每天與孩子的接觸，我完全能感受到孩子的那份純真，即使是最頑皮的孩子，只有你哎他們，他們同樣也會愛你，只要多關心他們，從愛護他們的角度去教育他們，他們同樣會變成很有出息的人材。以下是豆花問答網為大家推薦的幼兒園月度總結匯報材料資料，提供參考，歡迎參閱。

幼兒園月度總結匯報材料一

我是一名幼兒園教師，我從事幼教以有兩年半了，很慶幸我是本班的班主任，很慶幸我畢業一年，就當了一名班主任，原以為當班主任沒什么大不了的，可真正當上了，我才知道這里面的甜和苦。初為人師的我，總是犯下各種各樣的錯誤。

每天與孩子的接觸，我完全能感受到孩子的那份純真，即使是最頑皮的孩子，只有你哎他們，他們同樣也會愛你，只要多關心他們，從愛護他們的角度去教育他們，他們同樣會變成很有出息的人材。

其次，最重要的是班主任要以身作則，不斷提高自身的修養和素質，在兒童期所形成的道德觀念，行為習慣，其教師在中起了決定性的作用，孩子每天喜歡模仿，尤其是對老師的一言一行都非常注意，所以老師的一言一行都顯得非常重要，對此我深有體會，我教過的很多父母都會告訴我，孩子在家模仿我的言行的實例，這讓我有點害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行為也讓孩子學到了，為此，我一定要時時處處為孩子做好榜樣，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己堅決不做，只有自己做好了，孩子才會模仿自己的好習慣。

最后，就是家園合心，共同教育。要知道教育不只是老師的事，家庭的教育對孩子也尤為重要。不同的家庭教育環境，會使孩子有不同的性格和習慣，那怎樣才讓孩子在家也有個好的教育環境呢?這就要班主任多于家長溝通，多于家長介紹好的教育經驗，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。

古人說：一日為師，終身為父，這可見教師的這一職業是如此的平凡偉大，她肩負著社會的責任和社會的義務，所以教師在社會中不斷自覺地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

班主任工作是繁瑣且細致的，作為班主任就是要對孩子負責，家長負責，要努力通過各種教育形式，教育方法和教育活動來讓幼兒園滿意，叫做滿意，孩子滿意，所以這就需要我們用“愛”去教育每一個孩子，我想只有這樣的班級才能創造出一個號的學習的生活環境，才能讓班里的每個孩子都健康快樂地成長。

幼兒園月度總結匯報材料二

幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動，使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發展。

(一)培養幼兒的傾聽能力，加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發展，著重培養了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發展，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外，同伴也是幼兒觀察學習的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的積極評價和鼓勵，如：在區角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一起合作制作手工作品等，教師發現后都是積極的評價和鼓勵，從而激發其他幼兒向他們學習的動機;同時，在表演游戲和角色游戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時，要協商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協助等等。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。

(三)在區角活動中投放適宜的材料，發展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣 我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發展邊探索。

幼兒園月度總結匯報材料三

一個學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。

面對本班幼兒在大班上學期表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發言;區域活動時，耐心地從事游戲活動;就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和睦、和諧，生機盎然了。

二、生活常規方面

生習慣已經養成。在教師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

三、認真開展衛生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。

做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。

平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學會主動增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發期間，我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。

三、構建互動橋梁，尋求家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。

在幼小銜接中，我們帶領幼兒參觀小學，聽小學生上課，看小學生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產生了上小學生的愿望，作為我們老師，心里確實也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的進步。

回想和孩子們在一起的時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能天天快樂，學xxx步!

幼兒園期末匯報總結

幼兒園教師期末工作總結

不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；

時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了；

時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況！現在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續繼續進步！

個人思想：在這一學期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發，做到遵守幼兒園規章制度，一切以幼兒為基本條件出發、一切為了幼兒的安全出發、一切以幼兒的興趣出發………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經過《綱要》的知道，我在幼兒園里能團結集體，一切以集體的團結出發，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習！

教育之德：

其次應該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動，因為體質比較弱，所以，三年時間只是懂得理論知識，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質來向別人請教，嘻嘻，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然，自己還要繼續努力，這樣才對得起可愛的小朋友！

