每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
感恩父母篇一
大家好!
親愛的朋友，接下來請所有的朋友做一個動作，一個思考問題的動作，把我們的眼睛輕輕地閉起來。因為你看著我，看著周圍的人，心就不能靜下來。你的心不能靜下來，就感受不到我和你心靈的互動。所以，親愛的朋友，暫時輕輕地把眼睛閉起來，把頭微微地低下，輕輕地吸一口氣，慢慢地吐出來。
親愛的朋友，請你再次深深地吸一口氣，慢慢地吐出來，讓你那顆浮動的心，完全的安靜下來。
親愛的朋友，當此時此刻您坐在這里的時候，您是否知道，今天你是為什么而來?您是為了生命的更加精彩而來，您是為了人生更加卓越而來。
親愛的朋友，今天的您過得好嗎?記得列寧曾經說過，一個人忘記了過去，就意味著背叛。那么，親愛的朋友，往事你還記得多少?當今天你坐在這里的時候，讓我們打開塵封已久的記憶，去追憶、去尋找，我們生命中失去的點點滴滴。
手捧起看看。在你記憶中，媽媽的手是紅潤而靈巧的。而此時你捧起的是一雙什么樣的手?這是一雙青筋裸露、長滿了老年斑，微微發抖的一雙手。當你捧著這雙手的時候，你記得清這雙手，多少次為你洗衣做飯?多少次為你梳頭、洗臉?多少次抱著你，是你熟睡的搖籃?多少次跌倒，將你扶起，為你撣去身上的灰塵。當你望著這雙微微發抖手的時候，你對得起他們嗎?你有多久沒有好好地留意過他們。看看吧，好好地看看吧。就是這雙手，在你生病的時候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會兒撫摸額頭，一會兒端水拿藥。你還都記得嗎?就是這雙手，把你愛吃的飯菜，遞到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書包給你背在肩上啊。好好地看看他們吧。
親愛的朋友，兒行千里母擔憂。慈母手中線，游子身上衣呀。想想在你第一次出門的時候，媽媽為你收拾行囊，為你準備路上吃的、喝的，臨出門，媽媽又偷偷塞給你點錢：孩子，窮家富路，爸和媽在家怎么都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔心啊!還記得母親聲聲的叮嚀，你像鳥兒一樣走了;還記得媽媽轉身，流下的淚水嗎?從此，你帶走了爸爸、媽媽的心，每次看電視，爸爸一定要看你待的城市的天氣預報。他怕凍著你，怕熱著你。只要碰著同鄉，媽媽總是碟碟不休，問個沒完沒了。多少次，媽媽夢到你，回家的腳步。多少次，媽媽夢到你生病，淚濕枕巾。你知道嗎?多少次父親在送你的車站徘徊，想一想，你的心里還惦記著多少的他們。好好地想想吧。
親愛的朋友，不要等到那一天再去后悔。今天靜下心來想想，我們原本可以讓父母過得更好。我們原本稍加努力，可以讓他們更加幸福和安逸。或許今天，我們沒有創造很大的財富。但是，我們要讓他們知道，我們是愛他們的。我們會是他們的驕傲。你有嗎?今天靜下心想想吧，怎樣去回報父母的養育恩情?怎樣去來證實，他們的愛，是沒有愛錯的。
找工作，受到別人的拒絕，在你面前的嘆息。人不可有傲氣，但不能沒有傲骨啊。命運把握在自己的手中。想一想，今天有人信任自己，給予自己工作的平臺;有人信任自己，提拔自己當干部;有人信任自己，栽培自己。人要有一顆感恩的心，要加倍地努力工作，回報父母的養育恩情。要不斷地提升自己，證明給別人，自己值得培養，自己是一個人才。
今天，在你的心中，暗暗地告訴自己：讓我貧窮，我不愿意;讓我平庸，我不愿意;讓我孤獨，我不愿意;讓我不如別人，我更不愿意。為了我的父母，為了我的愛人，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴。
下面，請你深深地吸一口氣，吸進一口志氣，一口勇氣，讓力量在你的腳底慢慢地升起。假如你愿意改變，當我從10數到1的時候，拿出你所有的力量和勇氣，站起來為自己鼓掌、喝彩。假如你不是一個懦夫，當我從10數到1的時候，站起來，雙手舉過頭頂，大聲地為自己喝彩。讓蒼天作證，大地作證，父母愛人、孩子作證，你不認輸，你會是他們的驕傲。證明給所有看不起你的人，你可以改變，可以創造奇跡。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、站起來吧，你們的掌聲響起來。把掌聲響起來，雙手舉過頭頂，掌聲響起來。加油!加油!加油!加油!把你的掌聲響起來吧，震憾天地，告訴這個世界，我不認輸。告訴這個世界，我不是一個懦夫。加油!拿出我們所有的勇氣和力量，讓我們的掌聲震憾天地。加油!加油!來，親愛的朋友們，讓我們手拉手，一起唱著這首《從頭再來》。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩父母篇二
感恩，是一種成長。
很多時候，大家都感謝那些給大家帶來禮物的人，而氣恨那些帶走大家生命中美好事物的人。大家把給大家帶來東西的人，稱為朋友。把帶走大家東西的人，稱為強盜。對于離開大家的人，大家有懷念，有無奈，有遺忘，也有怨恨。更多時候，大家遺忘了，而很少去感激。
