演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你好高三演講稿篇一

《大學》有言：誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。意思是說：內心的真誠會直達外表，所以君子一定會真誠面對自己的靈魂。

有人監管，堅持誠信是一種境界;無人監管，獨守誠信謂之慎獨。慎獨，就是指一個人獨居時仍能謹慎自律，嚴格要求自己。通俗地說，慎獨是指人們在獨自活動無人監督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規范行動，而不做任何有違道德誠信、做人原則之事。這是進行個人誠信修養的重要方法，也是評定一個人道德水準的關鍵性環節。古代的賢者很早就明白：君子處世，所慎在獨。慎獨是我國古代儒家創造出來的具有我國民族特色的自我誠信的修身方法。曾國藩在總結自己一生的處世經驗時，寫了著名的日課四條，即：慎獨、主敬、求仁、習勞。這四條，慎獨是根本，是體其他三條是枝葉，是用。他認為堅守自己的靈魂，誠信是最重要的。我們所有人都要牢記這一點。

那么，對于我們中學生來說，慎獨體現在那里呢?

學習時，當別人談天說地，你卻靜心讀書，這是慎獨;吃飯時，當別人浪費無度，你能克己節約，這是慎獨;睡覺時，當別人上網玩游戲，你能盡早安睡，以保證明天的好精力，這是慎獨;遭遇到與老師，同學的矛盾時，你能換位思考，寬容大度，這更是慎獨。

同學們，你們是未成年的中學生，更需要養成慎獨的習慣。無需上交的作業要慎獨;無人監考的考場要慎獨;衛生委員不在場時做值日要慎獨;班主任不在班的自習課要慎獨;晚上的自主學習要慎獨;公共場所的自覺排隊要慎獨。

慎獨是一種哲學，堯舜者，慎其獨也，雖無人在旁，亦恪守禮教，不逾矩，終得以天下仁;桀紂者，凡事依照個人喜惡而定，率天下以暴，終難免亡國。

慎獨是一種信念，是許衡面對滿樹香梨時泰然自若的感慨：梨雖無主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因為它不是自己的，雖然這梨樹種在路旁，看似無主，但依舊，我心有主，因為有主，所以心正，因為心正，所以知君子有所為亦有所不為。

所以，君子要注重自我，有德之人哪怕是在一個人獨處的時候，也一定要謹慎，要堅守自己真誠的靈魂。

你好高三演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當啟明星還懸掛在天邊，當黑色的夜幕仍籠罩著大地，當鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。

我路過你的窗外，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感動，面對你的不辭勞苦，我只想輕輕說聲：“老師，你好!”因為我怕打擾你的工作。

當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時，你總陪在我們身邊：全力沖刺時，你為我們吶喊助威;疲憊松懈時，你給我們熱情的鼓勵。

最讓我感動的是冬天，你腿疼，不能跑步，同學們都勸你去辦公室休息，可你卻在凜冽的寒風中執著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。

長跑結束，我們渾身熱氣騰騰，你卻在不停地往手上哈氣。

要去做實驗了，你叮囑我們安全第一;要上自習了，你提醒我們獨立自主。

我們歡笑時，你露出美麗的笑容;我們哭泣時，你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時，你為我們指明方向;我們無助時，你溫暖的雙手給我們力量。

你不愧為“人類靈魂的工程師”，面對你給予的一切，我要用：“老師，你好”來表達我不盡的感激。

晚集時，你總喜歡給我們讀一些優秀的文章，滋潤我們干涸的.心靈，洗滌我們被污染的靈魂。

每當你讀到那些感人的事跡時，我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍，那是你善良仁愛之心的真實寫照。

這淚花教給了我感動，讓我懂得感恩。

每當你說到青少年違法犯罪時，我看到你扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價值……在你的引導下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。

每當我想到跟著你的一次次心靈之旅，難以言說的感情便在內心激蕩，我只想用一句：“老師，你好!”來表達這奇異的情感。

為了我們，你累壞了身體;為了我們，你忽略了自己的孩子;為了我們，你付出了全部心血。

如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他–師生情。

它不是親情，但它更無私;它不是愛情，但它更甜蜜。

它是世間最美好的真情。

“一日為師，終身為父。”老師，你就是我們最偉大的母親。

大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，你好!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。

我的演講到此結束，謝謝大家！

你好高三演講稿篇三

各位親愛的同學：

很快，新年的鐘聲就要敲響了，過去的時光就像我們手中的書本，2021年即將成為翻過去的一頁，迎接我們的又是嶄新的一頁——2022年。

在這里，我向同學們拜個早年，祝大家健康成長，學習進步，玩得痛快，學得開心！

在2021年里，同學們學守則，學規范，遵守紀律，尊敬師長，講文明，講禮貌，許多同學立志成為社會主義合格的公民。

在2021年里，同學們認真學習，積極思考，勇于探索，許多同學取得了優異的成績，許多同學獲得了很大的進步。

在2021年里，同學們講究衛生，注意安全，愉快地度過了健康而又平安的一年。

同學們！2022年的腳步聲已經傳來。我相信，此時此刻，大家的心里必定充滿興奮，充滿期待！

愿同學們用美妙的歌聲、優雅的舞姿，送走豐收的一年，迎接美好的明天。

明天，就是元旦假期，在這三天假期里，希望同學們認真做好作業，在玩好的同時要注意安全，別忘了安全事大，不要隨意外出，外出要經過家長同同意，注意交通安全，在家做好防火防電措施，還有一些是平時老師經常和大家講的安全問題，總之，一句話，大家都要好！

