人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)校園創(chuàng)業(yè)策劃書范文創(chuàng)業(yè)策劃書范文匯總一
收益：幾千元/月
風(fēng)險：
技能要求：溝通能力，策劃能力。
業(yè)務(wù)描述：
能當(dāng)上書商的，一般是高年級學(xué)生或者研究生。從大書商和出版社拿到活兒，組織人手，賺取差價。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)。因為同時要對上下負(fù)責(zé)，他們往往比具體做稿子的人承擔(dān)著更多壓力。尤其在書商拖欠和寫手要過年的季節(jié)，更是如此。
最受認(rèn)可的九大校園創(chuàng)業(yè)項目之四：網(wǎng)上開店或校園推銷
資本：幾百元至上萬元不等，電腦和手機(jī)必備
收益：看你的本事了
風(fēng)險：
技能要求：營銷才能，廣告才能，審美水平，擅于反殺價。
業(yè)務(wù)描述：
網(wǎng)上開店或者校園零售要求有很靈活的頭腦，不然貨會砸在手里。如果沒有經(jīng)驗的話，最好先磨練磨練，等到經(jīng)驗豐富了，再開始賣大宗物件。感動中國的洪戰(zhàn)輝同學(xué)，也是從賣電話卡、圓珠筆開始自己的兼職生涯的。
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“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個協(xié)會的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去兩年的時間里，在全體成員的努力下，創(chuàng)業(yè)協(xié)會取得了可喜可賀的成績——對外擴(kuò)大了學(xué)院的知名度、對內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊。為慶祝院社團(tuán)創(chuàng)業(yè)協(xié)會3周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文化在同學(xué)們心中的影響力，同時建設(shè)良好的校園文化氛圍，創(chuàng)業(yè)協(xié)會特舉辦這次三周年成立慶典文藝表演，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及廣大企事業(yè)單位的大力支持。
弘揚(yáng)新型高職院校的深厚社團(tuán)文化底蘊(yùn)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個性與風(fēng)采；宣揚(yáng)院學(xué)生會創(chuàng)業(yè)協(xié)會年積淀三年的文化氛圍；以我們自己的方式銘記創(chuàng)協(xié)人走過的三個春秋；宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、張揚(yáng)青春、涌動激情。
以具體活動紀(jì)念創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立3周年，體現(xiàn)學(xué)院文化，展現(xiàn)協(xié)會風(fēng)采。
1 、時間：20xx年11月18日19：00——21：30
2、地點：文體中心
3、主辦單位：院社團(tuán)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
4、晚會籌備工作管理方式：項目式管理
1、工作人員：
指導(dǎo)：x老師
總策劃：x院社團(tuán)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
工作組委員：xx
工作組組員：xx級部分同學(xué)、xx級部分同學(xué)
2、項目組：
（1）第一項目組：節(jié)目組
組長：xx
副組長：xx
a、11月13日晚之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞；
b、11月13日晚完成最后一次正規(guī)彩排；
c、11月16日早晨將晚會節(jié)目單報到學(xué)院并打印、復(fù)印20份；
