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2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板一
石壩三嘉村小學(xué) 鄧玉霞
[文章摘要]:新《綱要》指出:“家庭與小學(xué)有密切關(guān)系。”小學(xué)教育與家庭教育猶如一輛車的兩人輪子,只有同向、同步才能前進(jìn),在學(xué)前階段家庭對兒童發(fā)展的貢獻(xiàn)大大教育機(jī)構(gòu),因而,充分發(fā)揮家庭的教育作用,提高家長的教育能力,形成小學(xué)、家庭和社區(qū)共育的大環(huán)境,建立一種合作、和諧、一致、互補(bǔ)的關(guān)系,因此,對小學(xué)生的成長教育起到同步、共育的作用—(家園共育),是建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)村小學(xué)教育的重要任務(wù)。然而,對于身處在農(nóng)村的家長來說,文化程度低,教育水平參差不齊,職業(yè)、思想、狀況,對孩子的期望各不相同,千姿百態(tài)。每個孩子都有不同的家庭背景,可以說有多少個家庭就有多少種家庭教育,所以農(nóng)村幼兒園如何做好家園共育尤為重要。
[關(guān)鍵詞]:家庭教育 家園共育 家園互動
一、幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,提高科學(xué)育兒水平。
良好的家庭教育是所有兒童健康成長的必要條件,是小學(xué)實施全面發(fā)展教育的重要保證。幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念應(yīng)放在首位。而目前,經(jīng)調(diào)查表明,農(nóng)村幼兒家庭教育普遍存在以下問題:
1、不少家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識,認(rèn)為上小學(xué)才是教育的始點。
2、大部分家長對孩子的教育上存在著重知識技能(只重視孩子的身體健康與智力發(fā)展),忽視孩子的心理需要、良好的性格和品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、絕大部分家長對孩子過分溺愛嬌縱,過度保護(hù),樣樣事情包辦代替等等,個個都是“小皇帝”、“小公主”。針對這些情況,首先要轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念,樹立正確的教育觀(兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等),只有這樣家園在教育上才能達(dá)成共識,形成合力,共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。與此同時,還應(yīng)向家長宣傳科學(xué)育兒知識,使家長掌握科學(xué)育兒的內(nèi)容、原則和方法,提高科學(xué)育兒水平。
我園采用以下幾種方法:
(1)利用家長學(xué)校:由老師向家長宣傳科學(xué)育兒知識;或由校長或?qū)<医淌诮o家長授課,可以根據(jù)不同層次、不同類型的家長的實際情況舉辦不同層次的小型講座,分別授課,并將講課與討論相結(jié)合。
(2)采用“家長教育家長”的方法:由小學(xué)召開家教經(jīng)驗交流會、座談會,請在該方面教育有方的家長擺觀點、談經(jīng)驗、作骨干發(fā)言,進(jìn)行傳經(jīng),讓家長相互交談、相互啟發(fā)、取得共識。
(3)開展豐富多采的親子活動:如“親子運(yùn)動會”、“家家樂親子游戲活動”、“水果品嘗會”、“慶六一游園活動”等。
(4)充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、家教雜志、廣播等進(jìn)行宣傳小學(xué)教育的重要性,如何教育孩子等等。
通過以上一系列的活動,更新家長教養(yǎng)觀念,提高家長科學(xué)育兒的水平。
二、多種形式的交流,促進(jìn)家園的信任
1.首先,每一位小學(xué)生在入校后建立檔案,內(nèi)容不僅包括小學(xué)生特點、愛好等,還有小學(xué)生的整體介紹。通過這種方式,教師可以準(zhǔn)確把握每位小學(xué)生的特點并能針對性地開展教育,也讓家長的顧慮消息,同時教師也可以爭對小學(xué)生不同的個性采取有效措施,使小學(xué)生盡快的適應(yīng)集體生活。
