當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

醫(yī)學哲學的心得體會篇一

《學哲學用哲學》一書收錄的內(nèi)容是李瑞環(huán)同志在不同時期、不同場合講話的摘錄以及發(fā)表的文章，是李瑞環(huán)同志多年從事領(lǐng)導工作實踐經(jīng)驗的總結(jié)、思想觀點的薈萃。該書和平常側(cè)重于理論的哲學書籍不一樣，像是一本哲學普及讀物，語言樸實、深入淺出，易學易懂易記，于平凡中見深奧，于樸素中見真理。讀后感觸頗深，受益匪淺。

學哲學首先要信哲學。李瑞環(huán)同志指出：關(guān)于學哲學，還有一句老話，人們不經(jīng)常講，但我的體會非常重要，這就是學哲學首先要信哲學。對馬克思主義哲學，只有信了才能迷，只有迷了才能鉆，只有鉆了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中嘗到了甜頭，才會更加信、更加迷、更加鉆。這因為這個“信”字，才有了將哲學作為他這一生最感興趣的一門學問，下工夫最多的是哲學。

學哲學貴在堅持。學習需要積累，學習貴在堅持。學哲學要有一個過程，對于馬克思主義哲學，不可能一下子就學懂弄通，也不可能一下子就掌握基本觀點。李瑞環(huán)同志指出：我是從最低層上來的，學哲學也是在最低層干活的時候開始的。起初，我的文化水平并不高，學哲學也并不是件十分容易的事。但我信這個，信馬克思主義哲學，所以我才去鉆研。哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法。因此，李瑞環(huán)同志從二十幾歲開始學哲學，邊干邊學、邊學邊干，幾十年從未間斷，終于做到活學活用。

學哲學先學基本觀點。長期以來，哲學作為一門基礎(chǔ)理論，要學習馬克思主義哲學，給人一種很神圣、很正統(tǒng)、很嚴肅的感覺，離普通人比較遠。從哪里入手，學哪些書，是初學者面臨的一個問題。對此，李瑞環(huán)同志根據(jù)自己的體會，提出學哲學的方法。李瑞環(huán)同志認為，對于大多數(shù)人來說，學哲學主要是學好基本觀點，如唯物的觀點、實踐的觀點、辯證的觀點、發(fā)展的觀點、生產(chǎn)力的觀點、群眾的觀點等等，建議首先從《實踐論》、《矛盾論》入手，下大力量把基本觀點真正弄懂，并且能和自己的實際工作相結(jié)合，不斷提高認識水平，增強工作能力。

學哲學要聯(lián)系實際學。李瑞環(huán)同志指出：如果把學習與自己熟悉的工作結(jié)合起來，那實踐的經(jīng)驗同理論相印證，就容易懂；把基本的觀點與具體的形象的東西相聯(lián)系，印象會比較深刻，就容易記；把書本的東西融入豐富生動的現(xiàn)實生活，干什么就從什么里頭學、就在什么里頭用，就容易活在學習過程中。他舉了不少例子，比如：一塊木頭是什么？就是一塊木頭。這個回答并沒有錯，但它還是什么？這就要看具體情況。拿它來做家具就是原料，拿它來燒火就是燃料，拿它來挑水就是工具，拿它來和壞人斗爭就是武器，拿它來行兇打劫就是兇器，拿到法庭就是證據(jù)，但還是那塊木頭。這就是質(zhì)的多樣性。

學哲學不能生搬硬套。李瑞環(huán)同志指出，馬克思主義哲學是一個完整的體系，唯物論、辯證法、認識論等等是互相是連為一體的，學哲學、用哲學，應該是學習應用它的原理，學習應用它的立場、觀點、方法，不能機械地對號入座，這是教條主義的學習方法，不但無濟于事，反而常常壞事。比如：不能說某件事情的合理解決，只是應用了唯物論而不符合辯證法，或者只是用了辯證法而沒了唯物論，應該是應用并符合全部的哲學。

學哲學要學用結(jié)合。李瑞環(huán)同志指出：要把哲學原理應用于了解情況、分析矛盾、研究對策的過程之中，也就是應用于一切工作之中，即注重學用結(jié)合，把重點放在理論聯(lián)系實際，運用所學哲學原理指導解決實踐問題。在書中，通過一篇一篇文章、講話，處處都有理論聯(lián)系實際工作方法，比如從客觀實際出發(fā)、堅持實踐的.觀點、重視總結(jié)經(jīng)驗、掌握注意研究特殊性等，活學活用，賦予馬克思主義哲學新的生命力。比如在《要精心再精心地分析和解決矛盾》一文中，運用哲學思想，通過精心地抓矛盾的特殊性、精心地抓事物的主要矛盾、精心的把握矛盾的發(fā)展。

