在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
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1、人生是可以設(shè)計的，生涯是可以規(guī)劃的，幸福是可以準(zhǔn)備的，你現(xiàn)在就可以開始做這些事情。
2、我不是鈔票，做不到人人喜歡。更何況還有人連鈔票都不喜歡。所以說“人生得一知己足以”，就算喜歡自己的人再多卻找不到一個真正了解你的人。
3、只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕；只要你還生活在地球上，就別把自己看得太大。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。
4、放開的是和你的關(guān)系，放不開是對你的關(guān)心，慶幸的是曾經(jīng)擁有，遺憾的是擁有的只是曾經(jīng)。
5、人世間最痛苦的事，莫過于身邊所愛的人承受著病痛的折磨，而無能為力；人世間最悲慘的事莫過于，身邊所關(guān)心的人抵擋不住上帝的召喚，撒手而去，你卻無力挽留！
6、有一個朋友它叫面對，有一個敵人它叫逃避，‘面對’它會讓你步入成熟，‘逃避’它會讓你永遠恐慌。心靈需要陽光，打開心窗，面對朝陽。
7、數(shù)學(xué)指出函數(shù)的極大值往往在最不穩(wěn)定的點取到，人追求極端就會失去內(nèi)心的平衡。
8、有些人，你當(dāng)初說好了會永遠記得，有些事，你也覺得一輩子都不會忘記。然而不知多久后，你會偶然想起時，那些人卻只剩下殘存的輪廓了，那些事，也好像別人的事一樣了。那些永遠和那些一輩子，在我們轉(zhuǎn)身離開的時候，也被我們一起背棄了。
9、心的幸福才是真的幸福。別為一意孤行的愛情?浪費美好的青春，它很有可能傷害你與朋友以及家人的關(guān)系。
10、手牽手的時候，是我們已經(jīng)得到彼此了，還是我們正在慢慢失去對方。多溫暖多直接的碰觸，手牽著手，我們就都不會迷路了吧！
11、很多人在回憶起逝去的戀情時，總在想，當(dāng)年怎么會那么傻。然而就因為這些傻，和當(dāng)初不計回報的付出，才使得我們的`青春也曾轟轟烈烈過。受傷不是結(jié)果，是過程。因為那傷口上開出的，將是最炫爛的花。
12、這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。別忽視了“有所求”的高級快樂，而高看“有所得”的低級快樂這一簡單道理。
13、人生，可能充滿了能量，但是沒有那一個機遇，所以無法燃燒，無處釋放。或是像愛情，兩個人明明相愛，但是沒有緣分，所以無法相守，不能因緣際會。盡是凄涼。
14、沒有遺憾的人生，就不是精彩的人生。
15、感覺演員有時很像鳥，看起來最自由，其實是毫無著落。看起來很大的舞臺，到頭也只能在籠子里，翻出多少花樣，也掘不過那幾根鐵絲。
16、總是被不了解真-相的人傷害，總是要為不明就里的事情解釋，有天生的不公平，有后天的不公平，所以計較公平本身就是一件讓自己覺得自己更不公平的事情。
17、心可以很脆弱，因為它會被一些無形的事情傷害。然而心又特別堅強?，因為它早晚會戰(zhàn)勝傷害，會變的強大，變的堅韌無比。所以不要忽視心的力量，因為傷痛遲早會過去，我們都要相信。就算你覺得現(xiàn)實拋棄了自己，我們自己也不要放棄自己。
18、有些時候，現(xiàn)實像是要活生生把人扒下層皮一樣。讓人有點痛不欲生的意思，但結(jié)果我們都沒死，反而活的更有勁了。回頭想想，可能這就是生活，給你死的機會了你偏不死，那就好好的給我生活下去吧，有什么大不了的呢！
19、今天已經(jīng)是今天，就不要把夢留在昨天。今天的陽光已如此精彩，而我還住在昨天沒有醒來。
20、我相信有上輩子，也相信那所謂的緣分。若這一世的相聚是之前未了緣分的延續(xù)，那說明我們已相識太久。就算時空曾經(jīng)把我們隔閡，但是這一世，我希望不再放手。
21、愛情的純度，親情的濃度，友情的長度，青春的熱度，生命的弧度。用自己的真心，處理出自己的真意！一切皆如此，好好體會吧！相信自己能行。
22、我們永遠妄想自己能掌控時間，在難熬的日子，就希望它過的快點再快點。然而有時，又希望它能慢一些，最好定格才好。其實時間始終像個步履悠閑的老者，（?經(jīng)典臺詞?）不緊不慢，微笑看著一切。待到我們磨平自己的急躁，明白自己的渺小，才懂得，在它面前，原來我們只能妥協(xié)。