其次,家長會是學(xué)校向家長介紹全校或全班教育工作情況,討論有關(guān)小學(xué)生的個別問題或教育問題,向家長提出要求的一項教育活動。它是家園共育的一座橋梁,它也直接關(guān)系到班級工作的進(jìn)程與效果,同時也是與家長的一次面對面、近距離的交流,為此,開家長會對家園來說是很重要的。大家可以通過這種方式一起討論問題、一起學(xué)習(xí),家長之間也可以談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)驗,使家長會充分的展示它的作用。還有讓家長通過家長開放日,了解學(xué)校的工作,觀看孩子在集體中的表現(xiàn),學(xué)習(xí)教師的教育方法,學(xué)會用正確的眼光看待孩子,評價孩子的發(fā)展情況。例如小學(xué)生的口語表達(dá)能力的發(fā)展情況,一日生活習(xí)慣以及與小朋友的交往、合作能力等等。
2.我們教師都要每天面對家長的叮囑和請求,這是家長對我們教師工作責(zé)任心的考驗,更是拉近家園間情感距離的橋梁,所以我們一定要重視。晨間的工作是繁忙的,家長的叮囑也是各有不一。為了讓每一個小學(xué)生都更好的得到照顧,我們在門口增添了“教師備忘錄”,請家長把小學(xué)生在這一天需要特別關(guān)注的事寫下來,這樣教師可以按照家長的囑托照顧每個孩子。如伊人的體質(zhì)不太好,總要吃藥,所以在中午前半小時服藥。還有飛鴻昨晚發(fā)燒,今天有點好轉(zhuǎn),讓他多喝點水,有事打電話等等。所以這個小小的備忘錄拉近家園的距離,還讓家長更加的信任。
3.家庭訪問是學(xué)校進(jìn)行家長工作經(jīng)常性采用的方式之一。通過家庭訪問,我們教師可以直接了解小學(xué)生家庭的思想、經(jīng)濟(jì)、文化綜合情況,了解家長對孩子的教育態(tài)度、內(nèi)容和方法等等。找準(zhǔn)切口,讓小學(xué)生在家園的共同努力下健康成長。
4.每周做好家園聯(lián)系手冊報告,將小學(xué)生本周在園的表現(xiàn)向家長作一次簡單匯報,做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
三、形式多樣、豐富多彩的親子活動
1.為了進(jìn)一步的讓家長了解學(xué)校,了解教師的工作,我們還在不同年齡階段、不同節(jié)日組織了豐富多彩的親子活動:每年“六。一”節(jié)、元旦,各班都會組織“家園同樂聯(lián)歡會”,要求家長參加活動、演出節(jié)目。活動受到了廣大家長的熱烈歡迎。我們還在不同的教育教學(xué)中組織了一些主題活動。如
三、彩色世界主題中,通過小學(xué)生在一段時間的學(xué)習(xí),在即將結(jié)束次活動時,我們組織了《學(xué)生、家長會》。
2.〈綱要〉總則明顯指出“學(xué)校與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”根據(jù)家長不同的工作、文化背景等讓家長走進(jìn)課堂,直接進(jìn)行交流,讓家長參與學(xué)校教育,能為孩子們展現(xiàn)一個五彩繽紛的世界,增強(qiáng)教育力度和提高教育效益。家長客串教師的活動,增強(qiáng)了家長的主人翁意識,活躍了學(xué)校的教育活動氣氛,孩子們感到特別親切,更為家園共育架起了一座希望的橋梁。
四、給孩子一個展示自我的舞臺,讓家長看到孩子的閃光點。
自信心是個人對自身力量和自我價值的正確認(rèn)識、體驗和充分估計。它對學(xué)校的思想、情感和行為起著調(diào)節(jié)作用,自信心的培養(yǎng)和發(fā)展需要良好的環(huán)境。為此,我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個和睦、融洽溫暖、公正民主、輕松愉快的班級環(huán)境,盡可能的讓班中的孩子自由成長。
如有的孩子在學(xué)校膽子很小,和在家里的表現(xiàn)不一樣。如在家終日嘀嘀不休,在學(xué)校內(nèi)卻說話很靦腆,甚至不自信,針對這一情況,我對這樣的孩子進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,覺得可以從愛護(hù)、培養(yǎng)、激發(fā)、增強(qiáng)他們的自信心入手,發(fā)揮他們的個人特點。我們讓大家輪流做組長,協(xié)調(diào)老師做一些整理作業(yè)、幫助他人的事情,并給與及時地鼓勵,激發(fā)他們的自信心。
家園共育是農(nóng)村小學(xué)教育的必然趨勢,我們將把家園合作視為我園的重要工作之一,我們的口號“為每個小學(xué)生營造一個愛的家園”同時也讓我們的愛成為家園合作的主旋律。在以后的幼教工作中我們也盡量爭取到家長的密切配合,使家長有更強(qiáng)的責(zé)任感來積極參與,讓家園攜起手來共創(chuàng)美好的明天吧!
