我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
最新員工參加公司培訓心得體會(精)一
5月12日上午隨著“破冰”儀式的順利進行，霞陽學校素質(zhì)拓展訓練在拓展基地拉開了序幕。全體學員聆聽了基地老師對相關(guān)情況的簡要說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前的熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。我榮幸在編在”必勝隊”.
從來沒有想到，一次拓展訓練給了我這么多的感受和收獲，在生活中，我們往往要做出很多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上，我們往往去面對很多機遇，把握機遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)歷這一切之后，你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進之路;拓展是路，伴隨您走向成功!這次訓練給我印象最深的是高空斷橋和“孤島泅渡”兩個項目。在高空斷橋項目訓練時，我在下面望著六米高的斷橋時，心理只有恐懼，心想，雖然只有一米的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過得去，可在高空中萬一過不去摔住怎么辦。當我一步一步爬上高臺，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當時腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一橫，豁出去了。一躍，成功!此時此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動于原來困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍……這個項目對人的體能要求并不高，最需要的則是對心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。“孤島泅渡”這個項目是要求人只知道自己的任務(wù)而不知道其它島上的任務(wù)，這個項目主要是考驗一個團隊在接到任務(wù)后高、中、基層員工的相互配合與溝通。盲人(是基層員工)、啞人(中層領(lǐng)導)、健全人(高級領(lǐng)導)、在訓練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了重要作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊會出現(xiàn)混亂，訓練科目也難以成功完成。從活動中，可以看出，每個島都有任務(wù)，但是缺少溝通，各忙各的，卻忘了我們的共同目的。下面基層有困難，卻得不到高層的支持與解決，中層沒有發(fā)言權(quán)，只有指揮權(quán)，高層有發(fā)言權(quán)又有指揮權(quán)卻不辦實事，為了別的小事而被耽誤時間，忘記了我們的主要目標!
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1.分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2.應(yīng)學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3.從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4是要學會相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
6是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處，這些習慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準確定位，服從安排。
最新員工參加公司培訓心得體會(精)二
尊敬的護士長：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對“未能及時參加科室組織的南山游集體活動”這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。