23、舍不得，忘不掉，就乾脆好好記牢。疼過，也都是為了紀(jì)念忘卻而刻下的記號。
24、人總愛任由自己沉淪，越陷越深。待到暮然回首，不見天日。才懂得什么是恐懼。周圍只剩下只有無以為繼的空白和徹底的黑暗。
25、我花了大把時間用來想你，是因為我見不到你。慢慢的，我習(xí)慣了想念，就開始害怕見你，我怕你不是我想念的那個你了。
26、沒有誰是特殊，但是每個人都是獨一無二，都有存在的必要，然后去愛，去受傷，去選擇，去繼續(xù)生活。愛是生活的原動力，無論是愛自己還是愛別人，我始終相信，懂得寬容，會去愛的人會更幸福。
27、我曾經(jīng)以為把不完整的東西拼湊起來他們就可以完整了，其實不是。它們無法填補彼此的空白。只是彼此徒增更多的傷口。
28、想念，已經(jīng)不能相戀。再見，注定不能相見。永遠，已經(jīng)不再永遠。諾言，注定無法兌現(xiàn)。
29、人有的時候要學(xué)會自愛，因為它比需要愛和被愛來的更穩(wěn)妥。是你自己可以控制的，別人無法收回，也奪不走的。被愛很幸福，但是那取決于愛你的人，是被動的愛。首先學(xué)習(xí)愛自己，自己感受了愛所帶來的幸福感，再去愛別人，請把這種快樂和你愛的人共享。
30、可能我是個差勁的旅行者，沒能看清沿途的風(fēng)景，只顧注意腳下的泥濘。然而所幸，所幸我身旁的人是你。至少還有你愿意牽著我的手，一路前行。
31、走了那么遠才發(fā)現(xiàn)，我們把最重要的東西留在了最初的記憶里。經(jīng)過洗禮，只剩下如今的相對無言。愛是回不去的旅行。
32、我不確定明天你是否還愛我，我不確定明天朋友們會不會離開我，不確定明天是晴天雨天，不確定明天會怎樣，甚至不確定下一秒會發(fā)生什么。我能把握的，只有當(dāng)下的這一秒，我只對自己負責(zé)，我會盡力把自己做好。
33、過去的已經(jīng)過去，未來的還沒有到來，對于過去和未來，我們都無法觸及，我們被給予的時間，只有現(xiàn)在了，珍惜一切當(dāng)下所擁有的，至少別為逝去的后悔。
34、春逝夏至，沒有什么是應(yīng)該的，時刻都在錯過著，然而時間卻允許我們只能往前。本該桃花盛開的時節(jié)，還沒綻放就已經(jīng)殞落凋凌了。
35、對不起是一種真誠，沒關(guān)系是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠卻得不到風(fēng)度，那只能說明對方的無知與粗俗。
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楊老師的淚
楊老師是我們的班主任。她長著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛，這雙美麗的大眼睛能看清我們四（2）班的同學(xué)在想些什么。
可這雙美麗的大眼睛卻因為我們而流淚了。有一次在語文課上，同學(xué)們都在教室大聲說話，楊老師苦口婆心的勸了同學(xué)們許多遍，可同學(xué)們就是不聽，因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場上。過了一會，我們派幾名同學(xué)去班里偵察，才知道楊老師正在講臺上掉眼淚，同學(xué)們的`心像被刀子扎了一般難受。
于是，全班同學(xué)排好隊默默地向教室走去……
還有一次，楊老師在教室里批改試卷，一直到中午兩點多還沒改完，我心想：老師肯定還沒吃飯，于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去，怕餃子涼了就不好吃了。
當(dāng)我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時候，她還一邊推辭一邊說：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛著餃子的飯盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因為怕楊老師不吃餃子，我和幾位同學(xué)扒在辦公室的門邊上，偷偷地從門縫往里看，只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對無語，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了許多許多......