三、幼兒處于長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現過危險事情，值得欣慰！

地點：中一班教室

參加人員：全體幼兒及家長

活動主持人：許瑞虹、肖慧超、趙春雷、周春

班級布置、活動準備：各種表演及操作用具

活動內容：

一、教師介紹本次活動程序。

二、匯報各領域部分知識點：

（一）英語方面（集體或個人）肖老師（時間9:00——

9：10）

1、所學的英語單詞

2、所學的英語兒歌歌曲。

（二）音樂方面（集體或個人）許老師 肖老師（時間9:10——9：20）

1、節奏表演

《香蜜寶貝》

（三）珠心算（集體或個人）珠心算老師（時間9:25——9：45）

（四）數學方面（作業單操作、個人或小組）：（時間9:50——10：15）

1、數字認讀——100以內的數字

2、聽寫數字——聽寫20以內數

3、分解組成——6以內的分解組成4、添數——10以內的添數

5、我會算——5以內的加減法

6、唱數

（五）語言方面（集體或個人）（時間10:15——10：30）

1、小小郵遞員——所有漢字，短句、短文閱讀比賽——所認識漢字

本學期所學字寶寶樂園與童心畫語里所要認字詞

2、識字寶寶兒歌背誦

3、互動分享故事講述

（六）素質教育方面民：（健康、安全、文明禮貌）：（時間穿插其中）

老師提問：

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上見到老師同學要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼！

3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）

4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）

5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。

6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。

（七）自信表現

1、自我介紹

2、介紹家人情況

3、表演展現

4、走秀展現

（八）家長會1、2、活動小結及家長工作的相關事項?？偨Y本學期班務工作。

全園集中開總結大會，發放榮譽證書

毛山東鄉中心幼兒園

xx---xx學年度第一學期工作總結

本學期，我園各項工作已近尾聲，回顧本學期工作，總結經驗，取長補短，把今后工作做得更好。特對本學期幼兒園工作進行總結。

本學期，我園全體教師繼續認真學習和貫徹黨的十八大會議精神，轉變工作作風，加強師德建設，在工作中找差距，求真務實，作好本職工作。

一、安全工作

本學期我園在安全工作的各個環節上下大功夫，工作一絲不茍，不留有任何隱患。堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，層層落實安全責任制，不放過工作中的任何細節。學初，我園對園舍、場所、用電設施等進行了全面的普查，對發現的問題及時整改，保證了給幼兒一個生活和活動的安全環境。落實了安全責任，幼兒園和各崗位工作教師簽訂了《幼兒在校監護責任書》，《幼兒園工作安全責任書》，明確了幼兒園各項安全工作責任。本學期的安全工作落到了實處。

首先是抓幼兒飲食安全。認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期加強后勤工作人員的培訓，嚴格執行采購，儲存，消毒制度，以《翁牛特旗食堂從業人員培訓材料》的內容要求為準，做出的食品讓幼兒吃得放心，吃的健康。

第二是交通安全。我園根據幼兒乘車情況，讓幼兒有序離園，加強交通安全教育的宣傳。現在，我園通了校車，但是幼兒的交通安全教育沒有放松。教師對幼兒進行交通知識傳授活動。認真做好幼兒入園離園的校車交接工作。特殊天氣要對離園的幼兒進行回訪，確保幼兒安全到家。

我們的防控措施得力，傳染病沒有擴散，得到了有效的控制。至今再沒有一例發生。幼兒用藥管理記錄等措施為生病幼兒的康復提供了保障。在幼兒生活和活動中的每個環節安全意識滲透其中。我園每周一節安全教育課，安全演練不動搖。本學期我園的安全工作取得可喜的成績。

二，保教工作

（一）、提高教師的自身素質，不斷引導教師善學習，善思考，重積累，勤反思，努力成為一個心理健康者。通過學習，溝通協作，教師形成團結協作，積極向上勢頭。

（二）、大力開展原本教研活動。本學期我園教師積極聽課，說課，做公開課。有效提升了課堂教學水平。根據總校安排我園教研活動要求，教師積極展開公開課，研討交流，汲取他人的教育科研成果。注重教師教學反思，通過發現、分析、研究，解決問題，努力使自己成為一個專業型，研究型教師。

（三）、在工作中認真落實《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，抓好幼兒常規教育，從培養孩子的良好習慣入手，班主任和保育教師協作并進，從每個環節、每個細節入手，培養幼兒良好習慣、健康心理，一切工作都是有計劃，有步驟的開展。在活動中幼兒得到了成長。通過開展豐富多彩的體育活動，文藝活動，我園在開展“幼兒陽光體育活動”取得良好的成績，盡管條件不好，沒有活動場地，孩子們學會了幾套幼兒廣播體操，而且做的很好。幼兒的身體得到了有效鍛煉。