其實，領(lǐng)導的反復教導的語言猶在耳邊，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。眾所周知，單位集體活動是為同事之間相互了解營造機會，增強我們之間的感情，融洽同事間的關(guān)系；另一方面，大家一起去旅游，放松工作中緊繃的神經(jīng)，心情愉悅，說說笑笑，嘻嘻哈哈，更有利于增加員工的溝通交流，集體活動是培養(yǎng)團隊精神，塑造單位整體文化很重要的一個形式。而我忽略了自己作為科室整體一員的身份，也沒有考慮到我們科室集體榮譽，以至于辜負了護士長和各位同事的信任，也辜負了曾經(jīng)那個認真努力服從命令的自己。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。 通過這件事，我感到是因為長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比
較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤并且愿意坦然接受一切的指責與懲罰。在這里我只想認真的反思我自己，從內(nèi)心到行為，從行為到后果。
當今社會隨著工作壓力的不斷增大，很多職場中人在面對無數(shù)的工作計劃和任務(wù)的時候往往采取的是一種消極甚至是抵觸的態(tài)度，孰不知，如何取得工作的主動權(quán)將是工作是否成功，是否能獲得同事敬意與領(lǐng)導常識最重要的一環(huán)，與其過多地抱怨、抵觸，反不如將這樣的時間用在積極主動的服從上面。因此，在工作中服從領(lǐng)導安排是職員所應(yīng)具備的一種美德，也是日后取得工作成績的必備條件。在這件事上，我明顯不是一個懂得服從的好員工，我思想覺悟不高，對集體榮譽感嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。 對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有認識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
“服從”最主要強調(diào)的是一種團隊意識，團隊的意義不僅在于“人多好辦事”，而在于通過團隊來實現(xiàn)對個人力量的整合，從而凝聚成一股強大的動力。在團隊合作中，為了實現(xiàn)最終目標，個人都需要放棄自己的一部分利益。一點集體榮譽感沒有的人是很難在一個單位一個團隊中立足的，團隊思維是一個單位的靈魂，一個群體如果不能形成團隊，就是一盤散沙；一個團隊如果沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一的行動，當然就不會有戰(zhàn)斗力，一個團體如果沒有靈魂，就不會有生命的活力。
西點第一個2屆畢業(yè)生、國際電話電報公司總裁蘭德·艾拉斯科說：“軍人的第一件事情就是學會服從，整體的巨大力量來自于個體的服從精神。在現(xiàn)代社會里，我們更需要這種服從精神。服從，就是一股強大的執(zhí)行力。”
的確，絕對的服從往往能使整個團隊更有效率地運轉(zhuǎn)，同時也是一個團隊正常運轉(zhuǎn)的前提。此外，服從本身也是對自我人格的尊重以及自我能力的肯定。只有無條件的執(zhí)行，才能使人變得更加敏捷果斷，勇敢堅毅。
無規(guī)矩不成方圓，我深刻認識到服從命令，遵守紀律的意義：
1、紀律使人無堅不摧
自覺自律是個人意志成熟的表現(xiàn)，自我約束是一種特別值得關(guān)注的品質(zhì)，它與正直精神一樣，個人對紀律的遵守以及對自我的約束更是一種高貴的性格品質(zhì)，貫穿天模范地履行職責和個人行為的所有方面。不管是團隊還是個人，只有紀律才能保證一切正常進行。當我們具有強烈的的紀律意識，并且懂得無條件執(zhí)行的重要性時，才會猛然發(fā)現(xiàn)個人的得失與在集體榮譽面前永遠是微不足道的。紀律是一種非常必要的約束手段，團隊只有擁有鐵一般的紀律，才能使凝聚力和戰(zhàn)斗力更強；個人只有懂得遵守紀律、服從命令，才能無堅不摧，勇敢地完成任務(wù)。
2、遵守紀律，才能發(fā)揮最大潛力
紀律不僅是保持團隊規(guī)范的重要因素，更是個人發(fā)揮最大潛能的
基本保障。所以，自覺遵守紀律更應(yīng)強化成為一種自身的一種狀態(tài)，這樣，在遵守紀律的同時，不僅能得到他人的信任，更能充分發(fā)揮出自我潛能。
世上沒有絕對的自由，要想生活更和諧，自己更突出，首先就要懂得嚴格約束自己，只有時刻將紀律放在心中，才能獲得更大的自由，取得更大的成就。懂得自覺遵循崇高價值標準的人，比那些被動服從命令、時時想鉆漏洞避而遠之的人，成就要大得多。
3、懂得服從是一種美德
對于一個團隊來說，無條件執(zhí)行的服從精神非常重要，只有擁有這一美德的人才能在團隊中游刃有余，才能得到上司的賞識和重視，也比他人擁有更多成功的機會。無條件執(zhí)行，不僅僅是受紀律的約束，更是對領(lǐng)導的一種服從。服從是行動的第一步，要想有所成就首先需要放棄一些個人想法，融入到團隊精神的價值觀念中去，正確地處理好個人與集體之間的利益關(guān)系。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，無組織無紀律，不懂得服從領(lǐng)導，那后面的工作將如何落實？如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導能給我改過自新的機會。如果科室能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，
