報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一

已經是寫年終總結的第五個年頭了，五年，一轉眼，一瞬間。早就習慣了用一首歌來總結走過的每一年。

而，這一年，更是經過了人生第一個真正意義上的十字路口。從宏大到農大的滄海桑田，然這究其是夢的綻放還是夢的凋零，究其是后高中時代的成龍之路還是后高中時代的沉淪之路，這值得深思。

可是，時光啊，卻也而就在我們埋頭之際從我們的頭頂悄悄的飄走了。又一個六月，又一個充滿著別離的傷感的季節，可是這些都已經不再屬于我們宏大人。對于宏大人而言，這個季節是讓之前所有的辛酸與委屈化作汗水重歸自然的季節、這個季節是夢的綻放的季節。然，或許啊，豐滿的夢想背后總是那骨感的現實。幻想著六月的陽光不會再那樣的刺眼，可是刺眼卻始終如一是陽光最真實的代言。最終經歷種種，農大展開了他的懷抱，我也就順理成章的成為了那傳說中的“農的傳人”。

緊接著度過了一個不分白天黑夜的暑假，這不是結束，這只是萬千個不分白天黑夜的開始。當然也正是那個暑假我認識了大媽、cc姐、沙漏兄、小空空、小燒點……一批我在農大最珍貴的朋友。你們讓我在初入農大校園之初看到方向，你們讓我在偌大的農大校園中有了一片最溫暖的歸宿。年終的最后一小時，我也想矯情一次，對他們說聲平時可能是很難說出口的謝謝。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二

20xx年1月8日，我高票被選為xx村子支部書記。俗話說得好，火車跑得快，端賴車頭帶。上任伊始，我首先抓的是下層組織扶植。

針對村子部辦公設施后進，辦事群眾才能不強的近況，我多方奔波，爭取到項目資金，對村子部辦公場所進行了標準化扶植，明確了“兩委”干部職能；扶植便民辦事室，率領“兩委”干部到鎮便民辦事中心學習業務知識，方便群眾做事，使村子民足不出村子就能享受到方便快捷的辦事。針對原“兩委”班子不連合，工作懶散等問題，以整治“為官不為”運動為契機，增強村子班子思想風格扶植，嚴格落實三征四議五公開一追究責任制，凡是村子集體重大事項、重大開支及重點項目扶植都召開村子民代表大會，對執行不力或推諉扯皮者進行嚴肅批評和思想教導，激發“兩委”干部干事熱情。針對黨員職能弱化，在村子務工作中呈現個別黨員做出與黨員身份不符合的事情的環境，對全村子黨員進行摸底排查，對分歧格黨員進行清查，開展黨員評議運動。

我們村子上牧草富厚，得當養殖畜類，顛末市場查詢訪問與論證，我率先投資10萬元成長養羊項目，自籌資金2萬元成立繁育實驗室，聘請專業技巧人員進行技巧辦事，動員有必然養殖根基的群眾先做起來，培訓技巧主干。剛開始村子民對此并不理解，現在羊價又不高，為什么還要養羊呢？我給人人說明，現在固然羊價便宜，但羊肉并不便宜，我們低價收購肉羊，養育滋生，通過技巧節制本錢，賣羊肉必然能賺錢。盡管如此，仍然有村子民不雅望，等著看笑話。我沒有放棄盡力，建成示范圈舍1處，飼料間1間，占地250平方米，購入小尾寒羊種羊20只，母羊40只并開始繁育。一年下來，加工和出售60余只，獲利5萬余元。村子民們坐不住了，陸續有五六家表示也想介入到養殖中來，目前已經成長示范戶3個。

為加快成長村子集體經濟，我們鼎力開展招商引資運動，20xx年引進投資1000萬元的智能門窗項目，現已試產；引進投資500萬元的龍巖石材加工廠，已開工扶植，預計2016年8月末完成根基扶植，可以或許辦理就業崗位160個。

20xx年，我們還開展了貧困戶、低保戶的評議復核工作，嚴密排查貧困戶和低保戶的實際家庭環境，撤消不相符條件的貧困和低保人群資格。工作一開始，就像捅了馬蜂窩。不少人找到村子委會，更有人揚言“誰敢撤消我低保，我就叫他悅目”。我沒有被嚇倒，首先進村子入戶摸清低保戶的環境，又聯系有關部門肯定低保戶的資產和收入，再逐個和村子民代表發言，讓他們明白：本日你支持不公道，來日誥日不公道就可能落到你頭上，每個人堅持公道公理，就不會有不公道。最終，在事實和民意面前，撤消了不相符條件的低保戶和貧困戶，還人人一個公道。

