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2023年全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育意見(jiàn)心得體會(huì) 加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)500字(10篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:儲(chǔ)xy
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇一

勞動(dòng)教育對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性不言而喻,唯諸要素協(xié)同與合力,方可讓勞動(dòng)教育成為學(xué)校課程體系的“基因”,因此而可傳承,并化為孩子的實(shí)際發(fā)展。

勞動(dòng)是人維持生存和發(fā)展的必要手段,勞動(dòng)教育對(duì)于每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有著不可替代的重要意義。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人近日表示,社會(huì)勞動(dòng)要納入到課程體系當(dāng)中去,要培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值,尊重勞動(dòng)創(chuàng)造。

改革開(kāi)放后較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),德智體美勞都作為教育的培養(yǎng)目標(biāo)描述和人的素質(zhì)的基本準(zhǔn)則,隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的變遷,“勞”的涵義也在轉(zhuǎn)變,由專注于體力勞動(dòng)轉(zhuǎn)向動(dòng)手動(dòng)腦、全面能力的提升。

當(dāng)前,必須認(rèn)真思考教育中勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值。勞動(dòng)的內(nèi)涵是實(shí)踐,是躬行,是參與,是身體力行,而勞動(dòng)教育則是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。

除了追問(wèn)勞動(dòng)的內(nèi)涵外,還需要思考勞動(dòng)的育人功能。在學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)教育有綜合育人的功能,應(yīng)當(dāng)將“勞”作為德智體美全面發(fā)展得以落實(shí)的輔助線。

當(dāng)前大部分中小學(xué)生都是獨(dú)生子女,他們?cè)诩以谛6驾^少勞動(dòng),勞動(dòng)能力差,對(duì)勞動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足。要解決這些問(wèn)題就必須給他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。此外,我們還要告誡孩子,除了陽(yáng)光和空氣是大自然的贈(zèng)與以外,其余的一切都需要通過(guò)勞動(dòng)獲得。在學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)教育還應(yīng)體現(xiàn)綜合育人的功能,應(yīng)當(dāng)將“勞”作為德智體美全面發(fā)展得以落實(shí)的暗線,勞可以育德,汗水可以涵養(yǎng)品格;勞可以增智,勞作能夠增進(jìn)智慧;勞可以健體,操練可以強(qiáng)健體魄;勞可以鑒美,活動(dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)鑒賞。

要切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人功能,需認(rèn)真思考勞動(dòng)教育如何融入學(xué)校課程體系這一重要問(wèn)題。課程體系是一個(gè)學(xué)校的核心育人載體,進(jìn)入這一載體方可意味著進(jìn)入學(xué)校的主流業(yè)務(wù)。當(dāng)前,勞動(dòng)教育進(jìn)入課程體系可以采用獨(dú)立課型、滲透課型、關(guān)聯(lián)課型和特色課型這四種方式,獨(dú)立課型可以依托勞動(dòng)技術(shù)和通用技術(shù);滲透課型可以通過(guò)道德與法制、思想政治、歷史等進(jìn)行布局;關(guān)聯(lián)課型可以通過(guò)科學(xué)中的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行安排;而特色課型可以通過(guò)開(kāi)發(fā)園藝、剪紙等校本課程來(lái)實(shí)現(xiàn)。

推進(jìn)勞動(dòng)教育,家校缺一不可,兩者需要形成共同體,否則各自單兵作戰(zhàn),既容易因缺少銜接而效率低下,也容易形成“5+2=0”的尷尬狀況,即5天的在校教育因?yàn)橹苣﹥商煸诩业姆湃巫粤鞫肮ΡM棄。家校協(xié)同需要發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任和主體作用,可以嘗試以下途徑。一是將家庭勞動(dòng)與學(xué)校勞動(dòng)進(jìn)行銜接設(shè)計(jì),讓學(xué)生的勞動(dòng)技能和意識(shí)能夠內(nèi)外遷移。美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十年的跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)愛(ài)干家務(wù)的孩子與不愛(ài)干家務(wù)的孩子相比,失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,家庭只有讓孩子通過(guò)勞動(dòng)學(xué)會(huì)生存,能夠自立,孩子才能夠在學(xué)校、社會(huì)等更廣闊的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)更高層次的追求。二是嘗試家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)實(shí)踐課,營(yíng)造和增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于實(shí)踐的氛圍。三是集體志愿服務(wù),共同參與公益事業(yè)。四是共同參加勞動(dòng)基地活動(dòng),大手拉小手,共同成長(zhǎng)。

