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2023年專題組織生活會范文范本一
深入貫徹落實市委七屆四次全會精神，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主體教育，按照《關于在全市開展大整風“十大行動”推動市委“1433”戰略體系重重落地的意見》要求，主動對標，深入檢視自身問題、深入開展批評與自我批評、深入整改短板不足等，進一步對焦對照、正反鏡鑒、舉一反三、深刻反思，切實推動公司黨員、干部、職工隊伍大整風、思想大觸動、作風大提升。
主題：聚焦大整風，對標檢視，全力沖刺下半年工作
公司全體黨員、干部、職工，并邀請區紀委、區大整風督導組領導參加。
時間：20xx年7月19日上午9:00
地點：公司大會議室
（一）會議由公司黨支部書記王虎主持，并明確專題組織生活會的主題和要求；
（二）支部書記代表支部班子做對照檢查，黨員提出批評意見；
（三）全體黨員、職工一次開展批評及自我批評（首先自我批評，其次其他人員進行評議）；
（四）發放“先鋒指數”測評表，對黨員進行民主測評；
（五）韓勇代表公司黨組、班子進行發言，并對本次組織生活會進行小結；
（六）督導組領導對本次組織生活會進行點評。
2023年專題組織生活會范文范本二
根據區紀委、區委組織部《關于開好20xx年度黨政機關黨員領導干部專題民主生活會的通知》[徐委組(20xx)17號]文件的精神，20xx年度中國共產黨光啟小學黨支部專題組織生活會擬在9月22日召開，現將專題組織生活會工作方案報告如下：
一、會議主題
找準問題挖根源,努力建設先進性,實現教育現代化.
二、前期準備(9月5日—9月16日)
1、深入學習
學習《黨章》《論共產黨修養》《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》中的關于黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，為增強黨員搞好分析評議的自覺性作好鋪墊。
2、征求意見
(1)形式---設置意見箱、召開座談會、發放征求意見表等
(2)范圍---黨員要征求學校教職工、主管領導、居民區黨組織的意見;黨員領導干部還要主動聽取上級分管領導和支委會其他委員的意見;學校黨支部召開周邊居委會有關同志參加的征求意見座談會;
學校黨支部還要了解學生和家長對黨組織和學校工作的意見。
(3)梳理---根據“五對照、五查找”的要求，黨支部對征求到的意見要認真匯總梳理，分別整理出對黨員個人、領導班子、黨組織和本單位的意見。
反饋---除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員、黨組織的意見由黨支部負責反饋;對校級干部的意見由黨總支反饋;
3、談心活動
(1)談心原則
積極主動地開展批評與自我批評，堅持原則，講究方法，
從團結的愿望出發，既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節，不意氣用事，不搞無原則糾紛。
(2)談心對象
每個黨員要聽取不少于5人的意見(本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織);
每個黨員領導干部要聽取不少于8人的意見(本單位群眾、學生、家長、主管領導、居民區黨組織、上級分管領導、支委會其他委員)。
(3)要求依據：每次談心要有記錄，按照區委文件中三個“既要、又要”的要求，把談心活動與征求和反饋意見緊密結合。
三、撰寫黨性分析材料(9月17日—9月21日)
(1)每位黨員結合征求到的意見，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，認真對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，對照“兩個務必”、“五對照、五查找”和“八個堅持、八個反對”的要求，以及“基本要求”和“具體要求”來撰寫材料。
(2)每位黨員各自結合崗位查找不足---
教育教學崗位上的黨員要著重從師德師風、教書育人等方面查找不足;
管理崗位上的黨員要著重從工作作風、創新精神、管理效率上查找不足;
后勤等部門崗位上的黨員要著重從服務質量和工作效益方面查找不足;