20xx年，我第一次以支部書記身份開展工作，猛然感到肩上的擔子重了很多。職務的改變要求我必須繼續充足本身，多研究農村子工作的方法措施，學會把握全局。通過向老干部、鎮領導客氣學習，這一年下來，我的各方面素質都有大幅度晉升，辦理問題的才能也獲得了進步。但總體而言，我對全局的把握還對照弱，有時會顧此失彼。固然在村子里工作了很多年，但新問題繼續呈現，這就必要有新措施來應對，必要工作再深入一些，再過細一些，只有真正走進村子民的.心里，能力更有效地辦理難題。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三

外語系從學習校武裝部傳達的上海市20xx年征兵文件精神起，就立即成立征兵工作小組，在學生中進行宣傳教育，開展政審工作、開展學生思想教育及送兵工作，圍繞工作安排與任務，及時完成各項征兵工作。下面，我們簡要介紹外語系20xx年征兵工作情況。

一、高度重視、明確任務

10月中旬，我系及相關輔導員代表參校武裝部召開的20xx年冬季征兵工作會，會后，系黨總支書記高度重視，在第一時間向輔導員傳達了會議精神，布置安排相關工作，并成立以黨政領導為組長的征兵工作小組。小組成員由輔導員、年級學生負責人、聯絡員組成，并對領導小組人員進行了詳細的責任分工，明確要求每位輔導員一定要認真貫徹落實有關政策規定，做好宣傳和動員工作，不在征兵范圍內的年級輔導員也需要做好宣傳工作，爭取更大范圍地做好保障、準備工作;明確征兵工作中各個環節的分工、日程和質量等要求，要把品學兼優的大學生輸送到部隊，保質保量地完成我系20xx年冬季征兵任務。

二、 全面宣傳、未雨綢繆

外語系以召開全系征兵宣傳大會和各年級單獨宣傳、動員兩種形式進行大力、全面的宣傳。黨總支書記江廣華和相關輔導員在聽取了會議精神后，江書記對20xx年征兵政策文件和要求進行了詳細解讀，并結合我系學生的生源情況和今年的征兵對象，分析我系今年征兵工作的難點，針對難點布置工作重點和努力方向。按照學校今年的征兵要求，大二和大三年級的學生不在此次征兵范圍之內，但是江書記要求各年級輔導員還是需要對所帶年級學生進行征兵宣傳和要求告知，以提前做好信息的儲備工作，為后續工作打好基礎，爭取將最好的學生送往部隊，讓學生在報效祖國中實現個人的人生理想和價值。后來因學校對征兵對象條件的放寬，可以針對各個年級的學生，于是我們輔導員先逐個給前期收集到的有當兵意愿的同學打電話告知并動員，然后再次對本年級學生宣傳、動員和教育，可以說，前期的“未雨綢繆”對后續的征兵動員及宣傳工作打下了良好的基礎。最后，在江老師的領導下，通過全體師生的共同努力，我系有20余名同學自愿報名參軍，經過學校談話、初審、體檢、復審等征兵程序，最終我系有3位男生符合條件被送往部隊。

三、政審送兵、工作到位

在征兵工作中，外語系對口校武裝部負責人每次及時傳達各項下達的文件精神和布置的各個階段性工作，在各位輔導員的通力合作下，每次按時完成各項征兵工作任務，特別是外出政審期間，學校面臨外出政審人員緊張問題，我們克服困難，在黨總支書記明確征兵工作任務第一，其它學生工作克服困難，正常運行的指導思想下，我系2名輔導員參與今年的征兵政審工作，每天辦公室留2位輔導員處理各年級的學生工作。外出政審期間，我系各輔導員之間相互保持良好的溝通和團結合作精神，有序保質地完成征兵政審工作，也保證了我系學生工作的正常開展。