勞動(dòng)教育對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性不言而喻,唯諸要素協(xié)同與合力,方可讓勞動(dòng)教育成為學(xué)校課程體系的“基因”,因此而可傳承,并化為孩子的實(shí)際發(fā)展;唯系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排,方可讓勞動(dòng)教育浸潤(rùn)每一個(gè)孩子的發(fā)展歷程,因此而可深遠(yuǎn),為孩子的一生打好底色。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇二

勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。

勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。

所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。

同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書,那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。

而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。

看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。

通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇三

人類起源于勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng),它不僅創(chuàng)造了人類本身,而且創(chuàng)造了精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,保證了人類的延續(xù)和發(fā)展。鄧小平同志指出:“學(xué)校要給學(xué)生參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì),勞動(dòng)是教學(xué),是政治思想課……”值周勞動(dòng)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、責(zé)任意識(shí)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)每學(xué)年至少要承擔(dān)一周的勞動(dòng)值周工作。

目前,學(xué)生中不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象有所抬頭,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。原因是多方面的,其中忽視勞動(dòng)素質(zhì)教育是一個(gè)重要原因。通過(guò)在勞動(dòng)中進(jìn)行思想政治和品德教育是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在勞動(dòng)過(guò)程中逐步滲透德育,具有行知合一的最佳效果,與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無(wú)疑問(wèn),將思想政治品德教育融入勞動(dòng)教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑。可見(jiàn),勞動(dòng)課必須滲透德育教育,作為教師,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這種獨(dú)特而全面的功效,有意識(shí)給以強(qiáng)化。

勞動(dòng)課中的德育目標(biāo)是樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀,包括勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中獲得勞動(dòng)的成就感,讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性,體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。在這個(gè)教育過(guò)程中要傾注自己的情感,寓勞動(dòng)教育與德育一體,從而達(dá)到教書育人的目的。在勞動(dòng)中,讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出,勞動(dòng)并不可恥,只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能換來(lái)別人的賞識(shí),服務(wù)別人,快樂(lè)自己。只有體現(xiàn)到勞動(dòng)的辛苦后,才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一系列的德育活動(dòng),可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)意志,提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì),樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想觀念。而實(shí)踐證明在勞動(dòng)課中,恰如其分的對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,還可以激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)是辛苦的,可是勞動(dòng)更要付出汗水與艱辛。

隨著生活水平的提高,許多的家長(zhǎng)正在代替或剝奪孩子的勞動(dòng)權(quán)利,“蜜罐中長(zhǎng)大的一代”享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝待遇,養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸,他們感受較少。時(shí)下,校園中對(duì)糧食、衣物和學(xué)習(xí)用具隨意浪費(fèi)丟棄、不會(huì)洗衣服、花錢無(wú)節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是,正是這一社會(huì)現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學(xué)生厭學(xué),覺(jué)得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習(xí)要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認(rèn)識(shí)?通過(guò)勞動(dòng)課來(lái)進(jìn)行教育不失為一個(gè)好方法。勞動(dòng)課可以使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來(lái)之不易,讓學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的可貴,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