認真負責，絕對服從上級的安排，團隊是大家的團隊，自己是自己的自己，我們沒有理由放棄自己，更沒有理由放棄團隊，只有能夠深深的以團隊的榮譽為榮，積極正確服從領(lǐng)導安排的人，才能有更廣闊的發(fā)展前景。
此致，
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
最新員工參加公司培訓心得體會(精)三
20xx年3月12日—3月16日，作為龍文教育武漢二七校區(qū)的一員，我有幸參加了華中地區(qū)首屆培訓教研會。在這短短5天的時間里，我們完成了一系列軍事化的訓練，并聽取了龍文教育集團全國各分校校長的精彩演說。在此期間，既磨練了意志，同時也學到了許多理論知識，獲益匪淺。下面就這次培訓的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身實際及本校區(qū)的相關(guān)現(xiàn)狀，做一次總結(jié)匯報和相關(guān)整改計劃。
此次培訓主要圍繞軍事訓練和理論講解兩大部分進行。很明顯，拓展訓練的目的重在加強對我們意志力以及時間觀念和執(zhí)行力方面的提高，而理論講解這一部分又分為對個人自身能力的培養(yǎng)、團隊建設(shè)以及校區(qū)教學、咨詢、市場的提高等三大部分。
上海的李波校長在《如何找到自己的核心競爭力》課題上，首先就講到了“無畏”這個概念。告訴我們無論在什么情況下必須要有超強的自信。這樣才能夠找到自己的優(yōu)勢，規(guī)避自己的缺點，然后把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，使工作得到成功;其次介紹了對立——統(tǒng)一理論，在“簡單”、“粗暴”的對立中，對員工進行批評教育，而后通過有效的方法和思想上的溝通達成統(tǒng)一，從而打造一個真正和諧的校區(qū);最后李校長告訴我們需要同其他校區(qū)進行pk，通過競爭激勵自己和團隊，以求把整個團隊的能量發(fā)揮到極致。
集團副總裁田家熊通過自己在龍文的傳奇經(jīng)歷分享了《如何把你的名字變成品牌》。田總講到：思路決定出路，我們一定要趨利避害，多說自己要怎么做，少說不能怎么做。這就要求龍文的男士們和女士們一定要通過自身的努力創(chuàng)造更多的價值來，從而使自身的需求得到不斷的滿足和提升。在價值公式中(價值=人格*能力*勤奮)，田總告訴我們：大家的能力在相差無幾的情況下，一定要通過不斷的勤奮、勤奮、再勤奮，抱著一份吃虧是福的心態(tài)去努力工作，最后使自身的價值得到最大化實現(xiàn)。另外，在團隊內(nèi)部，成員之間要性格互補，加強協(xié)作，發(fā)揮每一個人的優(yōu)點，使團隊的力量得到放大。并且在團隊內(nèi)部一定要有忠誠、能力、互補、協(xié)作、奉獻、服務(wù)和堅持的團隊精神。
結(jié)合自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都得到了思想上的提升。特別是由于自己進入龍文時間不長，基本上不了解龍文的文化，不知道自己的目標和理想是什么?也不清楚如何能夠更好地融入團隊和管理團隊?通過學習田總裁和李校長的分享后，自己在思想意識上有了一根很清晰的主線，而且也制定了短期目標和中長期目標。相信在以后的工作中一定會首先在思想上與龍文家文化保持一致，其次在行動中努力、努力、再努力，以身作則，用具體行動來感染和影響團隊，讓整個校區(qū)和團隊能夠不斷發(fā)展壯大。
趙興艷校長，一個不到25歲的女孩，短短的2年時間，從基層做起，通過自己不斷地努力、反思、總結(jié)、再學習，打造了武漢首個標桿校區(qū)。在她眼里，一個標桿校區(qū)，需要優(yōu)秀的管理，但更需要同心協(xié)力的團隊。首先，團隊領(lǐng)導必須吃苦耐勞，愛崗敬業(yè) ，要從最不起眼的事情做起，從最辛苦的事情做起。加強學習，不斷強大自我;其次，一定要打造一個高效能、強有力的團隊，讓整個團隊的思維模式積極向上。而在此其中，整個校區(qū)一定要做到對上級的精神絕對執(zhí)行。成員之間一定要相互鼓勵，不斷自我反省，做到不為失敗找理由，只為成功找方法。團隊成員一定要抱團打天下，寧可用100個人1%的努力來成功，也不用1個人100%的努力來成功。