煉就“三強”要學好哲學。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，它揭示了自然界、人類社會和思維的最一般的規(guī)律，是指導人們認識世界、改造世界的最基本的思想武器。學好哲學，掌握了一般規(guī)律，有助于認識特殊規(guī)律。李瑞環(huán)同志指出：哲學是”明白學”，許多事情只有學了哲學才能真正明白；哲學是”智慧學”，學了哲學可以使人變得聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。哲學不能代替具體的科學，但是哲學可以幫助人們更好地掌握和運用具體科學。作為中國石化的年輕干部，要想鍛造成為“三強”干部，必須牢記黨組的殷切希望，自覺增強追求知識的主動性，全方位、多層次豐富和完善知識體系，增強綜合分析能力，學好哲學用好哲學是重要的途徑。學好用好哲學，有助于提高政治辨別力、工作推動力、持續(xù)創(chuàng)新力、自我提升力，提高自身認識世界和改造世界的能力，才能把黨組的要求貫徹落實到具體工作中，推進企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展，為打造世界一流作出新貢獻。

醫(yī)學哲學的心得體會篇二

醫(yī)學哲學是一門探討醫(yī)學哲學思想及其應用的學科，是醫(yī)學領(lǐng)域中的一個重要分支。經(jīng)過一段時間的學習與思考，我深刻認識到醫(yī)學哲學對醫(yī)學實踐和發(fā)展有著非常重要的意義，具體而言，我的體會包括以下五個方面：

第一，醫(yī)學哲學中強調(diào)了患者的人文關(guān)懷。在醫(yī)學的實踐中，醫(yī)生面對的不僅僅是生理和生物學方面的問題，更是與人打交道的過程。在患者與醫(yī)生的互動中，醫(yī)生的人文關(guān)懷是非常重要的。醫(yī)學哲學專注于醫(yī)學實踐中人文與倫理的問題，倡導尊重和保障患者的尊嚴、權(quán)益，這種關(guān)懷不但有助于患者的復原，同時也有助于醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展。在我的理解中，醫(yī)學哲學在研究醫(yī)學的同時注重了患者的人文關(guān)懷，這是我認識到的醫(yī)學哲學的第一要義。

第二，醫(yī)學哲學還強調(diào)了醫(yī)生在抉擇中所應該具有的管理能力。醫(yī)生作為醫(yī)學實踐者，在工作中需要時刻保持清醒的頭腦，能夠在復雜疾病的抉擇中作出準確的判斷。因為一旦醫(yī)生在這些問題上出現(xiàn)錯誤，將很容易引起諸多問題，無論是對醫(yī)生自身還是對患者來說都是毀滅性的。因此，醫(yī)學哲學中強調(diào)醫(yī)生的管理能力的重要性，幫助我以更加嚴謹?shù)乃悸穼Υt(yī)生在復雜疾病抉擇中所需要的決策能力，這是我深刻體會到了醫(yī)學哲學的第二要義。

第三，醫(yī)學哲學還追求的是改善醫(yī)學實踐中的“無知”問題。在醫(yī)學實踐中，往往會出現(xiàn)一些 “無知問題”，多半表現(xiàn)為醫(yī)生無法確定患者的病因、預測其病程、判斷治療后的效果等。這些問題在醫(yī)學實踐中常常發(fā)生，而醫(yī)學哲學正是希望通過哲學思考，來幫助醫(yī)學實踐者解決這些問題。這個過程既是進一步發(fā)展醫(yī)學實踐，也是加強對醫(yī)生能力的培養(yǎng)。在我看來，這種追求對醫(yī)學實踐的提升是極其重要的，這就是我對醫(yī)學哲學的第三要義的深入理解。

第四，醫(yī)學哲學還在探討醫(yī)學的科學性和技術(shù)性的問題，探究醫(yī)學的不確定性和復雜性，以期提高醫(yī)學的科學、精確性。在醫(yī)學的實踐中，我們不得不承認我們在某些方面的醫(yī)學實踐存在一些缺陷，而醫(yī)學哲學希望能夠通過哲學視角的思考，探究如何改進醫(yī)學實踐的科學性和技術(shù)性。這是我從醫(yī)學哲學中所學到的第四要義，對于提高醫(yī)學實踐的質(zhì)量有著重要的意義。

第五，醫(yī)學哲學還含有醫(yī)療安全和醫(yī)療誠信的思想，希望通過醫(yī)療工作的實踐，來提高醫(yī)療的安全性和誠信度。醫(yī)學實踐不但需要醫(yī)生擁有高超的醫(yī)療技能，更需要醫(yī)生具備高度的醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)療安全和醫(yī)療誠信是醫(yī)學實踐中必須要遵循的兩個基本原則，帶有非常重要的倫理性質(zhì)。在學習醫(yī)學哲學的過程中，我意識到這兩個方面對于醫(yī)學實踐的重要性，這對我日后的職業(yè)發(fā)展也是極為重要的。

