為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇一

1、 學生能對即將過去的一年作個回顧，說說自己的收獲，及從中獲得的樂趣。

2、 學生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點，進行原因分析，并能相互取長補短。

3、 學生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的`目標和努力的方向，同時能積極為班級活動出謀劃策。在游戲表演中增強班級凝聚力。

二（3）班教室。

1．布置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

甲：“新年新希望”主題隊會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧。

全班齊唱《新年好》

甲：下面請我們的輔導員致新年賀詞。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4、游戲中反思過去的一年

甲：哎，程鴻龍，新年過了就是牛年了吧

已：不如一開始我們先來跟牛親近親近吧。

甲：好啊，我知道我們班同學最喜歡歇后語了，不如我們出一些有關牛的歇后語，讓咱們同學接接。

乙：好主意，接對的同學還有機會來抽回顧箱里的紙條，說說你的真心話啊。

合：那我們就開始吧。

接歇后語抽問題說真心話

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二

1、 學生能對即將過去的一年作個回顧，說說自己的收獲，及從中獲得的樂趣。

2、 學生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點，進行原因分析，并能相互取長補短。

3、 學生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的`目標和努力的方向，同時能積極為班級活動出謀劃策。在游戲表演中增強班級凝聚力。

二（3）班教室。

1．布置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

甲：“新年新希望”主題隊會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧。

全班齊唱《新年好》

甲：下面請我們的輔導員致新年賀詞。

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4、游戲中反思過去的一年

甲：哎，程鴻龍，新年過了就是牛年了吧

已：不如一開始我們先來跟牛親近親近吧。

甲：好啊，我知道我們班同學最喜歡歇后語了，不如我們出一些有關牛的歇后語，讓咱們同學接接。

乙：好主意，接對的同學還有機會來抽回顧箱里的紙條，說說你的真心話啊。

合：那我們就開始吧。

接歇后語抽問題說真心話

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇三

新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀。”“知道為什么教室這么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個主題就這樣產生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個活動，通過認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。

1.認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

新年樹一棵、ppt、白棉花、新年老人頭飾

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇四

參加人員：全體女教職工

活動目標：參與迎新年活動，加強交流，體驗快樂。

活動過程：

請大家帶好自己的卡片，盡情參與到游戲活動中，每參加完一個活動，裁判在游戲卡上蓋印。

大家玩夠以后可以憑自己的卡片至服務臺領取新年禮物一份。

新年禮物不可代領。

游戲內容：

斗球：在指定距離內，要求從起點開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

飛鏢：在墻上固定一只飛鏢盤，人在三米遠出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負。

3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設置一射門線，將球踢進箱子中為勝，每人五次機會，進球多者為勝。

4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點出發，在重點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

5，采珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設置投球點，人從一端擊地扔球，限時1分鐘，接球多的.人獲勝。

6，趕"豬"跑：游戲在設置好的賽道上進行，中間設一折返點。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進，繞過中間折返點，返回起點。用時短者為勝。

游戲期間，大家可以同時進行唱，跳，打牌等休閑活動。

活動地點：二食堂四樓大學生教育藝術中心

休閑ok區

休閑棋牌區

個人項目6區域：趕"豬"跑個人項目6區域：趕"豬"跑

個人項目5區域：采珍珠

大門

個人項目4區域：企鵝腿

個人項目3區域：神射

個人項目2區域：飛鏢

新年禮物頒發處（憑此券領取）

個人項目1區域：斗球

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇五

參加人員：全體女教職工

活動目標：參與迎新年活動，加強交流，體驗快樂。

活動過程：

請大家帶好自己的卡片，盡情參與到游戲活動中，每參加完一個活動，裁判在游戲卡上蓋印。

大家玩夠以后可以憑自己的卡片至服務臺領取新年禮物一份。

新年禮物不可代領。

游戲內容：

斗球：在指定距離內，要求從起點開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

飛鏢：在墻上固定一只飛鏢盤，人在三米遠出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負。

3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設置一射門線，將球踢進箱子中為勝，每人五次機會，進球多者為勝。

