每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的一片天空初中篇一

正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我。

然而，從小到大，媽媽您總是時時處處管著我，約束著我——您不讓我學畫畫，不讓我學跳舞。您不讓我學我想學的所有藝術，您只讓我攻讀課本，學習學校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實現(xiàn)，我的天空小得不能再小。我就像被關在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養(yǎng)在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。

還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學業(yè)為重。當時，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學校的美術課上畫畫。可您還是太聰明了，您知道我會在美術課上畫畫，但又沒資格取消學校的美術課，于是您就和老師說，讓我的美術課變成了個人自修。就這樣，我當畫家的夢想徹底破裂了。

媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學習來壓我，我沒有了展現(xiàn)自我的機會，我沒有了自由和快樂，我的天空太小了。

媽媽，我不想像關在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！

我的一片天空初中篇二

我對天空一無所知，尤其是小時候。但卻成了我的愿望和夢想。天空也讓我經(jīng)常陷入幻想。

天空在變化

在晴朗的一天，我想象藍天。那巨大的云像一匹白馬。我想如果我能騎著它，和我的小伙伴們一起跑來跑去，那就太棒了。正想著，一大片黑云飄了上來，像個大怪物，張開嘴噴出一大堆又臭又黑的霧氣，把我團團圍住。霧慢慢變成了厚厚的烏云。啊，我的白云被烏云打敗了，變成了那種咕咕咕的烏云。

我看著天上烏云密布的大怪物。他一直張著嘴，把白姐身上的云都變成了和他一樣黑。看著它，開始下雨了。我立刻跑回家。雨停了之后，發(fā)現(xiàn)烏云沒了，白云又回來了。這時候我才知道烏云是個大英雄。他吸收了白云，和他一起下雨，滋潤了廣闊的土地。

天空很美

我坐在草地上，看著天空中的云。云真的很不尋常。這一塊就像小白摘大蘿卜。它的兩只手握著兩片蘿卜葉；就像一群駿馬在奔跑。風一吹，好像長出了一對翅膀。慢慢的，它就上上下下一段時間，什么都不管，什么都不怕。我好像騎過，突然就變成了激情ufo。ufo乘著風緩緩向前飛去，與駿馬比拼。風把云吹在一起，形成了一艘驕傲的神舟飛船。霧霾籠罩下，神舟飛船沖破云層升入太空，翱翔了九天。

天空是令人向往的

星星在夜空中閃爍。環(huán)顧四周，每顆星星都很小，并不明亮。不過，我能讀懂明星的心情。我發(fā)現(xiàn)這些星星形成圖案，比如勺子、獅子、豎琴、三角形……我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：北斗七星圍繞著一顆北極星旋轉(zhuǎn)，試圖把北極星的球撈起來，但是沒有辦法。獅子座想飛，你看，它的前爪已經(jīng)抬起來了.我看著天空，想起了一個故事：“以前的人類生活在一個很深的山谷里，這個很深的山谷里的人類后來爬山，去了世界上的每個地方.但是現(xiàn)在人類的腳步已經(jīng)踏上了天空。”

啊！天空，你的多樣性，你的奇妙，你無數(shù)的未知……吸引我去向往，激發(fā)我去幻想，引導我去探索，邀請我去飛翔。

我的一片天空初中篇三

藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。

一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現(xiàn)實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！

有人說，這個世界黑白分明，我說，這個世界色彩壯麗；有人說，黑白會混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地。快樂時，便用陽光勾出美景；失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識涂抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養(yǎng)傷……畫畫時，什么都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！！！

那里，有我的'世界，我的故事，我的夢想；那里，用筆在紙上無言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

我的一片天空初中篇四

青春的彩色琉璃河上，我徒步前行，拾起一塊鵝卵石，如此絢爛。

——題記

小時候我經(jīng)常趴在窗口仰望著天空，看著鳥兒一只只地飛過，向往著有一天我也能像鳥兒一樣翱翔于天空。

又是一年三月三，風箏飛滿天。我也在人群之中放著屬于自己的那根線。那時正值失落之際。我苦苦追求的畫筆在我的手下卻絲毫沒有跳出屬于它的舞步。但我卻一直沒放棄追尋，因為我覺得，我的堅持足夠使它感動。之后便一直無果。神情有些恍惚。回憶的悲傷彌漫著腦海。不知不覺手中的線也開始越來越少，我無暇欣賞美麗的風箏，沉浸在自己的世界中。手頭卻突然一輕，我猛然一驚，手中只剩下了一截斷了的線，我的風箏呢？抬頭望向天空，一個黑點越來越遠。哦，它走遠了。“你的風箏飛走了！”耳邊響起童稚的聲音。多久沒有聽到了？原來不是在對我說。轉(zhuǎn)過頭去，看見一個女孩雙手合十默默地禱告著：“風箏啊風箏，你脫離了我的手，將要去尋找屬于自己的天空，希望你能夠看見彩虹！”