總結(jié)起來，醫(yī)學哲學是一個極其重要的學科，既開拓了醫(yī)學思想的邊界，同時也突出了醫(yī)學實踐的本質(zhì)。通過對醫(yī)學哲學的學習和思考，可以幫助我們更好地理解和掌握醫(yī)學實踐的方法和原則，提高自身業(yè)務水平，也為本著為人類服務的精神，做出更大的貢獻打下了基礎(chǔ)。這就是我從醫(yī)學哲學學習中得到的啟示。

醫(yī)學哲學的心得體會篇三

一、學好哲學，終身受用。正是出于這個目的，我才下決心學習哲學的。四年來，堅持不懈地學哲學用哲學，天天都有新進步。特別是對各方面充滿信心，有多大的困難，都相信自己能夠克服。

二、不學哲學天賦再好也不能算明白人。這也是我一定要學好哲學的根源。誰不想做個明白人呢，誰想渾渾噩噩一輩子呢？同時，見到有的人都害怕哲學，心里十分惋惜。哲學實際上沒有想象的那么難。

三、辦事應由淺入深，由易到難。這也是我四年來辦什么事都充滿信心的根源。因此辦成了許多自己想辦的事。比如網(wǎng)購，開博客，寫作上不斷取得新進步，情感和人際關(guān)系上不斷取得新突破等。

四、抓住特點，發(fā)揮優(yōu)勢。這是我近年來，各方面不斷取得突破的一個鑰匙。比如和他人交往，幫助和啟發(fā)他人明確自己特點，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷成長。對于自己，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員優(yōu)勢，盡心竭力為群眾辦事，認真加強自身修養(yǎng)。對于老城，多做促進充分發(fā)揮地域優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢等特點，為著力打造特色老城貢獻自己綿薄之力。

六、離開了總結(jié)經(jīng)驗，把書讀好用好是很難的。離開了總結(jié)經(jīng)驗，還不如不讀?！白x書有風險，入門需謹慎”。

七、有現(xiàn)成的經(jīng)驗不借鑒，自己在那里憋，那是蠢人。這是我堅持問題導向，真心向他人和書本學習的根源。事事都從頭學起，沒有時間，也沒有那個必要。

醫(yī)學哲學的心得體會篇四

從古到今，人們都會用“盛世”和“亂世”來形容當時的社會面貌和歷史狀況，其實不管是盛世還是亂世，都是“俗世”。在現(xiàn)實世界里，人們通常用利益來衡量一切，并學習各種求生的本領(lǐng)來適應社會，以致不被社會所淘汰，這樣是符合達爾文的“進化論”的。

然而人們會忽視一些人之所以被稱之為“人”的那些精神價值，信仰、真誠、尊嚴、正直、忠誠、率真、愛情……這些東西本來人人都有，可是人們在追逐名利的時候或多或少的把他們丟失了、遺忘了，遺忘和丟失的不是這些東西而是他自己，他不知道自己是什么，更不知道人是什么。有些人一生都在追逐一樣東西卻始終追不到，就像狗總喜歡咬自己的尾巴，卻總是咬不到，我們只看到那只狗拼命地在轉(zhuǎn)圈，卻始終跳不出那個圈子。

記得很多年以前，我就職于一家建筑單位，在這家公司里有很多和我年紀相仿的同事，大家都很談得來，既是同事又成了朋友。那段日子過得很快樂。后來由于企業(yè)不景氣而裁員，我也不得不離開那了。本來每天朝夕相處在身邊的同事一下子就沒有了，心里非常的失落，總希望他們有空時來看看我，大家聚聚，回憶以前開心的日子，我也非常期待每次的聚會?？墒呛芷婀?，每次聚會結(jié)束后，心里失落得感受比沒聚會時還要厲害，有點舉足無錯的樣子，后來對于聚會，我既是期待又是擔憂，矛盾極了。

后來，我漸漸地養(yǎng)成了看書的習慣，從散文、詩詞、到孔孟之道、經(jīng)典著作等等，雖然看的書不多，卻能在閱讀中感受到無比的快樂和精神上的愉悅，每看完一本書就像經(jīng)歷一次旅程，在旅程中感懷歷史、感悟人生、感知生命，感激這些文字給你帶來無窮的快樂。曉風殘月，青燈黃卷，絲絲秋雨，手捧香茗，此情此景，豈不快哉！朋友，向外探求；讀書，由內(nèi)而發(fā)，兩者兼顧，相得益彰。

活在當下，珍惜高峰經(jīng)驗——是一種能夠讓人在一剎那之間覺得無所缺憾、一切美好圓滿的感覺。

醫(yī)學哲學的心得體會篇五

最近在讀李瑞環(huán)的《學哲學 用哲學》一書，并且按照院黨委的部署，給全體領(lǐng)導班子成員以及中層管理人員每人發(fā)了一套。

李瑞環(huán)是我國當代少有的一位從草根走到中央最高層的領(lǐng)導干部，幾十年的政治生涯當中，他踏實肯干，勤勤懇懇，高效廉潔，政績卓著，作風樸實，為人清廉，備受廣大百姓的贊譽。退休后，他依然熱心赤忱，心手不閑，在一如既往關(guān)注黨和國家改革建設事業(yè)的同時，著書立說，把自己一生的經(jīng)驗智慧融匯在《學哲學 用哲學》一書中，毫無保留地貢獻出來，教益和啟迪我們更好地生活、學習、工作，實在是叫人敬佩不已。