d、11月18日晚上之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
（2）第二項目組：商家組
組長：xx
副組長：xx
a、負(fù)責(zé)對外聯(lián)系及學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
b、負(fù)責(zé)外校各組織或部門的邀請和接待工作；
（3）第三項目組：后勤組
組長：xx
副組長：xx
a、負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作
b、11月18日晚上之前挑選出六個女禮儀；
月18日晚上之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等；
d、負(fù)責(zé)晚會所需用品的購置；
e、負(fù)責(zé)晚會后的收場工作
（4）第四項目組：舞臺組
組長：xx
副組長：xx
a、舞臺布置；
b、舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；
第五項目組：治安組
組長：xx
副組長：xx
負(fù)責(zé)整個晚會前后的治安工作
負(fù)責(zé)各個門的守衛(wèi)工作
獎項設(shè)置：一等獎，一名
二等獎，兩名名
三等獎：三名
抽獎：由臺上與臺下觀眾進(jìn)行現(xiàn)場互動，觀眾到臺上參加游戲，獲取相應(yīng)的禮品。
此次活動經(jīng)費(fèi)由贊助，場地及具體事宜由創(chuàng)業(yè)協(xié)會全權(quán)負(fù)責(zé)：
1、場地費(fèi)（時間約兩小時），文體中心：400~500元
2、宣傳材料費(fèi)及其他費(fèi)用：150~200元
3、租賃服裝及所需道具費(fèi)：500元
4、其他學(xué)校節(jié)目食宿費(fèi)：500元
5、其他所需物品費(fèi)用：300元
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（一）店鋪名稱：“土牛之家”。
（二）店鋪宗旨：提供健康綠色食品，服務(wù)學(xué)生，打造武職宿舍文化。
（三）店鋪經(jīng)營項目：泡面、酒水、餅干、糖果、特色小吃等
（四）策劃內(nèi)容概要：
1、校園營銷環(huán)境分析2、swot分析
3、產(chǎn)品分析4、財務(wù)分析
5、風(fēng)險分析及避免方案
6、反饋計劃
7、項目評估報告
本策劃書經(jīng)過營銷策劃人員的整理編輯，通過對消費(fèi)者的市場進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)研報告，從而對零食市場進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯偨Y(jié)出對零食小鋪有利和不利的條件（swot分析），進(jìn)一步對零食小鋪提出有效的營銷策劃方案和活動建議。
很多同學(xué)不愿意在烈日和寒風(fēng)下去超市食堂吃飯買東西，因此很多時候同學(xué)們在尋求寢室小店鋪，既能夠滿足自己的食欲，更能夠方便快捷的吃上熱騰騰的泡面，喝著啤酒，玩著游戲。
“土牛之家”是一家零食小鋪，它位于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院東三520宿舍，它的宗旨是：提供健康綠色食品，服務(wù)學(xué)生，打造武職宿舍文化。
為了進(jìn)一步了解零食小吃在校園里的發(fā)展前景，制定有效的市場營銷方案。我們針對零食商品設(shè)計了問卷調(diào)查，對校園內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行校園隨訪。根據(jù)市場報告顯示，學(xué)校里的學(xué)生在零食上大都傾向于泡面、啤酒類，在所有消費(fèi)中的比例最高，有60.8%。還有一些同學(xué)喜歡餅干類和麻辣類零食（例如松塔千層酥、熊仔餅、雞腿）在消費(fèi)中的比例也挺多的，分別占26.1%和28.3%。而且據(jù)調(diào)查顯示，校內(nèi)學(xué)生每周至少在寢室買東西的次數(shù)超過2次，更有很多同學(xué)長時間成為了寢室消費(fèi)的主流力量。
