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2023年老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟(六篇)

時間:2025-06-17 作者:儲xy
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老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇一

主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人,連續84天沒有捕到魚,第85天出海,經過兩天三夜的搏斗,最后捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨,饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑,他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。

這是一場孤獨的歷程,一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海,被大魚拖著在漫無方向,復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話,和魚對話,和大海對話。

“一個人并不是生來要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨,內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。的敵人永遠都是自我,當一個人的意志堅不可摧時,那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。

所謂的“背運”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時刻面臨著生與死的挑戰,卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,應對這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個角度看,老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。

老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇二

輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了做人不應該被任何困難所屈服,應該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

《老人與海》的故事很簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。

古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?

《老人與海》中有句名言:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”

在現實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。回想自己,每當碰到一點點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。

在日常生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與海》后,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。

老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇三

《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情況下,還堅持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠方駛去。老人毫不驚慌,在缺水斷糧的情況下,他卻沒放棄,依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易,魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚。

我覺得老人的意志,耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚,也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻,追求夢想的,充滿勇氣的老人呢?

看到他一個老人都那么對自己有信心,而且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

記得,有一次。上語文課時,我很想回答老師的問題,為了說話不結巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個個同學踴躍回答,我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到,我會不會答錯?我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。

現在,當我讀完《老人與海》這篇文章,我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自己一定可以應付大魚;在面對眾多鯊魚,也從容應付!我怎么能不相信自己,沒勇氣呢?況且,我也沒經過什么多大的失敗呀!于是,現在我打算鼓起勇氣,不在膽小!

讀完《老人與海》,我總結道了一個大道:只要自己的條件不算差,就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己,那你就是成功的,因為你克服了自卑。

別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸,他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感謝這本書給我帶來的感觸和啟迪。

老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇四

這個寒假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我非常欽佩小說中老漁夫的意志。他教會我,一個人要想成功,必須有堅持不懈的精神。

這部小說是關于一個年近六十的老漁夫的。當他獨自去釣魚時,他釣到了一條大魚,但卻拉不上來。經過幾天的處理,老漁夫發現這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難贏,但他仍然沒有放棄。后來,因為大馬林魚傷口上的魚腥味,幾條鯊魚被吸引過來搶食。但是老人還是不肯放棄,最后突出重圍,把大魚帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。

當我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠的地方會有更大的魚……”時,我非常欽佩老漁夫,因為此時他已經釣到了一些魚,但他并不滿足于現狀,而是朝著更大的目標前進。再看看我們,遇到一點困難,我們都怨聲載道。是我們祖國的未來,我們要像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標。

當我讀到“大馬林魚迅速開始繞著小漁船游,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的那一刻,用盡全力朝它的心臟扔去。一聲哀嚎結束了大魚的生命,它靜靜地漂浮在水面上……"我的心也像一塊大石頭一樣落在了地上。我非常欽佩這位老人的無畏和執著精神。雖然他知道對手很強,但他一點也沒有退縮,而是面對困難。正是因為這種精神,老漁夫贏得了這場生死較量。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事不怕困難,這樣才能取得成功。

看到大魚的氣味被一群鯊魚聞到,它們爭先恐后地游來游去尋找食物,老人的左手抽筋了。他只能用右手用所有可以用來攻擊的武器來自衛,比如木棍和抓到的劍魚的嘴,最后趕走了鯊魚。但大魚的肉已經吃了一大半,當老人俏皮地批評左手“邊干活邊休息”時,老人樂觀的精神也給我留下了深刻印象。生活中,有些損失是不可避免的,所以要以樂觀的心態去對待,不要斤斤計較。

最后,小說帶一個年輕人去看老漁夫測量18英尺長的大馬林魚,并再次描述了魚的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。

這部小說贊揚了老漁夫不顧艱難險阻努力工作的精神。和他一樣,我們不應該滿足于現狀,而應該對所做的每一件事都積極、執著。我們應該面對困難,決不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。

老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇五

喜愛那泰然一人游平海,數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上,與鯊魚搏斗的英勇……我,在書香里,細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中,與老人同悲共喜。

它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書中,去感受那個故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說的坦然,老人面對鯊魚的鎮定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個人不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發著細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發光芒。

它令我感悟到,人生的意義和價值在于為信念而執著奮斗。

老人與海鷗的閱讀答案 讀老人與海鷗的感悟篇六

初秋的陽光灑在白紙黑字上,被文字渲染得無比生動。那帶著咸腥味的海風、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚蝦和藻類……一點一點,像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開來,生動得可感可觸,如臨其境。

海明威的文字平靜、深沉、默然,如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來,向我們敘述著一個簡單卻又深邃的故事。

細致如油畫筆的筆觸深淺錯落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗,蒼老而又陽光。健康的皮膚上帶著皺紋。“那雙眼睛樂觀而又永不言敗,色彩跟大海一樣。”畫龍須點睛,正是這雙眼睛,就像心靈的窗戶一樣,一下就反映出了這位老人的個性與靈魂。

老人自信、勇敢、樂觀、執著,在海上,他與矯健的大魚、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗,盡管最后得到的不過是一副魚骨,他的心靈卻顯得極有生動的色彩與尊嚴的光輝。

“每一天都是個嶄新的日子。”他的內心始終充滿著陽光和希望,這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個人都年輕而有朝氣。“走運固然不錯,不過我寧可保持精確。那樣機會來臨時,你已經做好了準備。”所謂盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當作是命運是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運可以安排我們,但我們是更能左右命運的,我們有能力去抗爭。這里不同的只是這兩種看法后者是主動,前者則有些被動。雖是殊途同歸,心態卻有些許微妙的差別,從原則上來講并無對錯,而我卻更傾向于主動的抗爭,也許畢竟我們是年輕,應該有激昂的心,有主動的意識與沖動的權力——沖動指的是勇氣與拼搏的精神。

我喜歡他那句話:“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,卻不能被打敗。”是個打漁的老者,他一生在風浪里奔波,他的心卻還像個孩子——那些風浪把他的靈魂打磨得更加堅強不屈,熠熠生輝,足以去以十倍百倍的熱情再與風浪對峙,他便越活越年輕了。這也告訴我們,人生而是為光明希望而奮斗的,若是以消極的心態活下去就已經沒有意義,就算在滅頂的災難面前也不能退縮,哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風浪可以摧殘他的身體,但至少他的心靈不可戰勝。他這種堅強讓人肅然起敬,他本身也是如此篤信著的。

正是因為他這種篤信,他才把大魚當成真正的對手,在魚死前為它做祈禱,從心底稱它“了不起”,他決心要戰勝它,這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚鎮靜、強壯、信心十足、無所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關系,而是一種光榮的交手,戰場是海,為了光輝的尊嚴與生存的道路而戰。因此,尊重這條魚,就像我尊敬他一樣。

他的心真誠而熱忱,光明而不屈。他贊美大魚,而不屑于水母和鯊魚。鯊魚是兇暴罪惡的東西,跟著血腥的味道暗中偷襲,不懼怕它們,最后用勇氣和智慧戰勝了它們。而水母,那是虛假的動物,又陰毒,看不起它們,他喜歡看海龜吃掉它們,徹底消滅它們。而他同情并喜愛著海龜——他自己也像海龜那樣,即使是被宰殺剁成了幾塊,幾小時后心臟仍跳動——他不屈的心臟和手腳都頑強地為生之價值而奮斗不息。

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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給大家
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?那么下面
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
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