人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

甘當(dāng)綠葉篇一

“莫道離休萬事休，理想還在暮年留。革命傳統(tǒng)育后代，筆耕盛世譜春秋。”這是馬國(guó)昌寫的自勉詩(shī)。

著名軍旅作家馬國(guó)昌曾任武漢軍區(qū)空軍政治部文化部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，湖北省、武漢市作協(xié)副主席，湖北省延安精神研究會(huì)顧問等職。

2001年12月3日省延研會(huì)的會(huì)長(zhǎng)會(huì)議上，討論增聘幾位名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)和顧問，與會(huì)者聽了介紹馬國(guó)昌的事跡后，一致同意聘請(qǐng)他為顧問，并確定筆者代表本會(huì)送聘書上門。

盡管天寒地凍，一進(jìn)馬家的門，就覺得晚霞似火，余熱生輝，心里熱乎乎的。馬老十分熱情，親切接待。他家的陳設(shè)與眾不同，既像圖書室，又像榮譽(yù)陳列室。一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的書柜放滿了各種書籍和他的專著。桌、椅、床頭柜也堆放著許多講稿、資料、記錄本、日記本和感謝信、表?yè)P(yáng)信。特別是樓上的書房和臥室，四壁金光閃閃，炫光奪目，懸掛著許多錦旗、牌匾（只是數(shù)百件中的部分）。馬老十分健談，筆者非常愛聽。他談到抗日烽火中一手拿槍、一手拿筆，回憶那軍旅作家生涯的精采片斷；談起離休后，馬不停蹄到處作報(bào)告的生動(dòng)故事，馬老越談越興奮，筆者愈聽愈受教育。

——馬國(guó)昌是一名人民公仆。他來自貧苦家庭，解放前過著饑寒交迫的生活。童年時(shí)，目睹老師在國(guó)民黨反動(dòng)派的砍刀下慘死。聽說日本鬼子要?dú)⑦M(jìn)村的消息。年僅13歲的馬國(guó)昌在母親支持下，投奔了八路軍，在延安“抗大”入黨，參加過地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)和百團(tuán)大戰(zhàn)，是久經(jīng)戰(zhàn)火考驗(yàn)的老戰(zhàn)士。

馬國(guó)昌曾用筆名“馬馳野”。解放前，這匹駿馬馳騁于硝煙戰(zhàn)火中；新中國(guó)成立后，他則馳騁于文壇上，馳騁于革命傳統(tǒng)教育的講臺(tái)。

上世紀(jì)50年代初，他的中篇小說《延安求學(xué)記》，先后再版多次，更有洋洋灑灑的大部頭作品《戰(zhàn)地?fù)u籃曲》《為了燦爛的明天》等先后問世的文學(xué)創(chuàng)作150多萬字。馬國(guó)昌的信仰是忠于黨、愛國(guó)家、愛人民，甘當(dāng)紅燭照來人。

省延研會(huì)聘請(qǐng)馬國(guó)昌為顧問第二年的一個(gè)春天，孝感市政法委來車接馬國(guó)昌作報(bào)告，省延研會(huì)派筆者陪同。這天市委大禮堂坐得滿滿的，連走廊也站滿了人，市政法系統(tǒng)幾大家領(lǐng)導(dǎo)都到了，朝氣蓬勃的年輕干警列隊(duì)入場(chǎng)，整齊有序聽報(bào)告，許多人在做筆記。馬國(guó)昌把對(duì)黨對(duì)人民的忠誠(chéng)樸素感情融進(jìn)了傳播黨的思想理論新征程。他作以“愛國(guó)家、愛人民”為核心的革命傳統(tǒng)報(bào)告，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)延安精神，打牢根基，與時(shí)俱進(jìn)。他穿插自己在延安的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)個(gè)故事，還聯(lián)系了政法方面工作的某些實(shí)際，十分生動(dòng)精采，會(huì)場(chǎng)響起了多次長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和許多干警說，馬老的報(bào)告心貼群眾，樸實(shí)，感染力強(qiáng)，令人信服，很受教育。今后，我們要更好地弘揚(yáng)延安精神，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，努力抒寫輝煌的人生篇章。