我的演講完畢，謝謝大家。

你好高三演講稿篇四

尊敬的學校領導、親愛的老師、同學們：

大家早上好！

陽春三月，草長鶯飛，萬物復蘇，自然界一派生機。三月的.校園同樣生機勃勃。今天，距離高考，僅剩彌足珍貴的83天了！作為高三的學子，高考沖刺的號角已全然吹響，十年磨劍，一朝亮劍的時刻，終于來了！

在最后沖刺的日子里，我們要做到：

眼里有目標。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，便是指一個人生目標，對于現在的我們來說，便是指高考目標。早已確立的高考目標，引領我們沖鋒前行，讓前方的路也變得開闊、明亮。這樣，在高考路上，我們便可以不斷地沖刺、沖刺，加速、加速，以昂揚的姿態闖入大學之門。

我們要擁有自信。“自信，是成功的第一秘訣。”“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇跡。”在沖刺高考路上，讓自信與我們相伴，給予我們力量，讓信心成為高考路上最好的“推進劑。”

我們更要拼搏。少年壯志可拿云。“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光，不達目的不罷休的豪邁氣概。現在的我們說這話，便是要充滿了決勝高考，為母校爭光的豪情壯志；就是要拼堅持，拼勇氣，拼信念，用青春和熱血，寫就學校的榮譽，班級的榮譽，自己的榮譽！

在這條路上，多少人陪伴著我們一起前行。感謝學校領導的正確指引，為了父親的白發，母親的皺紋，師長的殷切期盼，更是為了自己的美好明天；時值今日，吾輩當戰，戰則必勝，戰破黎明前的黑暗，戰勝書山學海的重重困難，戰勝心里的懦弱與彷徨，前方必是陽光燦爛，碧海藍天！

你好高三演講稿篇五

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

春華秋實，歲月更疊。日歷輕輕地翻過一頁，難忘的2021年即將過去，充滿希望的2022年即將到來，在這辭舊迎新之際，請允許我向全體師生致以節日的問候和新年的祝福！祝大家新年快樂！

回首2021年我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年，是我校喜獲全面豐收的。一年。我們面對風起云涌的教育改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機遇，大力推進素質教育，不斷深化教育教學改革，學校管理有序，各項工作都取得了驕人成績。今年中考中，我校有76名初中畢業學生升入市一中，且中考狀元程可昕也是我校學生；在這一年里，我們成功舉辦了建國64周年慶典，晚會可謂是大氣磅礴、高雅激越、異彩紛呈；風格多樣、絢麗多彩、琳瑯滿目的美展，文明端莊、團結向上、勇創一流的師生風貌，所有這一切都充分展示我們學校26年深厚的文化積淀。今年學校被授予“x市x明星學校”“群眾體育先進單位”“防火安全學校”等榮譽稱號。我們又喜迎省教育廳檢查組來我校檢查冬季安全工作，x市x省人大代表來我校視察，就在這個月，中央電視臺采訪銅陵均衡教育報道中大部分內容播放的都是x市四中的均衡教育情況；就在上周，cctv的金牌欄目《焦點訪談》也來我校錄制節目！現在可以說，我們x市四中乃是一所名校了！我們的努力目標就是把銅陵四中打造成北京四中那樣的名校！

展望2022，我們豪情滿懷！即將進入新的一年，我們正全力以赴開始新的'征程，我們將以創建“市文明學校”為動力，以實現中考新突破為目標，積極進取，與日俱進，真抓實干，促進教育教學質量全面提高，實現學校工作再上新臺階、再創新輝煌！

老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續以教書育人、振興學校為己任，讓我們上下團結一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加實務的作風，開拓創新，扎實工作，用我們的勤奮和智慧體現生命的價值！就從備好每節課，改好每本作業本做起吧！

同學們，常言道“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。你們只有把握現在的每分每秒，才能放眼于美好的未來！我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，從聽好每節課做起，從做好每科作業做起，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。真正做到與日俱進，勤學多思、修身成人。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。2022，是新的開始，是新的未來。愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨！更加輝煌！

你好高三演講稿篇六

尊敬的各位領導、敬愛的老師們，還有親愛的學生們：

大家好!