三、家園工作

本學期，我園密切與家長的溝通，聽取家長對幼兒園各項工作的意見和建議，特別是在家長中宣傳《幼兒園教育指導綱要》精神，明確幼兒應受到怎樣的教育，從而支持幼兒園的各項工作，同時要求家長有良好的衛生，行為習慣，為幼兒樹立榜樣，為幼兒創設良好的成長環境。

本學期通過召開我園召開二次家長會，班主任家訪和校訊通這些方式和家長溝通交流，增進家長與教師與幼兒園的感情，共同探討教育方法，提升了家長的教育能力，做到了家園共育。家長們都對我園的工作給予了肯定，說孩子們在幼兒園中“出息了”、“懂事了”，“習慣很好”。

總之，本學期我園工作取得了成績，但不足之處很多，需要我們不斷努力。

（一）辦園條件還很差，需要不斷地改善。

（二）師資水平差，專業化程度低，我們要為教師的專業進修提供條件。

（三）幼兒園專業化管理水平落后，需要全體教師與時俱進的精神和不斷努力工作。

xx年12月26日

幼兒園教師學期工作總結

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

我已經在幼兒園保育工作半年，在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠好的地方要向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。

幼兒園工作總結

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創新發展的一學期?；仡欉@一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高。

一、建章立制，強化園內管理。

規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規培養、個人基本功訓練等各方面進行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。

一學期下來，我們取得了“衛生合格”證明，全縣現場會在我園召開，“美麗校園”創建，“aaa食堂”創建，“aaa特色校園創建”、“優秀鄉鎮創建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順

暢有效的進行。

安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。

2.加強門衛制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質，而且提高師生的技能。

3.開辟種植園地，設立飼養角，為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動提供了廣闊的空間。

4．組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業余生活，而且提高教師的專業技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

時間就像箭頭，太陽和月亮穿梭一個學期的時間去快速，看著孩子喜歡的微笑，從來沒有拒絕停止一個小數字，我的心充滿了情感。

回望學校，面對一個團體，因為他們來到陌生的環境中不斷哭泣的小點，我真的有點無奈。當時，看著他們一個悲傷的小臉，更希望他們的母親是他們最親密的人，是他們的守護天使，讓孩子們很快就會融入到新的環境中。

回顧xx年展望xx年，現在這個學期的主要工作為一個簡單的報告：

（a）教育和教學

創造一個溫暖和愛心的階級環境，使孩子們能快速進入幼兒園的集體生活，可以每天愉快地到幼兒園，高興地參與教育和教學工作，消除自己的焦慮和分離焦慮心情。小階級的戒指和我們三個老師的辛勤工作是不可分割的，我們三個老師一起工作來解決問題，坐下來討論，為了創造一個孩子他們喜歡一個階級環境，我們繼續努力工作這項工作不僅提高了他們的工作能力，而且也促進了老師的感覺 所以我們不熟悉對方。

這個學期我們進行了很多豐富多彩的教育和教學活動，9月份在教師節假期教育之際，我們開展了老師，節日快樂主題活動，通過這個活動，讓孩子們了解老師的照顧每一個孩子，對于孩子的成長付出辛苦的工作，我們應該尊重老師。

10月1日國慶日，我們舉行祖國，我們一起，活動的主題，讓孩子了解國慶節的起源，鼓勵幼兒用各種方式表達祖國的理解和感情。

11月舉行了萬圣節快樂活動，讓孩子們感受到西方文化和自己動手玩具的樂趣。

12月舉行了親子游戲，通過活動來增強父母和孩子之間的感情，在運動中體驗幸福。

1月半天看活動，讓家長了解孩子在公園生活的一天，促進家庭教育。

建立班級日常生活習慣，初步培訓兒童遵守各種行為規則的集體生活，使孩子們應該知道如何輕輕地玩家具桌椅，不要阻止別人的游戲，不要抓合作伙伴玩玩具，積極，認真參與集中教育活動和其他行為規范。