我想起了在剛上一年級時，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時，還在堅持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時，您那憔悴的面容；想起了我們進步時，您給我們的每一個擁抱！您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動過！
楊老師請原諒我們的不懂事，以后我們一定會遵守校規(guī)、班規(guī)，認真學(xué)習(xí)，再也不讓您因為我們而流淚，而是為我們感到驕傲和自豪！
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《點絳唇》賞析
點絳唇
作者：李清照
蹴罷秋千，
起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見有人來，襪刬金釵溜。
和羞走，倚門回首，
卻把青梅嗅。
注釋
蹴（cù）：踏。這里是蕩足的意思。
慵整：懶整。
見有人來：一作見客入來。
襪刬（chǎn）：穿襪行走。
評析
【賞析一】
此詞為清照早年作品，寫盡少女純情的神態(tài)。
上片蕩完秋千的精神狀態(tài)。詞人不寫蕩秋千時的歡樂，而是剪取了“蹴罷秋千”以后一剎那間的鏡頭。此刻全部動作雖已停止，但仍可以想象得出少女在蕩秋千時的情景，羅衣輕飏，象燕子一樣地在空中飛來飛去，妙在靜中見動。“起來慵整纖纖手”，“慵整”二字用得非常恰切，從秋千上下來后，兩手有些麻，卻又懶得稍微活動一下，寫出少女的嬌憨。“纖纖手”語出《古詩十九首》：“娥娥紅粉妝，纖纖出素手。”借以形容雙手的細嫩柔美，同時也點出人物的年紀(jì)和身份。“薄汗輕衣透”，她身穿“輕衣”，也就是羅裳初試，由干蕩秋千時用力，出了一身薄汗，額上還滲有晶瑩的汗珠。這份嬌弱美麗的神態(tài)恰如在嬌嫩柔弱的花枝上綴著一顆顆晶瑩的露珠。“露濃花瘦”一語既表明時間是在春天的早晨，地點是在花園也烘托了人物嬌美的風(fēng)貌。整個上片以靜寫動，以花喻人，生動形象地勾勒出一少女蕩完秋千后的神態(tài)。
下片寫少女乍見來客的情態(tài)。她蕩完秋千，正累得不愿動彈，突然花園里闖進來一個陌生人。“見客入來”，她感到驚詫，來不及整理衣裝，急忙回避。“襪刬”，指來不及穿鞋子，僅僅穿著襪子走路。“金釵溜”，是說頭發(fā)松散，金釵下滑墜地，寫匆忙惶遽時的表情。詞中雖未正面描寫這位突然來到的客人是誰，但從詞人的反應(yīng)中可以印證，他定是一位翩翩美少年。“和羞走”三字，把她此時此刻的內(nèi)心感情和外部動作作了精確的描繪。“和羞”者，含羞也；“走”者，疾走也。然而更妙的是“倚門回首，卻把青梅嗅”二句。它以極精湛的筆墨描繪了這位少女怕見又想見、想見又不敢見的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”這一細節(jié)掩飾一下自己，以便偷偷地看他幾眼。下片以動作寫心理，幾個動作層次分明，曲折多變，把一個少女驚詫、惶遽、含羞、好奇以及愛戀的心理活動，栩栩如生地刻劃出來。唐人韓偓《竿奩集》中寫過類似的詩句：“見客入來和笑走，手搓梅子映中門。”但相比之下，“和笑走”見輕薄，“和羞走”現(xiàn)深摯；“手搓梅子”只能表現(xiàn)不安，“卻把青梅嗅”則可描畫矯飾；“映中門”似旁若無人，而“倚門”則有所期待，加以“回首”一筆，少女窺人之態(tài)婉然眼前。
這首詞寫少女情況心態(tài)，雖有所本依，但卻能青出于藍而勝于藍，獲“曲盡情悰”之譽。全詞風(fēng)格明快，節(jié)奏輕松，反用四十一字，就刻畫了一個天真純潔、感情豐富卻又矜持的少女形象，可謂妙筆生花。
【賞析二】
靖康之亂前，詞人李清照的生活是幸福美滿的。她這時期的詞，主要是抒寫對愛情的強烈追求，對自由的渴望。風(fēng)格基本上是明快的。《點絳唇》（“蹴罷秋千”）很可能就是這一時期中的早期作品。
這首詞的上片用“慵整纖纖手”、“露濃花瘦，薄汗輕衣透”，給讀者描繪出一個身軀嬌小、額間鬢角掛著汗珠、輕衣透出香汗剛下秋千的如花少女天真活潑、憨態(tài)可掬的嬌美形象。緊接著，詞人轉(zhuǎn)過筆鋒，使靜謐的詞境風(fēng)吹浪起，寫少女忽然發(fā)現(xiàn)有人來了，她自然而然地、匆匆忙忙地連鞋子也顧不上穿，光著襪子，害羞地朝屋里就跑，頭上的金釵也滑落了。這把封建社會深閨少女的另一種心理和行動，也就是在封建禮教束縛下的遵守所謂“禮”的心理和行動，逼真地摹寫出來了。但是，她害羞地跑到門邊，卻沒有照常理立刻躲進屋里去，而是“倚門回首，卻把青梅嗅”。