外語系于12月13日舉行入伍學生歡送會，系領導及全體輔導員參加了歡送會，系黨總支書記發表了講話：表揚、肯定了應伍同學的愛國與奉獻精神，希望同學們入伍后，不要放棄學習，克服任何困難為母校爭光，意志、品德在奉獻、服務國家中成長、提升，為祖國明天的繁榮富強而努力。同學們在品嘗美食的和諧氛圍中，也發表了入伍感言，輔導員也紛紛表示做好入伍同學的后方支援工作，有困難希望同學們第一時間與我們聯系。隨后，江書記為每位入伍同學頒發獎品和生活用品，現場的領導、輔導員與應伍同學合影留念。

四、 教育為先、全面育人

從學生參加第一次征兵面試到最終確定應伍學生名單，我系不斷有學生出現情緒低落、行為反復無常的現象和問題發生。為了讓這些學生消除這些不良情緒和行為，我系領導告誡輔導員要堅持特別關注，時時關心、勸導、教育，一個個攻破的原則，保證學生回歸正常學習和生活狀態的工作態度。期間，我們輔導員及時了解情況，按時跟進，做好同學的思想工作，使其穩定情緒;同時，我們及時與校武裝部聯系，及時幫之解決，做好中間的溝通紐帶作用，對于在后期出現的各種問題，我們先做學生工作，必要時與武裝部老師共同解決。

我們認為征集在校大學生入伍做義務兵的工作，不單單是每年必須要完成的行政工作，而是一項經年累月長期要做的國防教育工作。對大學生進行國防觀念、國防意識和愛國主義精神的教育工作，重視大學生的軍訓工作、軍體活動是做好征兵工作的基礎。大學生高漲的愛國主義熱情和社會責任感是圓滿完成征兵任務前提條件，學校領導的高度重視、學院各部門密切合作則是圓滿完成征兵任務的關鍵。所以，我們在保證征兵工作質量的同時，更注重發揮這一平臺的教育和激勵作用，利用宣傳載體，對學生加強“愛國、責任與奉獻”教育，讓已從部隊返校的學生代表交流自己從軍經歷和感想，激勵學生珍惜生活，勤奮學習，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，全面助學生成長、成才。

五、齊心協力、成績明顯

我系學生生源的特點是女生多男生少，男生人數占到總人數的比率為20%左右，在這樣的現實情況下，我系全體師生齊心協力，共動員了20余名學生報名，經過層層篩選與選拔，最后有3位男生通過了審查被送往部隊。針對我系男生數量在全校院系最少的現實情況，今年有3位男生被選上，到目前為止，可以說是我系送男兵數量最多的一年。

六、征兵工作感想

外語系從開展征兵工作宣傳至送兵工作結束，在學校征兵工作小組的指導思想下，有條不紊地認真開展各項征兵工作，并結合我系的實際特點和情況，制定征兵工作安排、工作職責及工作內容。可以說，在我系黨總支的領導下，在本站輔導員及教師的大力配合與努力下，我系保質保量地地完成了20xx年冬季的各項征兵工作。

回想征兵工作的歷程，我們每位工作者都感概萬千，有成就的喜悅、有滿滿的收獲、有政審路上的奔波與辛苦……。我們想借此機會，感謝我們征兵學生家長的積極支持、配合與理解，是他們使得我們較順利地完成各項征兵工作。同時，我們也以認真負責的征兵態度、吃苦耐勞的精神感動著學生家長，在工作中，彼此加強溝通與交流，因此，贏得家長對我們學校的進一步的認可和良好的征兵聲譽。

雖然我系今年冬季的征兵工作已完成，但是，我們會總結經驗、探索新方法，為下次我校征兵工作提前做好準備，以不斷地提高征兵工作質量。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四

(一)

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二大三的時候，心情平淡了一點，將的精力放到了專業課程的學習上;進入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學生活做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，參加了徐匯校區第二屆黨校，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。我關注時事，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規范自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。在200*年12月6日，我光榮地加入了中國共產黨。這一天對我而言意義非凡，不僅僅是因為黨組織認可了我，接納了我，更因為從此我要以一個更高的標準來要求自己，真正做到在思想上入黨。

(二)

時間過的真快，不經意間大學四年就這樣匆匆結束。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發展。

在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業余時間學習了一些應用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網絡管理員”證書。每學期都獲得了專業獎學金，并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網絡文學作品。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。*年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，并主動幫助身邊有困難的同學。由于我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業余時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數碼知識而且也鍛煉了我的協作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經的一個夢想，所以為了實現它也為了增加就業的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，并且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮斗，終于一步步順利通過。