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板二
各位老師、同學(xué): 晚上好! 今天,十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會主席團(tuán)成員的競選。我競選的是學(xué)生會主席一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功! 。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
加入主席團(tuán),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會的工作!
什么叫“一個中心,兩個基本點”呢? 一是引進(jìn)來。我們在----校園里,要時刻關(guān)注外部世界的動態(tài),用各兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來武裝我們的頭腦,大刀闊斧地改革。比如,進(jìn)一步建好廣播站,委任有能力的站長,借鑒電臺的傳煤播音方法和方式,豐富同學(xué)們的精神生活;完善記者站,提高學(xué)生會新聞采訪小組的知名度,采好稿,上檔次,將校刊辦成特色精品,貫徹好上級宣傳工作精神,用正確的輿論引導(dǎo)人;宣傳好黨的路線、方針、政策,宣傳好學(xué)校的教學(xué)、管理、科研和改革,經(jīng)常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會, 定期召開思想政治經(jīng)驗交流會、總結(jié)好學(xué)校宣傳思想工作方面的經(jīng)驗,開展思想政治研究工作,為學(xué)校改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作提出意見;收集信息,編發(fā)簡報,交流情況;擬定好精神文明建設(shè)規(guī)劃,及時總結(jié)推廣精神文明方面的經(jīng)驗,推進(jìn)全校精神文明建設(shè);
二、走出去。引進(jìn)了外部的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗,建成有大學(xué)特色的宣傳模式以后,我們還必須走出校園,放眼社會。讓我們認(rèn)識社會,也要讓社會認(rèn)識我們。我們將成立外聯(lián)宣傳組,多方開展與團(tuán)體,社區(qū)、兄弟校學(xué)生會的聯(lián)誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動;三、引進(jìn)來與走出去是相輔相成、緊密相連的。兩者統(tǒng)一于一個中心那就是一個“活”字。我們所有的工作,最終目的都是讓同學(xué)們從忙碌的學(xué)習(xí)中解脫出來,讓學(xué)生會從守舊的管理模式中解放出來,讓整個宣傳部,整個學(xué)生會,整個----校院“活”起來。
“三個強(qiáng)化”一是強(qiáng)化自身: 從自身做起,嚴(yán)格管理自己,起帶頭作用;遵守學(xué)生會紀(jì)律,服從上級領(lǐng)導(dǎo);二是強(qiáng)化負(fù)責(zé)精神:做事公平、公正、不偏私、不袒護(hù),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);三是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào):與學(xué)生會每一個成員積極合作、配合,共同努力,讓學(xué)生會成為全校亮點。
自信是走向成功之路的第一步,我相信我能勝任這個職務(wù),而且能做好此項工作,我一定會抱著一顆正直的心,專心致志于自己的工作,請-----學(xué)長們信任你們的學(xué)弟學(xué)妹,我們一定能干好的,也請我們-------的兄弟姐妹們相信我們自己,我們是有能力的。人是要有幫助的,荷花雖好,也需綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,有了大家的信任和支持,我們學(xué)生會一定會越辦越好的。希望大家支持我,投我一票。謝謝!