李清照這兩個短句和李煜《一斛珠》中的“爛嚼紅茸，笑向檀郎唾”一樣，成功地寫出了少女的情態(tài)。同時，李清照這兩個短句還生動地表露了少女的內(nèi)心世界。她嗅青梅，不是真的嗅，而是用以表現(xiàn)其若無其事來遮掩她的緊張。這和歐陽炯《賀明朝》中的：“石榴裙帶，故將纖纖玉指，偷捻雙鳳金線。”晃沖之《傳言玉女?上元》中的“嬌波溜人，手捻玉梅低說”，都有類似之處。這和今天現(xiàn)實生活中，年輕的姑娘以擺弄辮梢、手絹等，來掩飾她的害羞、緊張也是類似的。至于“回首”，那也和歐陽炯《南鄉(xiāng)子》中“水上游人沙上女，回顧，笑指芭蕉林里住”的`“回顧”，李珣《南鄉(xiāng)子》中“玉纖遙指花深處，爭回顧，孔雀雙雙迎日舞”的“回顧”一樣，雖然它們所表現(xiàn)的內(nèi)容、表達的感情，并不完全相同，但它們都是以簡單的回頭看的動作，表現(xiàn)比較復(fù)雜的內(nèi)心活動的。李清照這兩個短句中的“回首”是少女對來人打攪了她自由玩樂的不愉快，她要看看打攪她的來人是誰，她要看看把他弄得那么狼狽的是誰，是什么樣的人。這表現(xiàn)了她的天真、勇敢，表現(xiàn)了她對封建禮教束縛輕視的一面。這種思想感情，就其內(nèi)容來說，遠遠超過了這一生活側(cè)面的描寫。
在李清照之前，雖然絕大多數(shù)詞都是寫婦女，但是，能夠描繪出婦女的形象，并寫出婦女的內(nèi)心世界，而且有一定意義的卻不多。李清照這首《點絳唇》語言質(zhì)樸，形象生動逼真，不但有心理描寫，而且有一定的深意，的確是一首寫封建社會的少女（詞人的自我寫照）的好作品。它和李清照的著名詞作《一翦梅》（“紅藕香殘玉簟秋”）、《醉花陰》（“薄霧濃云愁永晝”）、《武陵春》（“風(fēng)住塵香花已盡”）、《聲聲慢》（“尋尋覓覓”）等完全可以媲美。
文學(xué)常識
體裁：詞
年代：宋
作者：李清照
作者小傳：
李清照（1084-1155？），自號易安居士，宋山東歷城人。她的父親李格非，中過進士，官至禮部員外郎，曾經(jīng)以文章受知于蘇軾，是蘇門后四學(xué)士之一，所著《洛陽名園記》頗傳于世。她的母親是狀元王拱晨的孫女，也擅長詩文。她出身于這樣一個頗富文化教養(yǎng)的封建士大夫家庭，自幼受到濃厚的文學(xué)藝術(shù)空氣的熏陶。因此她在閨中便工詩文善書畫，頗有文名。
李清照十八歲與禮部侍郎趙挺之之子趙明誠結(jié)婚。趙明誠博學(xué)好古，酷愛收藏金石書畫，畢生致力于金石刻研究，有《金石刻》二十卷傳世。這對年輕夫婦結(jié)婚后很是相得，不但夫妻感情融洽，而且學(xué)術(shù)愛好與藝術(shù)情趣也非常相投，婚后生活極其美滿幸福。趙明誠所著的《金石錄》不僅得到妻子的全力支持，而且其中也有李清照的研究成果。這部學(xué)術(shù)名著在趙明城生前并未全部完成，而是由李清照最后編撰整理成書的。正當(dāng)他們夫婦全心全意從事學(xué)術(shù)事業(yè)時，一場民族災(zāi)難降臨了。宋欽宗靖康元年（公元1126年），金人大舉侵犯，直犯京師，李清照夫婦竭力保護的一大批文物、書籍也因戰(zhàn)火化為灰燼。這時敵人的氣焰非常囂張，國家形勢非常危急，在這緊要關(guān)頭，于宋高宗建炎二年（公元1128年）九月，趙明誠受命為建康知府，后又任湖州知府，不久因患瘧疾而在公元1129年八月十八日逝世。從此李清照孤身一人陷入顛沛流離的戰(zhàn)亂之中，舉目無親，輾轉(zhuǎn)漂流于杭州、越州、金華一帶，在孤苦生活中度過了晚年。
李清照是我國文學(xué)史上杰出的女作家。在士大夫大力提倡封建禮教、控制婦女思想、扼殺婦女才能的宋代，她并沒有被馴服。她不僅掌握了廣博的文化知識，而且敢于干預(yù)閨房以外的事情。在早年，她獻詩趙明誠的父親，那當(dāng)權(quán)的趙丞相，說他“炙手可熱心可寒”。南渡后，她更以“南渡衣冠思王導(dǎo)，北來消息少劉琨”(注：見俞正燮《易安居士事輯》引《詩說雋永》。)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；至今思項羽，不肯過江東”(《夏日絕句》)等詩句鞭撻了南宋統(tǒng)治集團里那些見了敵人就只知逃跑的人物。
