“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)一
網(wǎng)絡(luò)安全是目前我們所接觸到的重大安全隱患之一。前幾年聽同學說她輟學的堂妹去見網(wǎng)友，后來便再也找不到了，雖說網(wǎng)友會面的見面地點離家不過幾百米，但卻如人間蒸發(fā)了一般，她的叔叔嬸嬸整日打聽堂妹的下落，奶奶整日哭泣至一病不起，一個家庭從此失去了快樂，家人整日擔心女孩的生命安全，讓聽到的人無不痛心。也聽說過有的同學因為會見網(wǎng)友而被傳銷組織非法控制，家人和學校都無法得知其下落，束手無策，幸運的同學可能最后會平安逃脫，但誰能保證大部分的人是幸運的?網(wǎng)絡(luò)這個詞對我們來說并不陌生，作為大學生，電腦普及率高達90%，我們利用網(wǎng)絡(luò)學習、寫作業(yè)、搜學習資料，我們不能拒絕網(wǎng)絡(luò)，不能拒絕進步，我們同樣也不能忽略網(wǎng)絡(luò)帶來的危險。有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，進而網(wǎng)友見面，不管是學生還是社會上的成年人，被騙財?shù)娜藢乙姴货r，也許有人會說吃一塹長一智，可是如果被騙的是生命呢?那將會是永遠無法彌補的遺憾!盡管社會在進步，在政府和人民的努力下，不良現(xiàn)象得到了抑制，但是有些不法之徒仍然趁機危害社會，我們要從自身做起，做知法守法的好公民，更要保護好自己不受到傷害，一旦受到不法傷害，要運用智慧與其做斗爭，弘揚法治精神需要社會上每一個人的力量，我心中的法治社會是一個沒有欺騙，沒有傷害的美好社會!
遵守交通規(guī)則，珍愛生命是大家所共知的。可是現(xiàn)實生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“醉酒駕駛”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活的生命瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們構(gòu)建和諧社會的方向相差甚遠。看到那些正直花季的少男少女失去雙腿，看到那些在車禍中失去父母的孤兒無助的眼神，看到那些被車輪攆走的幸福，我真的想責問想痛斥那些醉酒駕駛的人，你們有什么權(quán)利剝奪別人的健康，剝奪別人幸福的生活?這樣的人是可恥的。要想制止這些惡性事件的發(fā)生，就必須加強執(zhí)法的力度，不讓危害他人生命財產(chǎn)安全的人鉆法律的空隙，執(zhí)法必嚴，違法必究，我們每個人都嚴格監(jiān)督違法之徒，與其做斗爭，為弘揚法治精神，促進社會和諧出一份力。我心中的法制社會是一個沒有傷害，沒有違法逃逸，人人把他人的生命當成自己的一樣去愛惜，司機們都能做到飲酒不駕駛，駕駛不飲酒一路安全的幸福社會。
一直聽說有很多人罵90后是沒有羞恥心、愛心和同情心，冷漠的一代90后這個稱呼似乎是貶義的代名詞。雖說我不是90后，但我并不認同這一觀點我認為這是非常片面的無論是70后、80后、還是90后，每個時代的人都有好也有壞，一個人的品質(zhì)不在于他出生于哪個時代，而在于他所生長的環(huán)境在于他的父母、親人，他身邊的人是否給了他良好的影響。孩子是祖國的未來和希望，我們應該為了他們的健康成長提供一個健康的環(huán)境，應該樹立榜樣，在社會經(jīng)濟發(fā)展的同時保證精神文明不落后。這樣還會有90后這樣那樣的門事件嗎?還記得世博會的安保人員被毆打事件嗎?究其原因是這些人的道德底線出了問題，其法律意識的淡薄釀成了讓社會寒心的悲劇，也更加反映出我們的法治建設(shè)任重而道遠。我們要切實貫徹鄧小平同志的“法制建設(shè)要從娃娃抓起，從學生抓起”的思想，讓未來的花朵具備一定的法律知識和道德素養(yǎng)。由此可見，法律的確是人類社會和諧的基石，是和諧社會建設(shè)的不竭源泉。我心中的法治社會是一個和諧、文明、進步的社會。
建立一個文明、法制的城市是我們每個人心中的目標，只有了我們懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去維護它。從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭做一個懂法執(zhí)法的好市民，只有我們自己先執(zhí)法懂法，先成為了一個良好的榜樣，這樣，其他人才會跟著我們?nèi)プ觯餐S護社會秩序。
然而，建立一個法制社會這個如此重大的工程，僅僅依靠我們是遠遠不夠的，只有進一步規(guī)范行政行為，不斷提高依法治國水平。以思想文化教育為說服力來影響人們的思想認識和道德覺悟，以法治的權(quán)威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為。有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究這是政府要做好的事情，作為公民，我們要嚴格約束自己，為兒童、為他人樹立良好的榜樣，法治社會的建設(shè)人人有責。法制建設(shè)的加強能推動一個社會的發(fā)展，完整的法律體系，嚴明的執(zhí)法機構(gòu)能為我們的生活保駕護航，能增強我們捍衛(wèi)法律尊嚴的意識，能促進人與人的和諧，能為和諧社會的到來搭建堅實的基礎(chǔ)。
法治建設(shè)加強了，沒有人因為醉酒駕駛而置他人的生命財產(chǎn)安全于不顧沒有人為了自己的利益去傷害他人人人為孩子、為他人樹立良好的榜樣，人人懂法、守法、護法，和諧的社會離我們還會遠嗎?我堅信，我心中的法治社會必會成為現(xiàn)實!