4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點出發，在重點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

5，采珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設置投球點，人從一端擊地扔球，限時1分鐘，接球多的.人獲勝。

6，趕"豬"跑：游戲在設置好的賽道上進行，中間設一折返點。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進，繞過中間折返點，返回起點。用時短者為勝。

游戲期間，大家可以同時進行唱，跳，打牌等休閑活動。

活動地點：二食堂四樓大學生教育藝術中心

休閑ok區

休閑棋牌區

個人項目6區域：趕"豬"跑個人項目6區域：趕"豬"跑

個人項目5區域：采珍珠

大門

個人項目4區域：企鵝腿

個人項目3區域：神射

個人項目2區域：飛鏢

新年禮物頒發處（憑此券領取）

個人項目1區域：斗球

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇六

20xx年1月8日14：30——16：30

嶺南職院科技中心7樓報告廳

春風笑逐福音至，天馬喜隨捷報飛

1、開場表演（行政+學工隊伍，5分鐘）

2、學校領導新春致辭（5分鐘）

3、互動游戲：踩氣球（10分鐘）

4、物流管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

5、抽獎環節（三等獎）（5分鐘）

6、人力資源管理專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

7、互動游戲：急速撥號（10分鐘）

8、工商企業管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

9、抽獎環節（二等獎）（5分鐘）

10、旅游酒店專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

11、抽獎環節（一等獎）（5分鐘）

12、敖院總結發言（5分鐘）

13、全體舉杯，祝賀新年。（2分鐘）

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇七

20xx年1月8日14：30——16：30

嶺南職院科技中心7樓報告廳

春風笑逐福音至，天馬喜隨捷報飛

1、開場表演（行政+學工隊伍，5分鐘）

2、學校領導新春致辭（5分鐘）

3、互動游戲：踩氣球（10分鐘）

4、物流管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

5、抽獎環節（三等獎）（5分鐘）

6、人力資源管理專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

7、互動游戲：急速撥號（10分鐘）

8、工商企業管理專業教研室工作匯報及節目表演（10分鐘）

9、抽獎環節（二等獎）（5分鐘）

10、旅游酒店專業教研室工作匯報及節目表演。（10分鐘）

11、抽獎環節（一等獎）（5分鐘）

12、敖院總結發言（5分鐘）

13、全體舉杯，祝賀新年。（2分鐘）

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇八

為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍，豐富師生業余文化生活，值此辭舊迎新之際，讓全體師生在繁重的工作學習之余展現自己的才華，調整疲憊心態，以嶄新的姿態迎接新的.一年，學校決定舉辦師生新年聯歡會，希望全校師生積極合作，共同參與。

七、八年級學生和全體教職工

20xx年12月31日12點半

敏學樓多功能廳

1、各班準備一個節目以比賽形式參與，評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎，參加聯歡會表演。教工各組至少出一個節目。

2、節目質量力求于精，節目內容要體現健康高雅喜慶，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園改革新風尚。

3、節目形式以集體節目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

歌舞類：大合唱、小組唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、模特表演、健美操、武術等；

器樂類：鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。

語言類：朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等；

4、所用伴奏采用mp3格式，與節目名稱一同報送。

5、各節目所需道具、服裝一律自備。

1、報送節目：12月17日放學前報至音美組

2、節目審查：12月23日7、8節

3、節目彩排：12月29日下午

師生新年聯歡會是一種校園文化，是學校教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、加強師生溝通、增強班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，圓滿完成本次活動，共同度過一個開心祥和的新年。

主辦單位：xx中學工會、團委

承辦單位：音美組

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇九

為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍，豐富師生業余文化生活，值此辭舊迎新之際，讓全體師生在繁重的工作學習之余展現自己的才華，調整疲憊心態，以嶄新的姿態迎接新的.一年，學校決定舉辦師生新年聯歡會，希望全校師生積極合作，共同參與。

