(dāng)代大學(xué)生的核心靈魂，應(yīng)將先進(jìn)性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導(dǎo)主旋律，又要重視大學(xué)生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學(xué)生的關(guān)注和歡迎。
對待大學(xué)生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認(rèn)識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學(xué)生實際利益問題，主要是疏導(dǎo)、化解，認(rèn)真解決。只有這樣才能夠引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進(jìn)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應(yīng)解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。
團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們?nèi)媪私狻⒄J(rèn)識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我班團支部思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結(jié)果作為“優(yōu)秀團員”表彰評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應(yīng)的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質(zhì)，加強團組織隊伍建設(shè)，真正體現(xiàn)團員青年的先進(jìn)性和模范性。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)四
在過去的一學(xué)期中，我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務(wù),時時刻刻記住我應(yīng)該做什么,如何做好的思想理念。 同時我也深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍，更要緊隨黨員，加強學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴(yán)格要求自己，通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己。
因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《團章》，自覺履行團員義務(wù)，堅決執(zhí)行團的決議、嚴(yán)格遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用。
同時也努力學(xué)習(xí)馬克思主意，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認(rèn)識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真領(lǐng)會樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。
也了解了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢，增強學(xué)習(xí)新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，努力提高專業(yè)水平，更是明確了大學(xué)階段的努力目標(biāo)，也是為了能在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮更加積極的作用。宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。開展批評與自我，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團結(jié)。
就參加的活動而言，在上個學(xué)期中，我積極參加了包括迎新晚會，大學(xué)生藝術(shù)團晚會，春季運動會等各種學(xué)校、社團活動，也多次積極舉行班級團日活動。在眾多的活動及工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質(zhì)能力上得到了進(jìn)一步的提高并且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將一如既往、與時俱進(jìn)做好一個團員，協(xié)助我院團支部開創(chuàng)工作的新局面。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)五
作為一名共青團團員，我們應(yīng)該時常保持精神飽滿狀態(tài)，堅持與俱進(jìn)應(yīng)，嚴(yán)格要求自己，不斷的自我總結(jié)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、思想方面：
我熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。在同學(xué)中威信高、關(guān)心集體、為班級做出貢獻(xiàn)，誠實守信。入學(xué)初即遞交了入黨申請書，并相繼參加了政治理論培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、團的干部培訓(xùn)班且順利結(jié)業(yè)。并于去年順利成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
二、工作方面：
身為一位學(xué)生干部，在班級工作上，我從不允許自己有一絲怠慢，抱著“服務(wù)同學(xué)，風(fēng)險校園”的宗旨，我積極配合老師的工作，策劃召開本班班委會議，號召全體班委在明確自身責(zé)任的同時全新全意為班級奉獻(xiàn)。另外，在團風(fēng)大賽中，我?guī)ьI(lǐng)本班同學(xué)在各項活動中嶄露頭角，在“章知識競賽”中獲得三等獎，在“團風(fēng)—班級才藝秀”活動中，擔(dān)任組織、策劃人，編寫劇本，策劃節(jié)目內(nèi)容，積極帶領(lǐng)同學(xué)們排練。最終，在比賽中獲得三等獎。
在去年下半年的學(xué)生會工作中，我想盡一切能想到的方案，同盡一切能用的資源，聯(lián)手文藝部各成員，成功協(xié)助學(xué)院舉辦我院的特色活動“環(huán)保時裝秀”，使我院學(xué)生文娛生活得到豐富。之后，又積極參與我校的“健美操比賽”活動，期間在選拔選手以及排練等各事宜中盡心盡力。去年九月，我很榮幸可以作為12級環(huán)境工程(1)班的助理班主任協(xié)助學(xué)院開展迎新以及新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等工作。期間，我盡心盡力，在處理學(xué)院老師安排下來的工作時一絲不茍;在各項新生活動中，盡職盡責(zé);在班集管理與班委體系建立工作中，細(xì)致斟酌。最終，順利引導(dǎo)12級環(huán)1的同學(xué)在短時間內(nèi)適應(yīng)了新的環(huán)境、了解了我校概況，并實現(xiàn)了班級管理工作的自制。在這期間，我也學(xué)到很多的東西：抱著一份認(rèn)真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學(xué)服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)方面：