大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五

一、多看多聽多學，不斷提升和完善自己

我始終嚴格要求自己，加強自身學習。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。進一步提升自己的思想道德素質，增強自己的責任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并時刻關心國內外發生的重大事件。同時我還認真學習了村工作制度匯編，先后查閱了10余本與和諧村建設和村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情

積極投身社會主義和諧村建設。xx年到村任職后，我了解到潘橋村群眾群眾居住比較分散，人口復雜，開展村工作有一定的難度。我就在村書記的帶領下，挨門挨戶的去詳細調查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標注，等開會的時候上報領導，希望能給這些住戶一些實質性的幫助。我還虛心向村干部學習她們和群眾群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的群眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了村群眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力。現在我已經和群眾都相當熟識，他們都積極配合我村開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

三、立足本職崗位，協助村干部做好日常事務

1、基層組織建設工作。

完善黨建材料，按鎮黨委和村委會的要求，積極做好基層黨建工作，做到創先爭優。村曾多次獲鎮“先進基層黨組織”稱號，xx年被表彰為“市先進基層黨組織”。

2、開展農村黨員干部現代遠程教育工作。

做為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極組織村內黨員群眾，一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，是黨員干部長期受教育，人民群眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟。

3、文材料處理

我經常協助村干部處理一些文材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所學的計算機知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、記錄會議內容、文件的復印、打印、資料錄入等工作。

4、醫療保險工作

在全面開展醫療保險工作之初，特別將村工作人員集中到一起就，進行了一次培訓，使我們能熟練掌握醫保程序的應運。我主要負責醫療保險的登記造冊和在電腦中錄入數據的工作。

5、養老保險工作

xx年11月，開始了養老保險入戶登記。在村書記的帶領下，我挨門挨戶登記，并將60歲以上未入保險的老人登記入表，然后整理入微機。經過匯總全村共登記養老保險4560人。從今年4月份開始，我們在村設立了服務點，方便大家辦理養老保險。我們每天把繳費人數和金額統計后交郵政儲蓄，盡快幫大家辦理存折，并填寫表格、整理材料、通知外出戶前來辦理。在幾個月的努力下，我村養老保險工作參保率達90%以上，全鎮名利前茅。

6、人口普查工作

第六次全國人口普查是一項重要工作。在全國進行的第六次人口普查工作中，我擔任村人口普查員，和普查指導員一起入戶宣傳國家人口普查政策，認真進行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作開始后，挨家挨戶上門詢問信息、填寫人口普查長短表。由于流動人口數量大、住戶因外出等其他原因，登記不到普查信息，給普查工作帶來了困難，有的住戶要去2、3次才能登記到信息。因此，自己放棄休假，利用中午、晚上時間上門普查，堅持認真、仔細、真實的原則，努力完成了村人口普查工作，在普查中的認真精神也給群眾留下了深刻印象。

7、積極落實黨的惠農政策。

積極宣傳良種補貼，農業政策保險的實惠，和其他村干部挨家逐戶上門講解保險的好處，村民購買農業保險很積極，共收到保險費6多元。

8、防汛工作

我村屬于圩區，一到梅雨季節，我們村就面臨著巨大的防汛壓力。我積極參與到村里的防汛工作，在防汛工作中我深深的了解到防汛任務的艱巨和防汛人員的辛苦和壓力。我和村兩委干部一起在村民家吃住，白天一起在圩堤上巡埂查險處理情況;傍晚去村民家安排第二天跑籌及上埂清障的人員;晚上輪流兩人一組值班，在圩埂上巡邏跑籌人員是否到位。每晚基本都是到凌晨一點，沒什么特殊情況了，才回去睡覺，為的就是保一方的安全。

9、聯系包片

負責聯系老沈、韓巷村民組，指導和督促村民組認真落實村里研究決定的事情，幫助村民組制定實施發展生產和服務群眾的辦法。

10、其他工作

配合村干部組織實施社會主義新農村建設有關任務，開展社會治安、計劃生育、矛盾調解、社會保障、調查統計、科技推廣等工作。協助 “兩委”完善民主議事等制度，實現事務管理公開、公正、透明。

四、深刻感悟，做好角色轉變

選擇做大學生“村官”，就要抹開面子，首先當好學生，向村干部學習，較快地融入村 “兩委”班子中。理想和現實總是有些差距，到村任職必須擺正位置，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學歷，以“小學生”的姿態從頭開始學，從小事做起，不能好高騖遠，舍近求遠。擺正自己的位置，當好助手參謀，把心放在工作上，哪怕是發現一個小問題、提出一個小建議，同樣都是收獲，都是做貢獻，同樣能得到群眾的認可。