七、八年級學生和全體教職工

20xx年12月31日12點半

敏學樓多功能廳

1、各班準備一個節目以比賽形式參與，評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎，參加聯歡會表演。教工各組至少出一個節目。

2、節目質量力求于精，節目內容要體現健康高雅喜慶，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園改革新風尚。

3、節目形式以集體節目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

歌舞類：大合唱、小組唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、模特表演、健美操、武術等；

器樂類：鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。

語言類：朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等；

4、所用伴奏采用mp3格式，與節目名稱一同報送。

5、各節目所需道具、服裝一律自備。

1、報送節目：12月17日放學前報至音美組

2、節目審查：12月23日7、8節

3、節目彩排：12月29日下午

師生新年聯歡會是一種校園文化，是學校教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、加強師生溝通、增強班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，圓滿完成本次活動，共同度過一個開心祥和的新年。

主辦單位：xx中學工會、團委

承辦單位：音美組

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十

1.1---1.2

上煉三村幼兒園

大班全體幼兒、教師

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯手活動：開學總動員

4、互動聯誼會

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

主題活動一：

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環境的變化

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由交流，活動

9：30--10：30 1、排座位

2、認識新朋友

（1）新朋友自我介紹

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己

（3）新老朋友共同游戲

3、認識室內外環境

（1）認識活動區域環境

（2）介紹幼兒園走廊環境

（3）參觀其他班級環境

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環境

11：45--14：15午睡時間

1、認識小床標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

主題活動三：互動聯誼會

1、自由看看班級環境的變化

2、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由

交流，活動

9：30--10：30歡樂總動員（與肯德基姐姐聯歡）

1、個別幼兒與姐姐一起布置會場

2、與姐姐相互認識

3、跳操

4、小制作（由肯德基提供材料）

5、游戲：猜謎

搶椅子、拷貝不走樣

6、觀看節目表演

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環境

11：45--14：15午睡時間

1、鞏固小床標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：45互動聯誼會

1、唱唱跳跳中班學過的歌舞

2、游戲

（1）雙人夾球前進

（2）兩人三足

（3）頂氣球

3、拉丁舞

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十一

1.1---1.2

上煉三村幼兒園

大班全體幼兒、教師

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯手活動：開學總動員

4、互動聯誼會

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。

主題活動一：

1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環境的變化

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由交流，活動

9：30--10：30 1、排座位

2、認識新朋友

（1）新朋友自我介紹

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己

（3）新老朋友共同游戲

3、認識室內外環境

（1）認識活動區域環境

（2）介紹幼兒園走廊環境

（3）參觀其他班級環境

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環境

11：45--14：15午睡時間

1、認識小床標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子

2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

主題活動三：互動聯誼會

1、自由看看班級環境的變化

2、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30--9：00室內運動

9：00--9：30生活盥洗

1、繼續鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由

交流，活動

9：30--10：30歡樂總動員（與肯德基姐姐聯歡）

1、個別幼兒與姐姐一起布置會場

2、與姐姐相互認識

3、跳操

4、小制作（由肯德基提供材料）

5、游戲：猜謎

搶椅子、拷貝不走樣

6、觀看節目表演

10：30--11：00餐前準備

1、標記

（1）晨檢標記

（2）杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00--11：30午餐時間

11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環境

11：45--14：15午睡時間

1、鞏固小床標記

2、幼兒午睡

14：15--14：45點心時間

14：45--15：45互動聯誼會

1、唱唱跳跳中班學過的歌舞

2、游戲

（1）雙人夾球前進

（2）兩人三足

（3）頂氣球

3、拉丁舞

15：45--16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十二

20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

一、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的`要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動好環境; 四是有秩序，活動有規律。

二、活動時間： 20xx年12月3日上午

三、活動地點：各班教室

四、活動內容：

三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2、雙人同足3、猜猜我是

誰 4、成語接龍

三(2)班：1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌

三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行 三(5)班：1、四季同話;2、南水北調 六、注意事項：

