“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園迎中秋活動(dòng)方案(精)一

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過程：

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

#136705

精選幼兒園迎中秋活動(dòng)方案(精)二

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

a：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

b：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

c：引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

d：延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

精選幼兒園迎中秋活動(dòng)方案(精)三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，努力落實(shí)省普教室《關(guān)于落實(shí)“三件行動(dòng)計(jì)劃 加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實(shí)際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學(xué)、教科研等資源，定期開展互動(dòng)和幫扶指導(dǎo)，使各個(gè)園所在教學(xué)教研、學(xué)園管理等方面得到實(shí)質(zhì)性的提高，促進(jìn)各園所共同成長、共同發(fā)展。

1、幫助提高管理水平。

2、幫助提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。

3、幫助開展保教活動(dòng)。

4、幫助利用農(nóng)村自然資源創(chuàng)辦園所特色。

三、幫扶對(duì)象和時(shí)間安排：

幫扶時(shí)間：20xx—20xx年

我縣有省級(jí)示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園；市級(jí)示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園；縣級(jí)示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園（具體園所安排見幫扶結(jié)對(duì)表）

1．互相交流、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托各園所具有的特色教育資源，結(jié)合幫扶園的實(shí)際情況，幫助其樹立先進(jìn)的保教理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)中心幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。

2．開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量

（1）開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供專業(yè)成長的機(jī)會(huì)。

（2）積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦示范課、指導(dǎo)交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（3）鼓勵(lì)幫扶幼兒園積極開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）開展觀摩研討活動(dòng)，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩省市縣級(jí)示范性幼兒園開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)等，手把手結(jié)對(duì)幫扶。

（5）根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，認(rèn)真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。切實(shí)提高保教質(zhì)量。

（6）幫助幫扶幼兒園利用農(nóng)村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幫扶幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。

（7）資源共享。實(shí)行各種師資培訓(xùn)資源共享、各種管理資料資源共享，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)、保教管理水平等的共同提升。

3、總結(jié)提高

（1）完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。

（2）撰寫幫扶結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（3）做好幫扶簡報(bào)工作及交流活動(dòng)。

精選幼兒園迎中秋活動(dòng)方案(精)四

開場前播放主持人上場音樂《民樂喜洋洋》，主持人上場后音樂聲音調(diào)小。

甲：蛇含瑞氣辭舊歲，

乙：金馬馳騁賀新春，

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位家長朋友們，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

甲：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想：

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞，

乙：讓我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福，

乙：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

甲：看，滿天星光，那是新年絢麗的色彩，

乙：今天我們很榮幸的請到了周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口女子職專、商水縣教體局、中心校以及商水四高的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出現(xiàn)場，請大家以熱烈的掌聲對(duì)于他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

甲：接下來，有請幼兒園園長致新春賀詞。

甲：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝xx園長的講話。

乙：親愛的家長朋友，為了這次文藝匯演，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，精心編排節(jié)目。以前我們的很多小朋友都沒有上過舞臺(tái)，都沒有表演過，這是他們?nèi)松械牡谝淮握故咀约海Ｍ议L們都能用心的去看我們的節(jié)目，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)來堅(jiān)持排練，現(xiàn)在，他們變得更能干，更自信了。讓我們大家歡聚一堂，在這短短的幾小時(shí)內(nèi)共同感受歡樂，分享孩子們成功的喜悅，你們的掌聲就是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)，今天我們將在這里一起見證我們的寶寶學(xué)到的本領(lǐng)。

合：現(xiàn)在我宣布xx幼兒園喜迎20xx年元旦文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

甲：孩子們每天的喜怒哀樂都寫在臉上，他們用身體語言表達(dá)他們的思想，今天我們的小朋友們將在這里給大家展示他們對(duì)五官的認(rèn)識(shí)，掌聲歡迎xx班小朋友。

乙：有一首曲子曾經(jīng)紅及大江南北，他并沒有演唱者，卻在人們的手機(jī)、電視、廣播中頻繁出現(xiàn)。很多人根據(jù)音樂創(chuàng)編了獨(dú)具特色的舞蹈，跳舞者手持一根大蔥，變甩邊扭動(dòng)，你們猜到是哪首曲子嗎？對(duì)，是甩蔥歌。活潑可愛的中班小朋友也手持大蔥向我們走來了，掌聲歡迎他們。

甲：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

乙：轉(zhuǎn)眼孩子們?nèi)雸@已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，他們一個(gè)個(gè)從剛開始愛哭愛鬧，到現(xiàn)在乖巧懂事，寶寶們的成長當(dāng)老師的看在眼里，甜在心里，現(xiàn)在孩子可以驕傲地說《我們真的很棒》。

甲：孩子們表演的真好，當(dāng)今天節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，希望每一個(gè)家長抱住自己的寶寶狠狠的親一下，然后說一句，寶貝，你真棒！中華文明源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞元曲書寫著中華博大的文化內(nèi)涵。而今，我們xx班的小朋友卻別出心裁，他們以歌謠的形式來學(xué)習(xí)我們中華民資的文化瑰寶，下面請欣賞唐詩新唱《憫農(nóng)》，表演者：xxx。

