作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小班健康活動教案(精)一

《小青蛙跳荷葉》

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍。

3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

4、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。

用呼啦圈作為荷葉，可根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

幼兒從起始線開始，從一個圈里跳到另一個圈里，引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，嘗試手臂和腿配合進行彈跳的動作。

游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

小班健康活動教案(精)二

小班幼兒特別喜歡模仿小動物的動作,無論是在游戲中還是在其它活動中,我們常能見到孩子在地上爬來爬去,樂此不疲,結合幼兒的年齡特點,進一步感受四二拍子和四三拍子的不同,讓他們在感受不同節奏的過程中盡情地、自由自在地在爬中尋找樂趣,我設計了“小烏龜爬呀爬”的活動。

1、在游戲中,幼兒初步學會前進爬、后退爬的基本技能。

2、培養幼兒動作的協調性、靈活性,能體驗合作活動帶來的快樂。

3、進一步感受四二拍子和四三拍子的不同,培養幼兒的節奏感。

小烏龜、大灰狼的頭飾和音樂。小鼓一個

1、謎語引入:身上背個大盔甲,掉下樹葉都害怕,縮頭縮腳縮尾巴,走起路來慢慢爬。

(小烏龜)今天我們來做小烏龜的游戲。

2、熱身活動:

根據小烏龜的音樂做熱身運動,現在我們都做一只快樂的小烏龜一起爬一爬吧。

3、.聽信號爬

你們能學小烏龜聽信號爬嗎?(教師帶領幼兒一起聽鼓聲的信號向前爬,鼓聲稀疏慢慢爬;鼓聲密集,向前爬。)

4、幼兒嘗試各種爬的方法

(1)小朋友都很了不起,能聽著老師的信號向前爬。小朋友除了會向前爬,還會怎樣爬呢?我們一起來試一試,看誰最愛動腦筋,爬的方法和別人不一樣。(放音樂,幼兒自由地爬)

(2)剛才老師發現有一位小朋友是這樣爬的,(請會向后退爬的幼兒示范)我們也來試一試,好嗎?教師仔細觀察幼兒后退爬的情況。

(3)幼兒討論:你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣?

(4)幼兒再試一試后退爬。

教師小結:臉朝前面,一步一步向后退著爬,這就叫著后退爬。

(5)剛才小朋友向后爬地非常棒!老師也想和你們一起學這個本領,你們一起教教我好嗎?(幼兒練習)

5、在游戲中練習前進爬和后退爬

(1)游戲一“比比誰的本領大”

老師今天真高興,我們一起學會了爬的本領,謝謝你們!我想和你們玩個游戲“比比誰的本領大”好嗎?

游戲規則:老師向前爬時,你們就后退爬,想法不讓我抓著你們,如果我快要抓著你時,你就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師后退爬時,你們就向前爬來抓我,看看是你們的本領大,還是老師的本領大?不讓對方抓著。

(2)游戲二“聽鼓聲爬”

老師這兒有一個小鼓,當你聽到砰砰、砰砰的聲音時時,就必須向前爬;當你聽到砰砰砰時,就必須后退爬,看誰先到終點拿到沙包娃娃,誰就是冠軍。

(3)游戲活動《大灰狼來了》

你們看誰來了?大灰狼想抓幾只小烏龜當點心,它就躲在離我們不遠處的樹林里,小烏龜在沙灘上玩耍時,要注意聽音樂中鼓聲的變化,當聽到密集砰砰、砰砰的鼓聲時,就表示大灰狼來了,大家趕快爬回家,并且把自己的頭、腳和尾巴縮到貝殼里藏起來,不讓大灰狼抓著。教師和幼兒進行游戲。

小班健康活動教案(精)三

小班是發展幼兒跳躍能力的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。怎樣讓小班幼兒有興趣地練習跳，并增加難度，鞏固跳的技能，是小班跳躍類體育教學活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙的外形特征、生活習慣是他們所能理解、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，符合雙腳跳動作的特點，青蛙跳活動還能滿足幼兒運動、娛樂、交往、創新等多種需要，激發幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒以體能為主的身心和諧發展。因此，設計了本活動。

1、練習從高處往下跳，知道用腳尖輕輕的落地。

2、樂意參加體育游戲，體驗活動的樂趣。

（一） 準備部分：

1、小青蛙，今天天氣真好，跟著青蛙姐姐去外面鍛煉鍛煉身體吧！

2、熱身運動：頭部→上肢→踢腿→腳尖（腳腕）→下蹲（屈膝）→跳躍（騰空）

（二） 基本部分：

1、練習雙腳跳的動作。

①小青蛙們，我們有什么本領呢？

②那就跟青蛙姐姐一起來跳跳吧，要輕輕跳。

③邊念兒歌邊學青蛙跳：小青蛙跳跳跳，東跳跳、西跳跳，看見害蟲吃掉它。

④剛才，青蛙姐姐看見有一只小青蛙跳得真好，腳尖輕輕落地，我們一起來學學，先找找腳尖在哪里呢？

⑤小青蛙們和青蛙姐姐一起輕輕跳到前面的池塘里玩玩吧！

2、練習從高處往下跳。

①小青蛙，池塘里有什么啊？（荷葉）你們能從高高的岸上跳到荷葉上去嗎？

②小青蛙，我們跳到荷葉上去玩玩吧！

③青蛙姐姐看見，有的小青蛙是重重跳到荷葉，荷葉會沉下去了，有只小青蛙是輕跳到荷葉上，請它再來跳一次吧！

④哪只小青蛙能告訴我們**是怎么跳的？

⑤講解動作要領：原來從高高的池塘岸上跳到池塘里的荷葉上要（小腳并攏，身體彎曲，用力蹬地，高高跳起，腳尖輕輕落在荷葉上）

⑥青蛙姐姐先來試試（教師示范，講解要領）還有哪只小青蛙想來試試（幼兒個別示范）

⑦小青蛙們，你們都會了嗎？那我們都站在岸上來吧，準備好，一起輕輕地跳到荷葉上，一、二、三……

⑧喲，小青蛙們跳到荷葉上，真高興啊！我們游回到岸上去，再來跳一回吧！能干的小青蛙可以站得高點往下跳，注意，我們出發了……

⑨小青蛙真能干，和青蛙姐姐跳到另外荷葉上去玩玩吧。

⑩小青蛙們我們跳累了。到那邊的草地上休息休息吧！

3、游戲：小青蛙捉害蟲

①嗡嗡嗡，聽是什么聲音？怎么辦？

②噓！小青蛙們要輕輕地跳，不要讓害蟲逃走。

③看荷葉上有那么多害蟲，小青蛙我們快站到岸上去，記住要腳尖輕輕跳到荷葉上把害蟲捉到。

④再次練習從高處往下跳。（捉到害蟲了，我們把它吃掉吧）

（三） 結束部分：小青蛙們，害蟲都被我們捉住了，游到岸上去吧！沒有吃完的害蟲放到青蛙姐姐的籮筐里，我們帶回去吃。

現在讓我們來揉揉自己的小腿放松一下吧！回家嘍。