開始創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該注重營銷策略，只有足夠吸引消費(fèi)者的營銷手段，才能使店鋪生意興隆。我店還通過分析市場營銷環(huán)境，運(yùn)用swot分析等方式來了解市場情況，并有針對性的提出各種營銷策略，運(yùn)用各種營銷手段開辟校園零食市場，在提高店鋪業(yè)績的同時為同學(xué)提供更好的服務(wù)。
我店鋪人員總4人，依據(jù)各自的特長，我們進(jìn)行了明確的分工，其中有銷售員、采購員、財務(wù)員。
財務(wù)員——田福（土牛）：在團(tuán)學(xué)聯(lián)擔(dān)任就業(yè)部部長的職位，做事認(rèn)真仔細(xì)，有很強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
銷售員——阿金、國牛：阿金性格活潑大膽，有很好的交際能力；國牛老實能干，吃苦耐勞。兩者搭配，所向無敵！
采購員——開哥：此人擁有很好的業(yè)外關(guān)系，而且對小零食方面有比較深入的了解，自己又是貪嘴之人，此人對小零嘴的市場價位比較了解。定價：我們四人會根據(jù)市場調(diào)節(jié)。
（一）宏觀環(huán)境分析
近年來經(jīng)濟(jì)水平急速上升，同學(xué)們也有了更多的余錢購買零食，更加喜愛健康營養(yǎng)美味實惠的零食小吃，而這些有利條件證實著我們擁有著大量的潛在消費(fèi)者，特別是把零食當(dāng)主食的青年。
（二）微觀環(huán)境分析：
本店的消費(fèi)是廣大同學(xué)，他們追求健康、實惠、方便、新穎又符合潮流的小零食。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，他們正隨著學(xué)校對面墮落街的撤銷，對零食的需求也大幅增長。
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校園通app創(chuàng)業(yè)計劃書
目錄
一、項目摘要3
1.1 市場背景3
1.2 產(chǎn)品簡介3
1.3 實施計劃4
二、產(chǎn)品與服務(wù)4
2.1 app的設(shè)計4
2.2 app的制作5
鎖屏ui設(shè)計6
注冊界面ui設(shè)計6
2.3 app所提供的服務(wù)7
2.4 app的完善及發(fā)展方向7
三、市場與銷售8
3.1市場開拓8
3.2營銷策略8
3.3市場聯(lián)絡(luò)8
四、財務(wù)分析8
4.1 贏利模式8
4.2 收入預(yù)期9
五、風(fēng)險以及對策9
5.1 市場風(fēng)險9
5.2 財務(wù)風(fēng)險應(yīng)對措施9
5.3 技術(shù)風(fēng)險應(yīng)對措施10
校園通app創(chuàng)業(yè)計劃書
一、項目摘要
1.1 市場背景
在移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時期，app軟件開發(fā)已然是時代發(fā)展的必然趨勢，眾企業(yè)紛紛睜開慧眼將目光聚焦在app營銷上，另一方面也是移動智能化年代的必然。由于智能時代帶來對傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊，單純的門戶商店在市場競爭的大環(huán)境下已經(jīng)越來越顯現(xiàn)出一種疲軟的狀態(tài)。實體店在網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)極大的不能夠滿足消費(fèi)者的需求。因此，app公司前景也愈加可觀。于是針對大學(xué)生群體的校園通app也孕育而生了。
1.2 產(chǎn)品簡介
校園通app是一個依托第三方平臺，針對在校大學(xué)生，聚合大學(xué)周邊衣食住行等信息，分類集中發(fā)布，方便大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用軟件。校園通app發(fā)布的所有內(nèi)容，是結(jié)合同學(xué)們的生活體驗，由專門的資料搜集整理人員進(jìn)行搜集整理篩選確認(rèn)之后再發(fā)布的，所有的信息發(fā)布都是以方便大學(xué)生生活為基本出發(fā)點。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1．生活指南