戎馬一生離休后來到空軍武漢上馬莊干休所的馬國(guó)昌與老紅軍張緒一道倡議，于1986年11月成立了空軍武漢基地老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)，馬國(guó)昌被推舉為副團(tuán)長(zhǎng)。從此，他以極大的政治熱情和全部精力投入到報(bào)告團(tuán)工作中，他是報(bào)告團(tuán)的名人，作報(bào)告的次數(shù)最多。馬老說，我接觸的多是青年人，要關(guān)愛年輕人，珍惜年輕人，爭(zhēng)做連親人。給他們一碗水，自己必須有一桶水，而且應(yīng)是“清涼水”“保健水”“甘甜水”。教育者先受教育，打鐵還需自身硬。馬老發(fā)揚(yáng)當(dāng)年《延安求學(xué)記》中在“抗大”窯洞學(xué)馬列的刻苦精神，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。天不亮就起床，冷水澆頭，是他多年養(yǎng)成的讀書習(xí)慣。他寫的讀書筆記有200多萬字。他一是向書本學(xué)習(xí)，二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。他利用兼任各種社會(huì)職務(wù)的有利條件，經(jīng)常深入基層部隊(duì)、黨政機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)、大中小學(xué)，調(diào)查研究，掌握第一手材料。他每次作報(bào)告之前，總要詳細(xì)了解聽眾的職業(yè)特點(diǎn)，思想動(dòng)態(tài)等情況。一場(chǎng)場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告，一次次推心置腹的交流，來自四面八方的真情感謝信、匯報(bào)信、邀請(qǐng)信等共計(jì)15800多封。

馬老離休后，68個(gè)單位聘請(qǐng)他為教授、顧問。凡是請(qǐng)他作報(bào)告，總是有求必應(yīng)，有請(qǐng)必到，長(zhǎng)年馬不停蹄地奔波，不講條件，不要報(bào)酬。寫了不同主題的講稿就有130余種，上百萬字，義務(wù)作報(bào)告1380多場(chǎng)，聽眾達(dá)130多萬人次。這一連串的統(tǒng)計(jì)數(shù)字體現(xiàn)了馬老的高尚精神和豐富的實(shí)踐，凝聚著馬老這位人民公仆為人民的心血。

要想紅旗飄萬代，必須教育培養(yǎng)好下一代。這是馬老和報(bào)告團(tuán)同志們的共同心聲。有人問，成立報(bào)告團(tuán)的初衷是什么？他們談了觀點(diǎn)和想法：年輕人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，教育培養(yǎng)好下一代是功在當(dāng)代，利在千秋的重要工作。年輕的一代朝氣蓬勃，天天向上。但也有一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀點(diǎn)，人生觀出現(xiàn)了扭曲，法律意識(shí)淡薄，未成年人犯罪屢有發(fā)生。我們是戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者，又是歷史的見證者，我們有許多親身體會(huì)，要想紅旗飄萬代，必須教育培養(yǎng)下一代，為千秋大業(yè)奠基，這是全黨全社會(huì)的大事，也是老同志的光榮使命和歷史責(zé)任。

今日遍地鮮花，是因曾有先烈澆灌。老戰(zhàn)士用一次又一次傷痛的回憶，喚起后輩對(duì)今日美好生活的感恩之情。多少年來，許多地方的中小學(xué)都在聆聽老戰(zhàn)士報(bào)告后，舉行了“我和老戰(zhàn)士比童年”的征文活動(dòng)。大學(xué)校園內(nèi)“我們?cè)撛鯓永^承和弘揚(yáng)延安精神”“向老戰(zhàn)士學(xué)習(xí)”的討論熱潮持續(xù)不斷。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生說，聽馬老的報(bào)告使我們受到革命傳統(tǒng)教育，讓延安精神代代傳，對(duì)我們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成都有一定的影響。空軍雷達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說，我院近些年數(shù)千名畢業(yè)學(xué)員能夠自覺去邊疆和艱苦地區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)踐行延安精神，馬老功不可沒。

馬老利用傳統(tǒng)節(jié)日到監(jiān)獄、勞教所作報(bào)告，與失足青少年認(rèn)親結(jié)對(duì)幫教，與之談心，問生活、問健康、問困難，鼓勵(lì)積極改造，早日開始新生活。收到他們寫來思想?yún)R報(bào)和決心書達(dá)3000多封。湖北省少年犯罪管教所政委說，馬老的報(bào)告對(duì)少年犯震動(dòng)很大，他們討論時(shí)，好多人表決心，要改邪歸正，重新做人。有個(gè)少年犯小張寫了4000字的悔過書。從此，馬老通過一封封書信去澆灌小張心靈荒蕪的土地。又是一年春草綠。小張真的變了。他在少管所兩次立功，受到提前釋放的獎(jiǎng)勵(lì)。