提起哲學，普通人總感到晦澀難懂，枯燥無味，高深莫測，抽象神秘，其實不然。李瑞環(huán)同志有著很長時間底層工作經(jīng)驗，走上領(lǐng)導崗位后也不是高高在上，而是常常深入基層，把許多問題都看得很透徹。他的文字往往一針見血，言簡意賅，發(fā)人深省。在《學哲學 用哲學》一書中，他將馬克思主義的哲學原理與實際相結(jié)合，將復雜深奧的哲學問題具體化，由事入理，兩相結(jié)合，行云流水，講述得生動有趣，非常通俗，好讀耐讀，叫人一看就喜歡，而且獲益匪淺。李瑞環(huán)同志還聯(lián)系個人實際，從現(xiàn)實出發(fā)，深刻闡述了自己對哲學的認識和體驗：“哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多；不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法”。“哲學是‘明白學’，許多事情只有學了哲學才能真正明白；哲學是‘智慧學’，學了哲學可以使人變得聰明，腦子活、眼睛亮、辦法多。不學哲學，天賦再好也不能算是明白人。不懂哲學的領(lǐng)導者就不可能是一個清醒的領(lǐng)導”。他還坦然表白自己對哲學的深厚感情和濃厚興趣：“我這一生最感興趣的一門學問是哲學，下工夫最多的是哲學，對我?guī)椭畲蟮囊彩钦軐W”。正是由于刻苦鉆研哲學，李瑞環(huán)才練就了一雙慧目銳眼，對許多事情都看得很開很透徹。正如：“只有心中有人民，人民心中才有你?！痹挿浅\，非常直白，卻是一針見血，鞭辟入里，道理極深奧。它把我們黨全心全意為人民的遵旨以及密切聯(lián)系群眾、情系于民、執(zhí)政為民、吃苦在先等大道理都蘊含在里面。又如：“假如你對群眾講的是‘吃苦在先，享受在后’，而群眾看到你的行為卻是‘好處全占，吃虧不干’；你對群眾講的是‘艱苦樸素，勤儉節(jié)約’，而群眾看到你的行為卻是‘揮霍浪費，鋪張排場’，群眾怎么能信服你，你講的還有什么用？”這段話語言直擊當前腐敗現(xiàn)象的要害，閃爍著深刻的哲理之光：言行不一，說得冠冕堂皇，娓娓動聽，實際上卻不做人事，貪污腐化，甚至反其道而行之，把老百姓當傻子對待，這讓自己的講話毫無用處，群眾不會聽你的，你在群眾心目里的威信會大打折扣，甚至會適得其反。

李瑞環(huán)同志在講到領(lǐng)導班子的配備時，要求要科學化，要合理，要把各種賢才廣納進來。他說，一個領(lǐng)導班子，如同一個好的樂隊， 有會吹的、有會打的、有會彈的、有會拉的，還有會指揮的，否則，就不可能演奏出好的樂章。他還說，現(xiàn)在建筑常采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，因為它可以承受各方面力量的沖擊，而鋼筋混凝土是很講究配比的。鋼筋受拉好，受壓不行?；炷潦軌汉?，受拉不行。把兩者結(jié)合在一起，就產(chǎn)生了一種特殊的力量。但如果把配比搞錯了，或只用一種、缺一種，所建的建筑物就會出問題，乃至發(fā)生事故。班子配比不好，也會出現(xiàn)問題，也會發(fā)生事故。這樣的比喻實在是妙不可言，叫人久久難忘，印象深刻。

李瑞環(huán)在講干工作要注意研究特點和優(yōu)勢時，用一個人的高矮來說明問題。他強調(diào)，一個人個子很高，當運動員你可以去打籃球，不要去搞體操；唱戲你可以扮武生，但不能扮武丑。扮武丑，個子高不劃算，翻跟斗半徑太大，不方便。相反，個子矮，扮武丑占便宜，扮武生則不氣派?！拔遗e這個例子，是想提醒大家，由上到下都要重視研究特點、優(yōu)勢，這是干部提高水平和能力的一個基本途徑?！崩钊瓠h(huán)長期在基層工作，聰穎過人，好學深思，善于揣摩一些生活現(xiàn)象，由此舉一反三，觸類旁通，悟出許多哲理。他總是用最淺顯、最普通常見、人人皆知的道理來啟發(fā)大家，點撥大家，使得人們豁然開悟，頓時有云破日出之感?！@就是李瑞環(huán)的高妙之處。