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)二
大家好!今天我演講的題目是《法治改變我們的生活》
法治是一道治國的陽光，法治是一個難以實現(xiàn)的夢想。然而，昨天的昨天，我們還在人治的漩渦里掙扎：今天的昨天，我們開始提到法治的字眼：到了今天，我們已經(jīng)提出了社會主義法治理念，從法的字眼到法的精神。短短十年，法治在中國快速前進，走過了西方國家上百年走過的路。我們似乎已經(jīng)看到夢想的陽光照進了灰暗的現(xiàn)實。國家的長治久安，社會的穩(wěn)定是人民的最高利益，依法治國是保障國家穩(wěn)定和繁榮的最根本，最有效的措施。
1997年9月，黨的xx大向世界宣告“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”，x年10月15日，舉世矚目的17大報告將指出“堅持依法治國，樹立社會主義法治理念”，“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神”，這標志著中國特色民主政治建設(shè)將進入一個新時代。法治也是生活的一道陽光，它涉及公民生活的方方面面，舉3個比較貼近我們的例子：
第一：拾得物品必須歸還.《民法通則》第97條：沒有合法根據(jù)，獲得不當利益，造成他人損失的，應該將不當利益返還損失的人。受損的人在得知他人非法占有自己遺失物品的情況下，可以自己索取，也可以向法院起訴請求歸還，如果原物滅失無法歸還，受損人有要求他人賠償?shù)臋?quán)利。
第二：不得損害他人的名譽，不得惡言侮辱他人。《民法通則》第9條：民事活動應尊重社會公德，不得違反社會公共利益。生活中，有人因嫉妒，憎恨同學，就散布一些無中生有的傳聞，這是一種損害他人名譽的違法行為，是極不道德的。
第三：講法律也要講道德。有些人為了逃避責任，在受到追究時躲躲閃閃，含糊其辭甚至否認事實真相，最后即使躲過法律的制裁，但從道德的角度看，他們要受到良心的譴責。
對法治，許多人從陌生的懷疑到日漸熟悉的信任，生活規(guī)則，法律有明示;重大決定，先看看法律;遇到糾紛，讓法律說話;權(quán)利受到損害，理直氣壯地說一句：“我要告你!”。法治如此親切地走進老百姓，與大眾生活水乳交融，得益于社會主義法治本身的正義性。法治是人類社會進步的必然要求，社會主義法治折射出人類政治文明的光輝。
我國立法機關(guān)通過法律草案，聽證會，座談會等渠道，穩(wěn)步推進公民有序參與，充分收集民意，集中民智，使法律充分體現(xiàn)了人民的意志，護衛(wèi)者千千萬萬普通百姓的權(quán)益。
相信法治，崇尚法治，讓我們做一個講道德，遵紀守法的合格公民。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)三
我校是一所完全中學，現(xiàn)有教職工300多人，學生2700余人。我校被評為“教育信息工作先進單位”“黨風廉政建設(shè)先進單位”“教育工作目標考核先進單位”“孝感人民最滿意學校”“初中教育質(zhì)量綜合評估優(yōu)勝單位”“語言文字市級示范學校”“市校校園文化建設(shè)先進單位”“中國楹聯(lián)教育基地”“中華詩教先進單位”“市四創(chuàng)先進單位”“市衛(wèi)生先進單位”“高考優(yōu)質(zhì)生源基地”。
依法治教，依法行政，依法治校是依法治國方略的具體體現(xiàn)，在教育工作中，具有十分重要的作用和意義。為了更好的貫徹落實縣文體教育局下發(fā)的依法治校具體工作要求，進一步加強教育法制建設(shè)，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規(guī)范管理，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新形勢。我校從學校實際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學校的規(guī)章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。
學校制定了教育教學、財務(wù)、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如升旗制度、班團會制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。
實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構(gòu)職責明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。
1、學校能自覺遵守黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，每學期都能做到年初有計劃，年終有總結(jié)，在依法辦學方面，積累了一定經(jīng)驗。
2、學校能全面貫徹黨的教育方針，對學生全面實施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學生參加第二課堂活動和各種學科競賽及科普、文體活動。
3、保障秩序,學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風、校訓，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，經(jīng)常性開展安全教育，層層簽定責任狀，學校秩序井然。
4、全校師生無嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，定期宣傳法律知識，使學生學法、知法、守法，學校對學困生組成幫教對子，促進轉(zhuǎn)化。
