每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
感謝作文400字六年級篇一
作為困難,大雨用力沖刷著嫩葉,然而,葉兒感謝雨,感謝困難;
作為困難,風使勁吹動著新花,然而,花感謝風,感謝困難;
我的困難呢……
幾年前,我的學習忽然跌入了低谷,想努力,但沒有信心,因為我害怕會越跌越深,再也站不起來。這是困難,對我來說,更是一個天大的困難,可我又能怎樣?一天,我在蒙蒙細雨中散步,抬頭仰望天空,發現在這細雨之中,竟隱藏著美麗的彩虹,也許,那是天空給陰云的報酬吧!
對呀,我不就是那藏于雨中的彩虹嗎?正因為這場小雨,才使我顯出自己的美麗。我應該感謝困難,它使我得到了又一種智慧。結果,困難中的我戰勝了一切,也感謝困難。
是啊,困難與折磨是多么地珍貴呀!如果沒有困難,誰會靜下來沉思?如果一切順利,誰又能生起智慧?誰又會在平凡安逸的生活中戰勝自我,登上高峰呢?如果事事都隨人心愿,那誰又會相信無邊的宇宙、寄情于來生?
我深深地感謝著周圍的一切,尤其是那些給我困難的人,我并沒有給他們報酬,但他們卻是用自己的時間來幫助磨練我,使我有了更加豐富的經驗和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮!
新花在被狂風吹吼下變得更加硬朗!
我在困難的磨練中變得更加堅強!
感謝作文400字六年級篇二
感謝父母,是因為他們給了我生命,感謝朋友,是因為他們給了友誼;感謝失敗,是因為它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。
猶記得是三年級分班時,我遇見了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因為輕看了我的實力才敗于人下。
從此,我們成了競爭對手,每次都會考得比上次好,誰也不放松警惕。
從前的我從不會在下課有時間看書,一有時間便會出去溜達一下,而現在,我因不想做作業的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書,連好友約我玩游戲都被找絕了。
一次上體育課,老師讓我們做好準備考400米長跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發,整了整那一件衣衫不整的風衣,一副對所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來,可我依然沒有慢下腳步,終于,我成功了!
其實,沒有你這個文武雙全的對手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對手。
感謝作文400字六年級篇三
如果生活是一方天空,那么,感謝之心就是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海,感謝之心就是大海中最美的浪花;如果生活是一首充滿詩情畫意的詩,感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚的詩。
翻開生活的畫卷,感謝隨處可見,它將成為我們成長長河中最美麗的風景……
在這里我要感謝老師,是您在我們讀不懂閱讀的時候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。
您,就像甘甜的泉水,把我們領進了知識的海洋。您,就是春蠶,吐盡銀絲為他人無私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
您,時而溫柔,時而體貼,時而嚴厲。記得有一次,您一進教室就一絲不茍的觀察所有認真讀書的同學,不好好讀書的同學您一眼就看得出來,并要求他們放學后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他們把自己的年華奉獻給了學生們,是啊!老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學生們,這豈能不令人敬佩,令人感激?他們不圖回報,只記得那滿天下的學生,只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好?是那些人才,那些都來自老師們的精心培育的人才。最后,我真誠的對所有的老師說一句:“老師,謝謝您!”
感謝作文400字六年級篇四
萬物的出生,成長,都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境,給了萬物充足的水源,給了萬物溫暖的陽光,給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多,可否想過要對大自然說一聲:“謝謝。”
說一聲謝謝,是對大自然的感謝。我們健康,快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛,當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害,但是等經歷后再去回味,就會發現這是大自然給我們的磨練,為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難,是在給我們成長的機會。
說一聲謝謝,是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報大自然,但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大,定會用實際行動來回報大自然。
說一聲謝謝,是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然,難道我們就對它一聲不吭嗎?難道就泠漠的忽視他的存在,卻對它給予的事物理所當然的接受嗎?說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
……
對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后,也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。
感謝作文400字六年級篇五
在我的小學時光里,我最要感謝的是老師,是她給了我勇氣。
在我上小學四年級第一堂語文課時,張老師提了一個很簡單的問題,同學們都舉起了手,爭著想讓老師叫自己回答。我也會,可是我不敢舉手,心里念著:張教師別叫我!張老師別叫我!