幾年前，我坐在講臺下;幾年后，我站在講臺上，光榮的成為了一名人民教師。回想這一路走來，是什么樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個神圣的職業呢?我想，這源于一篇文章《my teacher》，海倫在出生19個月后，因病喪失了視、聽、說的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7歲那年，在她暗淡無聲的世界里射入了一屢溫暖的陽光——她的老師安妮以超常的愛心走進了她的生活，并以極大的耐心使她學會了說話，用手聽說，并在24歲那年以優異的成績畢業于拉德克利夫女子學院，創造了教育上的碩果。

讀完這篇文章，我深深地感到：一個好老師是一筆財富，一個具有愛心的老師是學生的生命陽光。海倫感覺到陽光雨露的真實，走走出了生活的低谷，因為師愛是她的眼睛。

好老師需要具備淵博的知識、精湛的技藝、高尚的師德。知識是老師的外衣，師德則是靈魂，技藝是手段。離開了高尚的師德，再淵博的知識也顯得蒼白無力，再精湛的技藝也形如虛設，難以激發學生的興趣。只有將三者有機結合，才能創造教育上的成功，彌補家庭教育的不足，抵制社會消極因素對兒童的不良影響，使學生在知識上得以積累，在品格上得以升華，在能力上得以拓展，實現民族素質的顯著提高。

走到工作崗位，通過耳聞目睹，我再次感受到財富的力量，感到生命陽光最溫暖。

我想起了陳景潤的老師，是他在燈光下的長談激發了陳景潤對科學的極大興趣，經過數十年的奮斗，摘取了數學王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。

我想起了南開大學的老師，是他們的循循善誘，諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并付諸行動，輾轉奮斗，為中國人民的解放事業做出了不可磨滅的貢獻。

我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國激情激發了瑪麗投身科學回報祖國的信念，經過數年的研究，發現了鐳和釙，取得了物理學上的成績，為醫學乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻。

我們不能忘記廣州的一位女老師，為救落水兒童，獻出自己年僅23歲的生命。

我們不能忘記在貧困山區默默奉獻的老師，他們燃燒著自己，照亮著別人，一年又一年，用生命點燃未來。

我想起了自治區先進教師李靖老師，長期耕耘在三尺講臺，奮戰在高三教學上，再頑皮的學生都會被他感化，他擔任高三年級組長。該年級度過了平安、祥和的一年 ，取得了高考的輝煌。

我想起了我們的宇文棟，王建軍等年輕老師，他們在辦公室里度過了自己的蜜月，和學生一起奮戰六月，為我校教育寫下了光輝的一筆。

“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師，他們是我們學校的財富，在工作是一絲不茍，在學業上精益求精，對學生無私奉獻，對我們年輕教師悉心指導，業務上嚴格要求，生活上關心，落紅不是無情物，化作春泥更護花，正是有了他們的精心培養，才有了我們的今天，使我學校順利地度過了青黃不接的新老交替，今天我想說聲：“老師，你好!”

謝謝大家。

你好高三演講稿篇七

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《老師，你好！》

有人說，老師是天空中最明亮的.北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是最清涼的山泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師我崇拜你，我也說不清這崇拜之情從何而來。

看著您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻惦量不出其中所蘊含著多少的奧妙和辛勤的汗水。原來這是你在為社會教育事業做無私奉獻。聽著你在講臺上所講的每一個字，每一句話。那是一種什么樣的聲音？是大自然里發出的清脆鳥鳴聲？是樂器里發出的溫和的旋律聲？不，都不是。那是一種獨特的天外之音，飽含著世間動聽的音律。那聲音不是一種簡單的聲音，還是一種知識的信號聲，每當聽到這個聲音，就感覺有無數知識想要擠進我的腦中。

記得有一次，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號老師拖著沉重的身子，邁著步伐走進教室，她的嗓子因為經常為我們講課變得無比的沙啞。她就是我們的英語老師——左老師。你將我們要做的事情一一給我們列在黑板上，小菜一碟！我迅速的完成了，望望其他的同學，還在那熱火朝天的讀書呢！于是我就玩了起來。左老師瞧見了，就拍了我一下，一點兒也沒有皮肉之痛。可是為什么我已經完成了，你還要讓我繼續做呢？心里雖然是這樣想的，但也不敢違背你的圣旨，所以就又不情不愿地讀了起來。下課后你將我叫到講臺前，我生怕你會批評我，可是沒有想到。你不但沒有批評我，反而跟我和顏悅色講道理。我的心中不禁涌上了一股暖流。啊！全天下的老師都是這樣。班集體就是我們的家，而老師就是我們的慈母。不會的題，你慢慢得一把手一把手的教。不同的是，你慢慢的跟我們講。

老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥。每當看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路途。還記得你在剛接我的時候，將我從一個充滿天真的小孩變成了一個一位有理想有作為的小學生時，你為我們付出了多少？在我們享受著自己的成功，自己的快樂時，卻不能忘記你。因為是你們給予了我們這個寶貴的機會。

老師，你是茂盛的葉子，你用你強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。你從不為你感到很委屈。你總是默默的奉獻著你的一生。為了我們，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你用自己的才能讓我們飛得更高，飛得更遠。

它高聳；我感恩我的老師，因為是你們用一把金燦燦的鑰匙打開了我智慧1的大門，讓我在智慧的海洋中暢游。有你才有我，有你才有祖國燦爛的明天。

謝謝大家，我的演講完畢。

你好高三演講稿篇八

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的地繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境;寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下!請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

我的發言完畢，謝謝大家!