（二）保育工作我總是做好班上的日常工作，嚴格按照生活時間的日子，發展兒童的自我保健能力。還引導孩子用正確的方法擦拭他的嘴，漱口，洗你的手，洗你的臉。飯前，手洗后，發展早晚的刷牙習慣。孩子吃飯的時候，老師應該注重注意力，小心照顧孩子，溫柔地引導孩子掌握吃飯，慢食，不吃飯的食物，不要留下食物，學會使用筷子，不要吃飯扔掉殘渣，飯后清理，培養文明行為，吃自己的飯菜。安靜地睡覺。獨立，有序，快速脫衣服，鞋襪和鞋襪，會綁鞋帶，將組織床。保持儀器清潔，咳嗽，打噴嚏會交出他的鼻子和嘴巴或轉臉，不要打噴嚏他人。保持公共場所的健康，不要爬桌子和椅子，不要擦墻。如飲用水，在飯前洗手，輕輕地說話，輕輕地拿著椅子，讀書，玩玩具，禮貌等習慣，孩子們不必每天提醒老師，可以主動完成。教育孩子自己做的事情做自己，發展孩子的自我照顧能力。教孩子穿衣服，鞋子和襪子，練習完成自己的衣服和床，學會在他們的力量做一些事情。

認真做好清潔消毒工作，室內用品有序，光潔清潔，地面清潔，無死角，廁所無污垢，無異味，節水，節電，養育孩子養成良好的習慣。

（c）父母工作

1，建立家庭聯系欄，每周父母發布教學計劃，輔導知識和教師教新知識。

2，教師每月和父母溝通與孩子學習，生活條件，還有什么要保持電話。

是的，這個學期結束了，不僅是孩子們收獲的知識和成長，我也學到了很多日常工作生活，成長了很多。教育是一項細致的工作，需要我們全身心投入，只要我們做到孩子的開始和結束：愛，耐心，小心，那么孩子們將健康和快樂成長。

園長期末工作總結

xx年2月6日

快樂工作 敬業奉獻

——期末工作總結

尊敬的衛董、親愛的各位老師們：

大家中午好！

忙忙碌碌的一學期在大家的共同努力與配合下圓滿結束了。在此，我代表金美育藝術幼兒園園委會全體人員對大家這一學期辛勤的付出和智慧的奉獻表示最真誠的感謝！對大家團結進取、創新工作所取得的成績表示祝賀！

聽了剛才幾位老師和兩位副園長對本學期工作的總結，我們足可以看出老師們對各自崗位的那份責任心、愛心和細心，讓我們又一次對我們所從事的事業多了一份驕傲！更讓我們從這些總結中感受到了我們工作中的得與失。

回顧本學期的各項工作：家長學校的成立、教育教學開放日活動的開展、親子趣味運動會、“圣誕狂歡、喜迎新年”家園聯誼會、“金羊賀歲、童心綻放”大型文藝晚會、期末教育教學匯報等等，可以說活動豐富、形式多樣，每次的活動從策劃到組織到開展，都有老師們智慧的結晶，正因為我們的努力與付出，才贏得了家長朋友的肯定！在此，讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給自己！

當然，幼兒園的后勤是保障，我們更應該感謝兩位灶房師傅，因為你們后勤的給力支持，才贏得家長朋友對我園膳食營養的高度認可與贊揚！謝謝你們，辛苦啦！希望今后我園的伙食在兩位師傅的精工細作下，能夠長期保持家長、老師、幼兒美譽，樹立良好的口碑??！

其次，感謝門衛師傅，是您堅守崗位，確保了每一位孩子入園、離園的安全！謝謝你!

安全工作是幼兒園開展各項工作的有力保障，有了安全保障各項活動才能順利開展。本學期在全體教師的共同努力下，未發生一起不安全事故。

學期反思：

在家長學?；顒臃矫?，自己還應繼續充電，積累更科學更豐富的育兒知識；

做好家長委員會和膳食委員會的溝通工作；

在幼兒一日常規方面，應更細心、工作更加嚴謹；

在活動的策劃上應多些創新；

監管好我園的膳食，發現問題及時改進。

李玉嬋

xx年2月2日

時間真的很快，眨眼，一個學期結束了，我們將進入一個愉快的暑假。在這段時期結束時，回顧一下這個學期我負責幾個工作，做一個簡短的總結，還要為大家做一個報告。

1，短信工作：本學期開始的時候，我收到了領導的任務，到我區公的時事通訊在區上增加發布數量，所以剛開學的時候，我告訴老師如何正確寫短信格式除了注意點，并繼續小，中，大和分公園四組，要求每個組每周向我報告一個通訊。在每個人的努力下，這個學期我在教育局站上公園70多條短信，比去年多了，總年數。但是，還是有一些問題，有的老師寫短信還是不夠規范，有的老師寫了別人的內容并重復，有的老師為了完成任務，制作的短信有漏洞，所以這些通訊不雇。我希望大家在下學期注意改進，為我們寫新聞已被聘用。

