每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以禮物篇一

今天是9月10日，是一個表達給老師的愛的節日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養下一代，她不知熬過多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長大后能擁有一個幸福、快樂的生活呀!

我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會兒，我就來到了山坡，展現在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地撲到我的臉上，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我帶著微笑走向學校。

路上，我那些同學們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準備的禮物。同學們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。

到了學校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室里一個都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。

送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養料，然后默默地無私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節，我一定會加強學習把好成績一塊兒“送”給老師。

以禮物篇二

我們每個人都是在父母的呵護下長大，都得到了如山高似海深的愛。在我的記憶中，父母從未為自己的生日慶賀，但是我的生日他們從來沒有忘記為我慶賀。現在我長大了，想在他們生日的那天為他們祝福。

今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個驚喜。于是，我就把平時積攢的零花錢拿了出來，偷偷地買了許多彩色的氣球和彩帶。趁爸爸媽媽出去的時候，我就開始實施我的驚喜計劃了。

我先把屋子打掃干凈，然后在房間里掛上漂亮的彩帶。房間真大，我費了好大的勁兒才把彩帶固定好，接著我就開始吹氣球，別看這氣球不大，可真難吹啊，我的腮邦子又酸又痛，費了九牛二虎之力才把氣球都吹好。吹好后就該布置這些紅紅綠綠的小家伙們了，我把它們分別掛在不同的地方。還特意拿了兩個粘在爸爸媽媽的結婚照片上。喲！照片頓時漂亮了許多。

布置完房間后，在一個最大最紅的氣球上粘了一張紙條：祝爸爸生日快樂，愿爸爸媽媽永遠長命百歲，您們的心肝寶貝：倪子桓。

剛布置完后，我突然聽見了開門聲，我急忙躲了起來，是爸爸媽媽回來了。他們推開門一看，頓時驚呀得嘴巴變成了“o”字型，疑惑地說：“我們好像走錯了”。我趕緊跳出來說：“沒有沒有。”爸爸說：“今天是什么好日子，我們家的小設計師怎么設計的這么漂亮。”我急忙說：“今天是爸爸的生日，祝爸爸生日快樂！”爸爸非常開心，嘴里唱著：“謝謝你給我愛，今生今世我不忘懷……”隨后高興地把我摟在懷里，夸獎我說：“你真是一個懂事的好孩子。”聽了這句話，我心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。

怎么樣，給予比接受更令人快樂。小朋友們也在爸爸媽媽生日的時候，給他們一個大大的驚喜吧！

以禮物篇三

禮物是什么？是一包美味的糖果、是一本有趣的書……無論是什么樣的禮物，它都有著特殊的含義。

我收到的禮物大多數都是生日禮物，但是也有幾件不是的。

以前，我們班有一個叫梁文一的女生，我們都親切地稱她為“梁梁”。她的學習成績很好，每次都是優秀，還經常被評為“三好學生”。她的人緣兒很好，有許多朋友。她是北京戶口，所有家人都在北京，因為爸爸媽媽工作的需要，來鄭州上了三年學，同學們都十分喜歡梁文一。梁梁無論與什么樣的同學在一起都很合得來，因此，一下課梁文一便成了我們大家的“搶手貨”。

然而，就在去年暑假的8月27日，梁梁打電話給我說：“徐徐，你來我家吧，明天我就要回北京了。”我到了她家才知道，原來她和她媽媽剛從北京回來，她爸爸就打電話過來，說他在北京給梁梁找到了一所小學，讓她們趕快回來，還說車票都已經買好了。

我們一到她家，第一件事肯定是——玩兒！我們玩的甭提有多痛快了，當然也有傷心，馬上就要分別了。臨走前，梁梁的媽媽說：“梁梁，你把玩具給同學分分吧，留下來做為紀念。”我分到了一個泰迪熊、一個發卡、一個玩具手機還有一個布狗。

我把這些玩具帶回家，它們被我放到最顯眼的位置，是玩具世界中的貴族。每當我看到它們時，我就會想起梁梁。與她在一起嬉戲、歡樂的情景，梁梁過生日的情景以及臨別前她那淚水迷蒙的雙眼，都會一一地展現在我的眼前。

這些禮物就是我收到的最好的禮物，它是同學之間美好的友誼的象征。我永遠不會忘了這些禮物的故事，更不會忘了梁梁！

以禮物篇四

這次，我看到了大海。這里的天比別處的更藍，空氣中夾雜著淡淡的海腥味。

這里的礁石是那么大，沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的一片，幾只海鳥正在水中嬉戲玩鬧，吹著海風。望著眼前的美景，我感到愜意并進入沉思，媽媽的一聲叫喊打斷了我的思路，原來，媽媽從石縫底下發現了幾只螃蟹。

我對螃蟹有濃厚的興趣，我小心翼翼地掀起一塊石頭，發現了幾只螃蟹，我摁住它的背然后抓起來，放在一個裝著許多沙子的瓶子里，我看著它，它長著八只腳，其中有兩個鉗子，背上的殼很硬，有著形狀不同的斑紋，很是難看，它的眼睛很小，可以伸縮，只要摸一下就會縮回去，真是滑稽。

我突然覺得手痛痛的，一看，原來螃蟹用強有力的鉗子夾住我的手，我用力甩，而螃蟹卻死死地夾著，我疼得直叫，我用海水澆在手上，螃蟹才慢慢地松開鉗子，悠閑地爬走了。

人人都說“螃蟹過街，橫行霸道。”還真是這樣。你看它們橫著走，一點也不害羞，如果有人跟它同道走，它會毫不留情地夾你一下，使你痛不欲生，別看它們可以在陸地上爬行，它們還是游泳健將呢！如果你不去招惹它，就會萬事大吉，而一旦招惹它，便會傷痕累累。

晚風習習，我走在軟軟的沙灘上，吹著海風，看著美景，真是舒服，美妙絕倫。

以禮物篇五