5、教育教學質(zhì)量高，學校教育教學成果顯著，多次獲得教育局表彰、獎勵。教師撰寫的論文，上的公開課，制作的課件，教案設(shè)計等多次獲獎。
1、學校建立教職工工會和教職工代表大會制度，在實施辦學活動中，能充分發(fā)揮“兩會”作用。
2、實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機制健全完備。教評優(yōu)、評職等做到公平、公正、公開。學生干部評優(yōu)、學生評三好。
3、學校與社會、家長建立聯(lián)系制度，學校成立家長協(xié)會，提高家長素質(zhì)，建立學習型家庭。
1、學校按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利。
2、保障教師應得的福利待遇、工資足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。
3、校內(nèi)民主管理機制健全，教職工參與學校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學校主人。通過學校教職工代表大會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家。
4、建立校內(nèi)教師申訴制度，為了讓教師心情舒暢，對學校不合理、有損教師權(quán)益的事進行申訴，校長要隨時接待、受理。對提案在教職工大會上作公開答復。
1、學校維護學生受教育權(quán)，尊重學生人格權(quán)，尊重學生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴禁體罰學生、嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學生等。
2、學校保證每個學生有學習和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準體罰學生或變相體罰學生，不準侮辱、歧視學生、不準以任何借口把學生趕出教室，不能剝奪學生學習和活動的權(quán)利。
3、按國家規(guī)定向?qū)W生收費，實行“一費制”對收費情況向?qū)W生及家長進行宣傳、公示，不許亂收費，對亂補課、亂定學習資料的教師進行舉報，如果查實，學校要進行公開處理，所以，我校無亂收費問題。
4、建立并實施學生安全和傷害等事故應急處理程序和報告制度，能妥善處理的學生傷害事故，學生、家長要和學校簽訂安全責任狀，學校要落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行責任追究制。
1、認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃，切實把法制教育作為學校的重要日常工作，學校成立法制工作領(lǐng)導小組，落實組織機構(gòu)。
2、建立普法責任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實、有總結(jié)。
3、學校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動。舉辦法制講座、讀書報告會，法律知識競賽、演講等，充分利用板報、廣播等資源。
4、通過各種宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。
1、依法管理，學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。
2、領(lǐng)導重視，學校領(lǐng)導重視依法治教工作，實施“一把手”工程，制定了依法治校方案，定期研究依法治校工作。
總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。距上級的要求還差很遠，我們一定找到自己的不足，向先進學校學習，我們要繼續(xù)努力，實施依法治教方略，使學校各項工作再上新臺階。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)四
xxx中學在縣依法治縣領(lǐng)導小組和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，嚴格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學校的教育教學質(zhì)量和辦學水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、學校高度重視教職工、青少年學生的法制教育。今年根據(jù)人事變動的實際，及時調(diào)整了“依法治校”領(lǐng)導小組，劉煥東校長任組長，黃銀新副校長、黃俊基副校長、鐘志文所長任副組長，成員有學校中層干部和政治教師。分管領(lǐng)導親自抓法制教育。
2、學校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計劃、有總結(jié)、檢查落實到位。
3、機構(gòu)完善，有明確的議事，辦事制度。
1、按照“依法治校”的規(guī)劃要求，學校每兩周利用周前會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《計生管理條例》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學校還配給每個教師《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學習與自學結(jié)合的方法，實行師德與年度考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。
