每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關于創建文明校園標語怎么寫一

群山疊嶂，沃野平川，天藍地綠，這就是我們的家園——平度。為深入推進全國新時代文明實踐中心試點市建設和文明城市創建工作，展示崇德尚禮的良好形象，營造文明和諧的軟環境，我們向市民朋友們發出倡議：

平度是東夷文化之訖、岳石文化之源、膠東文化之本。每一位生活在平度的市民，既是城市文明的受益者，更是文明城市的締造者。讓我們以平度主人翁的姿態，向家人親友、鄰里同事，積極弘揚文明禮儀，傳播身邊好人好事，主動向八方游客賓朋介紹平度人文歷史、美食名勝，講好平度故事、樹好平度形象、培育文明語境、塑造文明之城。

文明守禮、文質彬彬，既是立身之本，也是待客之道。讓我們示范遵守市民文明公約，文明出行、文明用餐、文明生活、文明社交，做到言談文明有禮，不講臟話，不說惡語，舉止優雅，衣著相宜;禮讓寬容，真誠友善，以海納百川的胸懷、開放包容的心態、和煦春風般的熱情、端莊得體的服務笑迎四海賓朋，展現“時尚青島·禮尚平度”的膠東風情，彰顯禮儀之邦的優雅品格和形象風范。

平度根植齊魯大地，共沐孔孟風潮，中華優秀傳統文化世代傳承。讓我們積極踐行社會主義核心價值觀，重塑社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。堅持向上向善、誠信互助，主動參與敬老愛幼、幫弱助殘、文明引導、生態環保等志愿服務和社會公益活動，以勤儉持家、新事新辦、崇德向善、明德惟馨的共性修為，傳承和弘揚中華傳統美德，引領時代新風尚。

優美環境需要我們共同營造，平度是我家，人人愛護它。讓我們堅持文明先行，樹立人人都是“環保員”思想，主動參與城市管理，自覺愛護城市環境衛生，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂堆亂放、不隨地吐痰，不隨地便溺，文明飼養寵物。積極參與“我為村莊美家園”、“我幫鄰居凈家園”、“小手拉大手共建文明家園”等凈化美化綠化家園活動，愛護一草一木，保護公共設施，營造美麗的市容市貌和村容村貌。

遵守法律法規，維護公序良俗，是廣大市民美好生活的重要保障。讓我們自覺踐行《青島市文明行為促進條例》，維護出行、購物、旅游景點等場所的公共秩序，勇于向不文明行為說“不”;嚴守交通規則，文明禮讓，堅決抵制闖紅燈、搶占道路、無秩序停靠車輛、行人亂穿馬路等不良交通行為，創造安全、文明、暢通的交通環境。

文明實踐我先行，萬眾創建文明城。提升城市文明程度是我們美好的向往和不懈的追求。讓我們攜起手來、同向共行，讓文明構筑風景,用文明贏得尊重，為建設“大強富美”新平度作出應有的貢獻!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于創建文明校園標語怎么寫二

親愛的老師、同學們：

學校是推廣普通話和規范用字的主要陣地，廣大師生是推廣普通話和規范用字的骨干力量。在我校創建語言文字工作全面達標學校之際，我們大力呼吁全校師生，從我做起，人人說好普通話，人人使用規范字，用自己的實際行動影響家庭、影響社會，創造一個良好的語言文字環境，為提升我校的綜合形象、順利通過語言文字工作評估作出我們應有的貢獻。現向全校師生發出如下倡議：

1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。

2.全校師生積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同熱愛祖國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.教師使用普通話授課，使用規范漢字板書。

4.學生使用普通話提問和回答問題，學生作業必須使用規范漢字，教師要對不規范的語言、文字行為進行指正。

5.在工作、學習過程中，教師之間、師生之間、學生之間的交流應使用普通話，從而形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

6.學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。

7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報、班訓等文字必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字、簡化字，發現錯別字及時改正。

8.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合通過使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級、文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們從現在做起，從自身做起，說普通話，寫規范字，做文明人，樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

相信在我們全校師生的共同努力下，我們的校園一定會成為環境優雅、語言規范、精神文明的和諧校園。

從化中學語言文字工作領導小組辦公室

關于創建文明校園標語怎么寫三

尊敬的各位老師，親愛的同學們 ：

今天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

同學們!我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。

然而，同學們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎?僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎?僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎?