乙：每個(gè)孩子都喜歡過生日，過生日的時(shí)候有爺爺奶奶、爸爸媽媽的陪伴，還能吃上生日蛋糕，今天讓我們也一起唱起生日快樂歌吧，請欣賞《祝你生日快樂》表演者xxx。

甲：回憶起半年前寶寶們哭哭啼啼的同時(shí)，老師們用那溫暖的大手牽起了那嬌嫩的小手，我們深情的手牽著手，寶寶們一天天長大，在我們老師和寶寶們的共同努力下，他們學(xué)會(huì)了好多東西，他們愛上了舞蹈，愛上了唱歌，并能跟著音樂的旋律舞動(dòng)起來。請欣賞《小花貓》表演者：xxx。

甲：小小的一片云呀，慢慢的走過來，請你歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。

乙：海上的浪花開呀，我才到海邊來！我們向往大海，期盼與海浪的親密接觸。

甲：下面請欣賞xxx班表演的舞蹈《踏浪》。

乙：元旦是慶祝辭舊迎新的節(jié)日，這預(yù)示著迎來新的開始，翻開新的希望，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，孩子們碩果累累，后面的日歷，家長和孩子共同成長。讓我們跟隨音樂一起欣賞舞蹈《我的身體》。

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由班帶來的騎馬舞《江南style》掌聲有請。

乙：接下來我要介紹一下xx班的小朋友，他們是幼兒園年齡最小的一個(gè)班，記得剛?cè)雸@的時(shí)候?qū)殞殏儌€(gè)個(gè)都是淘淘大哭，如今，她們不僅乖了，還學(xué)了一身的本領(lǐng)，她們已經(jīng)迫不及待的想要為大家表演她們的本領(lǐng)呢！請欣賞他們帶來的《成長體操》。

甲：其實(shí)幼兒園的老師為了實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的愛與責(zé)任，從早晨7.20到晚上5.30，每一天我們的老師都是披星掛月的上班回家，來到幼兒園就是為了照顧好我們的寶寶，有時(shí)候工作上會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，但是我希望家長們能理解我們這些老師們，但是你們也放心，既然把寶寶交給了xx幼兒園，我們每一個(gè)老師都會(huì)像媽媽一樣來疼愛我們的孩子。用心的呵護(hù)他。你們的支持就是對(duì)我們老師工作最大的認(rèn)可，我希望大家能再一次伸出雙手送給我們這些戰(zhàn)斗在一線的幼兒教師們，在此我代表我們的老師對(duì)你們說一聲謝謝！請欣賞《老師親，媽媽親》。

乙：看著寶寶們在舞臺(tái)上自信的表現(xiàn)著自己，我的心里感到很欣慰，因?yàn)檫@么多天老師們沒有白的付出，掌聲送給剛才的xx班小朋友。xx班的小朋友這么努力。我們班的小朋友當(dāng)然不甘示弱。讓我們有請xx班的小朋友帶來《模仿操》。

甲：（留一兩個(gè)膽大的小朋友互動(dòng)）來寶寶們慢走，你們跳的真漂亮，聽說你們不但舞蹈的好，歌也唱的好，那你給下面的爺爺奶奶爸爸媽媽唱個(gè)歌好不好，唱的好的話老師這有獎(jiǎng)勵(lì)。唱世上只有媽媽好。是啊，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，希望我們的家長朋友不要為了工作，為了掙錢而忽略了對(duì)孩子的愛，抽出時(shí)間能多陪陪我們的孩子，多給我們孩子愛，因?yàn)楹⒆有枰覀児餐膼邸Ｕ埿蕾p舞蹈《愛我你就抱抱我》。

乙：別看我們年紀(jì)小，我們也很愛美，一群小伙伴自編自演當(dāng)起了小模特，看他們靚麗的外表，美麗的衣著，和著音樂輕松的步子，我們也跟著過把模特癮，請欣賞xx班的《模特秀》。

甲：來，小朋友別走，看老師手里面是什么啊！你們跳完舞蹈了，那你在給表演個(gè)節(jié)目吧，聽說你們學(xué)到了好多本領(lǐng)，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)說英語！說個(gè)行嗎？誰的聲音大，我把糖獎(jiǎng)勵(lì)給誰！來…….孩子們表現(xiàn)太棒了，掌聲送給他們。下面請欣賞《good bay》，表演者：xxx。

甲：我們在這里跳舞，我們在這里開懷。

乙：來吧，大家一起來，為我們明天的/輝煌齊喝彩。

甲：接下來請xx幼兒園小朋友為大家表演舞蹈《大家一起來》。

甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。

乙：感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的時(shí)光。

甲：通過這一上午的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。

乙：其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！

甲：衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，工作順利，家庭幸福！

乙：祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長！

精選幼兒園迎中秋活動(dòng)方案(精)五

1.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

2.他們周末一起結(jié)伴郊游摘草莓燒烤，帳篷下小溪邊草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時(shí)忘記獨(dú)生子女成長的煩惱。

3.從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛的孩子能越飛越高。

4.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

5.所以，這四年，是值得紀(jì)念的日子。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊，教會(huì)他們學(xué)會(huì)回憶和分享。相信，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊。我們，有幸，成為見證人。

6.上大班以后，你進(jìn)步了許多，對(duì)小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎?

7.寶貝在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。

8.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

9.時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱!

10.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!