俯下身子為民解憂。在村工作必須把群眾放在心上，放下架子深入群眾，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為群眾的貼心人。如果沒有扎實苦干的作風，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認可和歡迎。村工作最實際、來不得半點虛假，人民群眾最樸實，看重實際效果。

做好村工作，既要尊重村實際，又要敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為村建設出謀劃策，同時自己要勇于挑重擔子，積極參與到村的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。

五、清醒認識，明確存在不足和努力方向

在工作中我也認識到了自己的不足，主要體現在以下幾點:

1、理論聯系實際的能力有待提高

四年的大學生活讓我學到了很多知識，要把這些知識很好的運用到村工作中去，需要找到理論聯系實際的切入點，需要對村工作十分熟悉，才能將理論運用的得心應手，這也是我需要改進和提高的。

2、與群眾溝通缺乏技巧

有時候講大道理并不能把問題解決，需要運用老百姓特有的語言幽默與技巧。很多時候自己無法解決的問題，村干部三言兩句就讓群眾民心服口服，在溝通方面我還要向他們學習。

3、在村工作中思路不開闊

思路不開闊，也是在我工作中凸顯的問題，要想開闊思路，還要進一步學習村工作，進一步問計于民、問需于民，與群眾打成一片。

在以后的工作里，我會更加嚴格要求自己，繼續發揮特長、改進不足，虛心學習、求真務實，為加快推進和諧農村建設貢獻一份力。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六

作為大學生村官之一的我在__村工作已有一年多的時間，在這一年多的工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。

大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。

首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。

其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。當逐漸地適應了農村的工作生活環境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。

一、形成“三情”的工作態度

首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。惡劣的態度會直接引起干群關系的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重后果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇于創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。

二、堅持“三勤、三到”的工作作風

對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處

大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。

但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。

作為一名大學生，作為村委會學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為村主任和村民眼中一名合格的助理，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。

時間如梭，一年多的時間使我認識到了黨號召大學生下基層的戰略眼光，也為自己能夠有幸成為一名“大學生村官”而深感自豪。廣大農村，大有作為。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七

我是-級化學一班學生黨支部支部副書記陳廷靜，很榮幸我代表我支部匯報工作。

在過去的半年里，我支部在院黨委和老師們的正確領導下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動開展的非常順利。

主要有：

1、支部自身基礎建設更上新臺階。我支部在實習期，及時的召開支部大會以幫助預備期滿一年的同志們及時轉正，現我支部已經有2名正式黨員。

2、支部交流學習更自由流暢。我支部建立了支部qq群及飛信群，這樣不僅能及時通知各位身在各地的黨員有關信息，還給我支部開展各項組織生活提供了一個全新的平臺。

3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實習。給開展的組織生活帶來很大的困難，但是我們采取在同一地方實習的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續開展組織生活等工作。

4、實習期間的積極表現。我支部的黨員們在實習期間均嚴格要求自己，在實習隊伍里勇于擔任骨干力量，為自己的學生奉獻，為實習的同學們服務，為老師分憂。

5、集中學習十八大精神，并交流心得。

6、響應院黨委號召落實寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗。

7、利用寒假還開展了主題為“服務下基層、青春展風采”“五個一”假期讀書月活動，所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭當優秀黨員計劃書，其中還有的同志撰寫了調研報告。

在接下來的半年里我支部工作計劃及要求如下：

1、雖然同學們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當的時候開展組織生活。

2、根據寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗的具體要求，繼續認真的執行自己所在崗位的工作。

3、我支部目前還有3為預備黨員為轉正，需幫助他們準確無誤的及時轉正。

4、做好黨員模范作用，嚴格要求自己并提醒和帶動身邊同學們積極的投入到就業和畢業論文的寫作上來。

5、離校時我們在“文明離校”上，做出自己應有的貢獻。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八

摘要：如今的社會已經是一個創業的社會，大學生又是創業大軍中的主力，但是大學生創業的劣勢也很明顯：資金的匱乏，管理經驗的缺少，市場調研的不全面，社會、家庭的冷眼相對，都是對創業大學生的打擊。對此，有必要對大學生的創業情況進行調查，研究大學生對創業的理解和認識，展現大學生對創業的新看法，新視點，新需求。