不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

同學們!我們不要抱怨我們衛生的環境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

同學們!我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

同學們!美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧!讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人永遠共同的家!

我的演講結束!謝謝大家!

關于創建文明校園標語怎么寫四

敬愛的老師、同學們：

大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創建書香校園，爭做文明學生”。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。

作為一名新世紀的新小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應當而且必須做一名文明的小學生!

但是，如何才能做一名文明的小學生呢?媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木。

爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先。

奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。

哦!我懂了。原來，做一個文明小學生就要：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為創建書香校園而努力吧!

關于創建文明校園標語怎么寫五

尊敬的各位領導，同志們：

大家好，我是來自某某某某，今天有幸站在這里與大家共同探討有關城市創衛的話題，我感到無比自豪。共同創建一個衛生、和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的山水園林城市，是我們每個市民義不容辭的責任和義務!今天，我演講的題目就是：做某某人，愛某某城!

我是某某人，這是我呱呱落地時就打上的烙印。從出生到今天的某某年時間里我在這座城市里就渡過了近某某個春秋，對于我這個曾經離開過故土的人，故鄉有著非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過的十年間，家鄉某某就是地圖上的一個小點，是媽媽寄來的信封上的郵戳，是爺爺每到過年時回望故鄉的淚水，是我感覺怎么也回不去的一個熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到某某，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時的某某陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮。快20年了，我在這座城市里，讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個某某人一樣，我們的生命已經和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的發展，如今，我們的城市比起20多年前發生了翻天覆地的巨變。

南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場、摩爾天成大廈，處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風景秀麗的濕地公園已經初具規模。多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的斑斑陋習，如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那么，總有一天，當我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑;穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

今年創衛，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播里，報紙上，天天可以看到創衛的信息，感受到城市創衛的進程，黨政班子一本經，四家領導一條心，打響了轟轟烈烈的創衛總體戰，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見了，馬路擺攤、占道經營沒有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創衛的標語：“城市是我家，創衛靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建衛生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衛工作當成日常生活的一部分，自覺承擔起維護城市文明衛生的義務和責任。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”，城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那么，作為一名普普通通的市民，我們在創建國家衛生城市的進程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。

前不久，兒子的學校開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我去學校接他，看到他和小伙伴正在原本已經很干凈的校園內自發的揀拾更細小的垃圾，那認真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創衛做貢獻呢!

我在想：作為某某，我要用語言和行動把對城市的熱愛，對創衛重要性的認識告訴我的學生，讓他們快樂的加入創衛的隊伍中來，做一個稱職的市民;作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止，以身作則，給兒子做個好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛生離不開他的參與;作為市民，我要響應市委政府號召，一步一步，踏踏實實協助單位領導做好創衛的每一項工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

“一滴水也能折射出太陽的光輝”，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播創衛的理念，用行動去肩負創衛的重任，萬眾一心，眾志成城，做某某人，愛某某城!我們堅信，在每一個某某人的共同努力下，家鄉的風景會更美，某某的明天會更好!

