為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案策劃 活動方案格式篇一
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活動方案策劃 活動方案格式篇二
一、方案概述
根據現階段市場時期淡旺季的轉換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現象，搶占市場份額，提升賣點和業績，以創造更多利潤，從而進一步擴大自身品牌在市場上的影響力和知名度。
二、活動方向
以秀展、促銷活動為主，全力承接旺季到來，搶占爭奪旺季市場份額。
三、活動主題
“愛の初體驗”婚紗攝影展
1、以動態秀或靜態展形式為貴店創造效益，達到宣傳目的
2、利用人潮，示范當今最新動態秀或靜態秀，促銷主題，吸引觀眾，制造定單
四、活動時間
活動時間：周六、周日 10.18 ——10.19
五、活動地點
活動地點：泰州市萬達廣場中庭
六、活動內容
1、經典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）
2、20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）。
3、雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）。
4、最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）。
5、雙人現代愛情舞蹈每場1個（專業舞蹈表演者表演，）。
6、即興參與有獎問答及笑話（現場互動）
7、特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演（專業模特8名）
8、現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學咨詢）
9、靜態攝影展，包含各項攝影效果展示（穿插整個活動過程）
七、活動流程
10:00——11:00 完成會展布置
11:00——14:00 靜態展布置+互動小游戲+現場派單咨詢
【第一場】
14:00——14:10 開場舞（小提琴舞3人）
14:10——14:15 主持人致辭
14:15——14:45 20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）
14:45——15:00 經典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）
15:00——15:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）
15:20——15:30 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）
15:30——16:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演
16:00——16:10 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）
16:10——17:00 現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學咨詢）【互動游戲】
【第二場】
18:00——18:10 開場舞（小提琴舞3人）
18:10——18:15 主持人致辭
18:10——18:45 20xx最新時尚韓式婚紗發表展（專業模特）
18:45——19:00 經典愛情劇情秀“我愿意”（雙人表演）
19:00——19:20 最新韓式婚紗禮服雙人秀（專業模特8名）
19:20——19:30 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）
19:30——20:00 特色服、晚禮服、少女裙等寫真禮服共8款表演
20:00——20:10 雙人現代愛情舞蹈（專業舞蹈表演者表演）
20:10——21:00 現場化妝師化妝展示（附現場化妝教學咨詢）【互動游戲】
八、活動宣傳
1、事先應在一周內作出相應的媒介廣告，前期鋪墊（如：微博、微信、晚報、西祠胡同、平面媒介傳播等等多渠道。）。
2、現場dm單的印制和發放。
3、現場主持人，氣氛制造烘托。
九、促銷策略
抓住當地顧客的心態，制定出適當的價格，在此基礎上推出“韓國印季愛の初體驗大型婚紗展示”，現場預定婚照連升三級，“愛情跳板”特惠專案，現場參與，現場抽獎。
操作方法：
1、本次活動突出特惠欄目，設立高額獎品，（根據貴店營利制訂，以下供參考）以此吸引客戶眼球，可以家電為獎品，強調不限套系，百分百中獎，數量有限，送完為止，并在活動中不停公布中獎人情況及所得獎品，以顯示人氣以及活動的真實性。
2、“特惠三級跳動活動”，現場預定婚紗照連升三級，花同樣的錢享受最好的服務。
舉例說明：原特惠價1088元
a、預約當天預付訂金300元 跳一級1288
b、預約當天預付訂金50% 跳二級1488
c、預約當天繳付全款 跳三級1788
其它套系依此類推，預定套系越高檔，現金減價越高。
（我的優惠我選擇方案）
3、特惠1+1=3行動，兩對同行、套系服務立即增值1000元以上
a、可獲得照片多贈三組
b、可獲得全家福照片三張
c、可獲得結婚當天多提供三項服務
4、瘋狂免費活動
a、不限套系結婚當天婚紗禮服免費活動
b、不限套系當天項鏈、耳環免費提供
c、不限套系甜蜜傳真喜貼免費提供
5、展開我們服務你滿意活動，活動當天，如有顧客提出正當的不滿意我們服務的情況，可向主管反映，一經查實，可獲得公司提供的精美禮品一份，通過此活動樹立自己金牌服務。
服務就是知名度
1、所有門市人員必須明確優惠措施及幅度，如超出必須向主管申請
2、所有專案之優惠不得折扣現金，不能重復享受。
3、若遇已在別家定單的客人，一定要以同樣熱情的態度來對待。
活動方案策劃 活動方案格式篇三
1.有良好的閱讀習慣，知道一頁一頁的翻書。
2.模仿故事句式嘗試創編。
3.嘗試仔細的觀察畫面中的人物，想象了解故事的內容。
1.知識經驗準備。
幼兒知道到別人家找人首先要按門鈴。
2.物質準備
掛圖、音帶、故事讀本人手一冊。
1.師生互相問候，走線,線上活動。（十個小朋友）
2.幼兒有序取書。
1.教師請幼兒翻到詩歌讀本《丁冬丁冬》，請幼兒自己閱讀。猜測故事內容。
2.教師提問幫助幼兒了解故事內容。
是誰在按門鈴？找誰呀？他們干什么去了？
3.教師播放音帶，幼兒聽錄音欣賞故事。欣賞完后，幼兒有序取書。
1.教師出示掛圖，與幼兒一起講述故事。
“丁冬!丁冬！門鈴響了，找誰呀？”請幼兒用自己的語言講述每幅圖。引導幼兒仔細觀察圖中奇奇與皮皮的表情，并說出自己的感受。
2、交流小結。
每人都希望自己有朋友，皮皮當然也不例外，所以當門鈴響起時，大家都很期待，希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴來敲門時，小朋友是不是也很高興啊！
3、分享。
幼兒自由講述，說一說自己類似的經歷與心情。
4、表演。
幼兒自由選擇喜歡的角色表演故事，可以變換不同的身份進行。
請小朋友模仿門鈴是怎樣響的。教師與幼兒一起說出“丁冬丁冬”的聲音。
交流小結，播放音樂，幼兒有序整理桌椅。
活動方案策劃 活動方案格式篇四
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