總之，李瑞環(huán)的《學哲學 用哲學》一書妙語連珠，道理淺顯易懂，發(fā)人深省，回味無窮，非常值得一讀。

醫(yī)學哲學的心得體會篇六

醫(yī)學與哲學是兩個非常重要的領(lǐng)域。醫(yī)學領(lǐng)域探究人體的生理和病理，以及如何治療各種疾病；而哲學則探討人們的價值觀、信仰和思想。這兩個領(lǐng)域在某些情況下會交叉，特別是在關(guān)于人類健康和生死問題上。這篇文章將探討醫(yī)學與哲學的關(guān)系，以及我的個人心得體會。

第二段：醫(yī)學與哲學的聯(lián)系

醫(yī)學與哲學之間的聯(lián)系在很多方面體現(xiàn)出來。首先，哲學為醫(yī)學提供了一個倫理準則。醫(yī)生需要在治療病人時考慮到他們的人權(quán)和價值觀，以讓病人得到最合適的治療。其次，醫(yī)學的進步也涉及到哲學問題。例如，人工智能技術(shù)是否應該在醫(yī)學上使用？這將需要考慮到人類智慧的本質(zhì)和對人權(quán)的尊重。還有，關(guān)于生命的定義和價值觀問題對醫(yī)學界的醫(yī)學倫理和生命倫理學研究有重大影響。

第三段：醫(yī)學與哲學的重要性

醫(yī)學和哲學在人的生活中是不可缺少的。醫(yī)學使人們能夠活得更健康更長壽，而哲學則為人們提供了關(guān)于自己和世界的深刻思考和理解。人們的生活不僅是生命本身的體驗，還有我們生活的道德和精神層面。醫(yī)學和哲學都可以提供關(guān)于人類健康和命運的重要信息。

第四段：個人體會

通過學習醫(yī)學和哲學的知識，我對人類的健康和生命有了更深刻的了解。我認為哲學給了我一種更廣闊的世界觀，幫助我了解人類存在的本質(zhì)。另一方面，醫(yī)學教育讓我了解疾病和治療的科學研究和最新醫(yī)學技術(shù)。這使我對醫(yī)學的發(fā)展和創(chuàng)新得到更深刻的理解。

第五段：結(jié)論

醫(yī)學和哲學是兩個偉大而必要的學科。我們需要探究生命和自然的奧秘，我們需要關(guān)注人類的生命和健康，同時我們也需要思考人類價值觀和信仰的本質(zhì)。我相信合理并且有效的結(jié)合醫(yī)學和哲學知識可以提供更好的醫(yī)學治療和生活指導，讓人類生活得更加健康幸福。

醫(yī)學哲學的心得體會篇七

1) 以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

2) 多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問。

3) 蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。

4) 最有價值的知識是關(guān)于方法的知識——達爾文

7) 好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！招兄?/p>

8) 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導?！~圣陶

11) 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色?！K霍姆林斯基

14) 光說不練假把式，光練不說真把式，連說帶練全把式?！V語

15) 博學而篤志，切問而近思?！墩撜Z》

16) 耳朵貼在門縫里，聽聽有無好東西。(打一字)——聞

17) 博學而詳說之，將以反說約也?！睹献印?/p>

18) 盡信《書》，則不如無《書》?！睹献印?/p>

19) 如果沒有充分領(lǐng)會前面，就不要急于學習后面。——蘇聯(lián)諺語

20) 善學者，假人之長以補其短。——《呂氏春秋》

醫(yī)學哲學的心得體會篇八

大學里開設了一門“醫(yī)學哲學”課程，這門課程是我們作為醫(yī)學生必修的一門課程。這門課程并不是單純的哲學，它更著重于介紹哲學在醫(yī)學領(lǐng)域中的應用，讓我們了解到了一些我們之前并未涉及到的領(lǐng)域。在這節(jié)課上，我受益匪淺，從中得到了許多啟示和體會，如此，我安排了這篇文章來談談我的看法和感觸。

第二段：課程內(nèi)容的總結(jié)

我們的教授向我們介紹了醫(yī)學哲學的一些基礎(chǔ)和概念，如“健康”和“病”，我們也學到了哲學反思在醫(yī)學領(lǐng)域中的作用和價值。此外，我們也了解了倫理問題在醫(yī)學領(lǐng)域中的重要性，比如醫(yī)療道德準則和患者權(quán)利法案。一些醫(yī)學倫理事件的案例也被解釋和探討，比如人體器官捐贈和醫(yī)學實驗中的道德問題。

第三段：對個人的益處

這門課程為我打開了一個新的世界，讓我領(lǐng)略到了哲學的廣闊。同時，這門課程也讓我能夠看到醫(yī)學本身的問題。我們學習了解了日常生活中應用到的科學和醫(yī)學的實用性，同時也反思了這些應用，是否符合我們關(guān)于生命和健康等方面的標準。這讓我認識到應對科技所帶來的改發(fā)，醫(yī)學所帶來的影響，我們需要加強人文意識的引導，讓更多的人對生命和健康有更全面的認識。

