當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)大學(xué)生打暑假工結(jié)束心得體會通用一
性 別: 男
身 高: 175公分
體 重: 60公斤
出生日期:19xx年07月
證件類型:身份證
證件號碼:
婚姻狀況:未婚
工作年限:大三在讀學(xué)生
所在城市:江蘇省徐州市
手機/小靈通號碼:
常用郵箱 :
求職意向
自我評價:
具備相應(yīng)的綜合管理能力,以及行政管理知識,文筆較好,適應(yīng)能力強。
工作類型:實習(xí)
行 ?業(yè):非盈利構(gòu)/政府 教育/培訓(xùn) 學(xué)術(shù)/科研/藝術(shù) 服務(wù)業(yè) 法律
職 ?位:行政/后勤 行政專員/助理 經(jīng)理助理/秘書 招聘專員/助理 公務(wù)員
地 ?點: 徐州周邊
工 ?資:20xx以下 rmb/月
教育經(jīng)歷
20xx年09月-20xx年07月: 中國礦業(yè)大學(xué) 專業(yè):行政管理 學(xué)歷:本科
專業(yè)描述:
該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握行政學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉我國政府機構(gòu)管理以及各類公共管理機構(gòu)管理實踐的復(fù)合型專門人才。
核心課程: 管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、政治學(xué)基礎(chǔ)、公共組織與管理、中國政府與政治、行政學(xué)導(dǎo)論、行政法、公共財政學(xué)、公共政策、比較政府、公文寫作與處理、人事行政、非營利組織管理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、地方政府管理、行政監(jiān)察學(xué)、市政管理學(xué)等。
技能專長
計算機能力:熟練
詳細(xì)描述:
通過國家計算機等級考試二級,
能操作辦公自動化軟件,
具備一定的網(wǎng)絡(luò)和硬件知識
第一外語:英語 水平:一般 等級:四級
普通話:熟練
社會實踐:
20xx年7月-9月,在上海凱歌娛樂有限公司網(wǎng)絡(luò)部從事網(wǎng)管工作,鍛煉了計算機和網(wǎng)絡(luò)能力以及客戶服務(wù)能力。
20xx年2月-3月,參加“扶貧中國行”大型農(nóng)村調(diào)查活動,鍛煉了調(diào)查分析能力。
20xx年7月-20xx年6月,任中國礦業(yè)大學(xué)公務(wù)員考試協(xié)會信息資源部長,鍛煉了信息收集及篩選處理能力,并提高了組織協(xié)調(diào)能力。
有關(guān)大學(xué)生打暑假工結(jié)束心得體會通用二
1、實習(xí)目的
根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求,我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會進(jìn)行工作。
理論聯(lián)系實際,學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
2、實習(xí)時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實習(xí)。
3、實習(xí)單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路,法人高傳發(fā),電話0539-2231240。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工,轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理,345個協(xié)貸站。
3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展
4實習(xí)過程
2月1日,我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的打開,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)??偹阌惺伦隽?,說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報,還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字,關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。
下午,我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作??粗率炀毜狞c鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體,在聯(lián)社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會,比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度,這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。
有關(guān)大學(xué)生打暑假工結(jié)束心得體會通用三
時間飄逝的是如此之快,在不經(jīng)意間,頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。還清晰的記得在那雪花紛紛中來到這片陌生的土地,而此時在這夏日的蟬鳴中卻即將告別這片熟悉的土地。帶走的是累累的碩果,留下的是綿長的不舍。
一、實習(xí)基本情況
