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萬(wàn)能周記高中生篇一

沒(méi)有一點(diǎn)想寫(xiě)什么的欲望。是因?yàn)槌跞钸^(guò)于平淡嗎？還是因?yàn)樽砸褯](méi)能去細(xì)心地觀(guān)察？

去寫(xiě)讀后感？可看著滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過(guò)，然后搬上了作文本。

去寫(xiě)片段的隨筆？心里卻有些不樂(lè)意――畢竟已寫(xiě)過(guò)兩遍，老師不煩自已已煩。

還是去隨意翻篇作文題寫(xiě)一篇毫無(wú)新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己。”可這一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫(xiě)出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。

在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫(xiě)出來(lái)不是專(zhuān)門(mén)為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多是用來(lái)抒發(fā)自已。

在厚厚的作文書(shū)上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。于是，我喜愛(ài)上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來(lái)真我。”這才是真正的作文。

也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫(xiě)下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書(shū)寫(xiě)真實(shí)的自已。

萬(wàn)能周記高中生篇二

萬(wàn)能周記高中生篇三

今天是實(shí)習(xí)的第一天，這次實(shí)習(xí)預(yù)示著我們即將要步入社會(huì)。一大早我們就早早到了，有幾個(gè)負(fù)責(zé)人在等著我們，他們說(shuō)以后就叫他們師傅把，剛剛進(jìn)了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說(shuō)：“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，保證以后服從指揮。跟著，他說(shuō)了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。

今天的任務(wù)主要就是熟悉環(huán)境，我們跟隨著師傅參觀(guān)了整個(gè)建筑工地，還有一些相關(guān)部門(mén)。

昨天已經(jīng)對(duì)工地有所了解，所以今天的主要任務(wù)就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構(gòu)造及施工過(guò)程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。我重點(diǎn)看了有關(guān)于配筋的幾張圖，看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式：分布筋，與主梁垂直的負(fù)彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負(fù)彎矩鋼筋。

師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?！?/p>

從今天開(kāi)始我就要開(kāi)始在這里的正式體驗(yàn)了，沒(méi)有人再帶著我們參觀(guān)，以后的日子就靠自己了，雖然沒(méi)有具體分配給我工作，但我還是要努力的學(xué)習(xí)。

還是沒(méi)有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙。

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒(méi)有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動(dòng)，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門(mén)前的遮陽(yáng)之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時(shí)想問(wèn)，但又怕給工人分神。身邊也沒(méi)有可問(wèn)的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作!

每年都會(huì)可類(lèi)的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢(qián)的。

第二星期就開(kāi)始了，周末兩天真的過(guò)得太快了?？赡苁菃握{(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝吧。我們參觀(guān)今天的工地，發(fā)現(xiàn)與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識(shí)到大型的裝修開(kāi)工了。直在中，看見(jiàn)施工人員用推車(chē)裝沙漿，推到泥地面的工人那里。

墻面上，工人們?cè)谀ò最伭?。有的墻面上，工人們?cè)谕厦娲擅妗Ｎ覀兿蚬と速Y詢(xún)了一些問(wèn)題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時(shí)我很好奇，問(wèn)后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來(lái)將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線(xiàn)而進(jìn)行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗(yàn)很重要的。

在今天的實(shí)習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

我們還看了課本，對(duì)照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容，――這叫做理論聯(lián)系實(shí)際。

前幾天沒(méi)有寫(xiě)，因?yàn)檫@幾天都是在工地看工人施工。但是感覺(jué)進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)現(xiàn)。

鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著，我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對(duì)于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了，監(jiān)理說(shuō)，那是為提高耐火等級(jí)。他們把原先預(yù)訂的要門(mén)框換成了梓門(mén)框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果。

從大樓的裝修中，我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)上的，生活中體驗(yàn)也不少。

又是一個(gè)周末了，兩周的實(shí)習(xí)生活也是我懂得了不少，今天主要是對(duì)一周的工作做個(gè)總結(jié)。

前兩周都是在工地上，這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)cad制圖軟件，從現(xiàn)在開(kāi)始就在辦公室學(xué)習(xí)了，真得很高興。

這幾天任務(wù)都是學(xué)習(xí)cad制圖軟件，這個(gè)在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以學(xué)起來(lái)也相當(dāng)應(yīng)手。

現(xiàn)在每天的生活不是看看施工就是畫(huà)畫(huà)圖;這一周的任務(wù)是學(xué)習(xí)資料的管理。

二零xx四月四日星期三

今天，師傅讓我跟著資料員學(xué)習(xí)一些管理資料的知識(shí)