第四段：對社會的貢獻

與此進一步關(guān)聯(lián)，課程的內(nèi)容也讓我開始思考公共衛(wèi)生以及全社會的適應性。在今天的環(huán)境中，關(guān)于疾病和健康的問題越來越重要，我們的社會也需要倫理和哲學方面的引領(lǐng)。所以，這門課程是非常有意義的，因為它可以幫助更多的人從更廣闊的視角理解和認識到醫(yī)學本身以及社會中的醫(yī)療問題。這不僅對醫(yī)學界有價值，也同樣對我們的社會奉獻了價值。

第五段：總結(jié)

這門課程教會了我們更多的是如何去思考一個問題，而不是只是回答問題。在掌握知識帶來的知識優(yōu)勢上，讓我們更加謹慎和嚴謹?shù)乜创屠斫忉t(yī)學本身，醫(yī)學實踐中倫理的問題。更重要的是，在此過程中，我也體驗到了探究人類思想和認知方式，以及它們?nèi)绾斡绊懥丝茖W本身的相關(guān)哲學觀。整個過程是一種探索和疑問的過程，在這過程中，我也得到了不少的啟示。我相信，經(jīng)過這組織有序的學習，我會更加強硬和扎實地面對自己未來的學習、研究和實踐。

醫(yī)學哲學的心得體會篇九

醫(yī)學和哲學是兩個看似截然不同的學科，一個是關(guān)于人體生理和疾病的科學，一個是關(guān)于思想、道德和知識的哲學學科。它們似乎沒有太多交集，然而，它們之間卻有著緊密的聯(lián)系。在我的學習和實踐經(jīng)驗中，醫(yī)學和哲學實際上是互相促進、相互啟示的。

第二段：醫(yī)學賦予哲學的啟示

醫(yī)學是實踐性的學科，它的主要目的是促進人類的健康和福祉。在醫(yī)學實踐中，我們不僅有機會了解人體的結(jié)構(gòu)和功能，還能從患者的病情和反應中獲得許多有關(guān)人類生命周期和生命本質(zhì)的信息。這些信息對哲學家來說是寶貴的，因為它們揭示了人類的本質(zhì)和生命的意義，從而幫助我們更好地理解人類存在的道德和價值，這對哲學的研究是很有幫助的。

第三段：哲學對醫(yī)學的貢獻

哲學為醫(yī)學提供了重要的原則，在醫(yī)學實踐中起著指導作用。例如，倫理學研究了醫(yī)療行業(yè)中的道德問題，法律哲學研究了醫(yī)療糾紛中的法律問題，這些原則對于醫(yī)生和醫(yī)院管理者的決策非常重要。同時，哲學也提供了探索和解釋人體和生命本質(zhì)的工具，這有助于醫(yī)學研究和實踐的深入發(fā)展。

第四段：醫(yī)學和哲學的交叉點

醫(yī)學和哲學之間的交叉點有很多，如醫(yī)學中的生命倫理學和哲學中的生命哲學等。生命倫理學探討的主題包括臨床決策、醫(yī)生-患者關(guān)系、醫(yī)療資源分配等，而生命哲學探討的主題則與生命價值、死亡哲學等更為基礎(chǔ)方面的問題相關(guān)。在這些方面，醫(yī)學和哲學都對人類社會產(chǎn)生了極其重要的影響。

第五段：結(jié)論

醫(yī)學和哲學之間的聯(lián)系和作用是復雜而深遠的。醫(yī)學描述了生命狀態(tài)的不斷變化，而哲學則探究了生命的令人驚異的深度和意義。它們之間的相互作用使我們更深入地理解了人體和生命的本質(zhì)，同時也鼓舞并啟示了我們在理解人的身體和情感的同時探索人的精神和哲學意義。醫(yī)學和哲學之間的相互促進和激勵創(chuàng)造了一個豐富而深刻的知識領(lǐng)域，它將繼續(xù)驅(qū)動我們對人類生命的各個方面進行更深入的探索和更深刻的理解。

醫(yī)學哲學的心得體會篇十

近一段，讀了李瑞環(huán)同志的《學哲學用哲學》一書，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。他的《學哲學用哲學》一書，分為上、下兩本，主要內(nèi)容有“從客觀實際出發(fā)”、“堅持實踐的觀點”、“重視總結(jié)經(jīng)驗”、“掌握辯證分析方法”、“注意研究特殊性”、“堅持發(fā)展的觀點”、“堅持生產(chǎn)力決定論”、“堅持群眾觀點”、“弘揚中華民族‘和’的思想”等十章，再加上首尾兩章：“提倡大家學點哲學”和“學哲學要學原理，用哲學也要用原理”。由于我在學校擔任中層領(lǐng)導，所以對《學哲學用哲學》一書很感興趣。讀這部書，給我的第一印象，是李瑞環(huán)同志對馬克思主義哲學的深厚感情。他說：“我一生最感興趣的一門學科是哲學，下功夫最多的是哲學，對我?guī)椭畲蟮囊彩钦軐W?！边@句話高度概括了李瑞環(huán)同志的哲學情結(jié)。