從20xx年x月xx日來到xx縣xx中學(xué),到20xx年x月x日實習(xí)工作圓滿結(jié)束。來到xx中學(xué)受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崃覛g迎,學(xué)校灤校長和劉主任向我們介紹了xx中學(xué)的基本情況。xx中學(xué)是xx縣的重點初中,全校26個教學(xué)班,xx余名學(xué)生,教師百余人,各種教學(xué)設(shè)備齊全,多年來學(xué)校堅持嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量的方針政策,為xx縣基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻(xiàn),受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
二、實習(xí)工作
x月xx日下午,劉主任即給xx中學(xué)實習(xí)分隊的八名隊員安排了指導(dǎo)教師,他們?nèi)慷际莤x中學(xué)各學(xué)科的骨干教師。我的指導(dǎo)教師是xx中學(xué)歷史學(xué)科的骨干xx老師,同時她也是八年級一班的班主任。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱情,第二天便開始了緊張的聽課工作,開始具體學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n方法,講課風(fēng)格,尋找與自己所學(xué)知識的契合點。2月20號我試講了自己人生的第一課,八年級歷史第一單元第二課《最可愛的人》,帶著那份忐忑的心情與莫名的激動走上了那神圣的三尺講臺,看著那臺下幾十雙充滿好奇的眼睛。我的思維瞬間僵化,緩過神來,定定神,開始講授這一課,課文的內(nèi)容很簡單,四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時間怎么辦,情急之下開始了我所謂的知識擴展,把大學(xué)里《中學(xué)歷史教學(xué)法》所學(xué)的內(nèi)容講了半節(jié)課。在學(xué)生不知所以然的眼神里,下課的鈴聲終于響了,那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗,把學(xué)生講暈了。課后常老師指出了我的不足,主要是講課內(nèi)容太深,知識點不明確,這顯然與初中生的接受能力不相符合。
隨后,實習(xí)工作在磕磕絆絆中步入正軌,逐漸向一個正式教師的角色轉(zhuǎn)化,能夠獨立授課,充滿個性與風(fēng)趣的授課風(fēng)格受到了學(xué)生們的歡迎,形成了自己作為一個教師的個人特色。
在將近五個月的實習(xí)工作中,本人共完成頂崗實習(xí)工作日志131篇,教案10篇,實習(xí)周記18篇,教師六項技能訓(xùn)練作業(yè)15篇,實習(xí)小組長日志131篇,實習(xí)班主任工作計劃2篇,聽課記錄10篇,主題班會活動記錄3篇,認(rèn)真完成了校要求的各項作業(yè)。
三、實習(xí)班主任工作
在教授歷史課的同時,跟隨xx老師實習(xí)八年級一班班主任工作。由于xx中學(xué)作息時間安排十分緊湊,班主任工作要比學(xué)生起的早,比學(xué)生睡的晚,陪伴學(xué)生完整的渡過在校的每一天。每天五點半起床,看學(xué)生跑早操,七點二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況,在晨羲里透過窗戶射進(jìn)學(xué)生宿舍的那一道光輝,是那般的愜意。常老師俯身去整理學(xué)生們不整齊的被褥,讓我感到了作為一個基層教師的不易,為之感動。午自習(xí)去教室,督促學(xué)生們學(xué)習(xí),晚自習(xí)值班,解答學(xué)生的疑難問題,晚上溫九點半檢查學(xué)生就寢情況??粗滋旎顫妬y跳的學(xué)生鼾然入睡,是一種難以言狀的滿足感,伴著明月結(jié)束一天的勞累,漫步月光下,享受的那份充實、收獲。
這將近五個月的班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到,除去任課,班主任更是學(xué)生們的家長,一切都要處理,讓學(xué)生健康成長,這上是一份繁重的工作,但又是一個少神圣的工作。
四、實習(xí)小組組長工作
本人在擔(dān)任xx中學(xué)實習(xí)分隊組長以來,與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力,順利完成了實習(xí)工作。其間組織了部分到xx地道站遺址參觀接受紅色教育;應(yīng)師大要求組織了“訪萬家”活動,為母校征集了基層學(xué)校對我校的辦學(xué)意見,助力母校科學(xué)發(fā)展;與母校發(fā)起的“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動”為母校的發(fā)展提出了自己真誠意見;組織隊員互相聽課,參與學(xué)校觀摩課;組織隊員參加學(xué)校教研活動;組織隊員參與xx中學(xué)春季運動會工作等等。
雖然八個人來自不同的學(xué)院,但在這將近五個月的時間里,互幫互助、齊心協(xié)力,克服了生活上、工作上的很多困難,彼此間結(jié)下了深厚的友誼,作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤,組員有事必請假,確保了實習(xí)期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在實習(xí)分隊與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了溝通工作,使實習(xí)工作得以圓滿完成。
將近五個月的實習(xí)工作結(jié)束了,回顧這半年,感慨良多,覺得自己一下子成熟了,真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢,但更多的是收獲。感謝我的指導(dǎo)教師xx老師,感謝xx中學(xué)的所有師生,感謝xx所有的父老鄉(xiāng)親,更感謝的是孕育了這一切的xx的這方熱土。
有關(guān)大學(xué)生打暑假工結(jié)束心得體會通用四
委托方(甲方):
服務(wù)方(乙方): 身份證號碼….
