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最新忘不了你的微笑作文450字 忘不了你的微笑作文800字(七篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新忘不了你的微笑作文450字 忘不了你的微笑作文800字(七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新忘不了你的微笑作文450字 忘不了你的微笑作文800字(七篇)》。

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇一

媽媽的微笑總是那樣燦爛,那樣和藹可親。

微笑,生活中的小精靈,如清涼的泉水,溫暖的陽(yáng)光;夏日的綠陰,冬日的白雪。他總是在別人需要時(shí)出現(xiàn),然后幫助別人。媽媽的微笑也是如此。

當(dāng)我失敗時(shí),媽媽的微笑是鼓勵(lì),是支持,仿佛在為我加油,使我充滿信心。

當(dāng)我成功時(shí),媽媽的微笑是喜悅的,開(kāi)心的,如蜜,如糖。

當(dāng)我驕傲?xí)r,媽媽的微笑像是提醒,告訴我謙虛才能使人進(jìn)步。

而當(dāng)我傷心時(shí),媽媽的微笑是安慰劑。我能在她溫柔的微笑中述說(shuō)痛苦,述說(shuō)失敗。她的微笑仿佛在說(shuō):“如果傷心,那就哭出來(lái)吧,把痛苦的淚水變成笑的魔力。如果悲傷,請(qǐng)不要露出傷心的表情,因?yàn)樵谌松牡缆飞希瑫r(shí)間從不停留,不要被悲傷的惡魔打敗,微笑才是正義的使者;不要讓悲傷把你籠罩,浪費(fèi)快樂(lè)的時(shí)光。”它總能給我鼓勵(lì)與勇氣,讓我微笑面對(duì)生活。

媽媽的微笑,使我難忘。媽媽的微笑已刻在我的腦海中,只要想起,便擁有了勇氣。

媽媽的微笑,是勇氣和力量的泉源,媽媽的微笑,令我終身難忘!

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇二

在一個(gè)汗水淋漓的運(yùn)動(dòng)會(huì),我滿頭大汗地拿來(lái)了文件,喘著氣把它交給了別班的班長(zhǎng),這已經(jīng)是我第三次跑了,也不知老師是無(wú)心的,還是故意的:讓我去拿一個(gè)文件夾給別班的班長(zhǎng),可老師只口口聲聲說(shuō)拿文件夾,也沒(méi)說(shuō)到底是哪個(gè)。我不敢多問(wèn),只得把所有的都抱過(guò)去,可太沉,我抱不動(dòng),只好分批抱過(guò)去。

這一次,這個(gè)班長(zhǎng)冷峻的臉上勾勒出了一抹冷笑,她有意刁難著我,堅(jiān)決不說(shuō)什么文件。我一臉期待地問(wèn)對(duì)不對(duì),可又被潑了一盆冷水:“不對(duì)!”她的同班同學(xué)也在底下竊笑起來(lái),那是嘲諷的笑。我沮喪地站起身,抱起文件走了。

可走到一半,偶一低頭,倒是發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,嘆了口氣又蹲下來(lái),系鞋帶。

我有些吃驚地抬起頭,看到了一個(gè)全身散發(fā)太陽(yáng)般光芒的女孩,她笑瞇瞇的,我有些疑惑地歪著頭,看著她。

她給了我一個(gè)微笑,那是一個(gè)真摯、淳樸的微笑。她似乎是太陽(yáng)派下來(lái)的天使。她那甜美的笑容深深地印在我心里。

“你是幫我們老師拿文件的吧?”她看了看文件,“我知道,我?guī)湍悖 ?/p>

我望著她奔跑的背影,怔住了。

夕陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)余輝,隨著她的長(zhǎng)發(fā)飄落。

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇三

微笑是一種態(tài)度,是一種信任,對(duì)于很多人來(lái)講,微笑著面對(duì)每一件事情,是有難度的,但好在身邊總會(huì)有那樣一群面帶微笑的人,那一抹微笑在記憶中是揮灑不去的,對(duì)于很多人來(lái)講,我們需要的不僅僅是那一抹微笑,更是那微笑后的涵義!