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板三
校團(tuán)委:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生能力的要求越來越高。暑期將至,為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的研究學(xué)習(xí)能力和社會實踐能力,經(jīng)過研究、討論,我系擬開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動,特此提出請示。
從上世紀(jì)八十年代開始,大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動就已陸續(xù)在各高校開展,時至今日已,它已成為各高校鍛煉學(xué)生社會實踐能力的一項重要常規(guī)性活動。當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,而暑期社會實踐活動可以為大學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,充實他們的假期生活,同時還能提高其參與社會事務(wù)的積極性。通過三下鄉(xiāng)活動,大學(xué)生可以提高自身的精神文化素養(yǎng),把農(nóng)村建設(shè)的需要同自身的成長結(jié)合起來,走綜合發(fā)展之路。根據(jù)近年來黨中央制定的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的文件指示和各高校開展三下鄉(xiāng)活動的情況,我系組成了研究小組,經(jīng)過廣泛調(diào)查和反復(fù)討論,形成了本次活動的初步方案。現(xiàn)將活動的有關(guān)意見請示如下:
一、活動時間及地點(略)
二、活動流程(略)
三、活動的其他相關(guān)事項(略)
以上請示當(dāng)否,請批示。
xx大學(xué)哲學(xué)系團(tuán)委
x年6月6日
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板四
多年來溺水死亡,已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前,相繼有多名少年溺水身亡事件,引起教育部門的高度重視。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期,一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳,這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全,嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生,我們開展了一系列安全教育活動。
一、提高認(rèn)識,精心安排
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實會議精神,認(rèn)真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案。
二、完成工作
1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺”,并會同教師、家長與少先隊員共同學(xué)習(xí)“20__年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日,全校完成率在70%以上,在全高新區(qū)排名第七,對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講,我感覺已經(jīng)很不錯了。
2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動,教育少先隊員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理,積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合,嚴(yán)防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過發(fā)《致家長的一封信》形式,密切家校聯(lián)系,增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識,做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴(yán)防少先隊員溺水事故的發(fā)生。
雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕,把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板五
在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。現(xiàn)結(jié)合本鎮(zhèn)實際,將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,常抓不懈
“三會一課”是黨支部基礎(chǔ)建設(shè)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),堅持“三會一課”制度,保證“三會一課”質(zhì)量,對于健全黨內(nèi)生活,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,嚴(yán)格黨員管理教育,增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子對“三會一課”制度充分認(rèn)識,高度重視,分級負(fù)責(zé),常抓不懈,把提高“三會一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項重要的基礎(chǔ)工作,切實抓緊抓好。
二、認(rèn)真落實,定期自查
(1)定期召開,做好會議記錄。
支部黨員大會一般為三個月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行,支部委員會必須向上級黨組織報告說明。支部委員會一般每月召開一次,也可以根據(jù)需要隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進(jìn)行,一般情況下,每兩個月上一次黨課。如果有特殊情況,可適當(dāng)增減上課次數(shù)。不過,至少每個季度一次。黨員(含預(yù)備黨員)必須自覺參加黨課學(xué)習(xí),無特殊情況,不得請假或缺席。每次召開會議,都必須做好會議記錄。
(2)定期督查,確保“三會一課”制度。
為確保“三會一課”制度不走過場,不搞形式化,保證農(nóng)民黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行,我鎮(zhèn)制定了相關(guān)的規(guī)則,對農(nóng)村基層黨組織落實“三會一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式,抽查其中的3個村委會,檢查“三會一課”召開的會議記錄,隨機(jī)抽取3名黨員進(jìn)行談話,摸清會議是否如期召開,是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,是否堅持舉行。同時制定獎懲措施,對抽查中不合格的村委會進(jìn)行警告,對其中優(yōu)秀的村委會進(jìn)行表揚(yáng),確保督查取得實際成效。
(3)注重質(zhì)量,不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。
堅持“三會一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,避免流于形式。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念有更好地提高,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會議模式之外,各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“,比如座談會、談心會、定期培訓(xùn),不斷地提高”三會一課“的質(zhì)量。
三、下一步打算
(1)加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。
(2)按照民主集中制原則。堅持“三會一課”制度,可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題,在黨的會議上進(jìn)行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。
(3)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高。黨員定期討論支部工作,有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持“三會一課”制度須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,確保時間、人員、內(nèi)容、保障和效果五個到位,逐步建立“三會一課”健康發(fā)展的長效機(jī)制。