人處于群體之中,學(xué)習(xí)、工作、生活的過(guò)程都是與人合作的`過(guò)程,正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團(tuán)結(jié)意識(shí)能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展,在勞動(dòng)課中,由于實(shí)際需要經(jīng)常要開(kāi)展分組勞動(dòng),在勞動(dòng)中會(huì)遇到需要分工的情況,這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時(shí)機(jī)。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件,造成生生互助的氛圍,分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互交談,相互評(píng)論,相互協(xié)作,二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué),及時(shí)總結(jié),予以表?yè)P(yáng),引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展,有助于學(xué)生及早認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的正確地位,對(duì)于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作,協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價(jià)值。

充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能,可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸?shù)膯?wèn)題,讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟道德境界,提高分析判斷能力,主動(dòng)遵從道德規(guī)范。同時(shí),要增強(qiáng)教師的德育意識(shí),注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性,充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能,將德育教育融入勞動(dòng)課中。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇四

黨的十八大指出:“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,加快民族地區(qū)發(fā)展,保障少數(shù)民族合法權(quán)益,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。”我縣是一個(gè)多民族自治縣,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此,縣委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)作為我縣開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的“自選動(dòng)作”和有效載體,要求以解決突出問(wèn)題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動(dòng),以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動(dòng)力,為推動(dòng)我縣跨越發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū),歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

民族和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展,是社會(huì)主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。

(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶

歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明,全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天,同耕一塊田,同飲一河水,共生互補(bǔ)。在我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家的大家庭里,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。我國(guó)各民族同呼吸,共命運(yùn),心連心,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求

我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū),我國(guó)兩萬(wàn)多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū),并且有30多個(gè)民族與境外歷同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因,境外政治環(huán)境的變化會(huì)對(duì)我國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國(guó)情,決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國(guó)邊疆安寧的重大工作,決定了民族和諧始終是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題。

(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要方面

當(dāng)代中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展。在這樣的時(shí)代背景下,民族問(wèn)題的普遍性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、國(guó)際性和重要性更加凸顯,引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣,民族關(guān)系已日益成為全社會(huì)范圍的關(guān)系,民族問(wèn)題日益與現(xiàn)代化過(guò)程中的各種問(wèn)題交織在一起。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安,就必須妥善處理各種民族問(wèn)題,全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。

(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,民族自治地方占國(guó)土面積的64%。在我國(guó),沒(méi)有民族地區(qū)的發(fā)展就沒(méi)有全國(guó)的發(fā)展,沒(méi)有民族地區(qū)的小康就沒(méi)有全國(guó)的小康,沒(méi)有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說(shuō)全國(guó)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化,沒(méi)有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是一代又一代中國(guó)人的夢(mèng)想,助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是當(dāng)代中國(guó)人的責(zé)任與使命。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵,是實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就,正是得益于我們擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,得益于我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的各項(xiàng)民族宗教政策,特別是從1978年開(kāi)始開(kāi)展了30多年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,夯實(shí)了各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信,任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇五

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了,說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的:拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。

不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的,有說(shuō)有笑的,不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景,那真的是一種樂(lè)趣!這也使得我感觸很深:那些種植人員十分的辛苦,即便把種子播下去了,待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧,培土,鋤草,施肥。

或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多,知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸,對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生,畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò),不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì),可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。

x月x日,我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng),我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng),雖然只是去擦擦桌子,玻璃,墻壁,掃地等,但是我們做的很開(kāi)心,大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了,還開(kāi)玩笑說(shuō):“男女搭配,干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng),希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的,學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道:勞動(dòng)是最光榮的!

