范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
難忘初中篇一
她,個不高,卻像個小大人;她,高鼻梁,有著黑寶石般的大眼睛;她,學習好,是個負責的語文委員。你們猜出來她是誰了么?沒錯,她就是我的好朋友王子睿。
王子睿是一個活潑開朗,性格外向的小女孩,雖然從一年級起我們就是同學,但真正成為好朋友,卻是在四年級。記得那天,我在體育課上獨自練習跑步,突然被別人絆了一下,摔倒在地,腿擦破了皮,鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來,這時,王子睿第一個來到我的面前,拍了拍我的肩膀,安慰我道:“疼么?”我哽咽著什么也沒有說,“我以前也擦傷過,但是我沒有哭,咬咬牙,就過去了,回家讓你媽媽媽給你消消毒,別讓傷著的地方在太陽下暴曬,很快就會好的。堅強一點!”我點了點頭,特別感動。那一刻,我覺得她就像我的姐姐一樣,在我受傷的時候,安慰我、幫助我。從那以后,我們就成了形影不離的好朋友,早上見面先聊幾句;課間,一起做游戲;放學,我們一起離開學校;周末,也總要在一起。有了好朋友王子睿,我覺得生活更加美好了!
我原以為,我們倆的友誼會這樣一直保持下去,可是,我想錯了。今年六一節,媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表,讓我送給班里的好朋友,我先把表給了王雨琦,準備放學時再給王子睿,給她一個驚喜。沒想到放學后,我正打算和她說此事時,王子睿突然很生氣的沖我來了一句:“你把我當朋友了么?有好東西都不給我?!蔽艺虢忉?,她已經揚長而去了,我大聲喊她,她也不回頭??粗h去的背影,我的眼淚流了下來,就因為一塊表,王子睿就不理我了?這樣的友誼,不要也罷!此后的幾天,我倆形同陌路,如不認識對方一樣,看都不看對方一眼。盡管我認為自己沒錯,但我的心里,很難過。
沒有了王子睿的陪伴,我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落,問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽,媽媽對我說:“王子睿并不在意你是否給她一塊表,她在意的是你是否把她當做好朋友!好朋友當然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的!”聽了媽媽的一番話,我豁然開朗,原來是我誤解了王子睿生氣的原因??!我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上,并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節課,我都在忐忑中度過,不知道王子??吹郊垪l,會怎么想?在我的不安中,下課鈴聲終于響了,王子睿跑到我身邊,對我說道:“對不起,原來是我誤會你了。其實,這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了,好嗎?”聽她這么一說,我連忙說道:“我們永遠是最好的朋友!”說著,我把手伸開,看著漂亮的懷表,她笑了,我也笑了。
原來,友誼,也是需要考驗的!通過這件事,我和王子睿更加珍惜我們之間的感情!雖然,我們即將小學畢業,會上不同的初中,但我們倆已經相約:距離,分離不了我們的友誼!我們永遠是彼此的好朋友!
愿我們的友誼比天長、比地久……
難忘初中篇二
十一月四日,我們大同小學四年四班和四年六班的全體同學興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區未成年人思想道德建設實踐基地進行為期三天的軍訓活動。在這短短的三天里,我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學儼然像一個“小軍人”,在軍營里學會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。
走進植物引種園,首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木,它的葉子有一部分是深綠色的,一部分是淺綠色的,葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的,樹皮是棕色的。一陣風吹來,樹葉沙沙奏響,像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學習鋼琴,我一直對鋼琴是用什么木質材料做成的感到好奇,聽了解說員頻頻的解說,我不僅大吃一驚,原來制做鋼琴的原材料就是現在我觸手可摸的柚木,謎團終于解開了。
“哦,原來是這樣!”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經熟透了的蛋黃果給我們聞一聞,青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子,就聞到了陣陣清香。“好香??!”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。
再往前走,我們來到了一條羊腸小道,路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣,聽說在農村,用手拋地時常會指甲潰爛,人們將指甲花的花瓣搗碎,摸在指甲上,包扎好,第二天指甲就會奇跡般地恢復了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀!