小企業(yè)管理靠個人，中企業(yè)管理靠制度，大企業(yè)管理靠文化。這是龍文華中地區(qū)執(zhí)行校長楊春林的開場白。楊校長告訴我們，關(guān)于團隊建設(shè)，首先需要思考三個問題：1，龍文團隊缺什么?2，年輕化隊伍有什么弊端?3，為什么團隊成員存在不穩(wěn)定性?目前龍文這個大家庭90%的力量都是年輕人，所以我們就必須很深刻地去思考這三個問題，只有把這三個問題思考清楚了，我們才能夠比較清晰的知道團隊建設(shè)需要什么?能做些什么?怎么去做?楊校長說：誠信、進取、團結(jié)、奉獻和感恩這十個字，一定要牢記在心，這是華中龍文的核心價值觀。只有深刻領(lǐng)悟了這個價值觀，才能懂得如何去管人理事。楊校長通過自身多年的實踐經(jīng)歷，告訴我們關(guān)于團隊建設(shè)需要注意的相關(guān)事項：首先，必須樹立正確的人生觀、價值觀，并且要兼具責任和責任感。一個人的價值觀決定了他的思維方式，而思維方式會左右他的行為方式，行為方式最終會影響整個結(jié)果的正負差，所以我們不僅要樹立正確的人生觀價值觀，而且要學會承擔責任，做一個有責任感的人，也只有這樣的人才會被團體接受，這樣的企業(yè)才會被社會認可;其次，我們在做每一件具體工作時，一定要自信加務(wù)實。一定要具備無畏的，敢于冒險的，善于創(chuàng)新的精神。只有這樣，我們才會“落地”，才不會形成空想主義，才能把每一件小事做完，做好;另外，團隊領(lǐng)導一定要有人才觀，知道如何去培養(yǎng)人才，對整個團隊的價值觀、文化、制度、觀念和精神進行至上而下的培訓。學會用人所長，容人所短。以及通過物質(zhì)刺激、感情投入、興趣引導和共同信念等四種方式去激勵團隊，讓整個團隊的效能發(fā)揮到最大;最后，每一個校區(qū)的所有成員必須要有強有力的執(zhí)行力，一定要做到：認真第一，聰明第二;結(jié)果第一，自我第二;鎖定目標，專注重復;決心第一，成敗第二;速度第一，完美第二;結(jié)果第一，理由第二。而在這個過程當中，需要懂得將大目標、長期目標分解成小目標、短期目標，然后分階段執(zhí)行目標，這樣就可以做到循序漸進，不斷增強團隊自信心，從而達成最后的成功。
目前二七校區(qū)在團隊建設(shè)方面確實也存在許多問題，就我個人觀察：首先表現(xiàn)在思想問題上，工作人員和教師不是思想不統(tǒng)一，而是沒有一個比較統(tǒng)一的思想來指導日常工作和教學，最終反映出來的就是團隊之間沒有凝聚力、向心力，不能心往一處使，發(fā)揮抱團作用;其次就表現(xiàn)在自信心和思維模式上，整個團隊責任心很強，但是感覺找不到正確的方法去處理相關(guān)問題，特別是教學中比較難以對付的小學生和高中生，往往是心有余而力不足，就好像老師們被學生牽著走，而找不到有效的方法從被動轉(zhuǎn)向主動;最后表現(xiàn)出來的就是執(zhí)行力問題，由于整個團隊沒有精神以及思想上的支柱，因此導致工作上沒有激情和興奮點，缺乏創(chuàng)新精神，工作人員之間沒有比較好的溝通和協(xié)作，隨意性很強，最終導致工作效率低下。針對以上問題，今后一定會根據(jù)所學知識，以及向其他優(yōu)秀校區(qū)學習取經(jīng)等方式，不斷地去完善團隊建設(shè)，統(tǒng)一團隊思想，強化團隊效率，最終實現(xiàn)團隊目標。
武漢龍文從20xx年進駐江城到現(xiàn)在，短短兩年多的時間里，已經(jīng)從第一所分校發(fā)展到總共三十六所分校，而且總業(yè)績現(xiàn)已穩(wěn)定在全國前五名，這其中的成功離不開楊春林校長以及王利升校長和武漢常務(wù)校長李國平的領(lǐng)導，更離不開武漢所有龍文人的努力。但是在出現(xiàn)高業(yè)績的同時，高退費率則是困擾武漢龍文的一個非常嚴重的問題。到底是什么原因?qū)е铝诉@個尷尬，是咨詢師的承諾過于浮夸?教學過程中的過于松懈?還是對家長學生服務(wù)的不到位?這是一個非常值得我們反思的問題，如果此問題不能得到解決，武漢龍文在后期一定會陷入一個非常不利的局面，會對整個龍文的口碑造成極其惡劣的影響。所以針對此嚴峻的形勢，江蘇無錫的全國標桿校區(qū)校
長羅成給我們做了一堂非常務(wù)實和實際的分享——《如何做好校區(qū)的教學質(zhì)量管理》。無錫龍文分校在羅校長的帶領(lǐng)下，成功的實現(xiàn)了零退費率，老師的平均工資達到了八千以上，學生往往都是要經(jīng)過審核肯定后才能進入他的分校進行學習，口碑效應(yīng)得到了最大化的傳播。這其中巨大的成功是非常值得我們?nèi)W習和體會的。模仿是最快實現(xiàn)成功的方式之一，羅校長通過他在校區(qū)教學質(zhì)量管理中的實踐，總結(jié)了39條非常務(wù)實且實用的話語，教授我們平時該如何從基本做起，從小事做起，從細節(jié)抓起，去不斷地完善和改進教學質(zhì)量。
下面結(jié)合這39條當中的若干條，針對二七校區(qū)在教學質(zhì)量管理上所存在的問題，逐一談?wù)勛约旱目捶ê皖I(lǐng)悟：