看了這套書后，我覺得學習哲學，要學習哲學原理，注重學用結(jié)合，把重點放在理論聯(lián)系實際，運用所學哲學原理指導解決實際問題，這才是正確的學哲學用哲學的態(tài)度。在我自己的學哲學過程中，我就非常注重學用結(jié)合，時時用生日祝福，哲學原理來認識事物發(fā)展的規(guī)律，分析存在的矛盾，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，運用哲學的一般原理來解決矛盾。

9月，由于工作變動，我被提拔為學校政教處主任，雖然對學校各種情況非常熟悉，但對政教工作只能從頭開始，通過幾年的努力和摸索，形成了自己的管理風格和一整套工作方法，但還是不全面，不成熟，不系統(tǒng)。

近期讀了《學哲學用哲學》一書，對我的工作很有指導性，我把學到的和實際工作結(jié)合起來，從實際出發(fā)，具體問題具體分析，多次召開班主任、校警、門衛(wèi)、家長、老師、學生座談會熟悉了解情況，尋找政教工作的普遍性和特殊性，運用自己幾年來政教工作經(jīng)驗和所掌握的一般規(guī)律，從實際出發(fā)，針對政教工作的具體性、特殊性，和校領(lǐng)導班子成員一道研究確定了政教工作目標和工作重點，得到了學校全體教職員工的認可，也增強了大家的凝聚力和向心力。

年初根據(jù)學校的工作部署，結(jié)合政教實際，確定了綜治、安全、衛(wèi)生、矛調(diào)、法制教育、德育等六方面工作，確定了具體負責人，并制定了工作計劃，既貫徹了學校的工作部署，又結(jié)合政教工作的特殊性，工作有所創(chuàng)新，效果明顯提高，得到了校領(lǐng)導的肯定，這就是運用具體問題具體分析和事物普遍性和特殊性指導工作的實踐。

這些只是我在學哲學用哲學過程中的點滴體會，也是運用所學哲學原理指導工作實踐的一些嘗試，工作思路更加清晰，工作方法有所創(chuàng)新，工作效果明顯提升，我真正感悟到一個真理：“學好哲學，終生受益。”所以我奉勸各行各業(yè)的領(lǐng)導干部們，要好好讀這本書，一定會從中受益的。

醫(yī)學哲學的心得體會篇十一

第一段:

在大學醫(yī)學專業(yè)的學習中，我們學習了醫(yī)學哲學這門課程，這讓我感覺這門課程確實有一定的必要性和重要性。通過學習醫(yī)學哲學，讓我們對醫(yī)學學科有更深入的理解，這對于將來成為一名醫(yī)生或醫(yī)學研究人員是很有幫助的。

第二段：

在學習醫(yī)學哲學的過程中，我學到了有關(guān)醫(yī)學哲學的基本概念和理論，包括醫(yī)學倫理學，醫(yī)學的歷史和哲學，醫(yī)學原則等等。這些概念和理論不僅讓我了解了醫(yī)學方面的問題，而且讓我明白了醫(yī)學職業(yè)的重要性和責任感。

第三段：

學習醫(yī)學哲學也讓我意識到了醫(yī)學專業(yè)的復雜性和多面性，需要從很多方面去考慮。醫(yī)生不僅需要掌握嚴密的醫(yī)學知識，還需要具備非常高的職業(yè)道德，這些道德包括尊重人權(quán)和隱私，以及始終保持專業(yè)取向等等。

第四段：

醫(yī)學哲學的學習也讓我深刻認識到了科學與技術(shù)發(fā)展對醫(yī)學學科的影響。隨著現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)不斷提高和進步，醫(yī)生面對的新問題越來越多，需要不斷學習和適應。這也讓我意識到在未來的醫(yī)學生涯中，不斷更新自己的知識和技能是很關(guān)鍵的。

第五段：

醫(yī)學哲學課程的學習也讓我對自己的醫(yī)學職業(yè)傾向有了更加明確的認識，更加堅定了我成為一個合格醫(yī)生的決心和目標。深入了解醫(yī)學職業(yè)的發(fā)展和變化，我希望自己可以成為一個從各個角度都能夠全面考慮病人和醫(yī)療衛(wèi)生的醫(yī)生，更加尊重病人的權(quán)益，為病人提供更加可靠和可信賴的醫(yī)療保健服務。

