心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇一

我是一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，在過去的半年里獲得了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將分享我在幼兒園實(shí)習(xí)期間的心得和體會(huì)。

二、適應(yīng)需要時(shí)間

剛開始進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)，我不得不承認(rèn)我對(duì)工作和環(huán)境的新變化感到有些緊張。但是，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)需要時(shí)間，尤其是針對(duì)孩子們的不同需求和個(gè)性。在老師們的幫助下，我慢慢地更新了我的思維和適應(yīng)了幼兒園的工作環(huán)境。

三、每個(gè)孩子都獨(dú)一無二

一年級(jí)的孩子會(huì)讀書嗎？這個(gè)孩子能否獲得我的注意力？他的家庭生活過于貧困該如何處理？這些都是特別重要的問題。在我實(shí)習(xí)期間，我越來越感受到每個(gè)孩子的獨(dú)特性和學(xué)習(xí)方式。要真正地讓每個(gè)孩子有所建樹，就需要耐心地了解孩子們，了解他們的愛好、興趣和情感需求。這也是我在實(shí)習(xí)期間付出最多的一點(diǎn)。

四、寶貴的借鑒和幫助

幼兒教育不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。無論是師兄師姐的幫助，還是和老師的交流，這些都是對(duì)我有著非常大的幫助。他們不僅分享了他們的課程和教學(xué)方法，也給予我工作上的建議。在實(shí)習(xí)期間，我也不斷從人們身上得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，并從中汲取了力量。

五、實(shí)踐才是最好的老師

實(shí)習(xí)期間的最終目的是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。即使教學(xué)計(jì)劃和教材書很好，但是實(shí)際上我們?cè)趶膶?shí)踐中得到真正的經(jīng)驗(yàn)和技能。我感受最深刻的是，只有真正經(jīng)歷過，我們才能了解到孩子們的想法，感受他們的情感需求。在這個(gè)過程中，我留下了許多珍貴的回憶，也學(xué)到了許多美好的東西。

結(jié)束語：

總結(jié)來說，在幼兒園實(shí)習(xí)的過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也成長了很多。無論是適應(yīng)新環(huán)境還是處理實(shí)際問題，我都從中獲得了成功和挑戰(zhàn)。這是一段寶貴的經(jīng)歷，充滿了思考和感悟。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇二

時(shí)間過得真快，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖啵莿倓倧闹邪嗌蟻淼暮⒆?班主任是李老師，我和周老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計(jì)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一，班況分析

本班共有幼兒31名，其中男生15名，女生16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二，教育教學(xué)

1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場地優(yōu)勢(shì)，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒收到教育。

三，衛(wèi)生保健

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四，家園工作

1、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。2、召開家長會(huì)，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流，收集家長對(duì)本班工作的意見和建議。3、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。4、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。5、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。

新學(xué)期即將開始，各項(xiàng)工作也將全面展開，對(duì)于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請(qǐng)教，加油!

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇三

首先，作為一名幼師專業(yè)的本科生，我在大學(xué)期間有機(jī)會(huì)在幼兒園進(jìn)行了半年的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多幼兒教育的知識(shí)和技能，同時(shí)也有了許多體會(huì)、感觸和思考。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育的多樣性、復(fù)雜性，也明白了作為一名幼教工作者需要具備的素質(zhì)和技能。

其次，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育的核心——關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。幼兒園的教育不僅僅是知識(shí)的灌輸，更注重培養(yǎng)幼兒的身心健康、社交能力以及創(chuàng)新思維等方面的能力。在實(shí)習(xí)中，我參與了許多幼兒的日常活動(dòng)和課程，例如手工制作、聽音樂、閱讀故事、戶外游戲等，這些活動(dòng)都非常有利于幼兒的全面發(fā)展。我也通過親身感受，明白了幼兒的全面發(fā)展關(guān)系到幼兒的未來，以及幼兒園教育的根本目標(biāo)。

第三，實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園教育是需要有經(jīng)驗(yàn)、有耐心和有愛心的。在幼兒園工作中，會(huì)遇到來自幼兒的不同需要和挑戰(zhàn)，例如幼兒的情緒波動(dòng)、不合作、拒絕接受等問題。這時(shí)，幼師們需要有足夠的經(jīng)驗(yàn)來解決問題，有耐心細(xì)致的引導(dǎo)和幫助幼兒，更需要有愛心和關(guān)懷體現(xiàn)在幼兒的生活中，讓他們感受到家庭的溫暖，幫助他們生活和學(xué)習(xí)。