關鍵詞：大學生 創業意愿 創業途徑

調查背景

近幾年來，我國高校招生總體規模一直在不斷擴大，預計到20xx年，單從高等學校畢業生這一項來講，就會給社會就業造成相當大的壓力。公共機關要減員增效，難以再大量接收大學畢業生，國有大中型企業則因結構調整和產業優化也難以提供充分有效的就業機會。在這樣的社會大環境下，大學生畢業就要面臨失業的可能。因此，通過創業來解決大學生就業的問題無疑會是一種可行而且有效的辦法。一個學生創業可以吸引若干個學生的參與，創業成功就可解決一批大學生的就業問題。如果社會上形成了學生創業的氣候，將大大緩解社會就業的壓力 再次隨著市場經濟的發展，城鄉產業結構必將根據市場的變化不斷進行調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，這就要求未來的勞動者不能僅僅是生產環節中某個單一工種的單一操作者，還應能夠參與新產品的開發和創造，新技術、新工藝的實施，并進入計劃、管理、服務等經營環節。這些都要求未來的勞動者具有從業和創業的雙重能力，具備多方位的職業轉換能力和自主創業能力。

調查目的

所有這些都表明當今的大學生需要從就業觀念向創業觀念轉變。獨自闖出一片事業天空，或者集結三五好友的力量，合力創一番事業，每個人多多少少都有過這樣的夢想，甚至擬訂出一套計劃，逐步實現，讓美夢成真，但是，光有夢想、希望，若沒有條件，則創業的夢想還是難以實現。最重要的，是累積創業前必要的經驗，與充份的準備，才能達到事半功倍的效果。所以，創業前，不妨先停下來思考一下，我們大學生是否具備創業的觀念，我們是否已為創業做好了準備，大學生創業到底需要我們具備怎樣的素質以及需要什么樣的創業條件，這都不得不引起我們的思考。

為此我們小組對我校學生的創業想法做了調查。本次調查范圍分為兩部分，在校大學生與畢業生，分別設計了不同的問卷。其中在校大學生共發出問卷60份，有效回收52份。針對校外畢業生共發出問卷24份，有效回收24份。

調查人員：

王晨 郭瑞 孫笑 王朝 丁婧雅 劉羅萍 陳豐欽 花揚飛 萬海軍

調查時間：20xx年5月

調查地點：東華理工大學本部，東華理工大學南區，東華理工大學北區

調查對象：東華理工大學在校學生及校外畢業生

調查內容

1、對在校大學生進行調查，了解他們對創業的看法、意愿、方向、目的、心理等。

2、調查創業環境，了解社會、學校給大學生提供的服務、幫助及想創業大學生對此的滿意度。

3、調查想創業大學生的基本信息、創業素質狀況、創業傾向程度、創業團隊的素質。

調查情況總結

1、被調查的在校大學生有男生32人，女生30人。其96%的同學贊成在校大學生創業。但是只有69%的同學表示對創業感興趣(這69%的對創業感興趣的學生中有90%的是男性同學，10%的是女性同學)，另31%的同學則完全沒有過創業的打算，而在對已經畢業或者即將畢業的學生調查中發現，選擇創業已經成功或正在創業的人數都為0。不難看出，雖然有相當一部分的學生對大學生自主創業表示贊同，但明顯大家還是持著一種觀望的態度。在有興趣開展自主創業的學生的性別方面，男性同學占多數。最后在已畢業和即將畢業的學生調查中，我們發現，自主創業的成功率為0。

2、更多的受訪者選擇自助創業的受社會影響最多，約占總人數的42%;其次是受身邊創業人員的影響，其人數約占總人數的28%;受家庭影響與受其他因素影響的同學則各占總人數的15%。有46%的同學選擇的創業目的是積累經驗，為以后的工作做準備;有31%的同學的創業目的是提前開始人生事業;只有8%的同學的創業目的是籌備人生的“第一桶金”;剩余15%的同學的創業目的選擇了其他。從調查結果中我們發現，目前較大的社會就業壓力是驅使他們選擇自助創業的主要原因。因此，在校學生創業的時候，應該對創業的環境，地點等進行評估，聽取家長和老師的建議，不應該一意孤行。

