每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一的英語日記詞篇一
在新的集體中，生活了一個月，也對這個新的集體有了許多了解。雖然我們都來自不同的學校，但我們聚在了一起，便是一種緣分。
我們31位同學，組成了一個班。雖然我們性格各異，雖然我們并不出色，但我們有一顆炙熱勇敢的心，有團結向上的精神。
我們一班，是一個互幫互助的班級。
在學習中，我們互相請教，取長補短。在我遇到難題時，總會有同學說：“我來教你!”在生活中，我們互相幫忙。在我面對一些事情，手忙腳亂時，總會有同學說：“我來幫你!”
我們一班，是一個努力進取的班級。
在剛開始的學習與生活中，不免會有許多困難，總是被告知自己比別的班差好多。但現在，我們吸取教訓，從原地站起，奮力追趕別的班，一次次的超越自我，越戰越勇。
我們一班，在整個年級中，并不是很出色，但我們會從以往的經歷中，找出自己的不足，齊心協力，向終點前進。雖然我們并不能稱得上是一個整體，但我們會一直努力，在這個集體中發揮自己的長處，與同學團結友愛，共同競爭，共同進步。
我們一班并不比別的班差，我們會盡自己最大的努力，將我們這盤散沙聚集在一起，筑成堅不可摧的堡壘!
我們一班，也存在著一些問題與缺點。
在遇到一些問題時，我們班級中也會產生一些小小的裂縫。記得有一次上體育課，同學們有些吵鬧，體育委員有些生氣，兇了一些，有不少同學都因此而埋怨，同學之間產生了矛盾，也為班級帶來了一絲不和諧的氣氛。
初一的英語日記詞篇二
我愛狗狗，狗狗也愛我，我和狗狗算是形影不離的姐妹。
自從寒假的消失，我和瑤瑤的玩耍時間也逐漸變少了，她的狀態一天不如一天，飯不吃這還不奇怪，可她最愛吃的菜卻視而不睬，我們的起疑也多了。
一天晚上，我下來吃飯。見瑤瑤不在，正要找她，聽見了從外面傳來的聲音，那聲音似像非像，簡直是一個模子刻出來的。我當時找不到瑤瑤，以為她就在外面，那聲音就是她發出來的。便走上前，結果發現是隔壁家的狗，因為她們的關系好，常常在一起，聲音也很難分辨。我在家里喊了幾聲，依舊沒有聲音，我當時急透了，問話的語氣也稍微暴躁了一點，爸爸媽媽是通情達理之人，知道我當時急切的心情，可我依然感覺很自卑，遇到什么事，我都應該冷靜思考，不應該向父母發火啊!我找了好多地方，每個角落，喊得嗓子都啞了。突然，腦前一瞬間出現了一張圖，是瑤瑤的房子。可那個可能性只能達到百分之一，因為瑤瑤不太愛在那。可是沒有辦法，現在只有那個地方還沒找，我懷著緊張的心情邁著沉重的步伐接近，生怕房子里是空的。當來到最后一步時，我的心兒都快掉了下來，不敢往里看。正在這時，她竄出了頭，把我嚇了一跳，而她自己也嚇了一跳。當我看到她伸了個很長的懶腰，跑出來活動時，我才放下心來，生怕這是夢而不是現實。
我夾了幾塊豬肝給她吃，她的吃速很慢，不像往常那樣的狼吞虎咽，況且，她的肚子還是扁的。她的吃完了，不知是哪時，反正當我看她時，她不見了…這使我們的懷疑更深一步。
連續的幾日，她依舊是這樣，讓人提心吊膽。
持續的幾日還是老樣，不知該怎么辦?
初一的英語日記詞篇三
書籍是什么？書籍是知識的源泉，書籍是進步的階梯。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
“讀一本好書，就像是在和一個高尚的人談話。”在書中，我們能學到知識；在書中，我們能嘗到快樂；在書中，我們可以遨游無邊無際的海洋；在書中我們可以暢翔浩瀚的宇宙；既然如此，何樂而不為呢？所以，我們應該多讀書。
當然，讀書也要有選擇。就如同選擇一個朋友一般。若是一個損友，寧可不交；若是一個可以幫助你，讓你受益良多的良友，那么交上一百個也不嫌多。所以我們應該讀好書。
愿，人人多讀書，人人讀好書，人人好讀書！
初一的英語日記詞篇四
見到你的.第一眼，我的眼里幾乎都是好奇，但也有幾絲憂郁:離開了生活六年的小學，告別了難以忘懷的班級。
傷感的秋，帶走了小學的天真，讓我與你如期而遇。你說，你會讓我在這里告別童年，在一滴滴汗水中，在一陣陣歡笑中，在一次次經歷中走向成熟。
走進你，才發現你比我想象中的要美麗。高大的教學樓，寬闊的操場，寧靜而又優雅的環境，讓我立刻喜歡上了你。
你將我帶進一個寬敞的空間里——701班的教室。你說這里是學習的殿堂，我將在這里接受學習和友誼的洗禮。一張張陌生的面孔，都含著燦爛的笑容，讓我感到親切無比。
初次見你，你就讓我收獲了很多東西，明白了許多迷茫的道理，和你相遇是我今生最大的榮幸！
初一的英語日記詞篇五
璀璨星空，照亮人生。璀璨星空，燦爛奪目。可是，那一次，我迷茫了，我猶豫了
那是一張不知羞恥的臉，一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著歌兒，無憂無慮。還是中國人呢！我說道。
痰慢慢的消融了，可是，在花看來，那恥辱可是一輩子也忘不了；人慢慢的走遠了，可是他那猙獰的嘴臉，讓我一生都忘不了。