有時候，人的一生，可以在你生命里留下深刻印記的人，真的不多。在人生的快車道上，好的不去，壞的不來，好的不來，壞的不去。很少有人，再去對多年前的人事物，做一個很正式的沉淀。同學錄早已泛黃。昔日的照片，早已在東搬西走之后遺失。很多人，很多事，都不再有分量。而能刻在你記憶中的，是那些讓你心痛的，讓你感動的，讓你刻骨銘心的，那些或好或壞的人或事。也許多年以后，還有那么一點點模糊的記憶。
很少有人，對離去的人，去好好的正視。正視那些離開你生命的人，你才會珍惜現在擁有的。那些過去的人，或離開，或死亡，或永別。有時一旦過去了，就永遠也回不來了。
不懂感恩的人，會越來越沒有價值。很多時候，大家可以仔細地想一些非利益的東西。很多時候，大家要學會成長。很多時候，大家現在所做的一切是留給未來的。
學會感恩，讓生命煥發光彩。
感恩父母篇三
——開學第一課觀后感
博山西冶街小學4.4陳湘合指導教師：焦愛美
今晚中央一套的《開學第一課》，分四課時從“孝、愛、禮、強”四方面做了深刻而詳細的闡述，其中令我感觸最深的是“孝”。
真的，百善孝為先，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，做一個感恩的人，好好對待我們的父母吧！
感恩父母篇四
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母。也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。
我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
感恩父母篇五
教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）
a、初步感受
1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
2、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
提問學生：從上面的故事里你看到了什么？
4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
二、看看劉庭是怎樣孝敬父母的感恩父母（學會做人）
不舍得吃兒子餓成胃出血
在陸永敏患病的日子，最讓她放心不下的就是兒子劉霆：“他是我氣血不足時生下的孩子，因此他總是手腳冰涼、氣血不旺，我真希望他能吃飽一點。”可是懂事的劉霆卻堅持把錢留給媽媽治病，自己根本不舍得多吃。他每頓只打二兩飯，吃0.7元1份的青菜。餓了，他就忍一忍，或喝點水充饑。終于有天，他的胃劇烈地痛起來，突然大口大口地吐了不少黑血。原來，這個孩子已經把自己餓成了胃出血。可面對200多元的檢查費，他一聲不吭就放棄了檢查和治療。太貴了，他舍不得。
為了兒子媽媽咬牙苦撐
陸永敏的病一天比一天嚴重，藥也斷了。她在記事本上寫著：“我要枯萎了，沒有人能救我。”她曾經想過離家出走，“死在哪兒算哪兒了”。但這時劉霆正準備高考。為了孩子，她猶豫了：“我要是走了，會影響他考大學的呀”。在陸永敏的記事簿上，記者看見有劉霆寫給媽媽的一段話：“媽媽……在你最需要我的時候，在最困難的時候，我們永遠在一起。”于是陸永敏決定熬下去，一定要熬到兒子考上大學。
帶著媽媽住校外 決心媽媽在哪家就在哪兒
勇敢決定 邊上大學邊照顧母親
去年6月9日，劉霆在高考結束后，他點算了從過去3年從生活費里省下來的錢，一共是1680元。他說服了媽媽，帶她去山東一家醫院看病。但醫生的話像刀子一樣扎在劉霆的心里：“你媽媽的病很重，雙腎萎縮，最多不過再活幾年了。”在回家的路上，他跟媽媽說：“你的病要開心才好，我以后一定要讓你開心。”陸永敏病得很重，身上開始浮腫，高血壓、貧血并發……用藥后，每天下午，臉上會長出可怕的紅疹。可就在疾病即將帶走這個病弱的母親時，劉霆拿到了浙江林學院的錄取通知書。上大學后，誰來照顧媽媽？于是，這個男孩再一次作出了一個大膽的決定：媽媽，我要帶你去上大學！
反復要求 如果不獲批寧肯休學
學會怎么看他？不過，早已“當家作主”的劉霆坐在媽媽的床邊，撥通了浙江林學院招生辦的電話，直接提出帶著媽媽上大學的要求。一次請求不行，兩次；兩次不行，三次……劉霆背著媽媽天天給學校打電話，他說，如果實在不行，他申請休學照顧媽媽。由于劉霆的執著，學校被打動了，而陸永敏也不得不妥協。9月17日這一天，劉霆到浙江林學院報到，辦完助學貸款手續后，就在林學院旁邊找到了一間在四樓的出租房，月租150元。在小小的房子里，劉霆放置了一張花80元買來的一張一米二的床。這就是母子倆的新家。
新的生活 在四樓出租房安家
劉霆孝心表白
暗下決心 有錢就捐腎救母
服。四年前，我用舊毛線給他織了一件高領毛衣，他年年冬天都穿它。他說，媽媽，你織的毛衣，我喜歡穿”，陸永敏說。不過，這位感到極大安慰的母親還不知道，此時劉霆心里還有個計劃：等他大學畢業賺了足夠的錢，他就要捐一個腎給媽媽，真正做到和媽媽永遠在一起。
生機找到合適腎源啦
在本報記者趕往采訪劉霆背母親上大學的故事后，這段母子情深的故事已經由當地媒體報道后，引起全國各地的極大反響。熱心人士共捐出25萬元給這對患難中的母子做腎移植手術。劉霆一聽高興了：“我要換腎給媽媽！”此言一出，陸永敏嚇壞了：我怎么能要兒子的腎？她堅決不同意。幸好，醫院又及時找到別的腎源。但是，因為兒子曾經說過要捐腎，陸永敏非常擔心：萬一我上了麻醉藥，換給我的腎臟仍舊是孩子的，那怎么辦？她仍舊不同意手術。經過醫生和劉霆的反復解釋，這位媽媽才接受手術。終于，腎移植手術定于今年1月22日。
