人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用一

（李）噍，2020的腳步悄悄走近！

（牛）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)

（馬）今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵

（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行！

（李）今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

（王）從這里向著美好的未來(lái)飛翔！

（張）上站小學(xué)六年級(jí)7班2020年元旦聯(lián)歡會(huì)——

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（馬）我們用夢(mèng)想做樂(lè)章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂(lè)一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)xx等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。

（張）千年的飛騰啊！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。

（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！xx等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽(tīng)嗎？請(qǐng)鼓掌！

（李）同學(xué)們都聽(tīng)明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？

（李） 噓，玄機(jī)不可泄露！

（李） 大家還想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？

（李）那好，大家一起來(lái)欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》！

（李）同學(xué)們，小品有意思吧！

（王夢(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）

（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師?？赏鯄?mèng)子本領(lǐng)沒(méi)學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。

（王）卸下舞蹈裝，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的?。ò研渥右粩]）呸！呸！哼…..！哈?。ㄅe起兩個(gè)杠鈴）

（李）當(dāng)里個(gè)當(dāng)里當(dāng)，王夢(mèng)子實(shí)在是強(qiáng)！跳舞能進(jìn)世錦賽，舉重奧運(yùn)敢稱王！

（王）那當(dāng)然，！我這就叫”舉重若輕”！

（李）你快別演了！我們還是一起欣賞，四組帶來(lái)的相聲《奧運(yùn)成語(yǔ)故事》吧，表演者是？？？，不知道！請(qǐng)出來(lái)吧！

（牛）老師是最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）老師是最最偉大的人。

（梁）嗯。

（牛）別老“嗯嗯”的。

（梁）嗯。

（牛）唉！說(shuō)了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》

（李）今年成績(jī)有提高，咱們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，

（張）步步高！

（李）新年制定新目標(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，

（張）準(zhǔn)超。

（李）為了今天聯(lián)歡會(huì)，我們辛勞來(lái)預(yù)備，下面還有好節(jié)目。

（張）俺們撤退。

（李）你等等，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。

（張）你快點(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快！（拉李下臺(tái)）

（王）三句半有點(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？

（李） 不，最近流行非主流，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？

（王）哼，我很反對(duì)非主流。

（李）你都不知道什么是非主流，你還反對(duì)個(gè)什么勁！

（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見(jiàn)略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。

（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長(zhǎng)河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國(guó)頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。

（牛）大家今天開(kāi)心嗎？

（李）還有更開(kāi)心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)€游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。

（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！ 快使用雙截棍哼哼哈兮！ 習(xí)武之人切記仁者無(wú)敵！ 是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起！ 快使用雙截棍哼哼哈兮！ 快使用雙截棍哼哼哈兮！

（張）到底是什么節(jié)目，這架勢(shì)？

（馬）xx的雙截棍哼哼哈兮，xx的雙截棍哼哼哈兮。

（張）史曉婧還會(huì)玩雙截棍？

（馬）不對(duì)！嗯xx的武術(shù)拳哼哼哈兮，xx的武術(shù)拳哼哼哈兮······

（張）得了！你快下臺(tái)吧！聽(tīng)周杰倫的《雙截棍》聽(tīng)多了！大家請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的武術(shù)拳表演。

（李）好！ 謝謝xx同學(xué)！接下來(lái)，請(qǐng)出xx同學(xué)和xx同學(xué)，為大家表演相聲《黃半仙兒》。

（李）相聲好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)?。┠蔷妥屛覀?yōu)橥醭赏瑢W(xué)和xx勇同學(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！接下來(lái)，為大家介紹一種新的表演方式：?jiǎn)位晒?。有?qǐng)xx和他帶來(lái)的單簧管：《回旋曲》

（張）高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來(lái)。山河破碎，生民涂炭，使岳飛怒指匈奴胡虜；收拾金甌，重扶社稷，又使岳飛頓生凌云之志。愛(ài)國(guó)，在這里字字?jǐn)S地有聲：怒發(fā)沖冠是愛(ài)國(guó)，仰天長(zhǎng)嘯是愛(ài)國(guó)，飲匈奴血是愛(ài)國(guó)，啖胡虜肉是愛(ài)國(guó)。這一面神圣莊嚴(yán)的旗幟，使通篇筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產(chǎn)，我們責(zé)無(wú)旁貸。下面大家就欣賞魏心迪同學(xué)和xx同學(xué)獻(xiàn)上的《滿江紅》。