二零xx四月六日星期五

這幾天都是學(xué)習(xí)資料管理

二零xx四月九日星期一

在這里的最后一周了，這一周就比較輕松了，師傅說(shuō)可以自己做個(gè)總結(jié)，沒(méi)有什么具體任務(wù)。

二零x四月十二日星期四

為期四周的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，很舍不得離開(kāi)這個(gè)待了差不多一個(gè)月的地方。師傅說(shuō)晚上回請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺?/p>

中午的時(shí)候，正在澆筑的混凝土現(xiàn)場(chǎng)告急，說(shuō)是模板一處破裂，混凝土漿從裂開(kāi)的地方外泄，并且裂縫的地方在樓層的中間部位，難以進(jìn)去進(jìn)行維修，唯一的辦法就是堵住那里。

現(xiàn)場(chǎng)的施工員主張用混凝土去堵，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么堵也堵不住。后來(lái)還是趙師傅的辦法生效了，他說(shuō)用水泥直接去堵，果然很快就堵住了。

我很是疑問(wèn)：混凝土里面有粗骨料，應(yīng)該說(shuō)不容易流動(dòng)和被帶走，而水泥很容易被帶走，反而卻可以堵住。趙叔叔解釋說(shuō)：你的想法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是單純的`水泥粘稠的大，粘性好，不容易流動(dòng)，可以堵住漏洞。這是長(zhǎng)久經(jīng)驗(yàn)的積累的結(jié)果。

萬(wàn)能周記高中生篇四

爺爺愛(ài)好釣魚(yú)，經(jīng)常釣到活蹦亂跳的魚(yú)回來(lái)，可謂釣魚(yú)高手。我感到好奇，于是就提出跟爺爺學(xué)釣魚(yú)。爺爺說(shuō):“釣魚(yú)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的健身活動(dòng)，還能培養(yǎng)人的耐性，但釣魚(yú)很累的，你能做得到嗎?”我說(shuō)能做到!

周四，爺爺和我?guī)е鴿O具來(lái)到河邊。爺爺說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始不能大聲說(shuō)話(huà)和發(fā)出響聲，要不把魚(yú)嚇跑了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺拿出漁竿掛上打窩器，裝入自制的魚(yú)料，然后倒入河水里，說(shuō)這叫打窩，引魚(yú)入圈。接著裝上漁線(xiàn)，根據(jù)水的深淺調(diào)整浮子，一共六顆浮子，一般是四顆在水面，二顆在水下。再接著在漁鉤上穿上蚯蚓就開(kāi)始釣魚(yú)了。

爺爺將調(diào)整好的一根漁竿給我，我拿著漁竿開(kāi)始釣魚(yú)。爺爺說(shuō):“當(dāng)浮子下沉或上浮時(shí)就提漁竿。”我說(shuō)知道了。

過(guò)了好一會(huì)，浮子下沉了，我立刻提竿，可是沒(méi)釣到魚(yú)。爺爺說(shuō)提竿太快了，魚(yú)沒(méi)有吃牢。又過(guò)了一會(huì)，浮子上浮了好高，我開(kāi)始提竿，這次終于釣到一條魚(yú)，我激動(dòng)得心直跳! 到中午，我一共釣到五條魚(yú)，可爺爺釣到了十多條魚(yú)。爺爺說(shuō):“釣魚(yú)的學(xué)問(wèn)很深，技巧很多，今天教你一些簡(jiǎn)單的釣魚(yú)知識(shí)，以后再逐漸地教你?！蔽艺f(shuō):“好!我以后一定向爺爺學(xué)習(xí)。”。

釣魚(yú)真有趣，以后有時(shí)間我還會(huì)去釣魚(yú)的。

萬(wàn)能周記高中生篇五

周六，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢!”。

花花聽(tīng)見(jiàn)了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。

不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極了!

兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇了，他們不一會(huì)兒就采了一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳了過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)了急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒?！被ɑ?tīng)了趕緊把手縮了回來(lái)。

花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”。

兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助?！?/p>

花花聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀!采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多了。”。

萬(wàn)能周記高中生篇六

周五，我和爸爸媽媽?zhuān)€有位整日蹦蹦跳跳的妹妹一起去玩。

我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，一走進(jìn)大門(mén)我和妹妹就開(kāi)始我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里的旅程了。

我們?nèi)ネ媪?，坐飛機(jī)、過(guò)山車(chē)、蹦蹦床、釣魚(yú)、鬼屋、摩天輪……

但這里面中最刺激的就是過(guò)山車(chē)、最恐怖的就是鬼屋、最美的(因?yàn)槟苄蕾p到美得風(fēng)景的)就是摩天輪了，這三樣我覺(jué)得很好玩，讓我給你們一一介紹吧!