驚險術后一度發生排異
手術第三天，陸永敏出現急性排異反應，昏迷不醒。經過搶救，當急性排異被控制后，陸永敏轉到一般病床，劉霆從早到晚守在媽媽身邊。但是，在1月28日，大年初一，陸永敏病情又有反復，這次情況更嚴重。她陷入昏迷，神志不清。偶爾醒來后，失去理智要打人，還出現幻覺。直到大年初三的早上，她才睜開了眼睛，她看見兒子跪在床邊，她聽見他說：“媽媽，你醒過來了。”這時，劉霆跪在媽媽的拖鞋上，已經兩天兩夜了。也許是孝心真的能感動上蒼，陸永敏一天比一天好起來了，劉霆在病房里高興地說：“媽媽，我要跳起來了！”盡管虛弱，陸永敏叫兒子扶她坐起來，她看到窗外一棵綠色的小樹，覺得這個世界是那么的美好。
學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法
4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）
5、巧解誤區：學生討論下面同學的做法
①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）
③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）
④一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。
教師總結發言：
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！
感恩父母篇六
是誰在生活中無微不至的關心我?是我的媽媽。是誰把我從犯錯的邊緣上拉了回來?還是我的媽媽。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;小魚感恩小溪，因為小溪給予它們自由的生活;雄鷹感恩長空，因為長空讓它自由翱翔。而我要感恩我的母親，因為她對我的愛是無微不至。我要學會感恩，因為只有感恩才能讓世界最真摯的情感連在一起——與愛同行。
我的媽媽不但是我的知心朋友，還是我的“守護神”。
記得那次，我高燒40攝氏度。這時，做事一向果斷的媽媽卻沒了“主心骨”。也許是急過頭了，媽媽過了半個小時才把我送到了醫院。那個晚上，我昏迷了一夜，而媽媽卻是一宿沒合眼，在我的床邊守護了一晚。有了媽媽的守護，我的身體很快康復了。然而，媽媽卻憔悴了許多，臉頰上又增添了幾道滄桑的痕跡。
望著飽經風霜的媽媽，我不知該為她做些什么?
終于有一天，腦海里浮現出為媽媽洗腳的畫面。對，我決定為媽媽洗一次腳。說干就干，我走到洗手間，接滿了一盆熱水，端到媽媽的跟前，疲憊的媽媽卻在沙發上早也睡著了，我連忙幫媽媽把襪子脫掉，看著那雙龜裂的腳，我的雙眼模糊了。回想起媽媽的日夜操勞，我卻心安理得地過著衣來伸手，飯來張口的日子。甚至有時還不能理解自己的媽媽，還會和她“抬杠子”。媽媽幸幸苦苦地養育了我十一年，我卻沒為她做過一件事，一種悔恨油然而生。再抬頭看看媽媽，她的臉洋溢著幸福的笑容。
學會感恩，親情變得更加溫暖;懂得感恩，友情變得更加珍貴。恩與愛是朋友，我們要學會感恩，懂得與愛同行。
感恩父母篇七
大家好!今天我演講的題目是感恩父母，感恩祖國。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙。父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛是體貼、寬容、理解。
大家都知道，我們都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報答。 可是，親愛的同學們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠熱愛她，報答她?對，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國!
歷史將永遠銘記這一個時刻： 20__年5月12日，14時28分。一場8.0級的強烈地震，忽然襲擊了四川省汶川縣，強大的地震在瞬間奪去了成千上萬人的生命，舉世為之震驚，無數國人為死難同胞落淚。13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力量。他們用生命拯救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。祖國母親，給受災的親人們以莫大的慰籍。
同學們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領;明天，我們要為祖國的發展貢獻力量。今天，我們為祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪 。
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!