1、安全：服從負責 老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十三

20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

一、活動目標

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的`要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動好環境; 四是有秩序，活動有規律。

二、活動時間： 20xx年12月3日上午

三、活動地點：各班教室

四、活動內容：

三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2、雙人同足3、猜猜我是

誰 4、成語接龍

三(2)班：1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌

三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行 三(5)班：1、四季同話;2、南水北調 六、注意事項：

1、安全：服從負責 老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十四

1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現自己。

3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

1、 介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的.各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十五

1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現自己。

3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

1、 介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的.各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十六

：歡樂圣誕，喜迎新年

：親子班：xx-12-23 9:30—11：30

xx-12-249:30—11：30

：陽光寶貝早教中心

：游戲材料、音樂、美食等；

：

一、歡樂游園會，親子樂淘淘。

親子班游戲：

1.摘蘋果；

2.圣誕帽運糖果；

3.頂包拾糖；

4.聽聲音找寶貝；

半日班游戲：

1.頂包拾糖；

2.聽聲音找寶貝；

3.拋接圣誕球；

4.猜聲音游戲；

二、圣誕狂歡，歌曲串串燒。

1.《jingle bells》。

2.《we wish you a merry christmas》

3.《i’m a cat》

4. 《flying bee》

5.《five little ducks》

三、圣誕老人出動派發糖果。

四、美食分享：老師將為寶寶們準備豐盛的美食，大家一起品嘗與分享，共同歡慶新年的到來。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十七

：歡樂圣誕，喜迎新年

：親子班：xx-12-23 9:30—11：30

xx-12-249:30—11：30

：陽光寶貝早教中心

：游戲材料、音樂、美食等；

：

一、歡樂游園會，親子樂淘淘。

親子班游戲：

1.摘蘋果；

2.圣誕帽運糖果；

3.頂包拾糖；

4.聽聲音找寶貝；

半日班游戲：

1.頂包拾糖；

2.聽聲音找寶貝；

3.拋接圣誕球；

4.猜聲音游戲；

二、圣誕狂歡，歌曲串串燒。

1.《jingle bells》。

2.《we wish you a merry christmas》

3.《i’m a cat》

4. 《flying bee》

5.《five little ducks》

三、圣誕老人出動派發糖果。

四、美食分享：老師將為寶寶們準備豐盛的美食，大家一起品嘗與分享，共同歡慶新年的到來。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十八

為深入推進“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進美育工作的意見》，豐富廣大師生的節慶生活，為學生搭建施展藝術才華的舞臺，展示我校藝術教育的豐碩成果，展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的青春風采，營造歡樂祥和的節日氣氛，促進校園化的大發展大繁榮，經學校研究，決定舉辦玉溪師范學院20xx年新年晚會。為確保晚會順利進行，現將有關事項安排如下：

201年12月1日（星期四）20：00——22：0

人講壇

藝演出、校領導致辭、師生團拜

1請各學院（音樂學院除外）安排0名學生，于12月1日晚上19：0前由輔導員帶隊，在人講壇正門前排隊集合，聽從指揮有序入場并按指定位置就坐，明有序地參加晚會。晚會結束后，由各學院輔導員組織學生有序離場。

2為確保晚會安全有序進行，不允許攜帶易燃易爆物品進入進場觀演。

天氣寒冷，請各單位自行組織觀演人員備好御寒衣物。

4為保證晚會會場的交通秩序，部分區域會進行交通管制，請各位老師提前做好停車安排。

歡迎廣大師生屆時到場觀看！

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇十九

為深入推進“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進美育工作的意見》，豐富廣大師生的節慶生活，為學生搭建施展藝術才華的舞臺，展示我校藝術教育的豐碩成果，展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的青春風采，營造歡樂祥和的節日氣氛，促進校園化的大發展大繁榮，經學校研究，決定舉辦玉溪師范學院20xx年新年晚會。為確保晚會順利進行，現將有關事項安排如下：

