無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春色篇一
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”每當響起這首歌，總會有一些沖動，去尋找春天。校園的春天在哪里？我四處尋覓，希望能找到春天，即使只有一絲痕跡。
從學校南門去教學樓的路上，一棵棵長出新葉子的大叔，讓人感覺到或濃或淡的新綠；一枝枝開出粉紅色的花朵的櫻桃樹，給校園上了粉嘟嘟的花邊；一個個小喇叭似的喇叭花在微風中翩翩舞蹈。
接著走進了校園，上了樓梯在每一個花壇里的迎春花和小草都在比誰更引人注目，也讓我們去點評一下！迎春花率先出場，它有著四個小巧的鵝黃色花瓣，十幾朵連接在一起，這一叢，那一簇，開放在返青的枝條上面。小草們，一點兒也不敗給迎春花，他們三個一伙，五個一群地抱在一起，討論戰策，這時，太陽出來了，小草在陽光的透射下，如同閃閃發光的綠寶石，他們不分上下。這就是教學樓里的春色。
從教學樓去操場，操場邊的小樹帥氣十足，雖說春天的繁盛時期還沒有到來，但小樹們早已按耐不住自己激動的心情，偷偷地抽枝發芽，想把自己的美盡情地展現給我們看，這時，春風暖暖地吹來，她如同一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠校園里的柳枝，染紅了校園里的桃杏枝頭，染黃了校園里的一簇簇的迎春花。
春色篇二
穿過一條幽僻的林間小路，我的眼前頓時豁然開朗，一片明凈的湖靜靜地臥在那里，仿佛一位性情嫻靜的少女。我輕輕地走近，生怕驚擾了她。
湖水平滑似一幅綠綢。初春的暖陽映照在湖面上，那閃閃的綠色直逼你的眼。一陣清風掠過，這綠綢現出層層褶皺，連映在上面的藍天白云也隨之搖曳起來。
湖邊的垂柳大約是想撫平這一池春水吧，紛紛搶著將纖細柔軟的枝條伸向水中。這些枝條上綴滿了黃綠色的新葉，葉子鮮嫩欲滴，好像輕輕掐一下就會滲出水來。每一片嫩葉都調皮地向上翹起，又像是一只只飛累了的綠色蜻蜓。
耳畔傳來幾聲鳥啼。啼聲滴瀝婉轉，是黃鶯兒嗎？抬眼望去，之見三兩只補知名的小鳥飛快地掠過水面，淹沒在湖對岸那一片迷蒙的`翠色中了。
我的心仿佛被帶到很遠很遠，靜極了，柔軟極了，好像誰用了一雙溫柔的小手，將我心中的角角落落全都撫得平平整整。不知過了多久，幾聲歡快響亮的“嘎嘎”聲將我的思緒拉回。湖面上不知何時游來了一只鴨子，黑黑的脊背，白白的肚羽，高昂著頭，很是神氣。它好像很享受著一片湖水，一會兒一個猛子扎進水里去尋找食物，一會兒又從水中鉆出來，使勁地擺擺頭，弄得水花四濺。一身浸濕的羽毛在陽光下愈發油亮可愛，滿湖都是它響亮的笑聲。有一兩次，它大約是想騰空飛起，“撲棱棱”地扇動著翅膀做出起飛的樣子，可惜身子實在太笨重，只飛了一尺來高就重重落下。但這絲毫也沒有敗壞它的興致，反而惹得它又一陣“嘎嘎”的大笑。
這情景真叫人眼饞！我恨不得變成一只鴨子去水中盡情嬉戲！但這畢竟是幻想，我恐怕是沒辦法去擁抱這一池綠水了，那就退而求其次，讓身體和大地來個最親密的接觸吧！
我仰面躺在湖畔青青的草地上，滿眼是碧藍的天空和潔白的云朵。伸開雙臂，這一片天地就好像是我一個人的。這是怎樣的一種愜意啊！我不由得舒服地閉上了眼睛，新鮮的泥土氣息混著青草味兒直鉆入鼻孔，深深吸上一口，就像是吃了傳說中的人參果，三萬六千個毛孔無一不舒坦。風里還夾著一絲淡淡的花香，我側身看去，原來是蒲公英。這些黃色的小花星星點點地散布在草叢中，因為生得矮小，我先前竟不曾留意到它們！
真想就這樣沉沉地睡去，做一個自然地女兒！可是太陽卻漸漸地西斜了，是回家的時候了。我戀戀不舍地從地上爬起來，踏上歸程。
不知今春還有機會再來賞玩否？但是無礙的，這一片湖畔春色已經深深印入我心中，從此將夜夜伴我入夢！
春色篇三
冬日早過了，夏日還未到來。
——題記
冬日的雪花還使我留戀，夏日的熱情早已讓我憧憬，眼下，這嫩黃帶綠芽尖似的春，卻讓我驚嘆不已。
沒有冬日的銀裝素裹，卻飽含了初春的生機勃勃；沒有夏日的熱情奔放，卻醞釀著春日的溫柔婉轉。春，如一個初見人世的少女，帶著上帝給予的雙重性格，讓世人拜倒在她搖曳多姿的華麗裙擺下。
花兒是不用說了的。每逢春時，花兒便成了人們的最愛。文人墨客不但愛傲骨的梅，出淤泥而不染的蓮，隱逸的菊，同樣也深愛著這嬌人的杜鵑。滿山的紅連成一片，火一般的燦爛。一朵一朵相疊，映出山上樹兒英俊的容顏。迎春，哦，小不點兒，害羞地探出腦袋，遠遠的躲著瞧綠葉與紅花的約會。而端莊美麗的杜鵑，也只不過是粲然一笑，便又聽著葉兒的綿綿情話去了。
蝶兒們也開始活動了。花兒上依偎著一只小小蝴蝶，靜靜地趴在那兒，人走近了它也不怕。可當有另一只蝶兒飛來時，這蝶兒便翩翩起舞了。優美的舞姿，伴隨著那春特有的音樂，仿佛在向人們訴說梁山伯與祝英臺雙雙化蝶的凄美愛情故事。