黨員領導干部還要從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀，以及加強黨的意識、執政意識、轉變領導作風等方面進行剖析。
(3)格式和字數
黨員黨性分析材料按“找準自身存在的突出問題”、“剖析思想根源”和“明確努力方向”三個部分撰寫;
校級干部黨性分析材料不少于20xx字，黨員不少于1500字。
(4)征求意見。
黨員黨性分析材料寫完后要主動征求校內黨員和群眾3人以上的意見，
校級黨員干部的黨性分析材料除至少征求3名教職工意見外，還要征求本單位每一位班子成員的意見。
(1)審讀材料。
黨員的黨性分析材料由黨支部審閱;
校級正職干部的黨性分析材料由黨總支審閱后報工作指導組，由工作指導組報教育系統先進性教育活動領導小組審閱。
(2)修改材料。
在審閱中對聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要求該黨員認真進行修改。
四、召開專題組織生活會(9月17日—9月22日)
1、會前準備
1、每名黨員的黨性分析材料須充分傳閱，并建議進行思想發動。
2、對支部存在的共性問題基本達成共識(會中要對此進行通報)。
3、個別黨員對反饋意見有抵觸情緒等特殊情況，事先進行溝通。
2、專題組織生活會( 9月22日)
(1)會議議程
1、主持人說明基本情況
2、黨性分析：個人黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態→主持人點評→下一位黨員
3、通報支部匯總的意見并討論
4、主持人小結
(2)具體要求
主持人說明基本情況
清點到會人數。如有特殊原因請假的人，須當場告知與會者，并待其回來后另行召開組織生活會。
指定記錄人。
介紹列席的非黨人士及其他人員，列席者不作任何發言。
說明會議主題、內容、程序、要求。
a、主題：
“找準問題挖根源，努力建設先進性?實現教育現代化”。
b、內容，宣讀《關于保持共產黨員先進性教育活動召開黨員專題組織生活會的要求》中相關內容。
程序：黨性分析按照以下流程進行，先由一位黨員進行個人黨性分析，然后其他黨員逐個發言，進行評議，再由黨員本人表態，最后主持人點評。每位黨員都按照這個流程開展，每位黨員的時間控制在30分鐘左右。
c、要求：整體圍繞“個人黨性分析—民主評議”進行。每名黨員要做到：一是勇于開展批評和自我批評，防止“與己無關不想說、心存顧慮不敢說、輕描淡寫不深說、礙于情面不好說、避實就虛不實說”的狀況出現。二是心胸開闊，接受意見時有則改之、無則加勉，保持言者無罪、聞者足戒的心態，相信組織最終會給出公正評價;評議別人以“團結—批評—團結”為方針，與人為善、坦誠相待。三是黨性分析時直截了當，不講個人收獲、體會和成績。四是評議時實事求是，不泛泛而談，更不講優點、談希望、提建議、隨大流。
(3)黨性分析
由支部書記、委員帶頭進行黨性分析。按照以下流程：個人黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態→主持人點評→下一位黨員。對于黨員的逐個發言，進行評議時要注意
內容上總體把握簡要、深刻。
a、所提意見最好是之前相互溝通過的，避免過于突兀的針鋒相對。因此，征求意見和談心一定要充分和深入，不能浮于表面。
b、簡要：開門見山談問題，單刀直入提意見，不必務虛。
c、深刻：針對本人黨性分析內容挖根源，對同一個問題從不同角度挖根源，結合該同志的一貫表現和工作實際挖根源，在其他人評議意見的基礎上繼續挖根源，在主持人的引導下挖根源。
注重營造民主氛圍
對于發言人次，以意見是否充分發表為標準，靈活把握“逐個發言”原則，對一名同志可以兩次以上發言評議。
對于黨員本人表態
若出現對評議意見基本不接受或完全不接受的情況，主持人暗示會后溝通，必要時可以休會。
主持人點評
主持人點評須簡要和有針對性，每名黨員評議結束后都要點評。
(4)通報意見并討論
主持人簡要通報支部匯總的意見，每名黨員根據通報，針對支部存在的主要問題，主要是提出整改意見和建議;主持人在充分討論的基礎上進行歸納。
(5)主持人小結
對專題組織生活會進行小結
肯定好的方面：暢所欲言，氛圍民主等等。
達到會議目的：找準問題、剖析根源、努力方向和整改措施。
存在的不足。
(6)告知下步安排
a、每名黨員在今天分析評議的基礎上，進一步修改個人黨性分析。