第四，實(shí)習(xí)過程讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育并非一項(xiàng)簡單的工作。幼兒園教育工作需要幼師不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷更新自己的教學(xué)理念和教育觀念，以及不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技能。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我也了解到了幼兒園教育工作的身心勞動(dòng)強(qiáng)度，幼師需要具備耐力和較強(qiáng)的身體素質(zhì)。因此，我認(rèn)為要做好幼兒園教育工作不僅需要愛心和熱情，更需要持之以恒的努力和執(zhí)著追求。

最后，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更加確定了繼續(xù)從事幼兒園教育工作的職業(yè)方向。我深深地被幼兒的可愛和天真所感動(dòng)，我認(rèn)為這是一份有意義、有挑戰(zhàn)、有樂趣的職業(yè)。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育工作的重要性和幸福感。我也體會(huì)到了幼教工作者的榮譽(yù)和責(zé)任。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為幼兒園教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，幼兒園實(shí)習(xí)半年的經(jīng)歷讓我成長了很多，一方面是技能和專業(yè)知識(shí)的提升，另一方面是人生觀的不斷完善。通過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我更加認(rèn)真思考了人生的意義和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了從事幼兒教育工作的決心和信心。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信在未來的工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用，更好地服務(wù)和關(guān)注幼兒的全面成長和發(fā)展。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇四

一、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求:

1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3、定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。

4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。

5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。

6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。

8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

三、具體時(shí)間安排:

__月份:

1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。

2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

3、教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。

4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)

__月份:

1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)

2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流

3、教師著手準(zhǔn)備“__”活動(dòng)的工作

__月份:

1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“__”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

2、教師排練“__”活動(dòng)節(jié)目

3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4、“__”節(jié)目彩排

5、對(duì) 、__月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

__月份:

1、開展慶“__”活動(dòng)

2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4、家長半天觀摩活動(dòng)

__月份:

1、教師做好期末各項(xiàng)工作

2、各班交教學(xué)總結(jié)

3、__、__月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇五

（一）管理工作

1、加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照章程辦事，要求各崗位負(fù)責(zé)人以身作則，明確自身責(zé)任，成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。復(fù)課后我園從一線選拔了年輕、責(zé)任心強(qiáng)并富有經(jīng)驗(yàn)的教師參與幼兒園管理和班級(jí)管理工作。

2、加強(qiáng)園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，定期組織班級(jí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計(jì)劃本學(xué)期讓老師走出去，學(xué)習(xí)外園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行講座和指導(dǎo)，來提高幼兒園各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

3、加大安全管理工作力度，加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性，嚴(yán)格按照幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度開展工作。開學(xué)初幼兒園逐級(jí)簽定了安全責(zé)任書，同時(shí)班主任和家長也簽定了安全接送責(zé)任書，幼兒園各項(xiàng)安全指標(biāo)責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到人，保證各項(xiàng)工作安全有序的開展，從而達(dá)到年底考核指標(biāo)的要求。

4、不斷提高教師的教學(xué)水平，保質(zhì)保量的完成保教計(jì)劃，使孩子開心，家長放心。聽課、評(píng)課、觀摩教學(xué)、公開課是本學(xué)期提升幼兒園檔次，提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

（二）嚴(yán)把師資隊(duì)伍關(guān)，加強(qiáng)教職工的使命感和責(zé)任感

1、重視教師隊(duì)伍建設(shè)

抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看，二觀，三驗(yàn)的原則進(jìn)行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒教師資格（教師資格證）；二觀：觀看本人教學(xué)能力和組織幼兒的能力；三驗(yàn)：檢驗(yàn)本人思想品德的修養(yǎng)，測驗(yàn)其愛心和責(zé)任感。選聘后進(jìn)行崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求”，提高為人師表的責(zé)任感和職業(yè)道德水準(zhǔn)。組織全園教師學(xué)習(xí)英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校園突發(fā)事件和自然災(zāi)害面前，堵絕逃崗、脫崗不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。