（李）好！ 謝謝xx同學(xué)！謝謝xx同學(xué)！

接下來(lái)，請(qǐng)出xx同學(xué)和xx同學(xué)，為大家表演相聲《做好事》。

（李）?。∏缋实奶?yáng)當(dāng)空照，月光照著我的小腰包。

（王）大白天有月亮嗎？

（李）嗯！是沒(méi)有月亮。不過(guò)咱這兒有個(gè)奇人，能變出月亮來(lái)！

（王）誰(shuí)？

（李）嘿嘿！你聽(tīng)完就知道了。大家一起閉上眼睛，與xx同學(xué)一起走進(jìn)貝多芬的音樂(lè)世界，《月光曲》獻(xiàn)給大家！

（張）這首樂(lè)曲太好聽(tīng)了！

（岳）阿門(mén)！

（張）太太好聽(tīng)了！

（岳）阿門(mén)！

（張）嘿！你能不能別損毀我的興致！別“阿門(mén)”？

（岳）阿門(mén)！

（張）算了！不管你了！還是讓大家聽(tīng)聽(tīng)曲子吧！大家請(qǐng)欣賞有郭xx帶來(lái)的電子琴《阿門(mén)》。

（李子堯）請(qǐng)大家欣賞xx等為大家?guī)?lái)的《陽(yáng)泉?dú)g迎你》。

（王）是北京。

（李）不是都一樣嗎？都是“歡迎你”。

（王）不一樣。

（李）成！成！成！由你！不一樣！是《北京歡迎你》。請(qǐng)大家欣賞xx同學(xué)等為大家?guī)?lái)的《北京歡迎你》。

（張）街舞也是一種藝術(shù)，高深的藝術(shù)?？墒且唤M的組員們卻在很短的時(shí)間內(nèi)編出了一支街舞。那么，大家來(lái)欣賞一下吧。有請(qǐng)一組。

（王）人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)和蘇璇同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《暖暖》。

（李）這是我們的年代！這是個(gè)流行年代！看看二組如何評(píng)價(jià)這個(gè)年代吧！大家請(qǐng)欣賞二組舉薦的小品《流行年代》。

（張）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視上最近起了一場(chǎng)風(fēng)波嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就來(lái)看看時(shí)勢(shì)報(bào)道吧！有請(qǐng)牛童同學(xué)等為我們帶來(lái)《電視風(fēng)波》。

（李）關(guān)于優(yōu)秀的問(wèn)題很多?？纯丛郯嗳伪蟮膯?wèn)題吧！誰(shuí)讓你是優(yōu)秀？請(qǐng)欣賞任斌等同學(xué)獻(xiàn)上的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀？》。

（張）心胸開(kāi)闊者眼界開(kāi)闊，眼界開(kāi)闊者天地寬闊。讓我們一起來(lái)感受一下我們班xx開(kāi)闊的夢(mèng)，和他開(kāi)闊的樂(lè)曲。有請(qǐng)xx同學(xué)，為大家獻(xiàn)上一曲《奔馳在千里草原上》。

（王）大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？幸運(yùn)星會(huì)為人帶來(lái)幸運(yùn)。咱們班張卓雅等同學(xué)專(zhuān)門(mén)排了一個(gè)節(jié)目叫“幸運(yùn)星”，大家來(lái)欣賞一下吧！

（張）最后這個(gè)節(jié)目，由xx同學(xué)為大家獻(xiàn)上朗誦《新春愉快》，我們也真摯的祝愿大家《新春愉快》。

（張） 今天這里留下了，我們小學(xué)階段最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的精彩！

（李）我很快樂(lè)！但我想哭！真得有些感傷！

（王）未來(lái)，我們將走向更寬闊、更精彩的天地！

（李）但真得不想走！真得不想離開(kāi)大家！

（馬）下一個(gè)元旦，我們一定是各奔東西了，為了我們心中的理想！

（牛）別傷感了！我們還有將近200個(gè)相聚的日子！

（張）所以，我們想說(shuō)：

（李）珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期；

（王）珍惜我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)退化的友誼；

（李）珍惜我們純真的快樂(lè)和放飛的夢(mèng)想；

（牛）請(qǐng)珍惜！請(qǐng)珍惜！

（馬）請(qǐng)珍惜這一切吧！

（張）請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記，請(qǐng)大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個(gè)人的身影。來(lái)吧，深呼吸！雖然，時(shí)光會(huì)匆匆的走過(guò)，但留在我們腦海中的卻都是小學(xué)時(shí)光的美好記憶。我宣布：