我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團員的光輝形象。在學(xué)習(xí)上，我從來不肯放松一絲一毫，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，我得心應(yīng)手。在各種實習(xí)、實驗等實踐活動中表現(xiàn)突出。唯有英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是我始終堅信：成績只能說明過去，努力方可創(chuàng)造未來!多次考試結(jié)果的不理想，并沒有將我擊倒，我利用課余時間一點一點努力學(xué)習(xí)英語，參加校外的專業(yè)英語培訓(xùn)班，從沒有一天松懈過。終于將英語成績從200分的水平提高到了408分。今年的科技創(chuàng)新活動中，我在廖嬋娟老師的指導(dǎo)下，順利的組織研究團隊，廣泛查閱資料，主動學(xué)習(xí)，順利的確定了富有實際意義的課題，并向?qū)W校及學(xué)院分別提交了項目申請。
四、日常生活方面：
入學(xué)以來，我團結(jié)同學(xué)，熱心幫助他人，和本班各同學(xué)相處的十分容融洽。任何一件關(guān)系到學(xué)院或其他同學(xué)的事，我都會認(rèn)真對待，擔(dān)任學(xué)生干部期間，我從未牟過私利，從未有過懈怠，我身邊的每一個同學(xué)都是我的學(xué)習(xí)對象，則其善者而從之，其不善者而改之。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步!學(xué)習(xí)作為最基本任務(wù)永遠(yuǎn)是第一位的，無論是學(xué)習(xí)文化知識還是學(xué)習(xí)為人處事，它們都讓我的心志更成熟，讓我的內(nèi)心更強大，讓我的思想更先進(jìn)，它改變了我。學(xué)習(xí)，我一輩子的作業(yè)。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)六
團員教育評議表格
通過教育評議，團員教師要對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。下面是第一范文網(wǎng)小編整理團員教育評議表格的范文，歡迎閱讀!
團員教育評議表格篇一
我叫蕭昭子，xx區(qū)第x中學(xué)勞技課教師，多次擔(dān)任班主任。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點：
一。重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：
重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師，身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”.“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二。為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)：
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
三。擔(dān)任班主任工作：
先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
四。學(xué)習(xí)方面：
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”.我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)……
團員教育評議表格篇二
我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
團員教育評議表格篇三
我是xx小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。
并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
推薦團員教育評議表自我評價(推薦)七
一、基本情況
小林社區(qū)于20xx年3月撤村建居，原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西北，東起禾豐社區(qū)，西至結(jié)網(wǎng)社區(qū)，南臨320國道，北接萬陳社區(qū)。20xx年9月實施全面拆遷，現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個小組，社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶，總?cè)丝?908人,團員58人。
二、主要做法和措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作
社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排，把遠(yuǎn)程教育列為小林社區(qū)重要議事日程，集中精力抓好社區(qū)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、施工工作。首先成立了小林社區(qū)團員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以程衛(wèi)根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支書記總負(fù)責(zé)，親自抓，主任集中精力具體抓，各
工作人員協(xié)力配合的格局。其次，及時召開有關(guān)人員會議，精心布署，分組負(fù)責(zé)、并簽訂了工作責(zé)任狀，克服困難，扎扎實實開展工作。第三加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務(wù)公開欄、張貼標(biāo)語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。
(二)加強管理，逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機制
站點建好后，為加強對遠(yuǎn)教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社區(qū)結(jié)合工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》等，要求嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設(shè)的同時，對遠(yuǎn)程教育工作人員進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
(三)結(jié)合社區(qū)+實際，認(rèn)真抓好團員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
為切實做好各村團員干部的培訓(xùn)工作，使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，實現(xiàn)信息、資源共享，使干部經(jīng)濟受教育，農(nóng)民長期得實惠，提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率，本社區(qū)把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程，落實遠(yuǎn)程教育各項工作措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟，加強對設(shè)備的日常維護(hù)管理，強化團員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
