在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇一

hello everyone！我是。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

我之因此在這里參加競(jìng)選，是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

所謂“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”的意思，要給全班同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)，更要去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我，一個(gè)嶄新的班級(jí)。

如果我成功競(jìng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個(gè)榜樣；同時(shí)我也會(huì)更好地管理班級(jí)，使其成為年級(jí)中的強(qiáng)者。但是如果結(jié)果不給力的話，我也不會(huì)氣餒，調(diào)整好心態(tài)，做好真正的自我！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的痛苦，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。因此，我真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

thanks for your support（謝謝你們的支持）！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇二

今天，我們最后一節(jié)課是競(jìng)選班長(zhǎng)，首先上臺(tái)的是我們一至三年級(jí)多是班長(zhǎng)的老班長(zhǎng)廖子彤，她講得非常好！她說(shuō)了她的優(yōu)點(diǎn)、說(shuō)了她樂(lè)于助人、謙虛好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

廖子彤不但謙虛好學(xué)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好，而且很關(guān)心班級(jí)體、作業(yè)工整、字體優(yōu)美、普通話又好聽有準(zhǔn)，是我們的好榜樣，這時(shí)候，我的心里就想著投她一票了。

后面發(fā)言的還有歐凱淇、王善哲、蔡家宇、張誠(chéng)康、黃煜均、鄭坤建等同學(xué)上臺(tái)演講，有幾個(gè)講的雖然沒廖子彤講的那么好，可是，他們說(shuō)出了自己當(dāng)班長(zhǎng)的原因、說(shuō)出了自己的優(yōu)點(diǎn)、也說(shuō)了自己要改正自己的缺點(diǎn)。

時(shí)間過(guò)得飛快，只剩下5分鐘左右，老師說(shuō)：“大家拿出一張紙寫出自己支持的人，可以投4個(gè)同學(xué)。”

我拿出一張紙，把它用尺子撕了一半，寫上了廖子彤、歐凱淇、張誠(chéng)康、蔡家宇。

下午，我們把票叫個(gè)胡沛琳，上了一節(jié)科學(xué)課，老師就念出結(jié)果：“廖子彤，40票。張誠(chéng)康，23票。王善哲和陳俊熹，19票。蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票”

雖然我沒有競(jìng)選班長(zhǎng)，但是這次競(jìng)選班長(zhǎng)讓我學(xué)到了許多最班長(zhǎng)要做的事情！

廣東廣州增城市荔城二小三年級(jí):鄧馥琳

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競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我想勇敢一次，做我從來(lái)不敢做的一件事情，競(jìng)選班長(zhǎng)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，初一和初二的`我膽子特別的小，學(xué)習(xí)也不怎么好，遇到難題不敢去問(wèn)老師和同學(xué)，但他們卻主動(dòng)來(lái)幫助我，讓我的成績(jī)變得越來(lái)越好了，原本只排在中等的我已經(jīng)變得優(yōu)秀了許多，以前不敢說(shuō)話的我現(xiàn)在已經(jīng)變得無(wú)話不說(shuō)了，總是有一大堆的話說(shuō)不完。初二的時(shí)候我特別相當(dāng)班長(zhǎng)，但是最終我也沒有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。

初三了，我想實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想好好為大家服務(wù)一次，我知道班長(zhǎng)很不好當(dāng)，但是不管怎么樣，我都愿意去嘗試一遍。我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，我會(huì)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，我會(huì)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，老師不在的時(shí)候我會(huì)管理好班級(jí)，拿出老師有的態(tài)度；當(dāng)上班長(zhǎng)后，我不會(huì)說(shuō)誰(shuí)跟我關(guān)系好就偏袒誰(shuí)，在學(xué)校人人都是平等的，我會(huì)公平的對(duì)待每一位同學(xué)，誰(shuí)犯錯(cuò)就得接受處罰，絕不會(huì)姑息誰(shuí)；我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)協(xié)助老師管理班級(jí)，讓那些不良學(xué)生重新喜歡上學(xué)習(xí)，讓別的老師對(duì)我們班刮目相看。

我知道，現(xiàn)在說(shuō)這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，雖然自己不一定能夠選上。同學(xué)們，老師們，請(qǐng)偷投我一票，我想在最后的初三，最后的沖刺階段，為老師，為自己，為同學(xué)獻(xiàn)上自己最大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光！

我的演講完畢，謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇四

各位同學(xué)：

下午好

在這個(gè)新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過(guò)2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我姓，名?乃取不同之意。我來(lái)自于原高一(3)班，原任其班班長(zhǎng)。總體上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的未來(lái)這一共同的目標(biāo)，使我們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來(lái)講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來(lái)做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。

此時(shí)，一定有人想要問(wèn)，我為什么愿意擔(dān)任班長(zhǎng)一職。

其實(shí)，要長(zhǎng)篇大論地言辭說(shuō)，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書。或許對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過(guò)自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢。這錢也可以拿來(lái)充班費(fèi)啊。這是一種成功感。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。

班長(zhǎng)一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。

具體來(lái)說(shuō)，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅(jiān)持到底。沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，哪怕是一件很不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。

權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來(lái)自于大眾的信任,所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競(jìng)選班長(zhǎng)，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命,做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺的接受來(lái)自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。

我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”提案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。

做班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

同學(xué)們，選票就在你們手中。請(qǐng)細(xì)細(xì)斟酌，透出最正確的一票吧!