1）飲食：
a.詳細(xì)介紹學(xué)校各食堂的地理位置與銷售的主要菜品、價格；
b.詳細(xì)介紹學(xué)校周邊餐館的地理位置與各自招牌菜、人均消費(fèi)、優(yōu)惠券；
c.外賣系統(tǒng)：與學(xué)校周邊各大商戶聯(lián)系，邀請其加盟。
2）休閑購物：
a.學(xué)校周邊各大商場、超市、賓館、書店、咖啡館的地理位置；
b.團(tuán)購系統(tǒng)：與學(xué)校周邊各大商戶聯(lián)系，邀請其加盟。
3）二手物品轉(zhuǎn)讓：
a.十成新物品；
b.五~七成新物品；
c.一~四成新物品。
4）兼職：
a.校內(nèi)兼職信；
b.校外兼職信息。
5）校內(nèi)查詢：
a.水電費(fèi)查詢；
b.校園卡余額查詢；
c.課表查詢。
6）校內(nèi)活動：
a.社團(tuán)活動；
b.學(xué)生會活動。
2．學(xué)習(xí)指南
選課指南，優(yōu)秀課程推薦，選課攻略，選修學(xué)分搭配攻略四六級，計算機(jī)，司考，國考等專業(yè)考試備考指南，資料分享，學(xué)習(xí)班報名，本校，周邊院校，圖書館以及博物館的講座指南，考研占座，資料團(tuán)購，購買往屆同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校補(bǔ)考，預(yù)修，交換生等信息發(fā)布。
1.3 實施計劃
聯(lián)合學(xué)校周邊的一系列配套設(shè)施，超市、飯店、賓館等，邀請其加盟大學(xué)生校園通app。周邊商戶可在app里提供外賣功能、團(tuán)購功能等吸引目標(biāo)用戶。與學(xué)校聯(lián)合，將學(xué)校各大活動、日常繳費(fèi)信息放進(jìn)app內(nèi)。在學(xué)校醒目地方貼該app應(yīng)用的二維碼讓學(xué)生們下載，并在校內(nèi)網(wǎng)上做宣傳。之后與多個學(xué)校合作，推廣到各大高校組織。
二、產(chǎn)品與服務(wù)
2.1 app的設(shè)計
app分為ios系統(tǒng)與android系統(tǒng)兩個版本，界面設(shè)計以整齊有序、簡潔明了。
用戶部分是用戶管理自己的賬戶和個人信息的部分，支持缺省（即游客登錄），包括賬戶的信息管理，標(biāo)簽組的管理，自定義標(biāo)簽的管理，推送信息的設(shè)置，課表信息的保存，收藏信息的管理；
功能部分是軟件功能實現(xiàn)的部分，包括關(guān)聯(lián)百度地圖提供導(dǎo)航，關(guān)聯(lián)微信等軟件提供地址或店鋪等信息的分享，關(guān)聯(lián)鬧鐘進(jìn)行提醒，預(yù)存的課表系統(tǒng)（包括教學(xué)樓內(nèi)教室平面圖），信息推送系統(tǒng)，以及聯(lián)網(wǎng)獲得店鋪信息的系統(tǒng)，用戶和軟件反饋的實現(xiàn)系統(tǒng)；
軟件反饋是對軟件進(jìn)行設(shè)置以及用戶聯(lián)系軟件設(shè)計者的部分。包括軟件的基本設(shè)置（登陸注銷，是否推送消息，版本更新等），意見反饋（以文字形式提交意見及想法），商業(yè)聯(lián)系方式（需要宣傳的校園活動通過此渠道與專人聯(lián)系）。
2.2 app的制作
鎖屏ui設(shè)計
登錄界面ui設(shè)計
內(nèi)部ui設(shè)計
2.3 app所提供的服務(wù)
1．校園周邊地圖及導(dǎo)航：對學(xué)校周邊的位置進(jìn)行校園化的標(biāo)注,同時支持用戶間分享地點；
2．校園及周邊的店鋪評價：對周圍的每個店鋪進(jìn)行星級評價，參照其他的點評app給出初始評價，接受用戶的持續(xù)更新；
3．外賣系統(tǒng)：學(xué)生可在加盟校園通app的餐飲單位內(nèi)訂購?fù)赓u；
4．課表及教室指引功能：可以自主設(shè)定課程名稱，app內(nèi)自帶上課的時間段和教室位置供選擇，同時提供詳細(xì)的教學(xué)樓（a，b，c，d座，新校各樓，本部各樓等）教室位置平面圖，上課教室以高亮顯示。