“老馬已和黃昏近，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”“只要我的心臟還在跳動(dòng)，就決不離開這時(shí)代的列車。”馬老還說，我離休以后不能等著見馬克思，所以寫了這幾句話。我是1983年離休的，我覺得我的第二個(gè)春天來了。馬老的工作熱情不斷高漲，而他的健康狀況卻在走下坡路，身體每況愈下，受到心臟病、高血壓、肺氣腫、腿關(guān)節(jié)骨質(zhì)增生等病的折磨，而他總是打起精神強(qiáng)支撐。醫(yī)生多次勸他抓緊住院治療，可他堅(jiān)持全身心撲在工作上。一次，他在武漢教育學(xué)院作報(bào)告時(shí)，突然發(fā)病，雙腿不停地打顫，額頭上直冒虛汗。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見狀想中斷報(bào)告會(huì)扶他下去，但馬老硬是強(qiáng)忍病痛，講了兩小時(shí)，報(bào)告會(huì)一結(jié)束，他便昏倒在坐椅上。

年事已高的馬老猶如紅燭，一節(jié)一節(jié)地燃燒著生命，散發(fā)出耀眼的光芒。

馬國(guó)昌是一個(gè)為理想、為信仰、為人民而戰(zhàn)斗的老延安。他精神上高潔如松，物質(zhì)上淡泊如水的品格，把一切獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，受到黨和人民的肯定。他光榮出席全軍老干部工作先進(jìn)表彰會(huì)，受到江澤民等軍委領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。榮獲“全軍先進(jìn)離休干部”“社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別貢獻(xiàn)個(gè)人”“全國(guó)鑄魂金杯獎(jiǎng)”及“武漢市十佳文明市民”“湖北省延安精神進(jìn)校園先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。馬國(guó)昌所在的報(bào)告團(tuán)曾兩次榮獲“全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。

馬國(guó)昌同志是河北省安平縣人，出生于1925年2月。2010年8月25日8時(shí)50分在武昌因病醫(yī)治無效去逝。他堅(jiān)持全身心撲在教育培養(yǎng)下一代的工作中，直至生命的最后一刻，享年85歲。他用忠誠(chéng)寫了一曲壯麗的時(shí)代凱歌。

甘當(dāng)綠葉篇二

一朵花的綻放，是因有了綠葉的呵護(hù)，一朵花的美麗，是因?yàn)橛辛司G葉的襯托。

——-題記

不知不覺，分針已經(jīng)圍繞著它的跑道轉(zhuǎn)了兩圈，而老師仍在一遍一遍地聽著我的朗誦，一個(gè)一個(gè)地糾正我的發(fā)音。我也在一次又一次地改正自己的錯(cuò)誤，刻苦地吸取著養(yǎng)分，要想在比賽中取得好成績(jī)，必須認(rèn)認(rèn)真真地按照老師教我的去做。

我明白，我就像一朵要綻放的花，而老師，就像那綠葉，給予我營(yíng)養(yǎng)。

晚上回到家，做完所有功課時(shí)，夜已經(jīng)深了，但我仍在練習(xí)著比賽篇目。

“叮鈴鈴----”電話響了，是老師。

“怎么樣？現(xiàn)在感覺有沒有進(jìn)步？背誦得熟練一些了嗎？……還需要我?guī)椭闶裁矗俊崩蠋熞贿B串的問題像珠子一樣地滑落，但我聽得出來老師的聲音有些嘶啞，這是因?yàn)槲业木壒剩瑸榱宋业陌l(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，她一句一句帶著我朗讀，毫不懈怠。想到這里，我突然有些心痛。

“老師……您每天消耗您自己的時(shí)間陪我練習(xí)，晚上還要抽出時(shí)間打電話監(jiān)督我，只是為了您學(xué)生的一次競(jìng)賽，您值得嗎？”這些話語(yǔ)不禁脫口而出。

“因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生，所以怎么付出我也不在乎呀！你們現(xiàn)在就像是一株株含苞待放的小花，老師的任務(wù)就是培養(yǎng)你們，讓你們更美麗的綻放啊！”老師的語(yǔ)氣溫和而緩慢，一絲絲暖意通過電波傳遞到我的心田。

我知道，一朵花的綻放，需要綠葉的呵護(hù)，綠葉就是為花苞擋風(fēng)遮雨的傘。

我感覺，花兒此刻在綻放了，在綠葉的呵護(hù)與滋養(yǎng)中綻放了……

此刻，在我的心里，充滿著對(duì)綠葉的敬重與感激……

甘當(dāng)綠葉篇三

在一座美麗的花園里，開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說說笑笑。

一天，花園里熙熙攘攘，人來人往。原來是游客來觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時(shí)，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。

在那以后，有許多游客來觀賞時(shí)，都會(huì)稱贊那一朵花，卻對(duì)綠葉不屑一顧。

一天又一天，人們對(duì)鮮花的贊美越來越多。漸漸的，鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說：“你快走，如果你不走，人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了。”綠葉聽了，只好羞愧地走了。

鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲醫(yī)生為它診斷為：營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒有綠葉是不行的。