雨漸漸的.停了，腳步還是不經意間停下來了。我怎么了，我在沉寂，還是在思考/中國人，其實很有修養，但是就是這樣的人，讓我們被其他國家的人取笑。
雨停了，人頓時豁達開朗。只要做自己，而且做到最好的自己，不是很愉快么？
我想通了么？
說明：這是為了警告那些不遵守規則的人，讓他知道有人在注視著他；在瞪著他---------璀璨人生，照亮人生。
初一的英語日記詞篇六
七月的一天，天氣非常熱，小狗們都伸出了長長的舌頭，在陰涼處喘著粗氣。
育才小學五年一班的老師帶領同學們去森林公園游園，游園活動結束后，同學們一窩蜂似的跑到附近的一個攤床前，爭先恐后地買汽水喝。
攤床前的人多極了，你擁我擠。這時，王強和孫亮一不小心，把一瓶汽水打破了，攤主對他倆說：
“你倆趕緊賠我錢。”
“不是我倆碰的。”
王強和孫亮說完，轉身就跑了。
跑著跑著，他們倆看到了班長，班長對他倆說：
“你倆干什么去？為什么跑得這樣快？”
“不瞞你說，我倆把攤主的汽水瓶打碎了。”
“那趕緊回去道歉呀，這樣做多不好啊！。”
王強想了想，對孫亮說：“是呀，班長說的對，還是聽班長的吧。”孫亮點了點頭。于是，王強和孫亮轉回身，又向剛才那個攤床跑去。
班長看著他們的背影，笑了。
王強和孫亮來到了那個攤床前，對攤主說：
“阿姨，那瓶汽水是我倆打碎的，我們知道錯了，這是賠你的汽水錢。”
“你們知道錯了？”
“知道了。”
三個人都會心地笑了。
初一的英語日記詞篇七
每個人都有和朋友一起合作的事情，我也如此，給我印象最深的是和好朋友俞安倪一起做一個紙飛機。
那一天，天氣晴朗，我們在樓下玩游戲，不經意間，我抬起了頭，看見了一架飛機在天空中飛翔，我想到了一個好主意，便對俞安倪說：“要不我們做一個紙飛機吧”。“好呀，好呀”。我的提議很快得到俞安倪的認可。
于是我倆找來紙，分工起來，我負責剪紙，她負責畫圖。呀，我不小心把紙剪出一個大口子，俞安倪安慰我說：“沒關系，接著來，我們再接再厲”。很快，我們剪好了機身，畫好了機翼和機尾。
我總是覺得自己的速度太慢，于是剪得凹凸不平，參差不齊。俞安倪好像看出了我的心思，對我說：“做事情不要太急躁，要靜下心來，要仔細，認認真真的做，才可以把一件事情做好，你試試看吧”。“哦”。我回答道。我按照她說的方法去做，果真是這樣。“你真厲害！”我崇拜的對俞安倪說。“沒什么啦”俞安倪很謙虛的說。
機身、機翼和機尾都完成了，就剩下組裝。我倆傻呆呆的看著對方，都不知道應該怎么組裝。“對了，我們畫設計圖吧”。俞安倪像發現新大陸一樣驚喜的.說到。“好啊”我立即舉雙手贊成。
經過不懈的努力，我們終于把紙飛機給組裝好了，趕緊拿到樓下放飛，看著紙飛機飛起來的樣子，我們都高興的笑了。
合作是一種互相幫助，我們可以在合作中認識自己的不足，然后彌補不足。友情也是很珍貴的，是黃金都買不了的東西。我和俞安倪一定是一輩子的好朋友。
初一的英語日記詞篇八
“帥彤，你能不能放下你手里的笤帚，趕快去學習啊！”我的媽呀，你就不能讓我少干點活，我不會耽誤學習的。你聽見了嗎？我媽媽整天什么都不讓我干，不知道是怕我干不好，還是什么別的原因，反正就是什么都不讓我干。
親愛的爸爸媽媽，今天兒子想對您們說：“我不需要您對我像溫室里的小鳥一樣。我已經長大了，該讓我經歷生活中的風風雨雨了。”
前些天，我在一本書上看到一則故事：說有個小女孩，因家庭的關系，在上學期間，媽媽一直在學校照顧她的生活起居。直至在她上大學的時候，因家庭變故不能讓她去大學照顧她。在學校里，女孩連最基本的打飯、洗衣服都不會，只能讓同學幫著干，時間久了，同學們也不耐煩了。于是校方對女孩說：“你回去吧，回去后學會做家務。”如果這個女孩的家人能及時認識到自己的錯誤，女孩也不會變成這樣。
看完這則故事，我為小女孩感到悲哀。
“是啊，你長大了是該學會獨立了，好，媽媽讓你干活，媽媽讓你澆水，我的兒子懂事了，我能不高興嗎？”媽媽終于說了一句令我心滿意足的話。霎那間，我也覺得自己好厲害，不僅說服了媽媽，而且覺得我好有成就感！
爸爸媽媽，如果真的你們愛我，就讓我承擔。就讓我做我力所能及的事情吧！
初一的英語日記詞篇九
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學生活，有些苦澀。
剛剛開始新的學習生活，我自然是開心的'，不過，事實上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。
哎。說來傷心，其余的科目還好，政治。
上課了，老師也走進了教室，“打開課本**頁。”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”。
就這樣，我們過了一節政治課。
我原本以為政治會很簡單，按照實際說就行啊！可是，考試來了。
我滿懷信心的考完，可是。
考試成績下來了，我的了八十九分。
這使我很疑惑：為什么？
老師說，你怎么沒按課本上的答？是不是沒背過？
我傻了。
站在那里好久，好久。
這。
怎么回事？