我來(lái)到了最刺激的過(guò)山車(chē)，一來(lái)就聽(tīng)到頭頂上有一聲聲尖叫，害得我有一種不敢的感覺(jué)，可是，票偏偏買(mǎi)好了，你說(shuō)我慘不慘，唉……··過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟程了，我坐在前面，在前面我隱隱約約聽(tīng)到后面有一陣陣尖叫，可是，我感覺(jué)非常好玩。

最后到了最美的(因?yàn)槟苄蕾p到美得風(fēng)景的)摩天輪了，我們坐上摩天輪欣賞著美麗的風(fēng)景。

你覺(jué)得我形容刺激嗎?恐怖嗎?美嗎?

萬(wàn)能周記高中生篇七

在……業(yè)務(wù)部處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開(kāi)始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉xxx業(yè)務(wù)部處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開(kāi)展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類(lèi)先進(jìn)人物，各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對(duì)象的推薦工作，如何開(kāi)展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理；如何開(kāi)展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用；業(yè)務(wù)檔案的管理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的'第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。

充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來(lái)第二周的具體工作，本周主要是接觸的是xxx的業(yè)務(wù)檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過(guò)程：

3、業(yè)務(wù)檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的

4、業(yè)務(wù)檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專(zhuān)業(yè)人員不得擅自將業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密

5、業(yè)務(wù)檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)業(yè)務(wù)檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫(kù)房設(shè)備情況和業(yè)務(wù)檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的xxx業(yè)務(wù)檔案的接觸，使我明白了業(yè)務(wù)檔案是考慮了解干部的重要手段，是業(yè)務(wù)制度改革必不可少的依據(jù)，為業(yè)務(wù)制度改革提供了信息支持。業(yè)務(wù)檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部的重要依據(jù)，xxx能否建立一支知識(shí)化，年輕化，專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份業(yè)務(wù)檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為xxx發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。

萬(wàn)能周記高中生篇八

20xx年xx月xx日這天，是我到××大酒店前臺(tái)實(shí)習(xí)的酒店的前臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記第一天。實(shí)習(xí)，雖然不能算是一個(gè)真正意義上的工作，但是這卻是我工作生涯上的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生的時(shí)代過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)的階段。剛進(jìn)入酒店的酒店前臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記第一天，一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常的陌生，但是也讓我覺(jué)得非常的新鮮。一張張的陌生的面孔，雖然彼此并不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。特別是還有一位熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀(guān)了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門(mén)，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。

前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態(tài)，這周一的快到中午的時(shí)侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。這一周，貌似對(duì)周?chē)娜撕褪孪鄬?duì)熟悉了，沒(méi)有酒店前臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記第一周那么手足無(wú)措，還有就是還好遇上了比較好的同事們，教會(huì)我很多東西。

今天已經(jīng)是酒店前臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記第三周了，我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學(xué)接電話(huà)和其他公司進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通。在打電話(huà)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些困難。例如：對(duì)方說(shuō)的專(zhuān)業(yè)詞匯我不知道什么意思，根本無(wú)法交流，于是只能先記下來(lái)再向同事們請(qǐng)教，稍后再給對(duì)方回電話(huà)給出一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。我就是在這樣一個(gè)從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關(guān)的知識(shí)。

周四下午,部門(mén)經(jīng)理說(shuō)要給我們培訓(xùn)，我以為是給我們講一些關(guān)于酒店方面的知識(shí)，但她說(shuō)的酒店前臺(tái)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記第一句話(huà)就否定了我當(dāng)初的猜測(cè)。她說(shuō)，只是想以聊天的形式，談一下我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，并給出她個(gè)人對(duì)我們的一些建議。部門(mén)經(jīng)理在酒店工作了五、六年，可以說(shuō)是非常有經(jīng)驗(yàn)了。她對(duì)人生有著獨(dú)到的見(jiàn)解，用自身的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法。她告訴我們一定要重視對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，過(guò)硬的英語(yǔ)水平會(huì)在將來(lái)我們應(yīng)聘工作時(shí)為我們?cè)黾映晒Φ膸茁省Ｄ呐率菓?yīng)聘和我們專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作，即使專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)并不很了解，但英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng)還是很有可能找到好工作的。除此之外，還建議我們?nèi)W(xué)一些手藝或繼續(xù)深造，要有一技之長(zhǎng)，從而拓寬我們的就業(yè)面，這樣找起工作來(lái)就不那么困難了。

因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。早上，我基本能保證提前到酒店，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫著收拾一下，讓大家工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里很不一樣，我感覺(jué)，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。

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