（合）2020年度xx小學(xué)六年級(jí)7班元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家！

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用二

家長(zhǎng)同志：

現(xiàn)將元旦前后學(xué)校的活動(dòng)安排通知如下：

三、1月1日至3日元旦放假。

四、1月4日(星期x)按星期五課表上課。

特別提示：

節(jié)日期間，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好學(xué)生的生活，提醒學(xué)生注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

祝大家節(jié)日快樂(lè)!

xxx小學(xué)

20xx年x月x日

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用三

為豐富學(xué)校文化生活，展示全校學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定舉辦20xx年慶元旦校園合唱節(jié)，特制定如下具體方案。

比賽定于12月30日下午舉行，比賽地點(diǎn)在傅山文化宮。

淄博高新區(qū)第八小學(xué)

全校一至四年級(jí)

本次比賽采取抽簽比賽的方式，提前抽出比賽順序;比賽結(jié)束后，按得分高低確定出比賽獲獎(jiǎng)等次。

參賽班級(jí)要選擇能反映小學(xué)生精神風(fēng)貌，健康向上的歌曲，形式為全班大合唱，可以設(shè)一名指揮，一至兩名領(lǐng)唱。請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好歌曲的伴奏并統(tǒng)一服裝，注重演唱時(shí)歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，時(shí)間不能超過(guò)6分鐘。

評(píng)委將依據(jù)各參賽隊(duì)伍的隊(duì)列服裝整齊、精神風(fēng)貌、演唱水平、音樂(lè)表現(xiàn)力、歌曲創(chuàng)新等情況進(jìn)行打分。

(1)歌曲內(nèi)容健康向上;

(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場(chǎng)秩序井然;

(3)歌曲演唱完整，能夠把握歌曲內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，處理細(xì)膩，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力強(qiáng);

(4)歌唱配合默契，和諧統(tǒng)一;

(5)評(píng)委按10分制打分，打分保留一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為參賽班級(jí)最后得分，各參賽班級(jí)最后得分保留兩位小數(shù)。

各參賽班級(jí)務(wù)于12月15日前將參加人員、演唱曲目報(bào)給李丹陽(yáng)老師。12月29日進(jìn)行抽簽。

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用四

一、 晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福

乙:新的希望、新的未來(lái)

甲:回首20xx，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙:展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好 甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意 乙: 祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上 甲:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

乙:唱出新年最美的旋律

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍

合：店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

二、 校長(zhǎng)致新年祝辭

甲：首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

三、 文藝節(jié)目表演

乙：我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)

甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂(lè)你懂的》

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。 表演者：李聰、劉爭(zhēng)東。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的這首歌。

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。

甲: 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《青花瓷》，有請(qǐng)演唱者高賀、李鵬。

乙:請(qǐng)欣賞三句半，表演者：高超年、田海超、陳家樂(lè)、高鵬。 甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙：《小蘋(píng)果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高果同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。

甲：聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，表演者：王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。

乙：下面請(qǐng)欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。

甲：接下來(lái)田海超同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》， 掌聲有請(qǐng)!

乙： 請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲(chóng)》，表演者：高雨婷、高優(yōu)、高心程。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者：陳陽(yáng)飛、劉爭(zhēng)東。

乙：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，有一群可愛(ài)的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、 表演者：王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。

四、結(jié)束語(yǔ)：

甲：我們就要和20xx說(shuō)“再見(jiàn)”了;

乙: 再見(jiàn)20xx，感謝你讓我歡笑

甲: 再見(jiàn)20xx，感謝你教我成長(zhǎng)

乙: 再見(jiàn)20xx，感謝你讓我難忘

甲:我們就要和20xx說(shuō)“你好”了

乙你好20xx，我們將更加斗志昂揚(yáng)

甲:你好20xx，我們將更加奮發(fā)向上

乙:你好20xx，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用五

元旦慶祝就是讓學(xué)生過(guò)一個(gè)自由快樂(lè)的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶。以下是“小學(xué)慶元旦活動(dòng)方案”，希望能夠幫助的到您！