回顧逝去來(lái)預(yù)科將近一年,這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這些日子里有過(guò)歡喜有過(guò)傷心,得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的完美,學(xué)會(huì)知足,“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法,當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。

當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做,不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹,五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩,不僅要學(xué)習(xí),還要積極參加各類的勞動(dòng),活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校,兩點(diǎn)一線,不停息的往返,還要走出家門,校門,去大自然中,去社會(huì)中實(shí)踐。

大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì),因此我們更應(yīng)該開(kāi)闊我們的視野,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,寓知識(shí)于勞動(dòng)之中,多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島,可以與世隔絕,我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的:社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的大學(xué)生。

通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng),使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí),豐富了,我希望以后在社會(huì)中,大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng),去實(shí)踐更多。

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俗話說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也”,老師就是學(xué)生的照明燈,是教授學(xué)生知識(shí)學(xué)識(shí),傳授學(xué)生做人道理的人生導(dǎo)師。很有幸,我成為了一名新時(shí)代人民教師。轉(zhuǎn)眼間,我在阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)小學(xué)已有四個(gè)年頭,在這里,我由最初的不適應(yīng),不斷改變提升,慢慢地找到了方向,樹(shù)立了目標(biāo),對(duì)農(nóng)村小學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

起初,我來(lái)到這里工作,語(yǔ)言溝通不暢,心里充滿了迷茫,讓我倍感孤獨(dú)。但黨和政府對(duì)我們農(nóng)村教師的無(wú)微不至的關(guān)心,大力提升教師待遇,為我們建設(shè)了漂亮的教師公寓,設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,讓我感受到了家的溫暖;孩子們的純樸、熱心,讓我收獲了許多感動(dòng),使我不斷堅(jiān)定了留下來(lái)的信心,堅(jiān)定了持之以恒為這里的教育添磚加瓦的決心。

在這里,我經(jīng)歷了一個(gè)農(nóng)村學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷變化的過(guò)程。黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育高度重視,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,大力推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué),讓這里的孩子享受到了良好的教育資源,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

看,一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一所所嶄新的幼兒園,一床床溫暖的被褥,一名名優(yōu)秀的教師,一件件先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓農(nóng)村的孩子從小就擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子們不斷養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

近年來(lái),大量集團(tuán)核心校的優(yōu)秀教師來(lái)這里支教,把優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源、教學(xué)方法引入到農(nóng)村學(xué)校,這里的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,大力推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

在教學(xué)中,伴隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,一個(gè)個(gè)困難也接踵而至,但我們不畏艱難,不斷在教學(xué)方法上進(jìn)行摸索、嘗試、總結(jié),大力開(kāi)展興趣小組、朗誦比賽等,讓孩子在快樂(lè)中吸收知識(shí);不斷更新配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

社會(huì)飛速發(fā)展,我作為一名新時(shí)代人民老師,更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),全面提升自己的綜合素質(zhì),博學(xué)篤行,為人師表。不斷鉆研教育教學(xué)方式方法,做一名學(xué)習(xí)型教師;不斷加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng),做一名師德師風(fēng)標(biāo)兵;不斷關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子,做一名受學(xué)生愛(ài)戴的教師。用自己的真心真誠(chéng)去滋養(yǎng)這些可愛(ài)的花朵,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,努力讓孩子綻放出人生艷麗之花,為辦好人民滿意的教育不斷前行!

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近日,教育部印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),對(duì)新時(shí)代高校美育改革發(fā)展提出明確要求,使高校美育工作有據(jù)可循、有規(guī)可依,為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系提供重要保障。

《意見(jiàn)》指出,學(xué)校美育是培根鑄魂的工作,提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),全面加強(qiáng)和改進(jìn)美育是高等教育當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。《意見(jiàn)》共分為四大部分,14條,對(duì)高校美育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、主要舉措、組織保障等方面提出了明確要求。《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),高校美育要以藝術(shù)教育的改革發(fā)展為重點(diǎn),緊緊圍繞高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,大力加強(qiáng)和改進(jìn)美育教育教學(xué),建強(qiáng)美育教師隊(duì)伍、深化美育教學(xué)改革、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力水平,全面加強(qiáng)組織保障,切實(shí)改變高校美育的薄弱現(xiàn)狀,遵循美育特點(diǎn),弘揚(yáng)中華美育精神, 以美育人、以美化人,以美培元,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨的十八大以來(lái),經(jīng)過(guò)各地、各有關(guān)部門的共同努力,高校美育工作取得可喜的進(jìn)展,美育的育人導(dǎo)向更加凸顯,結(jié)構(gòu)布局不斷優(yōu)化,課程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),美育活動(dòng)豐富多彩,資源保障持續(xù)向好。但是,高校美育工作與當(dāng)前教育改革發(fā)展的要求還不相適應(yīng),與構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系還不相適應(yīng),與滿足廣大青年學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)豐富美育資源的期盼還不相適應(yīng)。各地和高校反映,希望教育部出臺(tái)新時(shí)代高校美育工作政策文件,對(duì)新時(shí)代高校美育改革發(fā)展提出明確要求。