前幾天,我跟同學(xué)因?yàn)橐患苄〉氖虑槎鷼狻K捎谡J(rèn)真給我挑出了兩個(gè)不規(guī)范的字。而我惱羞成怒,一氣之下撕掉了我的聽(tīng)寫(xiě)紙。她幫我拼了回來(lái),并問(wèn)了老師。任老師說(shuō)這個(gè)字是對(duì)的,可得知我撕了自己的聽(tīng)寫(xiě)紙后,很生氣。罰我按錯(cuò)詞一詞四遍抄。我覺(jué)得自己很委屈,所以一下午都悶悶不樂(lè)。放學(xué)后,老師把我留了下來(lái)。

“xxx,你知道我為什么把你留下嗎?”老師問(wèn)我。我當(dāng)然知道了,心虛的我不敢抬頭看老師。你那四遍不用抄了,可是你知道嗎?你太沖動(dòng)了。你不知道珍惜自己的勞動(dòng)成果,太沖動(dòng),不是一件好事啊。你的同學(xué)是對(duì)你負(fù)責(zé)任,如果你覺(jué)得她改錯(cuò)了,你可以找我呀。

嘴角輕輕揚(yáng)起一個(gè)小小的弧度,露出兩個(gè)小酒窩。這微笑仿佛能融化我的心。這是一種從心窩里涌出的笑容。“嗯,我下次不會(huì)了。”我也微笑著說(shuō)謝謝老師。老師甜甜的說(shuō)不謝,像一個(gè)小女孩一樣。

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇四

你還記得嗎?幾年前當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候,投向世界的那個(gè)微笑是那么動(dòng)人。小妹妹,我忘不了你的微笑!

幾年前,我因?yàn)榭荚嚳嫉靡凰慷鴼怵H,灰心,甚至絕望。我心灰意冷地走到廣場(chǎng)上,忽然看見(jiàn)了你和你的媽媽。那是如此動(dòng)人的母女風(fēng)景圖呵!我不禁停下腳步來(lái)觀望。

你牽著媽媽的手蹦啊跳啊,不一會(huì)兒便開(kāi)始放開(kāi)媽媽的手,含混不清地歡快喊著:“我會(huì)走路嘍!我會(huì)走路嘍!”你的媽媽在后面鼓勵(lì)著你,于是你更加昂首闊步起來(lái)。你繞著廣場(chǎng)走著,跳著,好像翩翩起舞的小蝴蝶。正當(dāng)你走得興味正濃時(shí),一個(gè)坑擋在了你面前。你沒(méi)注意,便摔倒了。

我以為你會(huì)哇哇大哭,并信誓旦旦地說(shuō)再也不學(xué)走路了,但你卻爬了起來(lái),沒(méi)有哭,沒(méi)有鬧,也沒(méi)有說(shuō)再也不學(xué)走路了,而是說(shuō):“媽媽,沒(méi)……事的,我們?cè)佟瓉?lái)一次吧。”然后側(cè)著身,嘴角一揚(yáng),眼睛一彎,竟甜甜地笑了。瞬間,我感到世界上開(kāi)滿了純美的花朵。你站起來(lái),又牽著媽媽的手,走了起來(lái)。中間,你也曾多次摔倒,可沒(méi)有一次說(shuō)過(guò)要放棄。你總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),重復(fù)著那幾個(gè)字:“我們?cè)賮?lái)一次吧。”直到你終于學(xué)會(huì)了走路為止。

看見(jiàn)這情景,我羞愧極了。我不也只是跌倒了一次嗎?我為什么就不能爬起來(lái)說(shuō)“再來(lái)一次”呢?我恢復(fù)了希望,昂首挺胸地回家了。

小妹妹,你讓我找回了希望。我永遠(yuǎn)忘不了——你和你的微笑!

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇五

不知何時(shí)起,你有了自己的另一個(gè)名字:小狗。大家都這么叫你,你好像也并不在意,我也是在現(xiàn)在才知道,你是一忍二忍三再忍。

我并不知道,大家這樣叫你時(shí),你的心都在滴血。

“喂!小狗!我是你的主人!”我開(kāi)開(kāi)玩笑,只是想看看你的反應(yīng)。

“別煩!我不是小狗!你!就你!更不是我的主人!”我開(kāi)玩笑,沒(méi)想到你卻當(dāng)了真。我看見(jiàn)你的眼睛里寫(xiě)滿了憤怒。

“你就是小狗!哼!別人不是這么叫你!哼!我才不管呢!活蹦亂跳的小狗!”我也氣了,心中的怒火像一團(tuán)火苗縱然跳起。

“你才是小狗呢!”你反駁道。

你徑自走了。

“喂——”我大聲喊你,你卻頭也不回。

心一下子墜入最底端,但我只是平靜地“嗯”一聲作回答,心如刀絞。

我質(zhì)疑,我思索,我驚嘆,我那脆弱的經(jīng)不起一擊的……

昔日的景象還歷歷在目。

“沒(méi)事。”