謝謝大家，我的演講完了!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇五

首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐!班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長(zhǎng)，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體!thisisourvictory!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇六

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，馬上坐好，等待著老師進(jìn)了進(jìn)來(lái)。突然，高老師大步流星地走進(jìn)了教室。教室也不像以前吵鬧了，反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽得見。因?yàn)榻裉煲?jìng)選班長(zhǎng)，我們都想聽一聽班長(zhǎng)候選人的演講詞。

第一位出場(chǎng)的是我的死黨郭昊宇，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，他慢吞吞地走上講臺(tái)，面色凝重，皺起眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿的每一個(gè)字，恨不得把它們吃了。他讀著讀著，一顆顆淚珠流了下來(lái)，嘴里還吐出幾個(gè)字來(lái)：“小明我以前老是欺負(fù)你，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥　辈恢滥奈煌瑢W(xué)起頭說(shuō)：“郭昊宇，別哭了。”同學(xué)們也說(shuō)：“郭昊宇，別哭了。”郭昊宇才把眼淚擦干，不哭了。他把演講稿讀完，迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的精神所感動(dòng)了。

接著又是兩位選手依次上場(chǎng)，但演講的內(nèi)容大部分都一樣，并沒有提起同學(xué)們太多的興趣。

第四個(gè)是我們班大名鼎鼎的大帥哥――石培良。他看著手中的演講稿開始讀了，不過(guò)一會(huì)兒就沒聲了。有的同學(xué)開始偷偷笑起來(lái)，漸漸地，便大笑起來(lái)。高老師大聲說(shuō)：“為了競(jìng)選班長(zhǎng)，石培良同學(xué)忍病來(lái)到學(xué)校，大家不要笑。”頓時(shí)，講臺(tái)下面沒了聲，仿佛受到了鼓舞，他的語(yǔ)言流暢了許多，大家都為他歡呼起來(lái)。

競(jìng)選結(jié)束了，我把寶貴的一票投給了郭昊宇，他也順利地成為了我們四（3）班的班長(zhǎng)。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇七

“哎呀！”我心里暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！”我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見她信心十足，看來(lái)早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。

第一回合――唇槍舌戰(zhàn)

陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：“班長(zhǎng)非我莫屬。”我一聽這掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說(shuō)一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。

第二回合――錦囊妙計(jì)

這一關(guān)將考考誰(shuí)的管理方法好。經(jīng)過(guò)一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：“我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行。”男同學(xué)們也投來(lái)了鼓勵(lì)的目光“天生我才必有用，陳鳴加油！”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)――奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。

第三回合――拉票演講

“同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！”結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。

沒關(guān)系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講詞篇八

尊敬的愛美麗老師，親愛的各位同學(xué)們，大家晚上好！今天站到盡管班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我十分激動(dòng)，但我一點(diǎn)也不緊張。以為就在兩年前的幾天，我和大衛(wèi)的同臺(tái)競(jìng)技，競(jìng)選班長(zhǎng)，以二十多票的劣勢(shì)完敗。哈哈。

俗話說(shuō)，國(guó)家不可一日無(wú)主，大衛(wèi)的已遠(yuǎn)去他國(guó)進(jìn)修，現(xiàn)在進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)階段的我們更需要一個(gè)帶頭人，所以今天，我要毛遂自薦一下。我已經(jīng)不需要冠冕堂皇的介紹自己了，兩年的時(shí)間已經(jīng)讓大家足夠了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，同時(shí)，這段時(shí)間也讓我熟悉了每一位同學(xué)。

今天，我想跟大家說(shuō)點(diǎn)心里話。我們?cè)谝黄饍赡炅耍谶@兩年里，我們有歡笑，有淚水，有喜悅，有傷感。我們一起奮斗，創(chuàng)造了很多佳績(jī)，但是也有很多遺憾。比如說(shuō)，大二時(shí)，我們沒有拿到優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)好，我們的學(xué)習(xí)氣氛不是特別好。可能有些同學(xué)認(rèn)為稱號(hào)都很媽的都是浮云，自己學(xué)好才是王道，但這畢竟是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一種肯定，回族盡我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。再說(shuō)，學(xué)生的最本質(zhì)任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。所以，咱得團(tuán)結(jié)一致，在大三以后，一起奮斗，在班主任美麗的帶領(lǐng)下，更上一層樓！

其次，我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要優(yōu)勢(shì)：

1.又較強(qiáng)的管理能力

2.能維持好的人際關(guān)系

3.有很強(qiáng)的責(zé)任心

4.工作熱情好，性格開朗，積極向上

雖然我身上還有不少的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)努力改正，協(xié)助美麗處理班級(jí)事務(wù)，和各班委共同管理好班級(jí)秩序。

最后，為了體現(xiàn)我身后的文學(xué)功底，我打算用羅曼羅蘭的名言做結(jié)尾：只有先相信了自己，別人才會(huì)相信你。希望大家相信我，給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

yes,i can!