綜上所述，學習醫(yī)學哲學這門課程是非常重要的，它可以讓我們更好地理解醫(yī)學學科和醫(yī)學職業(yè)的本質(zhì)，從而更好地規(guī)劃自己的醫(yī)學生涯，成為一個合格的醫(yī)學專業(yè)人才。

醫(yī)學哲學的心得體會篇十二

大學三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一名醫(yī)學生，懷著對知識的渴求，在大學生涯的最后一年，我們踏出了學校的大門，在學校的安排下，來到了西安交通大學第一附屬醫(yī)院進行實習。這是一所全國知名的大型綜合性三級甲等醫(yī)院，更是多少醫(yī)學生夢寐以求想要工作的地方。很幸運，我們可以在這座醫(yī)學的王國里度過未來十個月的實習的時光。

輪轉(zhuǎn)的第一個科室——中心icu。

當我真正進入臨床之后，才發(fā)現(xiàn)，一切都和我們在學校所經(jīng)歷的不一樣。那是一種很神奇很神奇很神奇的感覺。

入科之前，我們進行了兩天專業(yè)的集中培訓。其實我個人很喜歡這個制度，因為這種集中的培訓可以讓大家對于一個新的環(huán)境和操作原則有了一定的了解，那么在以后的學習過程中也可以更快的適應，會有更高的學習效率。而且我也發(fā)現(xiàn)對于這兩天的課程，大家都十分喜歡。在這期間不單單是理論知識的回顧，還有實際操作的學習，每位老師都仔細的給我們進行了講解，經(jīng)過兩天的學習，讓我們這些初入臨床的學生有了一種莫名的安全感。仿佛覺得自己可以安心的進入臨床“工作”了?？墒侵笠幌盗械捏w驗告訴我，這僅僅是一種自以為是的感覺而已。

正式進入病區(qū)之前，科里對我們進行了理論摸底測試和實踐操作考核。一直以來在學校學習成績還不錯的我，自以為這些所謂的考試對于我來說都是“小菜一碟”。可是結(jié)果呢，首先進行的理論考試就給我潑了一盆冷水，我不可置信的看著那冷冰冰的成績，心情十分低落。倒并不是因為分數(shù)本身，而是這場測驗讓我一直以來在學校的那種優(yōu)越感得到了深深的挫敗。但是，很快我便理清了自己思緒，因為我知道，一味的沉浸在這種負面的思維中是不可以的！在停止了胡思亂想之后，我就開始進行反思。當我后來再次把那套題打開之后，我重新做了每道題并對于選項進行的仔細的分析，我才發(fā)現(xiàn)，有些選項是在真正的臨床實踐過程中才能領(lǐng)悟的，而有些選項全是因為粗心大意才會犯錯的，越看我就越發(fā)現(xiàn)自己是一個多么粗心的人！而在我們這個職業(yè)中，所推崇的就是那種“慎獨”的精神，而現(xiàn)在的我，很明顯還是不合格的。

接著下午的操作考試更是給我上了一堂終身難忘的課！我的心情無比的緊張。一方面是由于之前理論考試的影響，另一方面，這是我所不熟悉的操作考試，本來人就對于陌生事物有著莫名的“恐懼感”。果然，考核期間，面對護士長設置的情景，我開始不由自主的緊張，站在操作臺面前，我手足無措，不知道該怎么辦。在我呆呆的站了好一會之后，護士長對我說：“姑娘，我們這是在臨床上，面對危重的病人，時間可是不等人的！無論怎么樣，你先進行自己的操作吧。”這番話仿佛在瞬間點醒了我，那一刻，我不再是一個畏手畏腳呆站在那里的人，我在心里默念，我是一名醫(yī)務工作者，我要做自己該做的事情。接下來的時間里，我勉強應付著護士長變換的不同的臨床情景，雖然有失誤，但是完成了考核。考核結(jié)束之后，護士長對于我們的操作進行了點評，指出了我們操作過程之中的錯誤并進行了正確的指導。我仔細的聽完了這些，才發(fā)現(xiàn)，理論知識和實際操作之間有著千差萬別。這種感覺并不是對于理論知識的不屑，而是，在真正的工作之中就算理論知識儲備的再豐富，沒有實踐操作的支持，那些都是在紙上談兵，只有空談，沒有實干。在這次考核之中我發(fā)現(xiàn)，在特殊情況下我沒有辦法從容的處理，而且有限的臨床經(jīng)驗更是讓我的理論知識開始失靈。兩天的時間，讓我的整個觀念和意識發(fā)生了巨大的改變。

作為一名實習生，我們雖然不是醫(yī)院的正式員工。可是懷著對于醫(yī)學事業(yè)的熱愛，我們屬于醫(yī)院的新鮮血液。我相信在醫(yī)院這個特定的環(huán)境中，而且有老師們耐心的指導再加上我們自身的努力，每名實習生都能夠?qū)W到更多的東西，不斷地充實自己。爭取早日投身于醫(yī)學事業(yè)之中，為之付出自己的一份力量！