5．校園信息推送功能：實時推送校園內(nèi)舉辦的各大活動及校園內(nèi)的新聞
6．團(tuán)購系統(tǒng)：學(xué)生可在加盟校園通app并提供相應(yīng)團(tuán)購的商戶使用團(tuán)購政策；
2.4 app的完善及發(fā)展方向
1．對校內(nèi)校外地圖進(jìn)行更新；
2．邀請更多商戶加盟；
3．根據(jù)用戶反饋新增相應(yīng)功能。
三、市場與銷售
3.1市場開拓
本項目將采取市場營銷、網(wǎng)絡(luò)推銷等方式來促進(jìn)運(yùn)營。與此同時，我們將通過海報、網(wǎng)絡(luò)、自印宣傳單、與學(xué)校合作、與學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)誼等方式，開拓市場業(yè)務(wù)。
3.2營銷策略
1、每年新生開學(xué)時在校門附近掛宣傳橫幅并且在食堂前擺放宣傳展板。
2、開展掃二維碼送精美禮品活動。
3、在各個宿舍前發(fā)放宣傳單；
4、晚自習(xí)時在各個教室里宣傳。
3.3市場聯(lián)絡(luò)
為了讓廣大學(xué)生團(tuán)體了解本款app的服務(wù)內(nèi)容，我們決定采取以下市場聯(lián)絡(luò)方式：
對象 | 方式 | 媒介 | 具體措施 |
學(xué)生 | 網(wǎng)絡(luò) | 學(xué)校百度貼吧、騰訊、微信等 | 發(fā)貼介紹本公司各項服務(wù)內(nèi)容。 |
宣傳單 | 學(xué)校內(nèi)及學(xué)校周邊地區(qū)等 | 分發(fā)宣傳單、小冊予等 | |
海報 | 學(xué)校宣傳欄等可貼地帶 | 制作精美個性、有特色的海報并張貼 | |
贊助學(xué)生活動 | 校級院級主辦的比賽和活動以及社團(tuán)活動 | 為比賽活動提供經(jīng)費(fèi)以店名冠名。 | |
橫幅 | 學(xué)校內(nèi)及學(xué)校周邊地區(qū)等 | 懸掛內(nèi)容新穎的橫幅進(jìn)行宣傳 |
四、財務(wù)分析
4.1 贏利模式
1、會員模式
商家通過加盟獲得會員資格。在app前期不對加盟商家收取任何費(fèi)用，后期相應(yīng)的收取加盟費(fèi)。
2、廣告模式
app首頁除搜索框及功能選項外，設(shè)置廣告位置，向商家進(jìn)行廣告位招商，商家通過繳納廣告費(fèi)獲得廣告推送的權(quán)力。團(tuán)隊通過廣告費(fèi)獲得贏利。
4.2 收入預(yù)期
經(jīng)調(diào)研獲知，學(xué)校周邊的商家約在100家左右，我們以100家作為基數(shù)，對各項收入進(jìn)行了估計。
1、會員會費(fèi)
產(chǎn)品推廣初期，不收取會員費(fèi)，后期為10元每月，隨著產(chǎn)品的市場占有率增大，可增加新的功能增加收費(fèi)。
2、廣告費(fèi)
每天允許20個店家做廣告，廣告循環(huán)播出，每天的廣告費(fèi)為20元，每月以三十天計，每月可獲得20*20*30=12000元的固定收入。
五、風(fēng)險以及對策
5.1 市場風(fēng)險
缺乏有效的盈利模式，暫時的app盈利模式并不具備長期占有市場并且長期獲利的能力，這對于投資方而言是最不愿意面對的結(jié)果。
app應(yīng)用體驗的下降和用戶需求標(biāo)準(zhǔn)的提升，當(dāng)越來越多的嵌入式廣告出現(xiàn)在app的使用過程中，當(dāng)免費(fèi)試用的范圍越發(fā)縮小，面對的卻是經(jīng)歷了更多的app應(yīng)用，對于應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)愈發(fā)苛刻的用戶群時，用戶滿意度的下降似乎已經(jīng)成為了不可避免的問題。
5.2 財務(wù)風(fēng)險應(yīng)對措施
在公司成立之初，由于一切都是從零開始，難免會遇到資金周轉(zhuǎn)不靈的情況，從而引發(fā)經(jīng)營危機(jī)。面臨流動資金不足的困難局面，一方面，我們會做好財務(wù)計劃，減少壞賬、呆賬，提高資金周轉(zhuǎn)率。另一方面，我們會提升服務(wù)質(zhì)量，做充分的市場推廣，增加收入，爭取利潤最大化。
5.3 技術(shù)風(fēng)險應(yīng)對措施