雖然我們依依不舍地離開了植物引種園,但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心,一定要認真學習,掌握各門知識,長大以后,把全世界優良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭,讓我的故鄉變得更加美麗富饒,讓更多的中外游客慕名而來,讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。
??!難忘的故鄉,難忘的植物引種園。
難忘初中篇三
現在,我已經是一名高中學生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。春天,花兒都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學校的一道靚麗風景。
夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味??磿臅r候,偶會有一片落葉飄進書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細雨,仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊??粗@的秋天,悲傷時,你會想到秋風蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的???。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”,也好像年輕了幾十歲。難忘初中的那座教學樓。它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優雅的風格,在這種風格中透著濃濃的文化氣息。
它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓,當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時,當你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。
直到已經踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學校的學生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當初的選擇感到驕傲!”難忘初中的`老師。記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習,新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。
在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結果不是遇上風暴而沉船,就是越走越遠,永遠也到達不了岸邊。難忘初中的同學。閉上眼睛,眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。
因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。
難忘初中篇四
每一件事都是一種顏色。它為我的童年生活涂上了絢麗的色彩。在生活的滋潤下我茁壯成長。而在我豐富的童年生活中,有這樣一件令我難忘的往事。
小時候,我很喜歡小動物。覺得他們很可愛。
有一天,媽媽在樓下看到了有人在賣小倉鼠,知道我喜歡就買了兩只。從此以后,我每天給它們喂食、喝水,忙得不亦樂乎!可在一天早上,他們就都開始鬧肚子,不到中午就死了。
我不甘心!傷心的同時一直把這件事歸納成意外,不久就又買了兩只回來養。每天控制飲食,這兩只小倉鼠果然沒鬧肚子??删彤斘乙詾榭梢宰屗麄冮L久陪在我身邊時,意外又發生了。
一天中午,媽媽把我從奶奶家接了回來。還帶上了小倉鼠。本來直接回家的,但天氣太熱就到外面吃飯了。就當我們吃飯的同時,小倉鼠也在此類離開了我。我一上車頓時感覺天氣炎熱,立馬就讓媽媽開起了空調。就當我想與小倉鼠玩玩時我驚呆了。兩只小倉鼠四腳朝天,原來想黑寶石一般的眼睛也緊緊地閉在了一起。因為我的失誤,小倉鼠因中暑失去了生命。
這件事發生后,媽媽告訴我,現在你連自己都照顧不好,也難怪倉鼠會死掉。等你能照顧好自己了再試試,一定會成功。我想是呀!我連自己都照顧不好自己,只有能照顧好了自己才有能力去養小倉鼠。于是這件事成了我的警示牌,時時叮囑著我。
難忘初中篇五
那時,我已經十歲,便到一座學校讀書——彭州市亞東小學。
還有一次,也是在課堂上,發生了一件驚心動魄的事。老師正在講課,每位同學都聽得非常認真。突然,我覺得頭非常痛,像刀絞一樣。同桌向老師說了,老師急忙跑到我身邊問:“怎么了,陳朝興?”我帶著痛苦回答:“我頭很痛!”老師連忙摸了一下我的額頭,很驚訝地說:“你發燒了!”周老師趕緊背著我向醫院跑去,還好,最后沒什么大礙。從學校到醫院再回到學校,整個過程里,周老師都一直在鼓勵我要堅強。
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!
難忘初中篇六
今天,我們舉行了一次難忘的運動會。
運動會開始了,先是開幕式,運動員做準備活動。
盼星星,盼月亮,終于到我們了。我們懷著激動緊張的心情上場,先是我們班的伏澤華夏扔壘球,只見他運足氣力,擺好動作,扔向前方。不錯,他扔得挺遠,這時他臉上也露出了一絲微笑,神情也自然了一些。還有兩次機會,希望他可以爭取到第一名。接下來,他奮力向前一扔,這一次他扔得更遠了……最后,伏澤華夏以優異的成績獲得了第一名,我們都為他高興。
我聽了爸爸的話,心里也好受了一些,沒錯,我努力了。
這次的比賽令我難忘!