2、利用升旗、晨會等對學生進行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀”、“做一個學法、懂法、守法的好學生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環(huán)境保護法”的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，逐步提高學生明辨是非的能力。利用班會、校會、“校園之聲”廣播進行學生安全知識的教育。聘請岐嶺鎮(zhèn)派出所所長鐘志文擔任我校法制副校長，經(jīng)常利用法制講座，校會對學生進行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。
各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。
3、積極參加行政執(zhí)法機關(guān)組織的法律知識學習和教育培訓、普法考試、考試成績填入個人普法合格證書中，教職工實考率達100%。
4、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性學教活動，在深入學習的前提下，學校黨支部開展了黨性分析，民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，每個人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。
學校始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規(guī)，按各項制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。
1、堅持黨風廉政建設(shè)責任制。學校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經(jīng)學校行政集體研究決定，并得到教師的認同。
3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規(guī)范收費在內(nèi)的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。
4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時，我們重點教育、督促教師履行義務(wù)。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦學生，堅持做到發(fā)生一起、處理一起。
5、依法保障學生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計劃、開齊課、上足課。校長和各行政人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。
6、依法執(zhí)行財務(wù)制度。學校建立了健全的財務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴格按照上級財務(wù)、物價部門規(guī)定范圍、項目、標準收費，并張榜公布，填發(fā)收費單據(jù)，接受上級部門監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，做到了民主理財，自清自潔。
7、加強治安防范，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
安全工作是學校工作的重中之重。開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任。突出安全教育和防范這一重點。首先要求各班利用晨會、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛(wèi)管理、值日管理、禁止學生騎摩托車上學，嚴禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項等細節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。第三，經(jīng)常檢修學生桌椅、學校電器設(shè)備、體育器材，以消除、不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責任書，并責令其與供菜商農(nóng)簽訂責任書，保證學生用餐安全，保證菜源的質(zhì)量和安全。
學校充分發(fā)揮工會組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學校管理。一是堅持每學年一次教代會制度，我校的重大決策，改革方案，學校財務(wù)等都在教代會上公開、討論。二是校務(wù)公開規(guī)范化，經(jīng)常化，擴大化。利用周前會，公示欄對學校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實及結(jié)果，進行公開或說明。本學期還嘗試在學校主頁進行網(wǎng)絡(luò)公示，確保教師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經(jīng)過個人申報，公開述職，民主測評，考核小組測評而產(chǎn)生。另外，學校基建項目，校園美化等都是在全體教師的主動參與下進行。四是多方收集教職工意見和建議，激發(fā)大家參與學校管理的熱情。學校也正是在這樣一個和諧的氛圍中走向持續(xù)發(fā)展道路的。