由于我社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，社區(qū)黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，成效明顯，廣大團員干部能及時學(xué)到實用的經(jīng)濟科學(xué)技術(shù)，普遍反映較好。
三、教學(xué)工作有特色
通過遠(yuǎn)教工作的大量宣傳，根據(jù)團員干部和社區(qū)居民的不同需求，本著共建共享、開創(chuàng)性地做好站點學(xué)用工作，利用遠(yuǎn)程教育資源，有針對性的向社區(qū)不同群體團員群眾定期開展了教學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。
小林社區(qū)于20xx年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應(yīng)閑適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習(xí)，不僅影響到家庭的和睦，也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目，這樣既能鍛煉身體，又能提高生活品質(zhì);既能改善民風(fēng)，又能促進(jìn)社區(qū)工作;既能增進(jìn)感情，又能融合鄰里關(guān)系。
排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源于上世紀(jì)70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的發(fā)展，后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風(fēng)格創(chuàng)新，簡單易學(xué)，是一種既可以個人獨享，又可以與團體共樂的舞蹈，適合在廣場、社區(qū)、公園等場地所開展的活動，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。
有這個想法的不光是社區(qū)里的遠(yuǎn)教干部，許多居民都在遠(yuǎn)教意見本上提出了此類想法，所以社區(qū)印制了100份征詢意見表，發(fā)放的婦女手中，并進(jìn)行了整理，其中88%的人員都支持辦排舞班，并表示會來參加。
有了社區(qū)居民的肯定，更加堅定了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的信心，于是20xx年2月1日，社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會，共同制定方案和計劃。 社區(qū)遠(yuǎn)教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中，終于在社區(qū)南大門找到了一塊合適場地，在與物業(yè)反復(fù)協(xié)商后，物業(yè)同意將場地?zé)o償提供給排舞隊。
2月25日，社區(qū)遠(yuǎn)教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等設(shè)備，硬件全部到位。接下來，社區(qū)又召開了一次婦女會議，把排舞的基本要領(lǐng)和文化理念傳達(dá)給女同胞們，讓她們了解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。
社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學(xué)習(xí)排舞，聽從社區(qū)排舞老師的要點指導(dǎo)并當(dāng)場跟從老師學(xué)會排舞的基本舞步
20xx年3月12日，小林社區(qū)排舞隊正式成立，由學(xué)習(xí)歸來的骨干婦女領(lǐng)舞，20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞，除之之外，這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學(xué)習(xí)新的舞步，不斷充實壯大排舞隊，到6月份，小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺，讓全社會形成關(guān)心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍，同時，在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當(dāng)夜幕降臨，三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新加入的男人們也跳的不錯。
至今，小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進(jìn)取歷程，這其中匯聚了社區(qū)遠(yuǎn)教人員的辛勤付出，也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心，只要我們有信心，小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來。
四、下步工作思路
團員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”，全面建設(shè)小康社會。我們要結(jié)合自身特點，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作，特提出下步工作意見。
(一)增加對團員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資金投入。遠(yuǎn)程教育管理、運行經(jīng)費不足，我們要克服困難，千方百計增加對遠(yuǎn)程教育的投入，確保遠(yuǎn)程教育能正常運轉(zhuǎn)，保證團員干部和群眾科技培訓(xùn)工作的開展。
(二)加強網(wǎng)絡(luò)方面的協(xié)調(diào)工作。一方面與上級遠(yuǎn)教辦加強聯(lián)系，取技術(shù)上的支持，在設(shè)備安裝、調(diào)試、養(yǎng)護(hù)、管理人員培訓(xùn)等方面得到幫助。
(三)在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，加強對遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
(四)是加強遠(yuǎn)教管理，逐步建立完善各項工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善機房管理制度、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓(xùn)制度、村民實用科技培訓(xùn)制度，從制度上規(guī)范教師應(yīng)用信息技術(shù)于教學(xué)的行為，從而加強對遠(yuǎn)程教育的管理。
(五)學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。多召集團員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對團員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。