2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，每位教師在工作中要以：熱情、細(xì)致、樂教、探索的園訓(xùn)要求自己。注重自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務(wù)上要不斷進(jìn)取，精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。要求教師要多學(xué)。多問。多看，多學(xué)先進(jìn)教師的工作經(jīng)驗(yàn)，多向老教師請(qǐng)教，不斷吸收新信息，新理念，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、觀摩等教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的'。

5、掌握幼兒常見疾病的保健和護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康情況。做到：早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。

（三）重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系

1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項(xiàng)指標(biāo)的完成。

2、提高后勤工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。采購各種食品堅(jiān)持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細(xì)的記錄。

3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動(dòng)征求家長委員會(huì)成員的意見和建議，對(duì)下周食譜進(jìn)行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。

4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好晨檢工作，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。每學(xué)期都要邀請(qǐng)最好的兒科專家給全園幼兒進(jìn)行全面體檢，并要做好每個(gè)幼兒的發(fā)育評(píng)估報(bào)告。

5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，爭奪流動(dòng)紅旗的風(fēng)氣充滿在幼兒園的上上下下。

6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。自07年成立家長委員會(huì)以來，真對(duì)家長委員會(huì)出臺(tái)了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合，今年下半年新學(xué)期剛開始，利用家長休息時(shí)間，多次召開了家長會(huì)，針對(duì)孩子的成長情況和家長進(jìn)行交流和溝通，同時(shí)又增補(bǔ)了家長委員會(huì)成員，為今后的工作堅(jiān)定良好的基礎(chǔ)。

7、發(fā)揮家長委員會(huì)橋梁作用，廣泛收集家長對(duì)幼兒園工作的建議和意見，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。

8、重視家園互動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進(jìn)課堂，召開家長會(huì)、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進(jìn)行交流，達(dá)到同步教育的目的。

9、定期向家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)活動(dòng)，得到家長的理解和配合。

8月份：

1、考核聘用新教師，補(bǔ)充教師隊(duì)伍的不足。

2、組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級(jí)用品衛(wèi)生。

4、各班制定新學(xué)期保教計(jì)劃，預(yù)設(shè)每月活動(dòng)主題。

5、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重點(diǎn)進(jìn)行招生報(bào)名。

6、制定防震預(yù)案，繼續(xù)加強(qiáng)防震意識(shí)。

九月份：

1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過適應(yīng)期，做好常規(guī)教育計(jì)劃并實(shí)施。

2、組織召開家長會(huì)，給家長匯報(bào)學(xué)期計(jì)劃，并增選部分家長委員。

3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師，您辛苦了！”主題活動(dòng)。

4、規(guī)范、訓(xùn)練幼兒早操。

5、與家長簽訂安全協(xié)議書，嚴(yán)把幼兒接送關(guān)。

6、聽課、評(píng)課，觀摩教學(xué)。

7、召開家長委員會(huì)議，修訂家長委員會(huì)章程，指導(dǎo)家長委員會(huì)工作。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。

2、各班級(jí)完善本班的環(huán)境布置。

3、幼兒早操檢查評(píng)比。

4、組織賽教，結(jié)合平時(shí)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)選幼兒園教學(xué)能手。

5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。

十一月份：

1、對(duì)前兩月工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

2、班級(jí)根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動(dòng)活動(dòng)。

3、檢查教學(xué)進(jìn)展及教學(xué)效果。

4、進(jìn)行班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng)。

5、曬被褥，清洗套子。

十二月份：

1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動(dòng)。（如：講故事，手工制做等）

2、請(qǐng)家長走進(jìn)課堂。

3、開展“慶圣誕，迎新年”活動(dòng)。

4、學(xué)期末匯報(bào)表演。（以班級(jí)為單位）

5、全面進(jìn)行家訪，征求家長對(duì)幼兒園工作和班級(jí)管理工作的意見和建議。

一月份：

1、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

2、評(píng)選先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。

3、各班對(duì)幼兒發(fā)展做好全面評(píng)估，認(rèn)真填寫成長紀(jì)念冊(cè)。

4、曬洗被褥，清理財(cái)產(chǎn)。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇六

從事幼教工作已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年來，我在工作中不斷地學(xué)習(xí)和成長。在此，我想通過文章回顧一下這半年來的心得體會(huì)，以期能夠更好地為幼兒園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：適應(yīng)工作環(huán)境