預(yù)防這種風(fēng)險的辦法是選用項目所必須的技術(shù)、在技術(shù)應(yīng)用之前，針對相關(guān)人員開展好技術(shù)培訓(xùn)工作。首先，做好各階段的技術(shù)評審工作，通過集體智慧確保項目所采用技術(shù)的可行性以及技術(shù)方案的正確性。其次，對新技術(shù)的使用要謹(jǐn)慎，要循序漸進(jìn)，盡量采用成熟的技術(shù)方案完成軟件開發(fā)工作。再次，在技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)風(fēng)險之間進(jìn)行平衡，并做好創(chuàng)新技術(shù)的研究和試驗工作。需要對軟件項目過程中使用的各種技術(shù)進(jìn)行評估，軟件項目管理在制定軟件開發(fā)計劃時必須考慮這些因素，并作出合理的權(quán)衡決策。
校園app創(chuàng)業(yè)計劃書
校園書店創(chuàng)業(yè)計劃書
校園網(wǎng)絡(luò)商城創(chuàng)業(yè)計劃書
app創(chuàng)業(yè)策劃書
創(chuàng)業(yè)app策劃書模板
有關(guān)校園創(chuàng)業(yè)策劃書范文創(chuàng)業(yè)策劃書范文匯總五
通過本次活動，鍛煉會員實踐能力，培養(yǎng)會員就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，豐富校園生活，提高會員實際銷售水平。
益陽職院商務(wù)協(xié)會
益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年11月11日至11月18日
1.活動的提倡及報名；
2.由商務(wù)協(xié)會“想當(dāng)年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品，制定好自己的推銷方案在校內(nèi)進(jìn)行推銷；
3.選手必須在規(guī)定的時間段內(nèi)，推銷越多的商品，即可獲得名次；
4.選手根據(jù)自己的實戰(zhàn)營銷，寫一篇心得，對自己的營銷方法，宣傳方式，價格策略等進(jìn)行總結(jié)；
5.比賽結(jié)束后評選出賽績優(yōu)異者，召開表彰大會，對她們頒發(fā)證書及獎品。
實戰(zhàn)營銷70%
營銷心得30%
以個人名義報名
1.第一名：一等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
2.第二名：二等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
3.第三名：三等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
總結(jié)在這次活動中吸取的經(jīng)驗及教訓(xùn)，在以后開展類似活動應(yīng)該注意的事項。
有關(guān)校園創(chuàng)業(yè)策劃書范文創(chuàng)業(yè)策劃書范文匯總六
通過本次活動，鍛煉會員實踐能力，培養(yǎng)會員就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，豐富校園生活，提高會員實際銷售水平。
益陽職院商務(wù)協(xié)會
益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年11月11日至11月18日
1.活動的提倡及報名；
2.由商務(wù)協(xié)會“想當(dāng)年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品，制定好自己的推銷方案在校內(nèi)進(jìn)行推銷；
3.選手必須在規(guī)定的時間段內(nèi)，推銷越多的商品，即可獲得名次；
4.選手根據(jù)自己的實戰(zhàn)營銷，寫一篇心得，對自己的營銷方法，宣傳方式，價格策略等進(jìn)行總結(jié)；
5.比賽結(jié)束后評選出賽績優(yōu)異者，召開表彰大會，對她們頒發(fā)證書及獎品。
實戰(zhàn)營銷70%
營銷心得30%
以個人名義報名
1.第一名：一等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