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3、對于大學生創業應具備的外部條件，81%的同學認為應具備資金支持，69%的同學認為應有廣泛的人脈，65%的同學認為應具有創業團隊，35%的同學認為應有良好的經濟形勢，12%的同學選擇了有一定的辦公場所，還有15%的同學選擇了其他條件。“資金支持”、“經驗和社會關系”、“良好的創業團隊”是受訪者普遍認為自主創業時需要的外部條件。在眾多外部條件中最為受訪者所看重的還是“資金的支持”，占到了81%。

4、關于最吸引畢業生創業的原因，有50%的畢業生選擇了創業能使個人獲得不斷地成長和發展，有33%的人選擇了創業成功能使自己成為主宰生活的強者，有25%的人認為創業能解決自己的就業問題，有4%的人選擇了創業能挑戰自己的能力、充分發揮自己的主觀能動性及最大限度地實現自我價值，調查結果顯示沒有任何畢業生選擇有強烈的創業興趣和欲望、通過創業迅速提升自身的社會地位及對金錢和自由的渴望這三項。更多的受訪者選擇自助的創業的原因是想讓自身得到鍛煉，占到了受訪者的87%。而33%的受訪者是從解決今后就業問題的角度出發的。

5、對于“白領文化”與“創業文化”的立場，67%的畢業生先選擇“白領文化”為基礎，以此發展自己的“創業文化”，42%的畢業生認為“白領文化”的風險較小，投資較少，工作穩定，只有8%的畢業生認為“創業文化”選擇做自己的老板，即使冒著風險也值得賭一把，沒有畢業生選擇“打工”和“創業”只要能得到應有的回報就可以了這一項。再一次印證了大學生現在對自主創業雖然感興趣、有想法，但更多的還是保有一種觀望的心態。

對此，本組對在校學生創業出發點提出建議：學生自主創業不僅僅是為了收入，更重要的是從中鍛煉自己，讓自己在今后的就業之路上，多一些砝碼。在校學生創業的前期，收入會比較低，學生應該樂觀看待，保持一個健康的心理，不應該抱怨，不應該懶惰，更不應該自暴自棄。

創業想法、計劃

1、對于自己所學的專業與創業的關系，33%的受訪者認為其密切相關，有25%的受訪者認為其有較大關系，有25%基本沒關系，剩余17%的受訪者認為其沒有關系。我們發現愿意選擇自己所學的專業作為今后的自主創業的受訪者有33%。而更多的受訪者認為所學專業和今后的創業沒有什么關系，有這一想法的受訪者占到了67%。

2、對于受訪者想要涉足的創業行業，有42%的受訪者選擇了自己感興趣的領域，33%的受訪者選擇了與自身專業相結合的領域，17%的受訪者選擇了啟動資金少、容易開業且風險相對較低的行業，還有8%的受訪者選擇了往當今熱門的方向發展(如軟件、網絡等高科技行業) ，沒有受訪者選擇其他行業這一項。我們發現，更多的受訪者愿意選擇自己有興趣或是當下熱門的行業，占到的受訪者的50%。17%的受訪者在對于自主創業的起步更愿意選擇風險較低，較容易操作的行業。

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3、在創業領域方面，31%的受訪者選擇了電子商務行業;27%的受訪者選擇了零售行業;19%的受訪者選擇了餐飲服務類行業;選擇高新技術行業和新型農業的受訪者則各占了11.5%。不難發現，受訪者對于創業領域的選擇上還是更愿意選擇一些具有較高發展程度的，這樣更方便操作及更快的發展。愿意選擇高新行業的只有23%。綜上，我們發現受訪者在選擇創業領域時還是相對保守的。

影響創業的因素

1、從調查結果看來，受社會影響而產生創業想法的受訪者最多，約占總人數的42%;其次是受身邊創業人員的影響，其人數約占總人數的28%;受家庭影響與受其他因素影響的受訪者則各占總人數的15%。我們發現目前社會上較大的社會壓力是驅使多數受訪者選擇自主創業的主要原因。受身邊人影響的受訪者有28%，可以說大學生自主創業有著一個良好的氛圍，可是這一氛圍的影響力還不是很大。

2、在被問及大學生創業存在的障礙時，約54%的受訪者選擇了沒有沒有物質基礎，38%的受訪者選擇了與學業有沖突，19%的受訪者選擇了沒有好的創業方向，15%的受訪者選擇了創業團隊難以組建，有8%的受訪者還選擇了其他因素，而沒有得到家人或身邊人支持這一因素則沒有任何人選擇。