201年12月1日（星期四）20：00——22：0

人講壇

藝演出、校領導致辭、師生團拜

1請各學院（音樂學院除外）安排0名學生，于12月1日晚上19：0前由輔導員帶隊，在人講壇正門前排隊集合，聽從指揮有序入場并按指定位置就坐，明有序地參加晚會。晚會結束后，由各學院輔導員組織學生有序離場。

2為確保晚會安全有序進行，不允許攜帶易燃易爆物品進入進場觀演。

天氣寒冷，請各單位自行組織觀演人員備好御寒衣物。

4為保證晚會會場的交通秩序，部分區域會進行交通管制，請各位老師提前做好停車安排。

歡迎廣大師生屆時到場觀看！

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十

一、引導幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”

二、學說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節

日的快樂。

一、布置室內環境，洋溢節日的.快樂。

二、各種慶元旦的視頻

三、音樂《現年好》

一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化

師：短片中的大街與以往的大街有什么不同?為什么?

我們把新年的第一天叫做什么?

新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要干些什么?

二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受

新年的快樂。

小朋友你們看到誰了?高興嗎?

今年我們也要慶祝元旦，小朋友們愿意參加嗎?

三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節奏的朗誦兒歌。

四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十一

一、引導幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”

二、學說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節

日的快樂。

一、布置室內環境，洋溢節日的.快樂。

二、各種慶元旦的視頻

三、音樂《現年好》

一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化

師：短片中的大街與以往的大街有什么不同?為什么?

我們把新年的第一天叫做什么?

新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要干些什么?

二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受

新年的快樂。

小朋友你們看到誰了?高興嗎?

今年我們也要慶祝元旦，小朋友們愿意參加嗎?

三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節奏的朗誦兒歌。

四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十二

一、活動主題

新年聯歡會

二、活動目的及意義

如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的`存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xx這個大集體。

三、活動時間春節

四、參加對象全體員工

五、活動地點公司辦公樓前

六、活動方式

歌舞表演與互動游戲相結合

七、活動內容

以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

八、活動要求

各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十三

節目組成員：6人

所需道具：3張桌子、20根繩子、3個瓶子(塑料的)

游戲規則：

1)在叁張桌子上分別放上叁個塑料瓶

2)參賽者在距離桌子十米處準備

3)每一次由叁個組參加比賽，每組叁個人相互用繩子綁住腿

4)由十米處開始跑向桌子，拿到瓶子再往回到起點

5)以速度快慢決定勝負

獎勵方法：最快的獲獎票各3張，第二的獲獎票各2張，最后的`獲獎票各1張。

節目組成員：8人

所需道具：繩子2根

游戲規則：在規定的時間內，猜一定數目的“謎語”，根據個人所猜該“謎語”的對錯，進行不等的獎券獎勵。本活動謎語總數為500個。

獎勵方法：答對題目著獲獎票2張。

節目組成員：5人

所需道具：籮筐1個

籃球4個

游戲規則：參加人員必須站在指定位置拋球，人與籮筐之間的距離為2米。每一個參賽人員共有3次拋球機會，球一定要投入籮筐不能彈出，方可計分。如彈出不計分，計分方式按籮筐中的球的個數發獎票。

獎勵方法：筐中有1球的獲2張獎票，有2個球的獲獎票3張，有3個球的獲獎票4張。

節目組成員：5人

所需道具：氣球20xx個

秒表1個

游戲規則：參加比賽人員5人一組，同時吹氣球按吹爆的個數發獎。

獎勵方法：吹爆1個氣球獎勵2張票，吹爆2個氣球獎勵3張，吹爆個氣球獎勵4張，吹爆4—5個氣球獎勵5張票。

節目組成員：5人

所需道具：蠟燭30支打火機1個

游戲規則：將點燃的10支蠟燭擺放成一排，蠟燭之間相距10cm，參賽人員必須站在距蠟燭1m處，開始吹蠟燭，參賽人員只能一次性的一口氣吹蠟燭，不允許連續吹兩次，否則無效。

