每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲四年級作文300字篇一

四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá)，正靜靜地躺在地上，等待游戲開始。咦，拖鞋?這是怎么回事?發(fā)生了什么?哈哈，這拖鞋正是此次游戲的主角之一。快來看看游戲規(guī)則吧!

同學(xué)們，此次比賽規(guī)則:請比賽二人戴上眼罩，做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接著脫下自己的鞋，找出一雙立馬穿上，再脫下，放入自己的領(lǐng)地，再繼續(xù)穿第二雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。

最引人注目的便是第三場，小鄭與小阮之間的對決。雙方對手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場，請雙手準(zhǔn)備。“5，4，3……”雙方已開始行走。小鄭先是站了幾秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。見此情景，“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備，迅速跑向目的地，開始收集拖鞋。而此時(shí)，小鄭也擺脫了惡意深淵，來到了經(jīng)過“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱，沉入其中，感到無法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。

臺下早已人仰馬翻，熱鬧非凡。有的人捂住肚子，眼淚都流了下來;有的早已不見蹤影，原來摔下了椅子，在桌子底下;還有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念經(jīng)，不聽不聽”的樣子……全班早已不成樣子。

此次游戲由于過于好笑，教室現(xiàn)在已經(jīng)潮濕極了，全都是大家笑出的眼淚。所以請見諒，過幾天才可以見到場地。

記一次游戲四年級作文300字篇二

最近，我們班同學(xué)迷上了一個(gè)游戲——老鷹捉小雞。

我們一有空就玩這個(gè)游戲，我們輪流當(dāng)老鷹、雞媽媽和小雞。我最喜歡當(dāng)“雞媽媽”了，今天我又當(dāng)了一回“雞媽媽”。

在游戲開始前，我和我的“雞寶寶”們來了個(gè)約法三章：第一，必須聽我的指揮，不許私自亂跑亂撞。第二，雙手必須拉緊前一個(gè)人的衣服，不許松開。第三，要隨時(shí)警惕老鷹的動(dòng)向，做出靈活的反應(yīng)。

游戲開始了，我讓我的“雞寶寶”們都跟在我的后面，讓他們一個(gè)接一個(gè)地拉著衣服。“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來，我奮力抵擋“老鷹”的攻擊，“老鷹”十分氣惱，他煽動(dòng)著翅膀，忽左忽右忽上忽下地?fù)鋪頁淙ィ睦锉P算著怎樣抓到小雞，我們跟著他東躲躲西藏藏，不一會(huì)兒，就跑得天旋地轉(zhuǎn)了。突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖了過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，我趕過去拽住了“老鷹”的翅膀，“小雞”趁亂爬了起來，終于逃過了一劫。可是“老鷹”并不灰心，又一次向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，緊緊地護(hù)著“雞寶寶”，使“老鷹”很難有下手的機(jī)會(huì)。

“老鷹”捉不到“小雞”，便想出了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)滑稽的鬼臉，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時(shí)，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的“小雞”亂成一團(tuán)，有一只“小雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了。“老鷹”美滋滋地吃完一只“小雞”，又一次向“雞群”撲來……

我們玩了一次又一次，玩得不亦樂乎，“老鷹捉小雞”的游戲真好玩!

記一次游戲四年級作文300字篇三

今天，顧老師拿著一盒撲克牌朝我們神秘地一笑，“今天玩?zhèn)€游戲考驗(yàn)大家的手速、眼力！”話音剛落，顧老師就拿出了一張撲克牌，就喊王陸霖上臺做這個(gè)游戲，“想象它是一張金牌。”顧老師這時(shí)要干什么？我的腦袋充滿了疑問。

“我會(huì)把撲克牌舉在高空中，你要伸出中指和食指做成剪刀的形狀，在撲克牌落下時(shí)，你要用這兩根手指夾住它！”頓時(shí)王陸霖的臉變得凝重，心跳也許在加速，覺得自己不能成功。顧老師把手中的撲克牌舉在高空，開始倒數(shù)了：“3！2！1！”話音剛落，撲克牌就像一片被風(fēng)吹落的葉子飄了下來。只見王陸霖剪刀似的手伸了過去，可手剛伸過去，撲克牌就落在了地上。第二次開始了，這一次，王陸霖盯得更仔細(xì)了，可撲克牌和她擦肩而過，第三次依然如此。顧老師問她有什么感想，她說：“太不容易了，當(dāng)你要夾撲克牌時(shí)，撲克牌就會(huì)飄走！”在座的各位個(gè)個(gè)目瞪口呆，真有這么難嗎！

接下來是賀昱翔了，他并沒有像王陸霖的臉那樣凝重，而是笑嘻嘻的。開始接撲克牌了，他抬著頭看向那張撲克金牌，緊緊盯著那張快要從顧老師手中掉落的金牌，顧老師喊“3，2，1”后，就聽得“哎呦！”一聲，這是賀昱翔沒接到撲克牌后的感嘆。不出意料，后兩次他依然沒接到撲克牌，同時(shí)也發(fā)出了“哎呦”的聲音。

接下來好多人都嘗試夾住那調(diào)皮的撲克牌，可并沒有人成功！呀！那我一定成功不了！

輪到我了！我抱著失敗的心理走上了臺。可我的心依然跳到了嗓子眼兒，死死地盯著那無人能接得住的撲克牌，伸出龍蝦似的鉗子手，“3！2！”顧老師開始倒數(shù)了，我盯著撲克牌的眼睛都成了斗雞眼！“1！”只見撲克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下來。我的“無影手”伸了過去，“哎呀！差一點(diǎn)！”真是可惜！第二次開始了，我更加專注了，可依然沒有成功！第三次我換了種策略，把剪刀手朝上放著，“3！2！1！”我看準(zhǔn)撲克牌落下的方向，一夾！呀！成功了！我竟然成功了！真是難以置信！班上出了奇跡，我是第一個(gè)成功的！

這次的游戲真有趣！重要的是我成功了！

記一次游戲四年級作文300字篇四

今天我和媽媽一起玩了個(gè)叫做“選擇”的游戲。

游戲規(guī)則很簡單：先在紙上寫出你最重要的6個(gè)人，然后，假設(shè)這6個(gè)人坐船出去玩，突然一陣狂風(fēng)吹來，船破了，開始進(jìn)水了，只能留下3個(gè)人，放棄3個(gè)人。隨著船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。

我在紙上寫的6個(gè)人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣布，游戲開始!

風(fēng)大了，浪大了，這時(shí)船破了，開始進(jìn)水了。在一陣痛苦的掙扎后，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時(shí)，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來。我的內(nèi)心在下雨，臉上也在下雨。

隨著風(fēng)刮得越來越大，水進(jìn)得越來越多，只能留下一個(gè)人了!怎么辦呢?我無從下手，他們都是我的親人啊!我哭著選擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人啊!我從來沒有像此時(shí)此刻這樣難過、傷心。

游戲結(jié)束后，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請你們原諒我吧。我最后選擇留下了媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屔茵B(yǎng)我不容易，自從我呱呱落地后，她就一直為我操著心，我平常還有點(diǎn)調(diào)皮，總是不聽媽媽的話。想到這些，我十分自責(zé)。我決定以后多幫媽媽做家務(wù)，少讓她操心。

我慶幸這只是個(gè)游戲，如果等到親人真的離去后才后悔當(dāng)初的所作所為，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對待他們，報(bào)答他們，這樣我才不會(huì)后悔。