在文藝上，李清照是詩、詞、散文都有成就的作家，但最擅長的還是詞。她早年寫的《詞論》批評了從柳永、蘇軾到秦觀、黃庭堅等一系列作家。她認為“詞別是一家”，在藝術(shù)上有它的特點，要求協(xié)音律，有情致。正是這種精神，使她在詞創(chuàng)作中表現(xiàn)較多的獨創(chuàng)性。《武陵春》以舴艋輕舟反襯心情的沉重，《永遇樂》以別人的笑語烘托自己的抑郁寡歡，〈聲聲慢〉一開始連用十四個疊字形容她孤寂無依的處境，都是明顯的例子。她詞的語言大都明白如話，較少粉飾；又流轉(zhuǎn)如珠，富有聲調(diào)美。
李清照一生經(jīng)歷艱苦曲折，加上她對藝術(shù)的力求專精(注：李清照《打馬圖經(jīng)自序》：“專則精，精則無所不妙。”)和在文藝上的多方面才能，使她能夠在兩宋詞壇上獨樹一幟，對后世的影響也較大。
李清照文章流傳不多，但無論書序、札啟、辭賦都有佳構(gòu)，且長于四六駢儷，博于用史使事，運筆曲伸自如，行文聲情并茂，并大都貫穿著關(guān)注現(xiàn)實國運的時代精神、愛國情愫，絕不拘圃于閨幃閑情，誠如古人所評，顯見出她“才高學(xué)博，近代鮮倫”。
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楊絳的經(jīng)典語錄
唯有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。大家一起來品嘗楊絳的經(jīng)典語錄吧！
1、我覺得在艱難憂患中最能依恃的品質(zhì)，是肯吃苦。因為艱苦孕育智慧；沒有經(jīng)過艱難困苦，不知道人生有多么坎坷。有了親身經(jīng)驗，才能變得聰明能干。
2、鐘書說他“沒有大的志氣，只想貢獻一生，做做學(xué)問”。這點和我志趣相同。
3、年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，其實是讀不懂書的。
4、我使勁咽住，但是我使的勁兒太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了。
5、默存一口咬定自己是錢鐘書。黃大夫說：“我認識錢鐘書的愛人。”默存經(jīng)得起考驗，報出了他愛人的名字。
6、我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。
7、我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天，準(zhǔn)備回家。
8、我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。
9、我只怕人不如書好對付。他們會看不起你，欺負你，或者就嫉妒你，或者又欺負又嫉妒。
10、你的問題，是想的太多，而讀書太少。
11、人間不會有單純的快樂，快樂總夾雜著煩惱和憂慮，人間也沒有永遠。
12、聲名，活著也許對自己有用，死后只能被人利用了。
13、責(zé)怪人家說話不真實，等于責(zé)怪一篇小說不是構(gòu)自事實，一幅圖畫不如照相準(zhǔn)確。
14、家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。
15、人間也沒有永遠。我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處。但老病相催，我們在人生道路上已走到盡頭了。
16、走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。
17、愛情是不由自主的，得來容易就看得容易，沒得到的，或者得不到的，才覺得稀罕珍貴。
18、慚愧常使人健忘，虧心和丟臉的事總是不愿記起，因此也很容易在記憶的篩眼里走漏的一干二凈。
19、晚霞漸漸暗淡，暮靄沉沉，野曠天低，菜地一片昏暗，遠近不見一人，也不見一點燈光。
20、我撫摸著一步步走過的驛道，一路上都是離情。
21、我們都懂得”自由是規(guī)律的認識“；明知這扇門牢牢鎖著呢，推它，撞它，也是徒然。