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

時(shí)間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

形式：本次元旦慶?；顒?dòng)分為文藝表演和表彰部分優(yōu)秀學(xué)生兩方面。文藝表演內(nèi)容及順序：

1、鼓號(hào)隊(duì)表演(負(fù)責(zé)人：張春燕)

2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負(fù)責(zé)人：雷小花、林蔭)

3、三(4)班舞臺(tái)劇《魔仙寶貝》(負(fù)責(zé)人：林艷、邱傳華)

4、一(2)班歌曲《我的古詩(shī)我的歌》(負(fù)責(zé)人：張春燕、陳紅)

5、校“銀鈴”合唱隊(duì)歌曲《愛(ài)在我們身邊》(負(fù)責(zé)人：鄧麗)

6、優(yōu)秀學(xué)生表彰方案待定

1、活動(dòng)總策劃：

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)布置：全體男教師

3、音箱：曾

4、攝像照相：

請(qǐng)各節(jié)目負(fù)責(zé)人做好表演準(zhǔn)備，并按節(jié)目順序提前準(zhǔn)備。同時(shí)做好緊急疏散預(yù)案及應(yīng)急通道準(zhǔn)備工作。學(xué)生如進(jìn)退場(chǎng)組織由各班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。本方案未盡事宜學(xué)校另行通知。

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用六

甲:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們黃泥溝小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

合：黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞

甲：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸺佑?，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《加油》舞。

2為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

3左手代表著方向，它不會(huì)像困難低頭，右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，中班的孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈《左手右手》。

4童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到，讓我們來(lái)走進(jìn)這傳說(shuō)中《魔法的城堡》。

5一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谂龛麝眩瑥埰碓碌母杪暋短だ恕分幸黄鹑ハ硎芎５拿烂畎桑?/p>

6新的一年到來(lái)了，在這里祝愿大家新年快樂(lè)，讓我們一起來(lái)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《新年財(cái)運(yùn)到》。

7青春是充滿活力的，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六年級(jí)這一群充滿活力的女生，請(qǐng)欣賞舞蹈《小花仙》。

8是你用你眼中掠過(guò)的滄桑，射穿我心最柔軟的地方，有了你就有我的傳奇，讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)的手語(yǔ)舞《傳奇》。

9這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情迎接新的一年，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演《中國(guó)功夫》。

10（合）甲：表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里，我想問(wèn)你的感覺(jué)是什么？

乙：爽

甲：那用兩個(gè)字來(lái)形容呢？

乙：很爽

甲：用三個(gè)字來(lái)形容，那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果，此時(shí)此刻你覺(jué)得倍兒爽，那就勇敢的叫出來(lái)。

乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《倍兒爽》。

11同學(xué)們，你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎？對(duì)，答對(duì)了，就是小蘋(píng)果，接下來(lái)讓我們欣賞大班帶來(lái)的《小蘋(píng)果》。

12送走了大班的一群活潑可愛(ài)的小朋友，我們又迎來(lái)了大班另一群天真美麗的小朋友，請(qǐng)欣賞舞蹈《光芒》。

13無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，無(wú)論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我們還依然懷念這首歌，它會(huì)把我們帶回到那從前，請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。

14優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢？對(duì)了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來(lái)欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。

15一部姓氏百科全書(shū)，詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同名字——中國(guó)。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個(gè)嶄新的故事，請(qǐng)欣賞相聲《百家姓》。

16中國(guó)是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國(guó)。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化，提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們一起來(lái)看看四年級(jí)給我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《笠翁對(duì)韻》。

17現(xiàn)在是冬天，可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?，夏天的螢火蟲(chóng)也很美，讓我們?cè)凇断x(chóng)兒飛》中再次感受夏天的美吧。

18這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。

甲：多么動(dòng)人的表演，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束，謝謝大家。

如何寫(xiě)小學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)_迎元旦晚會(huì)策劃通用七

開(kāi)幕詞：

a：尊敬的各位老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家下午好!

a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

b：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

b：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

a：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。

b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。

a：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

b：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

a：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。

b：同樣的歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備

a：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。

b：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。

a：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。

a：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。

閉幕詞：

a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

a：我們耕耘，我們播種。

b：我們收獲、我們憧憬。

a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

a：今天，我們載歌載舞。

b：明天，我們暢想未來(lái)!

(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。