關于創建文明校園標語怎么寫六

一、以提高認識為前提,創造一流氛圍。

1.領導重視，齊抓共管。學校主要領導和分管領導都把全校創建工作放在自己工作的議事日程上，定期召開會議安排部署創建的各項工作，并積極組織和參與創建的各項活動，學校領導班子開拓進取，求實創新，團結協作，清正廉潔，充分發揮表率帶頭作用。全體干部人人參與，并把創建活動落實到了各項工作中去。

2.機構常設,制度健全。為了加強對創建工作的領導，學校成立了由常務副校長向宜兵同志任組長，副校長周志軍、秦立斌任副組長，各科室負責人任成員的創建領導小組。每年都要對單位的各項制度進行修訂和完善，使內部管理、對外服務事事有依據，各項工作有聲有色地開展。

3.計劃充實，措施扎實。為了使創建工作扎實開展，我校根據自身特點，制訂年度創建計劃，做到有目標、有要求、有落實、有檢查，創建形式多樣化，把創建工作與職能工作、教學工作、學校管理、支部工作、工會工作、科研工作、計生工作、創衛工作、幫扶工作等方面的工作有機結合，把創建工作融入到各種活動中去。

二、以文明創建為動力，創造一流實績。

我校把抓文明單位的創建作為激勵人們的積極性，振奮人們的精神面貌，促進各項工作開展的重要手段，使各項工作取得了良好的成效。主要表現在以下幾個方面。

1.培訓規模不斷擴大。在縣委政府的正確領導下，在組織、人事等部門的大力支持下培訓，不管是培訓班次還是培訓人數都有了很大的提高。20xx年先后舉辦入黨積極分子培訓班、公務員知識更新培訓班2期、專業技術人員培訓班16期共19個班次，培訓1223人次。充分利用中央黨校遠程教學資源開展遠程教學，共舉辦遠程教學培訓20期，培訓 20xx 多人次。在全市縣級第一家(也是唯一)研發建設了專業技術干部遠程教育課堂，培訓822人次。20xx年至今已經舉辦入黨積極分子培訓班2期、村三職干部培訓班4期、治調主任暨普法宣講員骨干培訓班、紀檢監察干部培訓班、人事干部培訓班、公積金管理人員培訓班、三支一扶人員能力素質提高班、老干部支部書記培訓班、專業技術人員培訓班、江陵縣委黨校科級干部培訓班等21期，培訓2632人次。此外還利用專業技術干部遠程教育課堂培訓1500多人次。

2、科研成果碩果累累。我們堅持“強服務、重現實、爭課題、出精品”方針，按照“科研進課堂，科研進決策”的要求，積極鼓勵大家多出成果，出好成果。20xx公開發表文章近25 篇，3個課題在上級黨校立項，《鏟除農村邪教組織的路徑選擇》被市委黨校評為一等獎。20xx年，在各類報刊已經發表各類文章20余篇，有四個課題在市委黨校課題評比中獲獎，《秭歸經濟跨越趕超著力點及關鍵措施的思考》被市委黨校評為一等獎。。

3、各項改革穩步推進。在教學中，我們不斷研究干部教育培訓的規律和特點，根據學員特點和教學內容，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分調動教員和學員兩個方面的積極性。創新實施“三制兩庫一菜單建設”，即實行一般課題校內申報制、重點課題公開招標制、特別課題定向征集制，面向全縣建立健全黨校的課題庫和講師庫，同時積極推行辦班單位及學員從“課題菜單”中“點”教師和課題的培訓方式，即實行一般課題校內申報制、重點課題公開招標制、特別課題定向征集制，面向全縣建立健全黨校的教學課題庫和考試試題庫，同時積極推行辦班單位及學員從“課題菜單”中“點”教師和課題的培訓方式。20xx年自主開發課題9項。《倡導低碳生活，發展低碳經濟》一課在省委宣傳部、省委講師團舉辦的湖北“神龍杯”優秀理論宣講報告評選中榮獲一等獎。20xx年已經開發8個，在科研中，我們打破縣級黨校無學科建設的傳統，積極開展“61234縣級黨校學科建設”，即圍繞政治建設(管理)、經濟建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設六個方面劃分為6個學科，分別明確1名學科帶頭人，要求黨校每名教學科研人員必須確立“一主一副”2個研究學科，并對《屈鄉論壇》進行了擴版增容。刊物發行范圍廣、刊發頻度高、欄目內容新、貼近縣實際、直接成本低，影響力越來越大，受到了讀者和理論研究者的喜愛，得到了各級領導和基層干部的好評，現已成為全市縣級黨校第一刊。