2，現場工作：本學期，在校長的領導下，我們討論了，幼兒園站上對一些部分進行了更改，并安排了幾位年輕教師幫我定期上傳文件，更新站的內容，幼兒園的最新公告，活動，食譜，健康知識，教學和研究進展發布到站，讓父母和社區了解我的公園的信息。但是這個學期由于絡原因和老師不匹配的計算機系統，導致一些活動沒有及時上傳內容，下個學期，我會敦促大家一起做一個更好的工作現場。

3，教學與研究工作：本學期，幼兒園四區問題已經完成，本報告提交總結，有一個區域聯動項目正在研究中。我在公園里的年輕老師參與寫論文，并積極參與早期愿景的新視覺的紙比賽，陶比賽的分部和區域教育學院的紙比賽，贏得了主要學校教育廳主任稱贊。此外，周春英老師因為寫作優秀的文章，被推薦為王曉文團隊的成員，她寫了一些文章，今年發表在地區文明絡和地區論文發表。王也讓我推薦一些老師的作品和活動的精彩剪輯，將在王曉雜志的第二階段展出。目前，年輕教師有博客，但也可以定期更新內容，在小博客評價中，這個學期也有十多名教師獎。很快就會放 暑假期間，我希望大家在夏天繼續做讀寫，請年齡在35歲以下的年輕人在夏天提前準備一份文件準備下一學期參加比賽。

4，輔導工作：目前，我有十四對老師與成對的新老師，在日常工作中，師父也可以熱情，無私的幫助，帶領學徒熟悉工作，成熟。在新老師的示范課和學徒課的結束，我們也看到了這些學徒的成長，也選擇了良好的輔導。事實上，在我們每個門徒的手中都有適當的活動材料，我希望大家在未來的工作，更積極，及時地做相應的材料的工作，這樣效果肯定會更好。

打開上午班，我公園里幾個年輕的老師放棄星期六的休息，堅持公園工作，個別教師即使懷孕是永遠不缺席，這是這種精神，使王廷珍早日教育滿足群眾的需要。下學期 在我的花園里擴展課，所以強迫早期教育一個大活動室關閉，相應的材料我已經命令運輸到社區，以便將來使用恢復。

6，工會活動：本學期，在希望小型工會領導下，楊主席領導下，我們幼兒園也開展了相關工會活動，如第38天開展女教師體育比賽活動，我和閆老師去超市買活動獎，并做活動的信息。

4月，王公功開展了努力工作，鼓舞成長，文章活動，我校四名年輕教師的文章獎，并獲得相應的獎項。

6月，舉行了第四次大選運動，新成員和代表當選。同時，新教學大會的征求意見表也已完成。

7，安全工作：校園安全現在列為重點工作，我們按照上級部門的指示，做好幼兒園的安全工作。在這個學期，我們首先掌握了警衛，并向區域報告了他們的個人信息。我們要求保安守衛，保安人員，訪客和車輛及時登記，教職員發卡，家長帶穿梭卡進入。我們總是把孩子的安全放在第一份工作，開始上學，上 對于父母要注意保護孩子的人身安全的書，期間也發出保護孩子的安全，防止孩子溺水抱怨到書，并要求每個父母簽署好的回復給幼兒園。在結束的時候，還發出了一個孩子保持夏天書的安全。每一個假期，我們還使用書面通知，短信提示，電子屏幕顯示等方式警告父母和孩子注意安全。每次有活動，如父母春季活動，我們總是提交申請到區和記錄表，給孩子和家長玩安全提示提示。我們重視幼兒的安全，也重視校園內物品的使用，在兩位校長的領導下，我們多次對公園物品和使用進行檢查，存在隱患問題及時的方式。我們還注意消防安全工作，這個學期安排兒童緊急疏散演習和消防官員到花園里引導活動的同時，公園的消防設備每天嚴格檢查安全報告我，我做得很好，交給了小學。這是大家的關注，以確保我園藝工作的順利進行。

8，（班老師工作：我和你在這里，就像班老師，勤奮做班老師的工作，我只是做了我的一部分 應該做得比別人更好，如果有什么區別，那就是我的班有兩個特別的孩子，他們的智商作為同齡人，但畢業的那一天，我們看到他們兩個都上了電源性能，這是父母的驚訝，但也很高興，天后，我會繼續做一個好的工作班老師，而且從來不累。

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