可是張老師卻偏偏叫到了我,我站了起來,語無倫次的回答著問題,聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫,惹得同學們都哈哈大笑。我把頭低了下去,臉上直發燒,索性閉起嘴巴,不想再回答問題,心砰砰直跳,生怕張老師沖我發火。
可是,我沒有想到,張老師非但沒有責怪我一句,反而向我點了點頭,用堅定的目光看著我,好像在對我說:“你不用害怕,回答錯了也不要緊。小孩子就應該膽大一點的嘛!”
頓時,一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來,望著老師那雙眼睛,鼓足了勇氣,回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說:“這樣不是很好嗎?以后也要像這樣,勇敢地表達出來。”
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天,也給我信心,所以我要感謝老師。
感謝作文400字六年級篇六
從我記事起,在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師;養育我的父母;幫助我的同學。在這些人當中,我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下,我,一個原本不知天高地厚的小女孩,懂得了生命的價值,時間的寶貴,親情的可貴,友誼的存在…
我感謝我的父母,使他們讓我來到了這個世界,看到了許多;他們含辛茹苦的多了,便繼續寫起作業來。不知什么時候,爸爸也起來陪我了。就這樣,我們三人一起度過了一個漫長的夜晚。第二天,老師檢查作業時,全班寫完作業的竟不到五人,上課時,老師還直夸我做得好,我聽后心里很高興。
老師表揚了我,我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的,如果沒有他倆做思想工作,陪著我,我想:著會兒,我肯定已經前功盡棄了,還挨著老師的批評…幸虧有他倆,不然,我早已對學習沒了信心,不愛學習了。長大后又怎能報效祖國,報答父母的養育之恩呢?
父母是孩子最好的老師,父母對孩子的關心,幫助和指引會讓他們終生受益呢?
我由衷地感謝我的父母,如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導。
感謝作文400字六年級篇七
“謝謝!”這是一句非常平常且又充滿感情的話語,萬物皆有靈性,也都皆有豐富的情感:
天空露出了晨曦,太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公,太陽公公立刻對他展開了笑顏,小草越發茁壯了。這時,小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝!”
同學們好比蓬勃的花兒,老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中,老師關心照顧著我們,無論嚴寒酷暑,老師總是堅守崗位,毫不懈怠!這時,同學們會對老師深情地說一聲:“謝謝!”
母親仿佛是絲絲春雨,哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上,總會支持,激勵著我們,我們遇到什么困難,總會開導我們,母親是這個世界上我們最親的人,也是給予我們生命的人。這時,我會對我的母親說一聲:“謝謝!”
“海內存知己,天涯若比鄰。”在這個世上,朋友是除親情之外最重要的情感,朋友在你最難過的時候安慰你;在你最受挫的時候鼓勵你;在你最困難的時候幫助你。這時,我會對我的朋友說一聲:“謝謝!”
“謝謝!”是一個人基本的禮貌,學會說“謝謝”,你就會得到他人的好感;“謝謝”是一種發自內心的贊美,學會說“謝謝”,你就會多一個朋友,一個知己!
感謝作文400字六年級篇八
感謝上蒼,是它給我們帶來了光明,給植物帶來了陽光、雨露,給魚兒帶來了充足的水分......感謝上蒼,給萬物帶來了無限生機!
感謝大地,是它給眾多生物提供了生存的環境,從而給我們人類提供了足夠的氧氣,讓我們人類和大地依偎!
感謝父母,從有了我們的那一刻起,她們就不辭辛勞的養育著我們,教育著我們,盡可能的為我們提供良好的學習環境,期待著我們能成龍成鳳。
是誰把我們從一個淘氣而頑皮孩子培育成一個懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個頭腦簡單的孩子培育成了一個知識豐富的聰明的孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優美的詩文,讓我們體會到書中的樂趣?是老師!感謝老師,感謝老師把我們帶上了成長的旅途!
感謝對手,是他們讓我們知道了什么是“強中更有強中手”;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風順的;是他們讓我們明白了要生活就要學會接受人生的挫折和挑戰!
要感謝的人和物很多很多。只有學會感謝,我們才會更好的珍惜生活!