三、以文明要求為標準，創造一流的環境。

1.創造一流硬件環境。近兩年來，我們投資近100萬元對黨校紫薇山莊進行了改造升級、投資近10萬遠更換了辦公室地板和桌椅，投資10萬元建起了室內羽毛球場，投資50萬元對教學樓進行了全面改造。這些投入，大大改變黨校的硬件設施，使整個黨校的基礎設施后勤保障水平位居宜昌縣級黨校處于領先地位。同時我們堅持日常管理常抓不懈，操場路面每天有專人清掃，花園內有專人除草，教學樓正常打掃，校內食堂、公共廁所清潔衛生，教室、辦公室整潔有序。門前“三包”常抓不懈。確保了校園“綠化、亮化、凈化、美化”，為學員提供良好的學習環境。

2.創造一流的人文環境。人文環境不斷優化，在教室里張貼政治標語和名人名言，對學員實施潛移默化的教育;在走廊里，懸掛了名人字畫及創建名言，營造了良好的文化氛圍;并根據本校工作特點，規定文明用語和服務忌語，教育職工做到講文明講禮貌，接待來人來訪做到熱情主動周到，無“四難”、“四亂”的情況出現。

3.創造一流的治安環境。我校的社會治安和綜合治理工作得到應有的重視，各種安全防范措施到位，各種責任落實，多少年來都從未出現過失竊和刑事案件，年年都被評為綜治優勝單位。

四、以人為本，創造一流的隊伍。

1.思想教育常抓不懈。結合黨建工作，在抓好“三會一課”的同時，加強職工的思想道德教育。在制度上，堅持每月一次的集體學習活動和每季度一次的學習體會交流活動;在內容上，組織全體人員學習政治理論，進行形勢任務教育、革命傳統教育和遵紀守法、黨風廉政教育等;在活動形式上，開展集體輔導、個人自學、分組研討交流及觀看專家講座、道德講堂、請各個教師談體會等多種形式。

2.學習型機關扎實創建。一是鼓勵教職工參加各層次的培訓，兩年來，我們先后安排了10余人次參加上級黨校及部門組織的各種培訓，組織專場學習20多場次。二是為了豐富教職工文化生活，拓寬知識面，學校為每個職工都訂購了學習資料。三是加強教學人員的集體業務學習，堅持每月組織一次業務學習，每個季度進行一次體會交流。大力開展了“三個能手”“黨校教職工席位能力標準建設“、“三爭當五全能”活動、最大限度的發揮了每個職工的優勢和調動大家的激情，全面提升了黨校教學科研水平。

3.文化活動正常開展。我們新建了職工活動室，購買了相關器材，通過支部、工會，先后舉辦了乒乓球、羽毛球、趣味比賽等活動，活躍了職工的身心。

五、以服務社會為己任，創造一流的形象。

黨校是窗口行業，不僅要創造一流的業績，而且對社會要有一流直接的服務水平和態度，在滿足社會對黨校的要求方面非常重視。

1.堅持送教上門，饋贈社會。積極開展送課上門活動，兩年來先后為縣直單位、鄉鎮送課80多場次，聽眾達到120xx人次。與此同時，還充分利用中央黨校遠程教學資源開展遠程教學，舉辦縣直機關干部“周末課堂”(遠程教學)40多期，培訓近4000人次，得到了各有關單位的好評。

2.積極幫扶濟困，奉獻愛心。在扶貧濟困方面，我校也做到人人參與，個個獻愛心。兩年來干部職工先后捐款四次共8000多元，機關在“三萬”活動和“雙聯雙促”活動中多方為聯系村扶持資金60000多元，通過組織獻愛心活動，提高教職工的文明素質，創造黨校的良好社會形象。

文明創建是一項系統工程，同時又是一項常新的工程，今后我們還將不斷地做好方方面面的創建工作，使我們黨校成為全縣有影響的文明單位。