進(jìn)入幼兒園工作后，最初的幾天我感到十分的迷茫。工作環(huán)境和以往完全不一樣，需要面對(duì)的是一群年幼的孩子，他們的需求、興趣與我們成年人不同。然而，通過與同事們、園長的交流，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，初步掌握了園里的各項(xiàng)規(guī)章制度和教育方案，并且對(duì)每一位孩子的興趣、需求有了更深刻的了解，更好地為他們服務(wù)。

第三段：教學(xué)方面的體會(huì)

教學(xué)是每一名幼教老師必須面對(duì)的任務(wù)。在半年的時(shí)間里，我逐漸了解到對(duì)于不同年齡段的孩子需要采用不同的教學(xué)方式。例如，對(duì)于小班的寶寶，我們更多的采用游戲的方式來教授知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)；對(duì)于大班的孩子，可以適當(dāng)增加一些活動(dòng)的形式來使學(xué)習(xí)更具互動(dòng)性。經(jīng)過不斷的嘗試和總結(jié)，我認(rèn)為合理規(guī)劃教學(xué)方案可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

第四段：家長溝通的體會(huì)

家長是我和幼兒園之間的橋梁，與家長的溝通十分重要。我經(jīng)常主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通交流，讓家長了解孩子在幼兒園的情況、學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)，并與家長共同探討如何更好地為孩子的成長提供支持。此外，還要幫助家長更好地了解幼兒教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，有助于家長更好地理解和支持幼兒園的教育工作。

第五段：總結(jié)與展望

半年的時(shí)間很短暫，但它使我更加深入地了解了幼兒園的教育工作，也加深了我對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，感受到了教育工作的辛苦和感動(dòng)。在未來，我將會(huì)更加努力地工作，在教學(xué)科研上不斷探索，提高教學(xué)水平，并以創(chuàng)新的思維和方法為幼兒園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

以上就是我在幼兒園入職半年的心得和收獲。我深信，在各方面的努力下，我能夠更好地為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇七

幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行幼兒園教學(xué)，特制定了20x年下半年幼兒園大班工作計(jì)劃。

繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊(duì)伍。

1。新入職教師：需要招x名大班老師。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。

2。現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。

3。管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。

1。新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)，讓家長了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2。老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3—6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

1。暑假對(duì)操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2。區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

3。人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇八

在幼兒園入職半年后的今天，我深感這段時(shí)間不斷收獲，不斷成長。正因?yàn)槿绱耍蚁Ｍㄟ^這篇文章，總結(jié)我在幼兒園工作的這半年中所學(xué)到的心得和體會(huì)，分享給大家。

第二段：適應(yīng)期

幼兒園是一個(gè)特殊的工作環(huán)境，對(duì)于剛?cè)肼毜奈襾碚f，適應(yīng)是最難的。剛開始，我會(huì)感到孤獨(dú)和茫然，不知道該如何與孩子們進(jìn)行交流，也不知道該如何處理突發(fā)事件。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地融入了集體，學(xué)會(huì)了與孩子們的溝通方式，逐漸形成了自己的工作節(jié)奏。適應(yīng)期讓我明白，作為一名幼兒教育工作者，我們不能急于求成，需要耐心與細(xì)心，做好自己的本職工作。

第三段：溝通能力

幼兒園中有各個(gè)年齡段的孩子，孩子們的個(gè)性、習(xí)慣和需求都不同，這就需要我們有良好的溝通能力，才能更好地與他們相處。在這半年的工作中，我不斷學(xué)習(xí)如何與孩子們進(jìn)行有效溝通，如何傾聽孩子們的心聲，以及如何尋求家長的幫助與支持。只有通過良好的溝通能力，我們才能與孩子們建立良好的關(guān)系，幫助他們快樂成長。

第四段：責(zé)任感

幼兒園的工作是需要責(zé)任感的，因?yàn)槲覀冴P(guān)乎的不僅僅是孩子們的智力和身體健康，更關(guān)乎他們的人格塑造。在這半年中，我深深地意識(shí)到自己身負(fù)著重任，需要時(shí)刻保持高度的敏感性和警覺性，確保孩子們的安全和健康，同時(shí)也需要時(shí)刻監(jiān)督自己的言行，避免給孩子們帶來負(fù)面影響。責(zé)任感讓我本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，履行著自己的職責(zé)，同時(shí)也讓我獲得了不斷成長的機(jī)會(huì)。