可見，良好的物質、資金支持是困擾大多數有創業想法的學生的主要因素。“家人和朋友支持”這一選項沒有受訪者選，可見大學生自主創業得到了家庭的支持。

3、當問起創業發起人員應具備哪些素質及理論基礎時，85%的受訪者認為其應具有較好的組織能力，69%的受訪者認為其應善于交際，58%的受訪者認為其應具有吃苦精神，54%的受訪者認為其應該具有良好的心理素質和適應能力，有50%的受訪者認為其應還具有專業的知識背景，只有25%的受訪者認為其應具有創新意識。可見，善于用人，搞好人際關系是每個創業領導者必備的素質。

4、當創業和學業發生沖突時，69%的受訪者選擇邊學習邊創業，剩余31%的受訪者選擇了找人代理業務，沒有任何受訪者選擇休學創業或徹底放棄學業去創業。更多的受訪者還是更愿意選擇先完成學業，專業知識和畢業證書較之自主創業還是更能提供給他們一個穩定的就業機會。

對策與建議

從問卷中我們為愿意創業的大學生提出幾點建議:

(1)重視并評估自己的財力。企業是由人才、產品和資金所組成，自有資金不足，往往會導致創業者利息負擔過重，無法成就事業。因此，創業青年要有“多少實力做多少事”的觀念，不要過度舉債經營;企業應“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤后再逐漸擴大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒有實際，遇到風險必然失敗。

(2)要有意志力。有年度計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止。

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(3)完成公司登記，了解相關法律和創業程序.在開始營業之前，必須了解所有與商業法規相關條文規定、執照或許可證申請的細節與表格。切記一點，各縣市政府對營利事業單位的規定可能有差異，因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規范條文。

(4)選擇創業方向,學好專業知識。創業要選擇自己熟悉又專精的事業，初期可以小本經營或找股東合作，按照創業計劃逐步拓展。

(5).選對地址，事半功倍。選地址有兩項因素絕對不可忽略，即租金給付的能力和租約的條件。對于初次創業者來說，最劃算的方式是訂一年或兩年租期，以預備是否有更新的選擇。

相關政策和服務

宣傳不夠。

2、有65%的受訪者認為學校偶爾會開設一些創業講座，23%的受訪者認為學校開設創業講座較為頻繁，剩余12%的受訪者則從未看到學校開設過創業講座。

3、問及政府在大學生創業方面應該做哪些扶持時，有50%的受訪者認為其是大學生科技創業基金支持，42%的受訪者人認為其是政策支持，有33%的受訪者認為其是社會化專業化管理服務機構提供服務，有25%的受訪者認為其是宣傳鼓勵。沒有人覺得政府不應該扶持，不應再出臺過多的這類政策，使大量大學生盲目地選擇創業。由此可見大學生還是希望政府能對其創業給予各方面的支持的。

大學生創業應具備的條件

1.企業管理知識的儲備。企業要在市場中進行優勝劣汰的比賽，創業者不僅要充分運用企業資源、人力、物力、財力，增強企業競爭力，更要合理整合資源，提高資源利用效率，這是創業者成功的關鍵所在。

2.相關法律知識的把握。隨著社會主義法制建設的逐步完善，法律素質和法律意識逐漸成為衡量人才的一個重要因素。

3.健康向上的心理。創業者必須具備良好的品德修養與健康向上的心理，應樂觀自信，勇于面對風險，有堅韌的毅力。

調查總結

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多數的同學自己愿意去嘗試創業。同時，在嚴峻的就業形勢前，大學生也暴露出職業素質低，社會經驗不足等問題，同也存在高校教學體制陳舊，課程不能滿足社會需求，值得我們反思和解決。我們要深化就業體制改革，提高大學生職業素質，是大學生滿足社會需求，從而促進大學生就業創業難的解決，使大學生為社會的進步做出更大的貢獻。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇九

回顧大學前兩年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于 拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。 在工作上，我通過加入院校園安全管理委員會，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為 榮!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇十

在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，務必從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。

在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，務必具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。透過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人潛力的培養也不容忽視。我還注重自己動手潛力的培養，堅持理論聯系實際，用心參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。

在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，用心參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，透過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。

在生活上，用心培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，持續用心健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，在暑假學年間，本人還參加了第十五屆國際投資貿易洽談會的志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步！