總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

文學社團工作總結篇一

本學期的作文社團在學校領導的關心下，語文教研組的指導下，學生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學期的活動情況有很大的進步。

針對寫作教學存在的問題，我認為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學模式，好的活動方式，這里有三點建議。

一：用全新的教學理念改革課堂教學

樹立以教師主導學生為主體，以學生的終身發展為目標的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發寫作課堂的活力，有助于學生能力的提高與發展。教學活動起到一定的教學效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學沒有的教育方式，探索學生樂于接受，助于學習的教學活動模式。

二：用扎實多樣的訓練培養學生的寫作實踐能力

死教書，教死書不能適應社會對教育的需要，教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉換為學習的促進者，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程;實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練多方面的提高學生的寫作素養，有力培養學生的寫作能力。對于才四年級的學生而言，是需要較長時間的訓練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓練方法。作文訓練循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣標題和既有的章法又加創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓練學生的寫作思維和寫作能力。

三：用生動靈活的教學活動方式煥發課堂活力

教學課堂應圍繞知識目標而展開，但也不能忽視學生的創新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生的好奇心、探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質疑——擴展延伸的教學模式，根據不同的內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學生的親密朋友，學生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發展與培養：師生互動、生生互動、組示互動、環境互動，在有限的時間內每個學生都能較為充分的得到鍛煉和表現。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發課堂活力。

教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用。生動、活潑、扎實、系統、有序的訓練，是學生在不同的內容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學生的學習效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學活動方法、好的活動內容、好的教育思維、好的教育經驗。讓學生們體會到自我價值，培養他們的自信心和對學習的興趣、對寫作的興趣。

在開展興趣小組活動時，我們也發現到開展形式多樣化的活動，有時候學生容易偏離主題。針對這種情況，我們應當要積極引導，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質量。

雖然本學期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認真總結，吸取教訓、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。

文學社團工作總結篇二

河源市各高中文學社在學校的大力支持下逐步發展壯大，各文學社深入學生生活，充分做好自己的工作，為發展校園文學傳播校園文化事業做出了應有的貢獻。經過這些年的建設，在學生心中形成了積極的影響，但各文學社沒有建立一個相互交流的平臺，為加強交流，使以后的工作做的更好特舉辦此次聯誼活動。

通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各文學社的友誼，交流社團工作的經驗，讓學生之間相互有更深的認識，展現文學社成員的青春風采與精神風貌，提高高中學生的服務意識，推動校園精神文明的建設。

時間：20xx年5月22日

地點：紫金縣圖書館

社團聯誼交流會

紫金縣文學協會

紫金縣文學協會

（一）活動準備

（1） 物品購買（礦泉水）

（2） 相機

（3） 提前一周申請場地

（4） 準備游戲和表演節目

（5） 提前一周向各社團協會發出邀請

（二）活動安排（時間：5月22日）

（1）9:00—9:30布置會場。

（2）9:30—10:00所有參會人員入場。

文學社團工作總結篇三

以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強xx學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

4、出版好《xx》社報。

1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周x下午第x節課后為文學社作品交流時間。

4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

5、作文競賽。在文學社里舉行x至x次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

8、本年度計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

x月：

1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）

2、做好文學社部門招新工作（各部門）

3、做好各班社員招納工作（宣傳部）

4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）

5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優秀社員（社委會、各部門）

6、出版《xx》報

x月

1、舉行“xx節”節征文競賽活動（編輯部）

2、文學社講座活動［xx縣作家協會］（編輯部）

3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）

4、出版《xx》報

xx月

1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）

2、舉行xx杯校園雄辯賽（宣傳部）

3、舉行xx省xx校園文化節暨文學社宣傳周（編輯部）

4、出版《xx》報（編輯部）

xx月

1、舉行xx杯校園文學大賽暨全國作文賽事xx分賽區群選賽（編輯部）

2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）

3、出版《xx》報以及xx》報假專刊（編輯部）