是啊！一個小女孩的話卻解決了我的煩惱。縱使天空再大再美好，卻不屬于我的風箏，它追尋的腳步，逃離了我的手，也許它會看到更美的世界。我又何嘗不是如此呢？色彩雖然很繽紛，但她不適合我。在這片天空之下，我毅然選擇了音樂的征途。

如今，對于音樂，我相信我當初的決定是對的。盡管也經(jīng)歷過無數(shù)的挫折，但我的黎明已出現(xiàn)了曙光。我相信有一天，屬于我的天空將會光彩奪目。

趴在窗口仰望著天空。天晴了。

我的一片天空初中篇五

花，為了感謝雨水的滋潤，綻放出最美麗的笑容；草，為了感謝陽光的照耀，展現(xiàn)出最翠綠的一面；樹，為了感謝肥沃的土地，撐起了萬里晴空。而我，我也想感謝一位很疼我的人——爸爸。

曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《摔碎的心》。文章中的小女孩有先天性心臟病，醫(yī)生告訴她的父母，如果小女孩不進行換心手術，就沒在生存的希望了。她的父母找了很多家醫(yī)院，都沒有愿意捐贈心臟的人，她們感到很失望。第二天，工地里打來電話，說小女孩的父親不幸墜樓身亡。當醫(yī)護人員趕到現(xiàn)場時，她們被眼前的景象驚呆了：這位父親已是血肉模糊，但他的手緊緊地按住心臟這個部位。他是那么高興女兒可以做心臟移植手術了，他寧愿死去，他也不愿放棄一絲的希望。只是，這位父親的心也因為壓下來的鐵板裂開了。在場的人淚流滿面。看完這篇文章，我的枕頭變得濕濕的，我不禁想起了我的爸爸。

記得那天晚上，爸爸很晚才回來。他說今天出去辦事，到碼頭坐船時，鞋子打滑摔了一跤，膝蓋摔出很大一塊瘀青，腰還有點兒疼疼的。媽媽心疼地責怪道：“皮鞋這么破，也不去買一雙，這么省干什么呀？”爸爸沉默了，他拿來藥油，搓著紫了一塊的膝蓋。媽媽跑進房間，偷偷地哭。我走到陽臺，看到了爸爸的皮鞋。那雙皮鞋早已沒了那種油黑發(fā)亮的顏色，邊口脫皮，鞋底光滑，不像新皮鞋那樣防滑。“爸爸，為什么不買一雙呢？”爸爸抬起頭，笑著說：“傻孩子，這鞋還能穿，不用買！買皮鞋的錢夠你買多幾本課外書了！”

爸爸，你是多么偉大！是的，你把青春獻給了我，我就在那綠葉中盡情開放著鮮艷的花朵：是的，您把青春獻給了我，讓我健康快樂，活潑可愛，讓我在世界的美好中成長。

爸爸，我知道這份父愛用多少紙都寫不盡，唯有那份漂亮的成績單做得到；用多少語言也表達不出，只有那張人生答卷做得到；用多少動作也體現(xiàn)不出，只有我的快樂，我的成功才能感恩回報您為我付出的一切。

我的一片天空初中篇六

我時常沉浸在我的另一片天空下。那里有著不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹，天也似水洗過般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著野草，與他一同生長著。那是什么?是音樂的精靈。

天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂從我的指尖劃過，仿佛一個個可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺，花兒草兒也擺動起來，為《瑤族長鼓舞》的歡快所感染，隨《梁祝》的凄美而落淚。每一棵草兒都會隨著音樂的節(jié)拍旋轉(zhuǎn)、飛舞，每一下都是充滿色彩的。舞著舞著，天更藍了，樹更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。

黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書，永遠給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍著，就像雨滴在湖里，樹葉上，清脆地躍進我的耳朵里。為我描繪著一幅幅美麗深遠的景：時而是遼闊無垠的大草原，時而是波瀾壯闊的大海;時而是蟬鳴鳥叫的夏天;時而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。

迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著我在音樂的世界里遨游，在音樂的天空翱翔。飛向了最美最自由的天空。