你總是回頭遞給我一個(gè),那么燦爛。

而如今,這一切都在中消逝了。

夢(mèng)中還有你的微笑,可是卻變得不真實(shí)。

忘不了夢(mèng)中你的微笑,不管不真實(shí)還是真實(shí),我覺(jué)得那微笑很美……

忘不了夢(mèng)中你的微笑……

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇六

你的微笑讓缺乏自信的我充滿了自信,那天我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)從一直都是90多分直降到了70幾分!我徹底崩潰了,完全失去了信心。一直呆呆地坐在那里。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),你見(jiàn)到了,就趕緊跑過(guò)來(lái),為我擦了擦眼淚,然后用手放在我的肩上,安慰我說(shuō):“靜,別難過(guò)了,這次肯定是意外,只要你再努力就一定能取的好成績(jī)!”說(shuō)著對(duì)著我微笑,一個(gè)小小的酒窩嵌在她那微抿的雙唇上,使我頓時(shí)感到了溫暖,充滿了自信。

你的微笑不僅讓缺乏自信的我充滿了自信,還讓傷心的我得到極大的安慰。

那次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,那個(gè)同學(xué)說(shuō)我偷了她的筆,在和她爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中她打傷了我,傷心的我,受委屈的我,受冤枉的我坐在石凳上哭泣。你看見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我:“怎么了,哭得這么傷心?”我找到了傾述對(duì)象,向她述說(shuō)了事情的原委。我抽噎著,“我,我是不會(huì)……不會(huì)偷她的筆!”她再次對(duì)著我微笑,“我相信你!”,看著她的微笑,我的心靈得到了極大的安慰。

……

忘不了你的微笑忘不了你的微笑篇七

那是一位歲月無(wú)法淹沒(méi)的姐姐。

“買豆腐咯!買豆腐咯!”一陣動(dòng)人而又清脆的叫聲從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)了我們家。“買豆腐?豆腐不是在菜場(chǎng)里的嗎?怎么跑到這里來(lái)了?”我撓著頭自言自語(yǔ)道。這時(shí),奶奶從廚房中走了出了,她俯下身親切地對(duì)我說(shuō):“可可,你快去到那個(gè)姑娘買兩塊錢(qián)的豆腐,晚上可以吃,快去吧!”奶奶一邊說(shuō)還把手往門(mén)外指了指,還在我的手里塞了兩塊錢(qián)。

我朝奶奶指的`方向走去,由于我是第一次自己去買東西,我把奶奶給我的錢(qián)攥得緊緊的,生怕弄丟了。我心里好緊張,我想:待會(huì)兒要怎么說(shuō)呢?話的前面要不要加個(gè)“姐姐”之類的呢?想著想著,我就走到了豆腐攤,哇——這個(gè)姐姐好漂亮呀!扎著兩個(gè)麻花辮子,頭上包著一塊藍(lán)色的頭巾,身上圍了一條綠色圍裙。

“小妹妹,買豆腐嗎?”正當(dāng)我想入非非之時(shí),買豆腐的姐姐叫“醒”了我。“姐……姐姐,我買,我買兩塊錢(qián)的豆……豆腐……”我說(shuō)話怎么成這樣了,我被自己嚇了一跳。姐姐微笑地看著我,已經(jīng)一眨一眨地說(shuō):“是兩塊錢(qián),對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好的!”姐姐麻利地給我稱了一塊豆腐。我把手心里溫?zé)岬腻X(qián)遞給了姐姐。但我還是不想走,因?yàn)榻憬愕奈⑿μ懒耍 翱煽桑 蔽一仡^一看,原來(lái)是奶奶來(lái)了。一定是我買豆腐用的時(shí)間太長(zhǎng)了,奶奶不放心才出來(lái)找我的。我只好跑的了奶奶那兒。可是……到家后,我看了看豆腐,天哪!豆腐已經(jīng)光榮“殉職”了——被我抓碎了!但幸虧,奶奶沒(méi)有罵我呀!

現(xiàn)在時(shí)隔5年,但我怎么也忘不了那個(gè)姐姐和她那迷人的微笑!

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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。姥
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。公園的一角作文10
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
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