22、或者為此，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
23、讓時光像水一般在身上湍急而過，而自己只知身在水中，不覺水流。
24、我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
25、我們讀書，總是從一本書的最高境界來欣賞和品評。我們使用繩子，總是從最薄弱的一段來斷定繩子的質(zhì)量。
26、據(jù)說，希望的`事，遲早會實現(xiàn)，但實現(xiàn)的希望，總是變了味的。
27、你現(xiàn)在的問題在于，讀書不多而想得太多。
28、幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
29、人雖然渺小，人生雖然短促，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善，人的可貴在人自身。
30、希望的事，遲早會實現(xiàn)，但實現(xiàn)的希望，總是變了味的。
31、吹吧，只能像海底起伏鼓動著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。
32、現(xiàn)在我們?nèi)齻€失散了。剩下的這個我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚。
33、離別拉得長，是增加痛苦還是減少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈遠，愈怕從此不見。
34、一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
35、現(xiàn)在我們?nèi)齻€失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的這個我，再也找不到他們了。
36、愿變成一塊石頭，守望著我已經(jīng)看不見的小船。
37、你的問題主要在于：讀的書不多但想的太多。
38、阿圓已經(jīng)不在了，我變了夢也無從找到她；我也疲勞得無力變夢了。
39、我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
40、我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。
41、我喊他，沒人應(yīng)。只我一人，站在荒郊野地里。
42、人生一世，無非是認識自己，洗練自己，自覺自愿地改造自己，除非甘心與禽獸無異，但這又談何容易呢！
43、一代又一代的人，從生到死，辛辛苦苦、忙忙碌碌，到頭來只成了一批又一批的尸體，人生一世，還說得到什么價值呢？
44、背生字，做習(xí)題，一天不得間斷，因為學(xué)習(xí)語言，不進則退。
45、假如“心如明鏡臺”的比喻可以借用，她就要勤加拂拭，抹去一切塵埃。
46、姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷聲未響，電光先照透了烏云。
47、人間沒有單純快樂。快樂總帶著煩惱和憂郁。人間也沒有永遠。
48、我雙手烤著，生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
49、皺面先生是天主教徒，也許就因為要娶她而進教的吧？天主教不準(zhǔn)結(jié)婚，可是離過婚的人想必也準(zhǔn)進教。
50、我現(xiàn)在回想，盛衰的交替，也就是那么一剎那間，我算是親眼看見了。
51、我甘心當(dāng)個“零”，人家不把我當(dāng)個東西，我正好可以把看不起我的人看個透。
52、從今以后，咱們只有死別，不再生離。
53、我們和不相投的人保持距離，又好像是驕傲了。我們年輕不諳世故，但是最諳世故、最會做人的同樣也遭非議。
54、送一程，說一聲再見，又能見到一面。離別拉得長，是增加痛苦還是減少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的越遠，越怕從此不見。
55、我們?nèi)司痛耸⒘恕＞瓦@么輕易地失散了
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