每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實的。這片天空讓我的心靈不知不覺震撼著、感動著，讓我不知不覺長大了。

我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂的天空。

我的一片天空初中篇七

一望無際的蔚藍，我總在凝望。卻不知，何處是真正屬于我的好比人生，總會經(jīng)過十字路口，到底選擇哪條路才真正適合自己？匆匆趕路的.人們；不會為一個毫不相識的人停留住腳步耐心地指引，未來的方向總得自己定義。

"咔擦""咔擦"的聲音，我愛！因為他能剪斷我煩惱的來處，封閉了外界所有的嘈雜聲，滯留下寂靜的一邊，共我獨享。

姹紫嫣紅，花色足夠魅惑人心，毫不保留地綻開，更顯得落落大方，但又不失嬌意，枝干瘦小而堅韌，縱橫交錯。跟使我心花怒放的是現(xiàn)在的陽光柔和暖意，襯托得更為美艷。我迫不及待沖去房內(nèi)取相機，差點摔個跟頭，不過不要緊，它們還在就行！

這個角度，嬌小而柔弱。這個角度，大方而自然。這個角度個是完美！不同的角度。不同的色彩與光澤，攝影出來的效果都是截然不同，伸左手挪挪花瓶，右手撥撥枝干，各呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，連綿不斷的聲音響起，專注的神情傾入其中。“捧著手中物，樂在其心中”足以描繪我當時的狀態(tài)。

然而，父親來了。看到他無奈的搖頭，似萬分不理解的神態(tài)，我并不顧他如何想。“美”我想方設法去保留，但卻知道這是不可能的，但我希望盡可能可留下些，而攝影能幫我做到。

頓時醒起，趕忙對父親說：“吧，記住別刪我的照片，記住哦！”不斷在父親耳邊念叨，直到他不耐煩才停下，滿意地笑起來。

可并未笑多久……

事后，才知道，那些照片被保存入電腦，經(jīng)上次的叮囑，父親才這樣做，不過是忘了與我說了罷。

我的天空，還在……

我的一片天空初中篇八

我的一片天空初中篇九

清晨的第一縷陽光滲過樹葉，斜射到我的`小床上來了。每每的，我都會仰頭望去那溫暖的太陽，窗外是一棵陪伴我十幾年的大樹，枝芽伸到我的小窗，遠遠看去，就像一幅久違的風景畫，背景唯有不單調(diào)的藍色天空做伴。我笑著，早上好，晨光。早上好，天空！

我曾是那樣喜歡天空，是她帶給我希望，每當我想要放棄時，就會透過書桌旁的窗戶看湛藍深邃的天空。她總是這樣告訴我“曙光在前！曙光在前！”枝頭上的小鳥也歡快地叫喚著，好像是在訴說天空寄托給我的希望。

我曾是那樣喜歡天空，喜歡她的靜謐和明凈。是她帶給我快樂。每當我一個人坐在書桌前讀書時，便是天空與我做伴，她就在一旁安靜的看著我，看著我手中筆尖下流逝的時光，她微笑著，讓我的心感到無比的溫暖。偶爾一陣微風拂過，在天空留下最美的痕跡，如流星的燦爛，瀟灑。時間就在這微妙的變化中戛然而止，記錄下這無比珍貴的一刻。

我曾是那樣喜歡天空，她是那一無遮掩的海空，是沒有邊際的天宇。她能包容一切，無管對或錯。她使我的心靈深化，因而變得無比的純凈。她讓我原諒一切的是非真假。她讓我包容一切的對錯，她教我不要去計較，去奪取本不該屬于我的東西。她教會我很多很多，她的教誨夾雜在太陽的彩線弧，悄悄的，默默的講授給我。這遠遠的比書本上學到得更多。

我曾是那樣喜歡天空，她每天都會在人們不經(jīng)意間無聲輕垂幽深的夜幕。她的輝煌奪目，令城市的燈火都失去了光澤。她帶給人們的，更多的是一分神秘，空靈和安謐。我站在陽臺上，看著觸不可及的高空，她是那樣的神圣，凄清的月亮洗凈了天空上的瑕疵，繁星似海。

我閉上眼睛，像是站立在大海的上空，默默的許下自己的心愿，寄托著心里的那份思念。我堅信，她一定會將我的執(zhí)著帶給我所有愛的人。這便是天，她永遠不會將我的秘密泄露。我笑著，晚安，迷人可愛的星星。晚安，我心的天空。