2.第二名：二等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
3.第三名：三等獎榮譽(yù)證書（一名）+獎品
總結(jié)在這次活動中吸取的經(jīng)驗及教訓(xùn)，在以后開展類似活動應(yīng)該注意的事項。
有關(guān)校園創(chuàng)業(yè)策劃書范文創(chuàng)業(yè)策劃書范文匯總七
根據(jù)子女教育問題在家長心目中的地位不斷的提升，很多家長都愿意將資金投入到子女教育上來，為子女的將來做打算，總是期望自己的孩子是人中龍鳳，更退一步講，因為現(xiàn)在的中小學(xué)生自制能力有限，將大量的時間花廢到了打網(wǎng)絡(luò)游戲上來，家長為了避免這種情況的發(fā)生就想將孩子送進(jìn)暑期輔導(dǎo)班，根據(jù)這種社會現(xiàn)狀本企業(yè)主要是針對的是以攀枝花為中心涉及方圓百里的縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)而建立暑期輔導(dǎo)班。本輔導(dǎo)中心主要面對的是小學(xué)、初中、高中的學(xué)生。
本人出生于河南省鶴壁市浚縣，現(xiàn)在在攀枝花學(xué)院人文社科學(xué)院就讀于法學(xué)專業(yè)，不僅在2011年的暑期曾作為主要負(fù)責(zé)人帶過一個家教輔導(dǎo)班，而且在平時也在校外做關(guān)于家教的兼職，有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)。
因為家長越來越注重孩子的教育培養(yǎng)問題，將孩子的學(xué)習(xí)教育作為頭等大事來看待，為了子女將來可以更加的有出息，所以很樂意將金錢投入到子女教育上來。然而，正是有很多人也看到了這種商機(jī)，所以每年暑假都會涌現(xiàn)出很多的家教輔導(dǎo)中心。
從事暑期輔導(dǎo)班這樣的工作，不僅需要金錢的投入還需要投入大量的精力，想要做好一個家教班的話人不在多而在精。如何在形形色色的輔導(dǎo)班中脫穎而出也是一個重大的問題。不可否認(rèn)的是如果輔導(dǎo)班的團(tuán)隊比較優(yōu)良，輔導(dǎo)班的質(zhì)量比較優(yōu)秀那么在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出也就不存在問題，最后，也不會擔(dān)心關(guān)于招不到學(xué)生的境況。本企業(yè)的宣傳主要把重心放在三十歲左右六十歲以下的人群上。
1.企業(yè)基本情況：預(yù)先擬定的企業(yè)名稱為“金牌輔導(dǎo)班”預(yù)期成立時間在暑假放假前兩個月、預(yù)期注冊資本為30000元 ，每個教學(xué)點上的流動資金大約為5000元。（本企業(yè)為合伙企業(yè)）
其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例為 85%
無形資產(chǎn)出資額及占股份比例為15%
預(yù)期注冊地點：攀枝花市東區(qū)
2.企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。
股東名稱 出資額 股份比例 出資形式 聯(lián)系人 聯(lián)系電話
甲方
乙方
丙方
丁方
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
總負(fù)責(zé)人
財務(wù)部負(fù)責(zé)人
人事部負(fù)責(zé)人
各分點負(fù)責(zé)人
全體輔導(dǎo)班教師
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)：
本次招聘主要是在暑假放假前一個月進(jìn)行招聘，采用在校園內(nèi)張貼廣告的形式進(jìn)行，本次招牌活動主要由人事部負(fù)責(zé)，招聘地點鎖定在攀枝花學(xué)院本部、西苑以及機(jī)電學(xué)院，面試地點全部設(shè)在攀枝花學(xué)院本部內(nèi)，本次招聘會根據(jù)提前找到的教學(xué)點來確定招聘老師的數(shù)量，本次招聘大約需要200名教師，分三批進(jìn)行。