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板六
學(xué)校自成立以來,在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置,靠安全、文明的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
1、確定了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作,把安全文明工作納入重要議事日程,作為“一把手”工程,與教育教學(xué)工作同部署,同檢查,同考核。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度,以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”為宗旨,全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛國主義實施綱要,制定了德育工作制度和德育工作實施意見,使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過整肅校紀(jì)大會,向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個學(xué)段,面向四個級部,五育并舉,從基礎(chǔ)年級抓起”的做法,因材施教,因勢利導(dǎo),學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐,從晨讀到上課,從自習(xí)到課外活動,從作業(yè)到考試,從學(xué)習(xí)到實踐,處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時作息的良好習(xí)慣。同時,狠抓法制教育,學(xué)校聘請法制校長每學(xué)期舉行講座一次,每周一次法制教育課,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅持民主管理,建立了校長信箱,師生“連心橋”等信箱,及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議,實現(xiàn)了人人都是管理者,處處見管理,事事有人管。另外學(xué)校成立了家長學(xué)校,定期對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo),定期與家長進(jìn)行溝通,構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)
教育的根本在教師,教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求,為辦成“理念超前,機(jī)制靈活,特以鮮明,隊伍精良,質(zhì)量一流”的名校,確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅持開展了以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線,以誠信為重點的公民基本道德規(guī)范教育,努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求,規(guī)范自己的行為,對全體學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),確立正確的人生觀和價值觀,弘揚(yáng)敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。
2、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)
為創(chuàng)建文明安全校園,學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu),配備了8名保衛(wèi)人員,達(dá)到人員、報酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實”。建立健全了群防群治隊伍,學(xué)校層層落實安全工作責(zé)任,學(xué)校與各科室辦、級部,各科室辦與班級,級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》,形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗,與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施,食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國家規(guī)定,注重防毒、防病措施的落實。加強(qiáng) “三車”的管理,達(dá)到了有停車場,有防盜設(shè)施,有專人管理。整個學(xué)校重點部位均裝有防火防盜設(shè)施,消防器材完備,數(shù)量充足實用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶牌設(shè)施完備,管理規(guī)范。
4、開展豐富多彩的文娛活動
為加強(qiáng)校園文明建設(shè),活躍校園文化生活,學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動,舉辦了“我愛藍(lán)天碧水,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽,“向不文明行為告別”演講比賽,書法繪畫比賽,乒乓球比賽,足球比賽等,這些活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育,提高了思想覺悟。
總之,我校在文明安全校園創(chuàng)建活動中,做了一些扎實的工作,也取得了令人滿意的成績。目前,學(xué)校秩序井然,管理規(guī)范,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是,我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,在今后的工作中,我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動,把學(xué)校建成令社會滿意、令家長放心、令學(xué)生歡心的家園和樂園。
2023年開展光棍節(jié)活動策劃書模板七
在這三個月的參賽過程中,因為讀書,我們快樂;因為讀書,我們成長;因為讀書,我們進(jìn)步;因為讀書,我們的生活充滿書香!
一、“書香班級”增強(qiáng)家園凝聚力
第十屆書香班級活動開賽以來,我和我的搭檔xx老師常常在班級內(nèi)動員家長們參與此項活動。
記得半年前,我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動時,我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。
沒想到這個在我們單位圈子里扮演著配角的班級,在今年的第十屆書香班級活動即將落幕時卻收獲了自認(rèn)為在這個特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級成員有14人,參賽博文共70多篇,我想這也是“書香班級的好征兆哦!”
從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級”以來,我們充分利用校訊通資源,定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書,勤寫博文,積極參與,一起打造書香班級和書香家庭,開展親子閱讀,目的是“點亮閱讀心燈,照亮孩子一生。”
不過,在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合,感謝您對我們老師工作的肯定和理解,因為有了您的支持,咱們小四班的大家庭才會此和諧快樂。
二、透過文筆看性情
有經(jīng)驗的、用心做教育的老師。在她的博文中,讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活,有時喜悅、有時憂愁、有時激動。但是,xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實與理想之間尋找那美夢的接縫,采擷那一朵朵絢爛的花朵!
從教育來看,發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來,每一天都那么幸福,因為懂得知足與心懷感恩;原來每一天都那么充實,原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實,讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小,她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!
用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,那就是--體驗式學(xué)習(xí)。讓孩子實際參與學(xué)習(xí),也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智,懂得借助大自然這本書為教材,適時抓住教育契機(jī),讓孩子親自體驗,通過自身的實踐,感知實物的美好。