相信現(xiàn)在龍文大多數(shù)校區(qū)對于測試的概念，只是停留在一個噱頭上，而沒有真正的回歸到教育本身去為學生做一個全面的分析測評。如此一來導致的結(jié)果就是顯得我們很不真誠，不夠?qū)I(yè)。羅校長則是做到了把學生成績分析測試和性格特點測評分開，從不同角度對學生進行全面的考察，進而進一步為學生量身定做一整套獨具個性化的教學方案，真正把龍文“個性化教學”這個理念深入進去了。因此，今后在測評這一塊，我們一定爭取不斷地去完善和整改，把這一部分真正做到實至名歸。
“至少做一個學期的計劃”，“不能違背教學的本質(zhì)”，聽完這兩句話的感受是頓時豁然開朗，欽佩于羅校長的高瞻遠矚以及做良心工程等思想。我們校區(qū)在為學生做計劃時往往都是非常抽象，沒有一個系統(tǒng)的教學規(guī)劃，總感覺是為了完成上課的任務(wù)而在做教學方案，說到底就是責任心還沒有提高到一個高度，沒有很好的去領(lǐng)悟教學的本質(zhì)——提高是一個長期的過程。所以在這個層面上根本不能讓家長感覺到我們的專業(yè)性，也就更加談不上為以后的續(xù)單打好鋪墊工作了。因此，我們一定要把思想高度提升一個層次，不管簽多少課次，一定要按照教學規(guī)律來給學生做教學計劃，憑著自己身為老師的責任去教育學生，體現(xiàn)自我價值。
這里說的意思是老師周末期間不能備課，一定要騰出時間去作業(yè)吧輔導學生做功課，所有的備課工作必須在平時完成，而且一定要提前一周備課。這樣做自然有很多好處，首先，周末是學生最為集中的時間，老師們要通過這個時間段更好的去和學生溝通然后了解學生的近況做到備課有數(shù);其次，超周備課能夠很好的體現(xiàn)老師的責任感，而不是臨時抱佛腳去完成任務(wù);再有就是能夠結(jié)合學生在學校的學習情況進行靈活應(yīng)變，以備不時之需。
注意，這里的成長記錄和教學反思是不一樣的，我們每個老師一定要為每個學生準備一個成長記錄本，每次課后詳細地記錄學生的學習情況和思想問題，可以像日記那樣去剖開心扉，與學生產(chǎn)生互動，通過這樣人性化的舉動去感化那些不聽話或是難以對付的學生。
在這個問題上，我們必須做到干脆利落加方法。不能三次以上用同樣的話術(shù)，要學會去跟家長瞎扯、嘮嗑。另外在跟家長溝通的同時，不能老說學生好，不能老是向家長抱怨，因為管理學生是我們的責任和義務(wù)，家長是肯定知道學生有問題的，所以我們必須從自身做起，去更好地管理學生。當然，在方法上也要有所改進，比如相關(guān)話術(shù)和最佳溝通時間等等，都值得我們通過平時的工作去不斷反思總結(jié)。
老師上課期間不允許有頭皮屑、口臭、煙味、酒味，手機必須是靜音或關(guān)機狀態(tài)
這里著重需要強調(diào)的就是手機問題，我們的老師甚至是工作人員往往在意識上還不能夠去認識此現(xiàn)象。師者，傳道也!老師如果在這點上做不到，就更不要談學生會怎么面對此問題了，因為現(xiàn)在的學生基本上都會由手機，而往往正是這個現(xiàn)象會導致教學的突然中斷甚至是破壞。
安全大于教學。我們龍文所有的同事都必須明確這一點，而且需要把這一思想落到實處。特別是學生離開我們校區(qū)后，無論中小學生，一定要做到確保學生已經(jīng)安全到家。另外學生在校區(qū)期間，也務(wù)必保證時刻有至少一名老師在監(jiān)管，知道學生的動態(tài)和去處。
學生能否進入我們龍文學習，在很大層面上取決于老師的試講工作，所以這一塊老師們一定要講求方法，針對不同的學生，用以不同的方法，讓學生感到來我們這里后首先就會產(chǎn)生信心，其次堅信自己能夠得到提高。
學習習慣的養(yǎng)成對于小學生是十分關(guān)鍵的問題，沒有好的習慣，成績哪怕有所提升，也只是暫時的，要抓住教育的本質(zhì)，讓家長感覺到孩子到我們這里來經(jīng)常有所變化，量變產(chǎn)生質(zhì)變;而高中生則更多的需要告訴他們學習的方法和技巧，讓他們知道學習其實不是難事，只要自己有決心，是肯定能夠?qū)W好的。這里就需要明確一點沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
這里就談到了服務(wù)問題，其實很多家長知道自己的孩子在學習上是什么問題，他們往往不會計較學生成績能有多大的進步，但是他們肯定會對我們的教學態(tài)度和服務(wù)進行考量。所以我們要做到用心去教，用心去關(guān)心學生，把他們的孩子當做自己的弟弟妹妹。做到真誠服務(wù)之后，很多退費問題和糾紛問題往往都能夠得到迎刃而解。
我們的老師往往有一個困惑，就是不知道如何轉(zhuǎn)變角色，在上課和下課期間如何去對待學生。其實只要做到課上高效、有序、嚴謹;課下與學生進行情感互動，讓學生感到自己的親和力。這樣就會有效的把握課上課下與學生的教學和溝通。當然，必須明確一點，那就是：嚴是愛，寬是害。這也是恒古不變的教育法則。