獎勵方法：一次性吹滅蠟燭1—2支者獎勵2張票，3—4支獎勵3張，5—7張獎勵4張，8—10支獎勵5張票。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十四

一、活動主題

新年聯歡會

二、活動目的及意義

如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的`存在沒有價值。他們想要表現自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會，讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操，進而融入xx這個大集體。

三、活動時間春節

四、參加對象全體員工

五、活動地點公司辦公樓前

六、活動方式

歌舞表演與互動游戲相結合

七、活動內容

以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會，歌舞表演節目以各二級公司為單位進行籌備，每個節目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。

八、活動要求

各單位籌備的歌舞節目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現場員工也能參與到其中。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十五

節目組成員：6人

所需道具：3張桌子、20根繩子、3個瓶子(塑料的)

游戲規則：

1)在叁張桌子上分別放上叁個塑料瓶

2)參賽者在距離桌子十米處準備

3)每一次由叁個組參加比賽，每組叁個人相互用繩子綁住腿

4)由十米處開始跑向桌子，拿到瓶子再往回到起點

5)以速度快慢決定勝負

獎勵方法：最快的獲獎票各3張，第二的獲獎票各2張，最后的`獲獎票各1張。

節目組成員：8人

所需道具：繩子2根

游戲規則：在規定的時間內，猜一定數目的“謎語”，根據個人所猜該“謎語”的對錯，進行不等的獎券獎勵。本活動謎語總數為500個。

獎勵方法：答對題目著獲獎票2張。

節目組成員：5人

所需道具：籮筐1個

籃球4個

游戲規則：參加人員必須站在指定位置拋球，人與籮筐之間的距離為2米。每一個參賽人員共有3次拋球機會，球一定要投入籮筐不能彈出，方可計分。如彈出不計分，計分方式按籮筐中的球的個數發獎票。

獎勵方法：筐中有1球的獲2張獎票，有2個球的獲獎票3張，有3個球的獲獎票4張。

節目組成員：5人

所需道具：氣球20xx個

秒表1個

游戲規則：參加比賽人員5人一組，同時吹氣球按吹爆的個數發獎。

獎勵方法：吹爆1個氣球獎勵2張票，吹爆2個氣球獎勵3張，吹爆個氣球獎勵4張，吹爆4—5個氣球獎勵5張票。

節目組成員：5人

所需道具：蠟燭30支打火機1個

游戲規則：將點燃的10支蠟燭擺放成一排，蠟燭之間相距10cm，參賽人員必須站在距蠟燭1m處，開始吹蠟燭，參賽人員只能一次性的一口氣吹蠟燭，不允許連續吹兩次，否則無效。

獎勵方法：一次性吹滅蠟燭1—2支者獎勵2張票，3—4支獎勵3張，5—7張獎勵4張，8—10支獎勵5張票。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十六

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

20xx年12月3日上午

各班教室

三(1)班：

1、讓我說聲“謝謝你”

2、雙人同足

3、猜猜我是誰

4、成語接龍

三(2)班：

1、頂氣球

2、踩氣球

3、傳話

三(3)班：

1、紙拔河比賽

2、坐氣球

3、唱歌

三(4)班：

1、童謠大家唱;

2、互贈賀卡;

3、游戲歡樂行

三(5)班：

1、四季同話;

2、南水北調

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的.準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

學校藏歷新年活動方案 慶元旦迎新年活動方案篇二十七

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

20xx年12月3日上午

各班教室

三(1)班：

1、讓我說聲“謝謝你”

2、雙人同足

3、猜猜我是誰

4、成語接龍

三(2)班：

1、頂氣球

2、踩氣球

3、傳話

三(3)班：

1、紙拔河比賽

2、坐氣球

3、唱歌

三(4)班：

1、童謠大家唱;

2、互贈賀卡;

3、游戲歡樂行

三(5)班：

1、四季同話;

2、南水北調

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

4、準備：各班要提前做好充分的.準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。