第五段：感恩之心

我為自己有機(jī)會(huì)在幼兒園工作而感恩，因?yàn)檫@是一份兼具挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)。總的來說，幼兒教育工作對(duì)我來說并不是一件容易的事情，但我也逐漸意識(shí)到，教育工作本身就是一份非常值得尊重的工作。我感到非常榮幸能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L和健康貢獻(xiàn)一份力量，并愿意不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的孩子們帶去快樂和成長。

總結(jié)：

隨著一步步的成長，我漸漸地意識(shí)到，在幼兒教育工作中，需要的不僅是智慧和技能，更需要的是情感、耐心和敬業(yè)精神，以致認(rèn)真整合接受的各種知識(shí)，創(chuàng)造出更加高效、創(chuàng)新、溫馨、和諧的教育工作模式，注重對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的觀察與研究，為培養(yǎng)孩子們的思維、語言、動(dòng)手能力、奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神，做出更多積極的貢獻(xiàn)。我相信，在未來的工作中，我能夠不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來做出自己的努力。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇九

1、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。上派學(xué)區(qū)中心校招生方案將通過肥西報(bào)向社會(huì)公布;城關(guān)各校(園)要將招生計(jì)劃、學(xué)區(qū)范圍示意圖(含文字說明)、工作日程安排、咨詢電話等，在學(xué)區(qū)范圍及學(xué)校醒目位置張貼，向社會(huì)公布;嚴(yán)格按上派學(xué)區(qū)中心校招生方案招生，確保招生工作公平、公正。

2、堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍在一起并單獨(dú)立戶;適齡兒童少年戶籍與實(shí)際居住地一致。符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實(shí)際居住地的學(xué)校入學(xué)。其他情況造成戶籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童少年，在居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))未完成的情況下，在居住地學(xué)校就近入學(xué)，如居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))已完成，上派學(xué)區(qū)中心校負(fù)責(zé)將這些適齡兒童安排到相對(duì)就近的學(xué)校入學(xué)。

3、堅(jiān)持“劃片，就近，免試”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料，按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。所有義務(wù)教育階段招生學(xué)校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。

(一)幼兒園招生

1、20xx年上派學(xué)區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學(xué)前三年幼兒入園(班)率98%以上，學(xué)前一年幼兒入園(班)率100%，積極實(shí)施0-3周歲嬰幼兒早期教育，以滿足家長入托(園)的需求。上派學(xué)區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準(zhǔn)的有：小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒(20xx年xx月xx日后出生)，家長帶領(lǐng)孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學(xué)證明、免疫接種卡到所選幼兒園報(bào)名，未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，沒有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園一律不準(zhǔn)招生。

2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時(shí)間為：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

(二)小學(xué)招生

1、凡戶籍或居住(必須有房產(chǎn)證的)在上派學(xué)區(qū)范圍，年滿6周歲(20xx年xx月xx日以前出生)有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童，不分性別、民族，100%進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，不足齡兒童小學(xué)不予接收。

2、要遵循教育規(guī)律，關(guān)心兒童的身心健康，嚴(yán)格控制班額，小學(xué)招生每班學(xué)額控制在46人以內(nèi)(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上派二孝上派新五小不得突破50人)。

3、招生計(jì)劃：20xx年秋季上派學(xué)區(qū)小學(xué)計(jì)劃招生1270人，28個(gè)班(實(shí)驗(yàn)小學(xué)10個(gè)班、上派二小2個(gè)班、上派新五小6個(gè)班、館驛學(xué)校2個(gè)班、肥光小學(xué)2個(gè)班、其他村小各1個(gè)班，不含涼亭村和中心村)。

4、小學(xué)報(bào)名由各小學(xué)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名統(tǒng)一時(shí)間為：20xx年xx月xx日—xx月xx日，各小學(xué)不得提前或推遲招生。

5、上派新五小招生地點(diǎn)在新校址，上派新五小位置在四十埠安置點(diǎn)和書香雅苑之間。

6、城區(qū)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍簡要說明：(詳見學(xué)區(qū)范圍圖)實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍不變，上派二小招生學(xué)區(qū)不變，上派新五小招生學(xué)區(qū)為：原上派三小學(xué)區(qū)和原上派五小學(xué)區(qū)，其他村小以行政村為招生范圍。