在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯灿胁簧俚睦щy與問題：如辦學經(jīng)費的不足影響辦學水平的提高，制度建設(shè)有待進一步細化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進一步提升等等。今后，我們將按照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，不斷總結(jié)，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭創(chuàng)依法治校先進學校。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)五
大家好!今天我講話的題目是《我們與法律同行》。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應有的保障。作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法。然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說，我們還是青少年，只要不違法犯罪，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。那些輕視法律作用的人，是因為沒有真正意識到法律的重要性。
大家想一想，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是勿庸置疑。
學校本是青少年學習本領(lǐng)、提高素質(zhì)的地方，應當是一片凈土。但近年來，由于各種因素的影響，校園暴力事件呈上升趨勢，究其根源是學生有好勇、好勝和好動的心理。青春期正處于“情感上的急風暴雨”時期。在這個階段，我們的獨立意識增強了，力圖擺脫對父母的依賴，對社會、對人生、對自己的未來生活的設(shè)計，都自有主張。這是每一個人成長的必經(jīng)之路。但有的同學因自我中心意識太強，感情脆弱，承受挫折的能力差，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的方法來宣泄自己的不滿。導致違法犯罪的發(fā)生。上周六，學校組織高一高二兩個年級去大興新安管教所參觀。一名受管教人員講述了他自十六歲開始一直到現(xiàn)在二十六歲這十年來如何接觸毒品，如何沉迷于毒品，如何走上違法犯罪道路的真實經(jīng)歷。聽了他的發(fā)言，每一位同學都為他失去人生最美的年華失去最寶貴的自由感到惋惜，同時也對他能夠浪子回頭重新鼓起勇氣找回自我感到欣喜與感動。
中學生社會閱歷不夠豐富，卻自我感覺是大人了，想脫離監(jiān)護人獨立行事，而有時又懷疑自己的能力，需要尋求他人的指點。因此有的學生喜歡拉幫結(jié)派，在一些武俠作品的誘導下，重“感情”，講“義氣”，崇尚“為哥們二兩肋插刀”。當他們在家庭、學校或社會上遇到難題時，只相信自己，信任伙伴，而聽不進家長和老師的話。遇事不冷靜，行動不計后果，膽大妄為，往往犯罪是先“動手”后“動腦”，事過之后，冷靜下來，痛恨不已。
中國有句俗話：君子不立于危墻之下。作為中學生應作到“是非之人不可交，是非之事不可沾”。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿同學們踏上與法同行的道路，明辨是非，健康成長，莫讓黑雨污花季。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)六
各位領(lǐng)導：
大家好!
據(jù)旗政府下發(fā)相關(guān)文件精神，一年來，我公司把依法治企示范企業(yè)創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展、提高服務(wù)質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好，加強全員的法制觀念和民主意識，形成了依法治企的法制氛圍。我公司具體開展以下工作：
一、加強企業(yè)制度建設(shè)
1、修訂企業(yè)各項規(guī)章制度。我公司依據(jù)上級公司下發(fā)的文件精神重新修訂了《蘇右分公司服務(wù)規(guī)范制度》，并嚴格遵照章程實施公司各項活動。
2、健全各項管理制度。公司管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我公司重新修訂了《營業(yè)員日常管理制度》、《客戶經(jīng)理管理辦法》、《員工管理暫行辦法》、《員工考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體員工反復討論修訂后并在例會提交通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了“以人為本”制度化管理。
二、完善管理體制
1、合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)上級公司相關(guān)文件規(guī)定，我分公司設(shè)置有綜合部、市場部、客服部3個常設(shè)機構(gòu);根據(jù)工作需要設(shè)置有員工活動室等公司等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與公司常規(guī)辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責任對等，協(xié)調(diào)一致。
2、工作機制規(guī)范。