依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,合同雙方就 大學(xué)生兼職 項目的信息提供及派遣服務(wù),經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同。
一、服務(wù)內(nèi)容:
1、兼職信息提供;;
2、兼職(崗前)培訓(xùn);
二、要求: 身體健康,五官端正;有通過課余時間兼職,提高自身的社會實踐能力以 及自信心愿望的在校大學(xué)生;
三、服務(wù)及免費信息提供期限: 6個月 (服務(wù)協(xié)議簽訂當(dāng)日起計)
四、提供兼職崗位標(biāo)準(zhǔn):
1、薪資不低于60元/日(武漢地區(qū)) ,月薪不低于1500元/月;
2、工作地點以市區(qū)及各產(chǎn)業(yè)園為主;
3、工作時間不超過10小時/日;加班費另行計算
4、兼職派遣過程中,優(yōu)先提供包食宿類單位(有特殊需求的可另行安排調(diào)劑)單個信息及崗位保證期為 3天 .在保證期內(nèi)發(fā)現(xiàn)崗位不適的或其他非自身原因無法上崗的,服務(wù)方應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)另行安排或者采取其他補救措施。但因個人原因工作不力或違反工作單位工作紀(jì)律的,僅提供信息咨詢。
五、費用說明:
1、本項目服務(wù)費(含信息提供以及崗前培訓(xùn)費):30 元。
2、非服務(wù)方信息提供或派遣過程出現(xiàn)的問題,服務(wù)方提供咨詢和協(xié)助,但不予退費;
七、爭議:
1、在合同履行過程中發(fā)生爭議,雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決,也可以請求第三方進(jìn)行調(diào)解。
2、工作過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守工作崗位條例,因個人問題導(dǎo)致的安全問題,服務(wù)方不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任;
八權(quán)利與義務(wù)
一: 甲方權(quán)利和義務(wù)
1.甲方在協(xié)議期內(nèi)有義務(wù)向乙方提供兼職信息,甲方向乙方提供的崗位信息必須真實準(zhǔn)確有效。
2.甲方必須妥善保管乙方會員的個人資料半年以上,不得將該資料泄露給除甲方以外的第三人,以保護(hù)乙方的個人隱私。
3.甲方在協(xié)議期內(nèi)有義務(wù)為乙方成功介紹工作n次。
二:乙方權(quán)利和義務(wù)
1.乙方自愿一次性交納服務(wù)費30元成為甲方會員,一經(jīng)入會即不得退會。
3.協(xié)議期內(nèi)甲方從未為乙方提供信息咨詢,乙方有權(quán)要求甲方退還信息咨詢費元(由于乙方自身原因,電話停機,不接電話、按乙方的要求提供信息咨詢乙方不接受甲方概不負(fù)責(zé)。)。
4.乙方在要求介紹工作時必須提前2天與甲方聯(lián)系,且必須為周末兼職
6.乙方被用人單位錄用后,在工作中因個人原因造成的個人損失或意外事故與甲方無關(guān)。
7.乙方面試時不得遲到,遲到概不等候,會員至少提前15分鐘到達(dá)面試地點。面試時須帶齊會員卡和學(xué)生證,否則不予參加面試。乙方同意參加面試而未到,并未提前通知甲方的甲方有權(quán)取消其會員資格。
三:乙方在以下情況發(fā)生任何一項,甲方有權(quán)單方面解除協(xié)議。
(1)、甲方有證據(jù)證明乙方帶領(lǐng)或介紹非會員到工作單位或?qū)⒓追降膷徫恍畔⑥D(zhuǎn)讓給中介機構(gòu)。
(2)、乙方在工作期間如有特殊情況,導(dǎo)致無法正常工作的,須提前向工作單位負(fù)責(zé)人說明情況,并電話通知甲方,不得以任何理由或者借口找別人頂替工作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消會員資格。乙方工作中須遵守所在公司及賣場的相關(guān)規(guī)定,工作態(tài)度積極向上,不得找任何理由和逃避工作,發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)日工資的一半,發(fā)現(xiàn)兩次甲方有權(quán)取消其會員資格。
(3)、乙方連續(xù)停機滿一個月或換號,未通知甲方的。
(4)、甲方有證據(jù)證明乙方將會員權(quán)利轉(zhuǎn)借他人使用的。
九、本合同有效期限:______年____月____日至______年____月____日。________年______月_____日
甲方(蓋章):__________________ 乙方:_________________________
代表人(簽字):________________ 身份證號碼:____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日