b、支部將要及時梳理今天的整改意見和建議，并向黨員們反饋。
c、黨支部將要對每一名黨員進行書面評議，并向黨員們反饋。
五、制定整改措施(9月26日—10月10日)
(1)專題組織生活會后，黨支部召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見;
(2)由支部書記或支委將初步評議意見與評議對象見面，聽取本人意見;
(3)支委會作出對黨員的書面評議意見。
(4)每位黨員根據專題組織生活會提出的意見、接受黨支部的評議，修改黨性分析材料，針對問題，研究自身整改措施，黨支部形成本單位加強自身建設的措施，為整改提高階段打下基礎。
六、通報情況(10月11日—10月16日)
(1)公布意見：黨支部把征求到的對學校黨組織、領導班子的意見梳理歸納后在教職工大會上進行公布。
(2)召開通報會：內容包括---專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向。
上報：會后將通報情況報黨總支和局工作指導組。
2023年專題組織生活會范文范本三
126高中黨支部“五帶頭”專題組織生活會發言提綱
李麗
今天的組織生活會是 “爭先創優”共產黨員對照“五帶頭”的基本要求，找差距、定方向、定措施的會議。我把這視為工作當中的一次“充電”、“加油”的會議，是對自己的行動徹底檢查調整的過程。自查使自己更清醒，更明確努力方向，更堅定努力工作的信心。特別是昨日剛開過了小組會議，接受了組內其他黨員的幫助，自己很受教育。在此我自己再一次向各位匯報一下自己的思想上和行動上的差距和不足，并確定了今后工作和生活的方向和整改措施。
第一、“五帶頭”要求一名黨員帶頭學習提高，這一點自認為做得很不夠。平時拘于日常工作瑣事，主動學習的自覺性不高，特別是學習的內容缺乏系統性、全面性。比如：與工作密切相關的才學，存在實用主義。學習的不深不透，缺乏研究精神，知不利于提高黨員的素質和思想水平理論水平。
第二、“五帶頭”要求一名黨員帶頭爭創佳績，這一點我做的還不到位。雖然，工作也取得了一定的成績，我校的教育教學也一直在進步，但是，我自認為緊緊這些是遠遠不夠的，還很不理想。努力工作是一名單元的基本態度，但是，面對飛速發展的競爭形勢，只是認認真真的干工作，上不愧黨，下不愧民是不夠的，這不利于學校的發展。作為一名黨員干部，還應該帶領大家開拓創新，爭創佳績，起到引領作用，追求業績。
第三、對于領導干部，“五帶頭”要求帶頭服務群眾，我對這一點的理解就有偏差，服務群眾的意識有，但是，在工作中對領導藝術的重要性，認識不足，總認為只要指導思想是好的，方法問題不重要。實際上，這會影響工作的落實。嚴格來講，這是自己放松要求，作為領導干部，要高標準嚴要求，為了更好的開展工作，提高工作效益，自己贏加強自身的修煉。
今后努力的方向和集體措施。
第一、勤于學習，虛心求教，深入理解，加強研究，有效落實。加強理論學習，把握時代發展的脈搏，跟上時代的步伐，與黨中央保持高度一致，真正擔負起黨和人民交付的神圣使命和責任。
第二、甘于奉獻，求真務實，進一步轉變工作作風，講求領導藝術，把每一項工作，每一個環節都落到實處，深入群眾，講求工作方法，追求工作的實效性。
第三、模范執行黨的政策，發揮黨員的模范帶頭作用。
第四、堅持正義，樹立正氣，維護黨性和黨的原則，樹立工作的高標準，解放思想，敢于碰硬，敢于負責，堅持原則。
第五、加強自身建設，模范遵紀守法，做到廉潔自律，時刻牢記自己是一名共產黨員，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，慎獨自我，永葆黨員的政治本色。
以上是自己的自查和努力的方向，從現在做起，爭取迅速見效。希望上級領導及黨員同志們監督和批評。
2023年專題組織生活會范文范本四
近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶的影響更是給我們敲響了警鐘。下面，我結合工作實際，談談如何貫徹落實好習近平總書記重要指示精神。