樹立領(lǐng)導班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。我公司新一屆領(lǐng)導班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設(shè)的目標。企業(yè)管理總目標為：“滿意100”。著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。
三、規(guī)范業(yè)務(wù)活動
1、狠抓業(yè)務(wù)管理。一是嚴格按照信息產(chǎn)業(yè)部文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)多收、錯收用戶費用現(xiàn)象，所有通話費用均按照國家規(guī)定收取。
2、狠抓員工管理工作。加強與員工的溝通，引發(fā)《員工日常行為規(guī)范》，向員工宣傳法制教育理論，明確員工與公司雙方責任，共同管好公司及員工，預防員工違法犯罪。
四、加強民主管理，實行政務(wù)公開
1、完善員工代表大會制度。進一步健全工會組織制度，根據(jù)公司實際設(shè)立工會小組，制定了工會工作人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)員工代表大會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。
2、堅持公司政務(wù)公開。凡是涉及公司的重大事項如基建招標、績效評定、大宗采購、較大支出等通過政務(wù)公開欄及時向員工公布，做到公開、透明。
3、開展“廉政文化進企業(yè)”、“領(lǐng)導干部廉潔教育”活動。活動認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部廉政工作知道意見》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入公司考核體系，認真宣傳相關(guān)普法知識內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”學習方式，凈化員工心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)開創(chuàng)者。
五、保障員工合法權(quán)益
1、我公司制定了依法治企學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位員工工認真學習和貫徹《憲法》、《員工職業(yè)道德規(guī)范》等，要求員工要有法制觀念和法制意識。工會不定期都組織教員工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織員工參加“四五“普法知識競賽活動等，增強了員工的法制觀念，為全力推進依法治企奠定了良好基礎(chǔ)。
2、堅持以人為本的理念，注重情感投入。公司領(lǐng)導班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，重點啟動了員工互助學習活動，增強了公司員工工作和學習的凝聚力，為公司業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。
3、公司內(nèi)部糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。公司工會為依法調(diào)解員工與員工、員工與領(lǐng)導之間的矛盾，特別設(shè)立了公司糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的企業(yè)作風的形成。
4、安全工作是公司工作的重點。本年度，根據(jù)公司實際情況起草了《關(guān)于開展公司內(nèi)部消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于建立公司安全工作領(lǐng)導機構(gòu)報告》等文件，公司多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在公司內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對員工進行宣傳教育。反復排查公司中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了營業(yè)廳值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證員工的安全。
5、完善員工申訴制度。設(shè)立員工申訴箱，每天開箱閱處員工反映的各類問題。接受員工申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實員工申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。
七、加強公司內(nèi)部法制宣傳工作
將法制學習列入公司重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和周例會平臺，保證公司領(lǐng)導和員工法制學習制度得到落實。
八、加強依法治企工作的領(lǐng)導
用年輕領(lǐng)導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)洹T工信得過的同志推薦到中層領(lǐng)導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為公司依法制企工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。