7、因其他情況造成戶籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童，于20xx年xx月xx日持證到居住地小學(xué)先報(bào)名登記，由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇十

幼兒園是一個(gè)極其重要的教育階段，是孩子正式接受集體化教育的起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，幼兒園教師扮演著非常重要的角色。作為一名入職半年的幼兒園教師，我深刻地體會(huì)到了自身的不足和成長，也學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。今日本著分享的態(tài)度，我將我半年來的心得體會(huì)分享給大家。

第二段：保持與家長的交流

幼兒園教育是和家庭教育聯(lián)系很緊密的教育方式，家長是孩子最早的老師，也是幼兒園的重要參與者。在這個(gè)過程中，保持與家長的及時(shí)交流是非常必要的。在我剛?cè)肼毜臅r(shí)候，并不是很清楚這個(gè)問題的重要性，直到有一天發(fā)現(xiàn)家長不停地詢問并抱怨一些事情時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我自己犯了錯(cuò)誤。于是，我開始著力維護(hù)家長和幼兒園之間的良好關(guān)系，定期舉行家長會(huì)議并不時(shí)與家長進(jìn)行溝通，收集家長的意見和建議，及時(shí)調(diào)整課程，當(dāng)然同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)家長的教育和引導(dǎo)。

第三段：營造良好的教育氛圍

幼兒園的教育氛圍不僅僅只是老師和孩子之間的，還包括學(xué)生間，家長與學(xué)生，家長與教師之間的。在幼兒園里，教室是孩子們和老師最常居住的地方，這個(gè)地方的環(huán)境一定要讓孩子有一個(gè)愉快的心情來學(xué)習(xí)、玩耍。在剛來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)環(huán)境的要求還是很低的，但是我們教師要有意識(shí)地去改善和裝修教學(xué)環(huán)境。所以我鼓勵(lì)家長參與到環(huán)境美化和積極管理中，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生和整潔。這也對(duì)在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生具有協(xié)調(diào)和發(fā)展的能力。

第四段：尊重和理解學(xué)生的個(gè)性

幼兒期是孩子自我認(rèn)知開始和發(fā)展的階段，孩子們的性格、認(rèn)知和興趣來源是多元化的。在教育方面，尊重和理解孩子的個(gè)性尤其重要，這可以促進(jìn)心智和情感的發(fā)展，同時(shí)在教育和管理過程中減少摩擦和沖突。尊重孩子的個(gè)性也是在教學(xué)中收獲的一個(gè)補(bǔ)益。

第五段：提高自身的專業(yè)能力

幼兒園教育是一項(xiàng)繁重和重要的教育工作，在入職半年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我在很多方面還是很不夠的。所以我開始加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)能力的提升，不定期參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，掌握更多的教育策略和技能。

總結(jié)：以上是我作為一名入職半年的幼兒園教師的個(gè)人心得體會(huì)，希望大家認(rèn)真對(duì)待幼兒教育，為教育工作做出更多的改進(jìn)和創(chuàng)新。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇十一

本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深進(jìn)展開課題研究，突出園本化教學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。

2、結(jié)合課程的實(shí)施，要責(zé)備園教師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。

3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。

三、具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長、年級(jí)組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。

2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，留意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)行。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí)，要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí)，做到逐日一練。

4、期末召開經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

四、工作安排

玄月份：

1、開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常展開。

2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃。

3、墻面布置、更新活動(dòng)。

十月份：

1、園良好課評(píng)選活動(dòng)。

2、園本化課程的展開。

3、月底召開家長會(huì)。

十一月份：

1、組織教師進(jìn)行基本功比賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。

2、家園半日開放活動(dòng)。

十仲春份：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

2、對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。

一月份：

1、教師工作總結(jié)。

2、教師、幼兒的考核工作。

以上為本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。希看該計(jì)劃能對(duì)幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用。

幼兒園實(shí)習(xí)半年心得體會(huì)篇十二

九月份：目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi)容：a。律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

b。碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

十月份：內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步。目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份：踮步、踏點(diǎn)步、小跑步。目標(biāo)：通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

十二月份：內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子。目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份：基本功練習(xí)：—勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。