培訓(xùn)時間定在招聘結(jié)束兩天之后，占用大家中午午休睡覺的時間，針對如何宣傳，如張貼廣告、如何與家長聯(lián)系與溝通以及如果介紹我們的輔導(dǎo)班做一個細(xì)致的培訓(xùn)。
5、董事會成員名單：
序號 職務(wù) 姓名 學(xué)歷或職稱 聯(lián)系電話
1 主要負(fù)責(zé)人 劉應(yīng)巧 本科二本在校生
2 財務(wù)部負(fù)責(zé)人 苑琳琳 本科二本在校生
3 人事部負(fù)責(zé)人 袁雪芳 本科二本在校生
4人事部副負(fù)責(zé)人 王曉芬 本科二本在校生
因為每到暑期市場上將會涌現(xiàn)出大量的輔導(dǎo)班，總體來說壓力還是比較大的，有很多輔導(dǎo)班大部分是大學(xué)生辦的，但是近幾年來教師也慢慢地開始利用暑假期間辦起了暑假輔導(dǎo)班，無疑，這種情況給新生的輔導(dǎo)中心增添了難度，但是這種情況即使機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，因為報名參加輔導(dǎo)班的大多數(shù)學(xué)生是因為學(xué)習(xí)成績不太理想，與自己的老師溝通少，或者說不滿意某位老師所造成的，所以，我們并不需要過度的擔(dān)心這種情況。
我們可以在宣傳力度以及宣傳質(zhì)量上做到最好，因為很多家長對輔導(dǎo)班也不是很了解，所以，前期的準(zhǔn)備工作一定要做好。
1.尋看市場，確定教學(xué)點：
首先要對攀枝花市東區(qū)西區(qū)本身要做一個具體的了解，確定好攀枝花市的區(qū)內(nèi)的教學(xué)點，找到適合的房子，并且商議洽談，付好定金。教學(xué)點盡量設(shè)在交通便利，環(huán)境優(yōu)美，離小區(qū)要近的地方。桌椅可以提前優(yōu)先考慮租用學(xué)校或者幼兒園的桌椅，盡量可以連同教室一起租起。首先在攀枝花市區(qū)的清香坪、瓜子坪、丙草崗、南山、米易、鹽邊……具體在確立，大約建立30-35個教學(xué)點。
2.暑期輔導(dǎo)班教師招聘：
將招聘的重點放在外表看起來成熟穩(wěn)重，并且有較好的表達(dá)溝通能力的學(xué)生上，條件必須要確定吃苦耐勞，工資基本工資為每月1000元，一個點上安排4個教師，其中選定一個能力較強(qiáng)的定位該點的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人的月工資為1200，此工資按天計算。每一個教學(xué)點點根據(jù)本身的具體情況定下指標(biāo)，每個點至少要找到30個學(xué)生，超出的學(xué)生每超出一個每位教師可得到五十元的提成。同時會適當(dāng)?shù)陌l(fā)給生活補(bǔ)助。招聘成功的應(yīng)該簽訂與其簽訂合同，該合同受法律保護(hù)，如果違約將追究其法律責(zé)任。
3.宣傳：
根據(jù)已經(jīng)確定好的教師將教師根據(jù)教學(xué)地點的不同分好組，開始宣傳單的印發(fā)工作，根據(jù)地點的不同宣傳單都有適當(dāng)?shù)母淖儭＠缲?fù)責(zé)人的聯(lián)系咨詢電話以及咨詢地點等。確定好后就是宣傳工作了，主要包括發(fā)傳單和張貼廣告，發(fā)傳單最好鎖定在中小學(xué)生放假拿成績單的時候，因為，當(dāng)時會有許多家長陪同。宣傳日期大約為10到15天。
每個教學(xué)點上燈宣傳了5天左右，根據(jù)具體的情況開始設(shè)立咨詢點，家長交費(fèi)的時候同時要簽訂安全管理協(xié)議。小學(xué)的費(fèi)用初步定為450元，初中650元，高中每科400元小學(xué)和初中根據(jù)具體情況可優(yōu)惠50元，發(fā)票為本輔導(dǎo)中心專用發(fā)票，每張發(fā)票上要有教學(xué)點上負(fù)責(zé)人的簽名。
4.授課：
本輔導(dǎo)班全部定為7月12號至7月13號開始進(jìn)行公開課，7月14號為入學(xué)考試，7月15好正式講課。授課時間為一個月，具體的教課安排由教學(xué)點自主安排，教材有本輔導(dǎo)中心提供。
對于剛開始工作不久就要辭職（工作了在五天以內(nèi)的）的教師，工資將會不以支付，造成嚴(yán)重情況的，本企業(yè)將會根據(jù)招聘時所簽的協(xié)約追究其責(zé)任，必要時請求違約賠償。