人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美的時光作文500字 最美的時光作文700字篇一

踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時不時會拾起來細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時不時會仰起頭慢慢欣賞，多么愜意?。∮洃浿幸粡垙埣冋娴男δ槪痪渚溆H切的問候，一個個親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。

六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進入同一個集體，那時候什么都不懂，只是感覺到了一個新地方很新鮮。我們在教室里哭過鼻子，撒過嬌，發生過爭執，被老師批評過……一天一天過去了，和這個集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。

不知不覺，日子劃過指尖，六月的流云預示著分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時的獨家手語；不舍，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；舍不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……

六年的時光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經許下的永遠只剩下了寒暄，海枯，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們再見不會紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……

雨停了，帶著滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒有錯過，在最美好的時光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。

期待我們的未來更美好。

最美的時光作文500字 最美的時光作文700字篇二

拉開窗簾，眼前的一幕讓我大吃一驚，天空中下起了鵝毛般大雪，屋頂上、門上、樹上……都積了雪。“下雪了，美麗的雪！我喜愛的雪！”我朝窗外大聲喊道。走出家門，撐起了雨傘，看到了雪娃娃在天空中跳起了悠美的舞蹈，我笑了起來，情不自禁地用一只手接住自由飛舞的“小精靈”。可是，“小精靈”入到我的手上，卻和我玩起了捉迷藏，我再也找不到雪娃娃的蹤影了，心里不免有一絲惋惜。

到了學校，同學們三五成群地圍成一群議論紛紛，下雪了，校園里也變了樣，校園里挺撥的雪松，已經披上了雪白的外套，望著窗外雪花花的一片，我的心都飛到了外面那雪白的世界里去了。

這時老師走進了教室，同學們趕緊裝模作樣地朗誦起了課文，老師見我們那么用功，說道：“今天外面下雪，你們出去玩玩吧！”“耶”同學們大聲歡呼起來，便立刻如同蜂群般沖向教室。到了操場，同學們都迫不及待地抓起雪，打起雪仗。啊喲，不知是誰在身后襲擊了我，我轉過頭，又是一個雪球朝我臉上打來，臉上涼颼颼的，我用手抹掉，睜開眼一看，原來是吳岳凡，我趕緊彎下腰，撿起了雪，揉成一團，飛快地扔向吳岳凡，“啪”的一聲一個小雪球在他的臉上綻放成美麗的雪花。“救命呀！楊俊強”吳岳凡見自己招架不住，大聲的喊救兵來幫忙。真是“兄弟一有難，立刻撥刀助”！只見楊俊強以劉翔似的沖刺跑了過來，手上的大雪球馬上向我攻來，雪球如同火箭般發射過來，我一側身，終于躲過了這顆殺氣十足的“手榴彈”??！不行，倆人打我一個，我肯定打不過他們，我也要搬救兵，趕快向我的好朋友發出求救信號，“傅鈺好，快點過來幫忙??！”接著我pk吳岳凡，傅鈺好pk楊俊強。我揉了雪球向吳岳凡投去，啊呀，沒有投到，我急得像熱鍋上的螞蟻，這一失手，可給敵方一個好機會呀！突然我看到旁邊的同學手上的雨傘，頓時有了一個好主意，把雨傘拿過來擋住我的臉，呵呵，這樣的話就能抵擋吳岳凡飛過來的雪球了，我正在暗暗竅喜的時候，突然吳岳凡在我的身后出現，看我的“九陰白雪”說罷就向我投來，我也把手中的雪球向吳岳凡仍去?！鞍?！我的鼻子！

“??！我的眼晴！”我與吳岳凡都叫了起來，雪球都擊中對方，打了個平手。再看看正在pk的傅鈺好和楊俊強，傅鈺好快抵擋不住楊俊強的進攻了，這時遲那時快，我使出我的絕招，我抱起一個大雪團炸向楊俊強

“??！”楊俊強被我的大雪團炸中了，摔倒在雪地上?！耙　蔽遗c傅鈺好大聲歡呼起來。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，要上課了，我們只好依依不舍地離開操場。望著這美麗的雪，我的心田滿是愉悅之情，很有童趣及感情。

最美的時光作文500字 最美的時光作文700字篇三

“你兒子沒錢了?！薄澳憷献右部鞗]錢了?！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了?！班牛@位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答?！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧?！蓖鯕J欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號?！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！