《意見(jiàn)》研制過(guò)程中,教育部組織專家組通過(guò)面向全國(guó)普通高校開(kāi)展美育改革發(fā)展情況問(wèn)卷調(diào)查、面向高校負(fù)責(zé)人和美育職能部門開(kāi)展調(diào)研座談、深入高校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研等全方位、多渠道、多形式的調(diào)研,廣泛征求了各方面的意見(jiàn),全面掌握了全國(guó)普通高校美育發(fā)展基本現(xiàn)狀,全面總結(jié)了各地各高校美育工作的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),全面查找了當(dāng)前高校美育改革發(fā)展存在的主要問(wèn)題,為研制文件提供了重要參考。

《意見(jiàn)》印發(fā)后,在高校特別是高校美育戰(zhàn)線引起了強(qiáng)烈反響,廣大校長(zhǎng)、教師普遍認(rèn)為,《意見(jiàn)》對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神的要求,堅(jiān)持正確方向,堅(jiān)持面向全體,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,進(jìn)一步深化高校美育綜合改革,為新時(shí)代高校美育改革發(fā)展注入了新的動(dòng)力。

四川省級(jí)公費(fèi)師范生招生工作通知

江西省屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法


加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇八

通過(guò)“厚植愛(ài)國(guó)情懷涵育高尚師德,加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí),我感觸頗深。如今,新的時(shí)代對(duì)教師尤其是高職院校教師有新的要求,要求我們用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系,用與時(shí)俱進(jìn)的精神不斷更新教育理念。我們要在日常教學(xué)工作中,要達(dá)到既教書又育人的目的,必須堅(jiān)持教書育人、德育為先的原則,嚴(yán)于律己,率先垂范,和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),始終用愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦,不斷提升個(gè)人修養(yǎng)。

一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)職責(zé)感。

要熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠、知識(shí)的灌輸者,而更應(yīng)是一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,是人類靈魂的工程師。以情育人,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力主要來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是把教育看成自己畢生追求的事業(yè),以教書育人為自己的人生職責(zé),并能從中享受到自己的人生樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的完美去描繪學(xué)生人性的完美,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。俗話說(shuō):教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。

三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生。

以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生是教師的人生準(zhǔn)則。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)親其師,從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)該具有十分強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生完美心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度職責(zé)感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師那里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。

總之,一個(gè)合格的教師就應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

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七管區(qū)利用夜間時(shí)間,組織管區(qū)民警在管區(qū)會(huì)議室,開(kāi)展“三個(gè)規(guī)定”集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng),管區(qū)長(zhǎng)林化尤針對(duì)文件八條規(guī)定進(jìn)行逐一分析,從規(guī)定中對(duì)照查擺監(jiān)獄減刑假釋等案件等辦理,尋找自身可能存在的問(wèn)題。

二、強(qiáng)化監(jiān)督,確保學(xué)習(xí)到位

為避免學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),七管區(qū)要求民警認(rèn)真撰寫心得體會(huì),并由管區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,對(duì)心得體會(huì)撰寫不到位的民警,退回重新學(xué)習(xí)重新再寫,以此來(lái)加強(qiáng)民警對(duì)“三個(gè)規(guī)定”的學(xué)習(xí),確保民警讀懂弄通“三個(gè)規(guī)定”,避免走過(guò)場(chǎng)。