測試和家長會對整個教學管理是非常有幫助的，不僅能夠更好的檢測學生近段時間的學習效果，而且能夠更好地與學生家長進行互動溝通，讓家長感到我們的專業(yè)性和針對性。于此同時，也對后續(xù)的擴科和增課可以打下一個堅實的伏筆。當然，這其中也要講求方法，家長會不能夠提到擴科和增課，要開在平時，不能開在考試后或者即將沒有費用的時候。要讓家長感受到我們的產(chǎn)品服務(wù)附加值已經(jīng)超過了產(chǎn)品價值本身，這樣家長就會不斷淡化對學生分數(shù)的期望值，對我們的教學工作能夠更好的促進和提升。
雖然我們是以企業(yè)的形式在辦學，但是每一個老師都要學會感恩，用真誠去打動家長和學生，讓他們感到我們龍文的家文化，感到把孩子交給我們就只有兩個字：放心。
對于每個校區(qū)的教學管理，肯定會隨著時間的不斷推移呈現(xiàn)出更多的問題，這就需要我們不斷地去動腦筋，不斷地去總結(jié)，探索出一條對本校區(qū)高效和完美的道路。
集團總裁劉映東在最后的總結(jié)發(fā)言中指出，公司花大力氣對整個華中校區(qū)進行為期一個星期的培訓，目的很明顯，就是要讓每個龍文人得到不斷地提升，不斷地去創(chuàng)造自身的價值，進而影響整個團隊，讓整個華中龍文可以傲視群雄。因此我們每位龍文人必須真正做到無愧于學生，無愧于家長，無愧于自己，做一項良心工程。
最新員工參加公司培訓心得體會(精)四
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!轉(zhuǎn)眼間，20xx年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
我們曾為了完成共同的目標，而一起努力過，就像展銷會期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績，為了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
當我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些復印、打印、抄寫或裝釘?shù)攘λ芗暗墓ぷ鳌Ｔ谖覀兊霓k事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。
在這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女籃球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經(jīng)理及各位經(jīng)理，感謝公司。
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
最新員工參加公司培訓心得體會(精)五
我校團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校團員青年中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，并取得了令人可喜的成績。下面將活動總結(jié)如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，校團委向全校廣大團員青年發(fā)出了《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各班團支部積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)各班情況，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合素質(zhì)。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。2.集體組織
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務(wù)。各小分隊利用當?shù)氐墓?jié)日在市場上設(shè)立家電維修、單車修理、知識講座等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。
3.開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報告。
4.文藝聯(lián)誼。由學院大學生藝術(shù)團組織聯(lián)系的與湘潭各高校的聯(lián)誼活動，豐富了當代大學生的精神文化生活。
5.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
6.環(huán)境保護。由院青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在湘潭友誼廣場打掃街道衛(wèi)生及新湖校區(qū)的學生組織在一大橋周圍打掃衛(wèi)生都獲得了廣大湘潭市民對我院及我院學生的好評。
7.專業(yè)對口實習。