在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學生光棍節活動策劃書校園光棍節策劃書篇一
光棍的世界是一個充斥著無聊與空虛，同時又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實在無聊的時候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在20xx年11月11日這一天，無疑是光棍們證明自己的最佳時機；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽見了嗎，他們正在怒吼，光棍節，come on。
這次活動是特別為205的光棍們準備的，活動由205的光棍與非光棍們聯合舉辦，到時全宿舍的人都為光棍干杯。說實在的，作為205的一員不容易，但作為205的光棍更不容易；在這個凄美而又神圣的日子里，讓205的全體社員為它歡呼吧！即在活動中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍，are you ready。
1：讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個有意思的光棍節2：讓205的光棍們感受到，我們并不孤獨，世界上還有千千萬萬個我們的同胞3：讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但并不比不是光棍的差4：增進兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處。
光棍節，你準備好了嗎。
借一個日子吼出我們光棍的聲音。
20xx年11月11日活動地點：主場區后街ktv和其他能讓全體成員高興的地方。
1：由本人起草一份策劃書，計劃一下怎樣過好這個擁有特備含有的光棍節。
2：宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經奏響了光棍節的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上。
1：六點在宿舍集中，向我們的目標沖過去
2：全體先吃飯，為后來的活動提供物質保障，然后去ktv
4：退場
5：其它特別活動
1：整理活動記錄，把它放入大學生生活檔案。
2：由宣傳部的負責總結活動的優缺點，爭取下次中彌補不足3：玩歸玩，但玩的不能過火，由宿舍長負責紀錄問題，讓宿舍成員做到①不危害自己；②不危害別人；③不危害社會。
：負責把消息宣傳出去，205有活動策劃部：寫策劃書外聯部：負責拉人，當然負責拉什么人應該都明白其他人力部：負責把這個活動的氣氛搞出來。
1：發獎品獎品費2：吃飯和唱歌3：其它小活動的開消費。
1：如果要請到女生，主持人的把她們融在里面2：還得強調一點，有女生作為光棍的我們的有一點氣節，你有啥想法，等過了那晚在行動，別給咱光棍丟臉3：一切行動聽指揮，有事向組織報告4：一定要玩好。
大學生光棍節活動策劃書校園光棍節策劃書篇二
20xx年11月11日18:30—21:00。
xxxx學院綜教1012教室。
讓單身成為過去式
“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。
(2)嘉賓邀請.
(3) 活動主持.
(4) 活動現場氣氛調動.
(5) 活動中節目表演.
(6) 活動前、中、后期宣傳.
(7) 總策劃，細節商議.
(8) 活動整體把握.
(9) 現場紀律和衛生.
藝術學院全體學生和……(待定)。
1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
6. 讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段。
8. (1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別
演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
10. 同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結，晚會圓滿結束。
1.當晚一切活動以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
大學生光棍節活動策劃書校園光棍節策劃書篇三
班光棍節狂歡之夜”
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“汽檢09――2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
交友萬歲，單身無罪。
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09――2班光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
（一）11月11日晚19：00――22：00。
（二）活動地點：北區教學樓201（或401）教室
（三）活動對象：×班全體同學和×（待定）
（四）特邀嘉賓：待定
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場。
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2―3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈，速度最快者有獎。
6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦，比如：大話西游里的那個曾經有一段。
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。
8、（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。
（1）教室申請及布置。
（2）嘉賓邀請。
（3）活動主持。
（4）活動現場氣氛調動。
（5）活動中節目表演。
（6）活動前、中、后期宣傳。
（7）總策劃，細節商議。
（8）活動整體把握。
（9）現場紀律和衛生。
1、參與者獎品費以及小禮品費。
2、水果。酒。飲料。小吃等
3、流動資金
1、當晚一切活動以組織人員安排為準。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3、請男士們保持紳士風度。
大學生光棍節活動策劃書校園光棍節策劃書篇四
20xx年11月11日18:30―21:00。
xxxx學院綜教1012教室。
讓單身成為過去式
“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。
(2)嘉賓邀請.
(3) 活動主持.
(4) 活動現場氣氛調動.
(5) 活動中節目表演.
(6) 活動前、中、后期宣傳.
(7) 總策劃，細節商議.
(8) 活動整體把握.
(9) 現場紀律和衛生.
藝術學院全體學生和……(待定)。
1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
6. 讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段。
8. (1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別
演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
10. 同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結，晚會圓滿結束。
1.當晚一切活動以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
大學生光棍節活動策劃書校園光棍節策劃書篇五
11月11日18:30―21:00。
二、活動地點：
xxxx學院綜教1012教室。
三、活動目的：
讓單身成為過去式
四、活動背景：
“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。
五、活動準備：
(1)教室申請及布置.
(2)嘉賓邀請.
(3)活動主持.
(4)活動現場氣氛調動.
(5)活動中節目表演.
(6)活動前、中、后期宣傳.
(7)總策劃，細節商議.
(8)活動整體把握.
(9)現場紀律和衛生.
六、活動參加人員：
藝術學院全體學生和……(待定)。
七、活動過程1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2.所有人合唱《單身情歌》開場
3.集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4.踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5.連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6.讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段。
8.活動形式：
(1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
10.同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結，晚會圓滿結束。
七、備注：
1.當晚一切活動以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
八、活動負責人：
青年志愿者藝術分會部部員