我們要提高政治站位，切實把思想統一到習近平總書記關于厲行節約、制止餐飲浪費的重要論述上，深刻認識制止餐飲浪費的重要意義，切實把厲行節約反對食品浪費作為弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內容，切實增強責任感和緊迫感。從國際層面看，在新冠肺炎疫情影響下，全球糧食安全不可避免地受到沖擊。聯合國世界糧食計劃署預計，今年全球面臨嚴重糧食不安全的人口數量可能由1.35億增至2.65億;聯合國糧農組織和經合組織發布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大課題。從國家層面看，我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家，從中長期看我國的糧食產需仍將維持緊平衡態勢，糧食浪費帶的資源浪費、環境污染問題絕對不可小覷。我國有14億人口，每個人每個家庭節約糧食還是浪費糧食，加在一起都不是一個小數目。從傳統美德看，艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風。不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想和精神永遠不能丟。所以說，在這種情況下，全社會形成一種“厲行節約、反對浪費”的風氣，十分必要。
雖然，我們之前“厲行節約，反對浪費”做了相關工作，制定了有關實施意見，餐飲浪費現象有所改觀，但就在疫情期間，一些地方浪費糧食的現象仍然存在。在當前特殊的社會經濟背景下，重申“厲行節約，反對浪費”，就是繼續擰緊公眾節約糧食之弦，讓節約糧食化為一種永久的風氣。我們要加大宣傳力度，切實培養節約習慣。各鄉鎮要在各村、社區主干道等醒目位置粘貼“浪費可恥、節約為榮”“光盤行動”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等宣傳標語，大力營造文明用餐、浪費可恥、節約為榮的氛圍。宣傳部門要充分利用新時代文明實踐中心、微博、微信等宣傳載體，加大反對食品浪費宣傳報道力度，弘揚先進典型，曝光浪費現象。發改委(糧食局)要會同有關部門組織好每年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，做好“節約一粒糧”公益宣傳，教育部門要加大學校反對食品浪費教育工作力度，通過主題班會、國旗下講話等多種形式，開展厲行節約反對食品浪費專題教育活動，將節約教育納入課堂教學，有機滲透，全員育人。工會、共青團、婦聯等群眾組織要面向職工、青少年、婦女等開展有針對性的宣傳教育活動，組織一批志愿者進機關、進企業、進校園、進酒店等開展文明就餐志愿活動，促進全社會養成節約習慣。同時，紀檢監察機關要履行好監督職責，協調引導推動各方形成監督合力，對餐飲浪費等享樂、奢靡等“四風”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光。
大力倡導文明綠色餐飲模式，我們要實行分類管理，切實抓好各個領域的用餐習慣。一是抓好公務活動用餐。整治浪費之風，養成節約美德，黨政機關、黨員干部示范帶頭，我們要嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》有關要求，嚴格接待標準，規范接待程序，積極推行簡餐和標準化飲食，科學合理安排飯菜數量，確保公務接待熱情、周到、節約。二是抓好單位食堂用餐。機關事務管理中心要會同有關部門建立黨政機關食堂節約用餐制度，建立食堂用餐人員登記制度，實施動態管理，做到按用餐人數采購、做餐、配餐。縣委督查室要安排專人負責食堂巡視檢查，對浪費行為給予批評教育。三是抓好學生文明用餐。當前各級學校都有食堂，學生在校就餐人數再多，要切實加強對學生們的宣傳引導，不斷增強學生勤儉節約意識，樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，倡導大家文明就餐、參與光盤行動，讓更多的學生以實際行動杜絕浪費。四是抓好社會餐飲業管理。要向各地餐飲行業組織發出倡議書，將制止餐飲浪費行為作為餐飲業常態化工作任務，倡導“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，深入開展“光盤行動”，要科學合理設計宴會菜單，要鼓勵企業提供小份菜、半份菜服務，要合理調整菜品數量、份量等等，讓節約成為全社會的“自然而然”。
同志們，節約意識的樹立、節約美德的養成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恒、久久為功，我們要堅持以習近平總書記重要指示精神為指引，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。