三、身先士卒,做好帶頭作用

從管區(qū)長(zhǎng)開(kāi)始,到各分管區(qū)監(jiān)內(nèi)負(fù)責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo),都要在管區(qū)學(xué)習(xí)會(huì)上,分享自己學(xué)習(xí)心得,同時(shí)對(duì)分管區(qū)心得體會(huì)也從嚴(yán)把關(guān),從分管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始在學(xué)習(xí)中做好帶頭作用。確保民警,將“三個(gè)規(guī)定”學(xué)到心里去,用到工作中去。

加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)心得體會(huì)全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育心得篇十

為深入貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》,進(jìn)一步在全行營(yíng)造尊廉崇廉的風(fēng)尚,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè),落實(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn),我細(xì)致解讀了中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)精神,具體分析了當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,特別提出要強(qiáng)化教育監(jiān)督,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制。具體學(xué)習(xí)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行問(wèn)責(zé)辦法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見(jiàn)》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》等文件的工作思路、具體規(guī)定等,分析了當(dāng)前金融系統(tǒng)特別是農(nóng)行反腐倡廉建設(shè)的形勢(shì),從自身做起,真愛(ài)崗位、廉潔自律、廉潔從業(yè)。

一、充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的重要性和必要性。

在具體工作中,一要做到秉公用權(quán),用權(quán)要謹(jǐn)慎,決策要陽(yáng)光;二要加強(qiáng)自我監(jiān)督,自覺(jué)學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)接受監(jiān)督;三要情趣健康,注意小節(jié),交友慎重;四要守土有責(zé),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范;五要警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻提醒,明白算賬。要管住自己的腦,不絞盡腦汁謀私利;管住自己的嘴,不說(shuō)違反黨的方針政策的話,不亂吃不該吃的東西;管住自己的耳,聽(tīng)得進(jìn)同事的勸告,聽(tīng)得進(jìn)組織的提醒,經(jīng)得起奉承;管住自己的腿,不去不該去的場(chǎng)所;管住自己的手,不拿不該拿的錢物,不伸手追求不應(yīng)該得到的待遇和享受。要時(shí)刻算算政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭親情賬、自由賬、健康賬,規(guī)范自己的言行。

二、以廉政文化建設(shè)為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作總體目標(biāo)

按照省行的工作安排,圍繞***工作總體思路,努力實(shí)現(xiàn)我行新的飛躍,在工作中堅(jiān)持農(nóng)行廉政文化建設(shè)的總體要求,達(dá)到標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防,著力培養(yǎng)“格盡職守、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、廉潔誠(chéng)信、依法經(jīng)營(yíng)”的廉政理念,堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展創(chuàng)新、以人為本加強(qiáng)教育、結(jié)合實(shí)際因地制宜的基本原則,把握廉政文化建設(shè)的三項(xiàng)重點(diǎn),樹(shù)立農(nóng)行的良好社會(huì)形象,與各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,與建設(shè)優(yōu)秀大型上市銀行的目標(biāo)相結(jié)合,培養(yǎng)和提高自己的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,實(shí)現(xiàn)思想上、組織上和行動(dòng)上的高度一致。

總之農(nóng)行的黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻,我們必須通過(guò)剖析違紀(jì)違法的具體案例,深刻分析腐敗案件產(chǎn)生的原因和特點(diǎn),對(duì)我行黨風(fēng)廉政建設(shè)有很大幫助。同時(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),夯實(shí)兩條防線——即思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線;堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,建立無(wú)縫隙的責(zé)任體系,進(jìn)一步深入查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),通過(guò)規(guī)范管理,不斷推進(jìn)制度反腐。

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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我渴望自
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。戶外活動(dòng)心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧吹牛大王歷
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。擁有自
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
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