今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“黨的xx大”的重要思想，在上級公司的正確帶領(lǐng)下，堅定信心，扎實開展依法治企工作，使我公司員工隊伍素質(zhì)得到提升，以實際行動創(chuàng)建精神文明企業(yè)，實現(xiàn)我公司“從優(yōu)秀到卓越”的企業(yè)文化愿景。
關(guān)于依法治市工作方案(推薦)七
關(guān)于依法治國的讀后感
小編整理了關(guān)于依法治國的讀后感1000字，歡迎閱讀!
像《被告山杠爺》這樣震撼人心的農(nóng)村題材影片，讓人于久違之中感嘆不已。山杠爺?shù)你y幕形象真實豐滿、有血有肉，他形如本能的人治精神，不僅令人唏噓;且不時被他的悲劇性格所震動。當我們懷著惋惜的心情，為這位老共產(chǎn)黨員“送行”時，一種漸漸萌發(fā)、愈來愈清晰的感覺升騰起來。被告山杠爺實際已成為一個象征，中國人應該看著他戴上手銬遠去的背影舒一口氣，人治盡管至今還有怎樣的好處，人治時代終于是在告別。
《被告山杠爺》既是一個喜劇，又是一個悲劇。劇中那些憨厚可愛的村民和他們那些幼稚的思想觀念讓我們?nèi)炭〔唤瑓s又淳樸得讓我們不忍責備嘲笑。當最后那個神秘的“告密者”水落石出的時候，盡管我們已經(jīng)有了心理準備，卻還是忍不住捧懷大笑，可笑過之后，我們還是不得不懷著復雜的心情來看待我們的山杠爺在村民的目送下漸行漸遠這一幕。這個時候，我們是應該為山杠爺?shù)谋蛔ジ械酵锵兀€是應該為“堆堆坪”終于從人治走向了法治而感到欣喜?
悲劇的震撼力就在于強烈的反差和尖銳的矛盾。山杠爺這么一個受人尊敬的老人，這么一個一心為公的老黨員，他秉公執(zhí)事，為“堆堆坪”鞠躬盡瘁，最后卻還是在社會發(fā)展的大趨勢下黯然謝幕。從劇情的一開始，情與法的矛盾就表現(xiàn)得十分突出，山杠爺對法律的肆意踐踏跟他對堆堆坪的深厚感情讓我們在是非取舍上左右為難，而村民們對山杠爺?shù)淖鹁春蜕礁軤攲Υ迕駛儌€人權(quán)利的不以為然又讓我們在道德判斷上哭笑不得。從一開始，我們就感受到了山杠爺和村民們身上的悲劇意味，一方面，山杠爺應該為堆堆坪的落后封閉負責，應該為他對村民權(quán)利的踐踏負責，可是另一方面，誰又能補償山杠爺?shù)哪切┬难兀?jīng)是如此真實地愛著這個村子，愛著這個村子里的村民。在他看來，他只不過是在維護村子的利益，保持村子的和諧和安定，自己從未在這個過程中獲得任何私利，可是最后他卻要為這個村子的愚昧和落后。
應該說，山杠爺是我國文明發(fā)展過程中具有典型意義的過渡性人物，他憑著自己對村子的滿腔熱情，靠個人權(quán)威和主觀判斷力來決定是非曲直，并因此而獲得了村民們的一致尊敬，連那些曾經(jīng)被他整治過的人都對他贊不絕口。這一切都不是偶然，山杠爺?shù)拇嬖谟兄鼮樯羁痰纳鐣尘埃酥蔚挠^念不僅深入山杠爺?shù)膬?nèi)心，而且也在村民中的心中深深地扎下了根，偶爾有少數(shù)村民站出來反抗山杠爺?shù)臋?quán)威(例如外來媳婦強英、在外打工的明喜、不按時交公糧的王祿、帶頭反對攤款攤勞力修水庫的臘正)，也會馬上受到其他村民的一致討伐。哀莫大于心死，村民們對山杠爺侵犯他們的人格尊嚴和個人權(quán)利時所表現(xiàn)出來的坦然，比侵犯本身更讓人感到悲哀。山杠爺?shù)膫€人權(quán)威和雷厲風行的處事方式造就了堆堆坪落后封閉的愚昧狀態(tài)，而村民們法制觀念的淡漠和對個人權(quán)利的漠視又反過來強化了山杠爺?shù)娜酥文Ｊ健Ｉ礁軤數(shù)谋桓嬷皇嵌讯哑悍ㄖ蔚缆返牡谝徊剑鴮Υ迕穹ㄖ朴^念的培育才是關(guān)鍵。
其實直到今天，這樣的“山杠爺”還或多或少地存在我國各地，他們之所以還能被老百姓和下屬寬容以至擁戴，因其立足點在于“動機”“純正”或者“大公無私”。 山杠爺?shù)谋秤霸谙埃褪怯捎凇盀楣薄ⅰ盀槎讯哑骸钡乃枷胫危肋h自信而威嚴。他是一位真正的好人，可是好人未必能必然地帶來好的結(jié)果，山杠爺?shù)乃季S與行為方式，導致他控制的小環(huán)境停滯、僵化、落后。要打破這種僵化落后局面，就必須徹底擯棄封建家長式的管理模式;而要徹底防止“山杠爺”不再出現(xiàn)，根本上還在于通過民主與法制打破人治對人的思想、意志和行為保守性的限制，使各個獨立的單位連接為整體，使具有人格尊嚴的個人與社會形成廣泛而有機的聯(lián)系。這個過程需要借助來自社會和時代大環(huán)境的沖擊，并最終落腳于村民法治意識的形成和對法治方式的自覺維護。
山杠爺一直都覺得堆堆坪離不開他，而堆堆坪的村民也認為他們離不開山杠爺，這才有影片最后那一句意味深長的“山杠爺——”的呼喚。不知道這個時候山杠爺是不是隱隱有一種后悔、懊惱，因為當與舊形態(tài)的“山杠爺+堆堆坪”的格局分手時，他才發(fā)現(xiàn)其實堆堆坪是可以離開他的。在這個劇情的最后，山杠爺似乎也覺察到“天外有天”、“村規(guī)”大不過“國法”、“好心”也會辦“壞事”，他善于治理村民的“手”如今受制于另一只法律的“手”，這實質(zhì)意味人治讓位于法治。不過，他的觀點轉(zhuǎn)變尚屬朦朧，還不能領(lǐng)悟既有格局在日益復雜的現(xiàn)實中必定“打破”的原因。而村民也最終會發(fā)現(xiàn)，真正離不開堆堆坪的，是外部世界送來的民主與法制。
山杠爺戴著鐐銬走了，沒人知道“堆堆坪”的村民們沒有了山杠爺會如何走下去，也許他們將困惑驚恐，無所適從。村民們已經(jīng)無法適應沒有山杠爺?shù)娜兆恿耍呐逻@需要以他們的人格尊嚴作為代價。可是這一天遲早會要來的，山杠爺遲早是要離開他們的。任何社會變革都將不可避免地帶來陣痛，只有山杠爺走了，村民們才能在沒有山杠爺?shù)那闆r下逐漸獲得對個人尊嚴和合法權(quán)利的意識覺醒。這個過程和我國法治社會的建設(shè)過程同步，注定將漫長艱難而痛苦，好在透過山杠爺那模糊的遠去的背影，我們已經(jīng)能夠看見我國民主法治社會的微微曙光。