2023年專題組織生活會范文范本五
**黨委：
**黨支部按照省直機關工委《關于開展“****”活動的通知》贛直黨字〔**〕**號文件要求，于****年*月*日召開了“****”專題組織生活會，現將具體情況報告如下：
根據省廳黨委、集團黨委和中心黨委關于召開“****”專題組織生活會的具體要求，**黨支部高度重視，認真準備，進行了細致、全面的會前準備，現將有關情況匯報如下：
（一）精心制定會議方案。按照中心黨委要求，及時制定了**黨支部專題組織生活會方案。方案對支部專題組織生活會的會議主題、會議召開的時間、地點、參會人員以及會前的準備工作要求等事宜作出具體安排。
（二）認真組織會前學習。支部對照本次會議主題，組織成員深入學習***工作會議精神。通過深化學習，從更高層次貫徹落實習近平總書記對江西工作的重要要求，為開好專題組織生活會奠定了思想基礎。
（三）逐一深入談心談話。****年**月**日至**月**日，支部委員會深入開展了談心談話活動，接受黨員和群眾的約談。真正把問題談開、思想談深、意見談好，為開展批評和自我批評打好了基礎。
（四）廣泛征求意見。****年**月**日至**月**日，由支部書記帶隊，堅持發揚民主、開門納諫，采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等多種方式，廣泛征求干部和群眾對委員會、委員成員在工作作風、工作落實等方面的意見建議。共征詢到意見和建議整理匯總為*條。支委會現已經逐條提出了整改措施。
（五）深查問題，認真撰寫發言提綱。支部委員會和委員成員在對自身存在的突出問題查找的基礎上，認真對照清單，按照本次組織生活會的主題，從思想政治、紀律作風、工作落實、社會形象等方面深入剖析根源，認清問題實質，提出整改措施，自己動手撰寫了發言提綱。委員會對照檢查材料則由支委主要負責同志主持起草，并經集體研究確定。對照檢查材料做到了開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，不談成績、只講問題。
支委會成員和支部黨員同志緊密結合個人的思想和工作實際，深入學習***工作會議精神，圍繞在思想政治、紀律作風、工作落實、社會形象、形式主義、“怕、慢、假、庸、散”以及違反中央八項規定、損害群眾利益的問題等方面進行查擺問題。對存在的問題逐個發言。本著幫助同志、促進工作、增進團結、共同提高的原則，大家敞開心扉、實事求是、誠懇友善的開展了相互批評，并提出了改進建議，達到了解決問題、增進團結、共同提高的目的。
（一）努力方向
針對本次組織生活會查擺出來的問題，我們將沿著以下方向努力改進：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，學習習近平總書記關于加強作風建設的重要論述和全省作風建設工作會議精神。以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動為契機，守初心、擔使命，找差距、抓落實，持續緊抓工作落實、樹立良好形象、建設模范支部。
（二）改進措施
1、注重理論聯系實際。支委會成員堅持主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，認真學習研究業務知識；
緊密聯系工作實際，多醞釀解決實際難題的創新性思路，力爭把重點工作變為切實可行的行動方案；
樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，不斷用新知識、新理念、新思想武裝頭腦，進一步提升工作能力。
2、帶頭改進工作作風。支委會成員自覺帶好頭、當好表率，帶動支部黨員同志形成工作作風新氣象。積極謀好策，辦實事，保持強烈的事業心和責任感，形成擔當實干的作風；始終做到埋頭苦干，不貪圖享樂，保持勤儉節約，形成艱苦奮斗的作風；統籌兼顧**支部和本職工作，有序推進各項工作有效開展。
3、唯真求實真抓實干。支委會成員堅持正確的價值導向，說實話、辦實事、求實效，堅決把集團和中心的各項決策部署落到實處；經常性地在支委會成員之間、支委會成員與支部黨員、支部黨員之間開展談心談話；扎實推進支部黨的建設與黨員教育管理工作，轉變思想觀念，狠抓工作落實，展示支部社會形象。